学校教学工作汇报材料.docx

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学校教学工作汇报材料

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学校教学工作汇报材料

我代表六神中学全体师生员工对各位领导莅临我校指导工作表示最热烈的欢迎和真诚的感谢。

我现将近年来的重要工作作简要汇报：

一、努力改善办学条件

1、更换教室门窗，优化学习环境。

学生是学校的主体，他们以学习为天职，要想搞好学习，必须优化学习环境。

因此，我上任的第一件事，就是想到能为学生创造一个良好的学习氛围。

在局领导的支持下，我校统一更换了所有教师、寝室门窗，一律改为铝合金门窗，特别是学生寝室，从此免除了夏天蚊虫叮咬，冬天寒风刺骨的惨痛局面。

2、添置体育设施，强化学生阳光体育活动。

我们本着让学生进得来，留得住，学有所乐。

在学校经济条件极其困窘的情况下，安装了一副篮球架，新添了一副乒乓球台，以及其它的球类设施，彻底改变了原来体育设施一无所有的落后面貌。

3、平整大操场，美化小操场。

我校借新建学生食堂的东风，花大力气，舍得投入，利用推土机推平大、小操场。

众所周知，如今的工价高得几乎让人望而却步，可我校还是省吃俭用，节衣缩食，勒紧裤腰带也要力求改善办学环境，真正改变了原来下雨一身泥，晴天一身灰的可怕现象。

由于学校环境较以前有了较大改观，学生家长

送孩子来校也感到欣慰，对学校的新面貌称不已，也甘心情愿的把孩子安心地放在这里就读。

然而，遗憾的是还有诸多不尽人意的因素对我校造成了重大冲击，我们也正在历尽所能地改善，但有些的先天不足，我们的确无能为力，在这里我衷心地恳请上级领导和相关人士对我校多一些理解、支持、关照和维护。

4、新建一所学生食堂。

俗话说得好：

民以食为天。

我校本着一切为了孩子的宗旨，在局领导的大力支持下，新建了一所初具规模的学生食堂，让学生看得舒心，聊得欢心，吃得开心，真正改变了原来吃无处坐，喝无所求，玩无所乐的脏、乱、差的落后面貌，现在学生进入食堂就餐时井然有序，让人一看陡添几丝慰藉。

5、新建一所学生厕所。

学校以前的老厕所由于长年失修，破烂不堪，面临倒塌的危险，不仅无法使用，还存在严重的安全隐患。

于是我校为了解决全校师生上厕所难的问题，于201X年秋新建学生厕所并正式使用。

新建的厕所采用了方便、美观的设计，并使用自动抽水设施，大大的减轻了学生打扫厕所的问题。

现在的厕所即美观又干净，全校师生上厕所的问题终于得到了解决。

6、新建学校文化长廊。

为进一步推进素质教育的实施，拓展学校文化氛围建设，营造良好的育人环境，提升学校办学水平，创建人民满意的和谐校园。

我校今年利用拆除餐蓬时留下的钢管，废物利用建起了一条文化长廊和六块展板，丰富了师生的校园文化生活。

二、在办学思想上做文章

1、明确一个中心。

坚持以德育为首，教学为中心，安全第一的原则，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，全面提高育人水平;以质量求生存，以创新谋发展，以务实出成果。

2、抓好三支队伍。

以团结协作，廉明勤政，奉献高效，求实创新加强班子队伍建设，提高整体战斗力;以为人师表，爱岗敬业，业务精湛，教书育人加强教师队伍建设，提高整体凝聚力。

以道德高尚，志向高远，智力高超，能力高强加强学生队伍建设，提高整体创造力。

3、强化课堂改革。

瞄准目标，先学后教，整体推进，扎扎实实探索出一条过程新、内容实、效果好、负担轻、智力高、有特色的教改新路，做到学生自主学习，堂堂清、日日清、月月清。

4、细抓德育工作。

坚持树立正确的教育观、质量观和人才观，培养合格的人才。

围绕培养什么样人、怎样培养人、培养人的什么精神，认真研究新形势下的德育规律，促进学生思想观念、道德品质和良好的行为习惯的发展，追求卓越，全面示范，发挥龙头导向和辐射作用。

三、在课改中求突破

近年来，我校根据校情，坚持课改，走科研兴校之路，扎扎实实探索学习外校经验，先学后教，向课堂要质量，向教研要效益，备课统一，作业统一。

1、成立课改领导小组，校长、主任牵头，协调引领全校各项工作，带头讲课，讲好课，带头包干学科，分头指导，带头坚持每周听课达5节以上，带头讲公开课、示范课，力求精品课，带头撰写论文、课题研究、教学随笔，带头对课程设计方案进行评价指导。

2、抓集体备课。

分语文组、英语组、数学组、理化组、综合组，主要讨论下一教学时段的全部课时教案及课后达标作业。

3、抓课堂效益。

坚持课堂六个环节：

提示学习目标;出示自学指导;学生自学教师巡视;检查自学效果;引导学生评价、更正;当堂训练，力求每位学生应知全会，每月对所学知识进行测评，验收落实。

4、抓学困生的学习。

一是上课优先提问、演板，使他们上课有所作为;二是优先辅导和作业批改，让他们养成独立思考、积极完成任务的良好习惯;三是优先落实三清，未完成任务就要增加落实压力，从思想上调动学困生的积极性。

四、在成绩面前找差距

尽管我校在上级部门热情关怀下开创了新局面，取得了一些成绩，但同家长的要求和形势发展的要求还存在很大的差距，主要有四大问题：

1、教育投入力度不大，尤其是教育技术装备、图书室、实验室、体育设施几乎为零，导致在教学过程之中仍然是粉笔加黑板的原始工具，学生的课外活动不丰富。

2、新课程改革的深度和广度还不够。

我校教师过少，很少派人到外地参加新课程改革的学习，导致学生的知识面窄，学生的思想、智力难以开发，这些有待于进一步探究和提高。

3、小班化的教学有利于学生的创造思维，提高学生的学习成绩，而我校学生虽然少，班额不算大，但教师在小班化的教学还仍然不知所措。

4、后勤的整改还没有彻底到位。

这是老百姓非常关心的问题。

提高生活质量，改善就餐环境，是我校着手整改的关键。

针对上述问题，我校着力从以下四方面提高办学水平：

一是实实在在促管理，在管理上实行公平、公正、公开的原则。

二是扎扎实实抓质量，结合新课程标准，优化教学过程管理，探求新的教学方法，提高教学质量，

三是坚持不懈搞教研活动，让一部分教师走出去，学习外地经验，探讨新的教育方法。

四是一心一意谋发展，抓好勤工俭学，扩大办学资源，提高学生的生活质量，改善学生的生活。

各位领导：

我们学校虽小，但我们秉承团结协作，敢为人先，锐意改革，与时俱进，科学发展的精神，秉承以学生成长为本，为学生的终身发展奠基，开拓创新，团结奋进，立足兰溪，为六神中学的生存和发展而不懈努力，请各位领导放心!

谢谢!

学校教学工作汇报材料

【二】

尊敬的各位领导，大家好，欢迎大家来我校指导工作。

下面我对我校这学期开学以来的教学管理和教育教学方面进行总结汇报，不足之处，敬请各位批评指正。

领导班子抓教学工作。

学期初，首先对学校各项工作进行具体分工，并立足于本校实际，制定各项计划。

突出教学工作中心地位，全力以赴抓教学、上质量。

认真落实管理干部兼课、听课要求。

把教师的成长看做学校发展的重要因素，重视教师的专业成长，把新聘教师的培养纳入学校的计划。

制度建设及落实。

学校制定《教研活动制度》、《听评课制度》、《教育教学过程性督查制度》、《青年教师培养制度》等，量化管理以人为本。

教育教学工作开展。

1、强化学校德育工作。

学校德育工作，教师要以身作则，率先垂范。

为人师表，教书育人努力把德育工作渗透到学校各项工作中去。

深入开展学雷锋，学英模活动，各年级班级要树典型，以点带面，推动学校德育工作及各项工作深入开展。

利用五一十一等节日，按时升国旗等形式，对学生进行爱国主义教育，提高师生的思想水平。

加强班主任工作，树立良好的班风班纪。

2、加强教育教学工作，提高教学质量。

学校负责人要以身作则，深入教学第一线，组织好学校的教研活动，解决教学中存在的问题。

加强教师互听和示范课教学、观摩教学活动。

校长每周听课不少于2节，一般教师每周听课不少于1节。

通过互相听课，取长补短，共同探讨教改的新思路。

备课要做到：

要吃透大纲，全面深入地理解教材;要有学期总备课，单元备课;要备重难点;要备学生，备教

学方法。

上好课是向学生传授知识的重要途径。

每位教师要用科学的方法组织好课堂教学，上课要做到四美美的情感、美的语言、美的板书、美的仪表，激发学生的学习兴趣，培养学生自觉学习习惯。

批改学生作业，要做到全批全改，精批细改，个别学生作业要面批面改。

后进生的转化工作要求每位教师做到耐心、细致。

对后进生，不歧视、不挖苦，要满腔热情地帮助他们，发现他们的闪光点。

对本年级的后进生，班主任和任课教师要有责任感，压力感。

不让一个后进生掉队。

从班级工作、备课、讲课、作业、组织纪律、卫生等方面开展评优评先活动，推动学校工作的顺利开展。

3、校本课程以曹火星纪念馆为爱国主义教育基地开展德育教育课，每年定期组织学生参观曹火星纪念馆，让学生感受老一辈革命家的无私奉献精神，懂得现在的幸福生活来之不易，每个少年儿童都要努力学习，将来为建设家乡做出应有的贡献。

从中激发学生爱祖国、爱家乡的情感。

还开设书法、绘画等兴趣课，培养学生的特长。

保护环境人人有责，利用节假日，师生走出校园捡垃圾，环保意识逐步走进学生幼小的心灵。

4、开全课程，开足课时，逐步打破包班制，在实现教师专任化方面进行有效的尝试。

校本教研活动以如何提高语文阅读课的阅读能力数学教学中如何提高小学生的计算能力为主题进行课例研究。

校园文化建设。

校园文化以爱国主义教育为主题，利用班队会、国旗下讲话、宣传栏等学生喜闻乐见的形式，对学生进行健康向上的舆论宣传和公民道德建设基本纲要等的知识教育，营造良好的教育氛围。

班级文化以学生的兴趣发展为主，培养学生特长，争取把学生培养成全面发展的有用人才。

学籍管理和使用。

学生档案有专人管理，素质评价档案记录学生的成长过程，使用规范。

附送：

学校教学科研处工作计划精选3篇

学校教学科研处工作计划精选3篇

学校教学科研处工作计划精选一：

本学年度科研处围绕学校中心工作，以自身职责为依据，为搞好教育科研的各顶活动，特拟定科研处工作计划。

一、指导思想

以新课程改革为契机，结合本校的实际情况，树立科研先导、注重质量、务求实效、争创一流的发展目标，以促进教师专业发展为根本，提高教学质量，为实现科研强师，科研强校而继续努力。

二、具体目标

继续深化课堂教学改革，打造高效课堂，进一步提高课堂教学的效益。

三、工作要点

、加强教研组管理

1、督促各教研组按学校总体规划和科研处工作计划制订好学期教研活动计划，从质和量两个方面保证各项活动认真实施和完成。

2、加强教研组教研活动的指导工作，提高教研活动的实效性。

3、继续深入开展创建先进教研组活动，加强教研组间的相互学习和交流，促进学校课堂教学质量的提高。

、加强教师队伍建设

1、以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，促进教师整体业务素质的不断提高。

2、以继续教育为平台，不断加强教育教学理论组织教师通过省继续教育远程培训平台等途径深入学习，使教师理解并不断践行新课改理念，尽快适应新课程改革需要。

3、贯彻请进来，走出去理念，加强对外交流

拟定于11月中旬，邀请知名学者、专家、教师到我校做学术或经验报告;同时将组织部分教研组长及学科骨干教师到课改先进学校观摩、

4、鼓励教师积极撰写教学随笔、学科论文、教学案例等，并参加省市县开展的各学科的论文、案例等各项评比活动;组织教师参加校内外各项教学评比活动。

9月下旬开展优质课展示活动。

科研处、教务处合作，安排在上学年优质课比赛中获

一、二等奖教师做校内公开课展示。

10月下旬，计划与萧城中学开展一次校际公开课活动。

11月下旬在全校范围内开展一次以教研组为单位、以高效课堂为主题的校级公开课活动。

12月上旬举行全市范围的公开课开放日。

通过以上活动，持续推进课堂教学改革的实践、反思、交流、研讨，促进我校教师教育教学水平的提高。

5、做好新教师岗前培训工作，继续完善和实施导师制方案。

举办为期14天的新教师岗前培训。

通过培训，帮助新教师转变角色，树立正确的教育教学观念，尽快成为一名合格乃至优秀的教师。

进一步完善导师制制度和措施，促进活动健康有序地进行。

并拟定新的工作计划，推动教学科研工作的进一步开展，提高学校教学科研的水平。

6、加强骨干教师队伍建设

、做好校级骨干教师的培养和工作。

、配合学校整体工作，对教科研骨干教师进行校本培训，努力促使更多的教师向骨干、研究、专家型教师转变。

、其他方面工作

1、抓好学科竞赛和辅导工作

深化相关学科竞赛和辅导的管理，加强对竞赛辅导小组的监督和管理。

组织、督促相应年级相应学科制定辅导计划，落实辅导内容和辅导时间，采取校内辅导与校外辅导相结合的办法，务求收到实效各竞赛学科要做到：

早计划，早安排，早辅导，力争取得优秀成绩。

2、做好新学期省市级课题开题、结题准备工作。

督促课题组落实开题、结题方案，使工作有序开展。

在学校教科研工作中，科研处将在学校的领导和指导下，组织和依靠全体教师，创新思路，扎实工作，为实现科研强师，科研强校的目标而努力。

学校教学科研处工作计划精选二：

一、指导思想

严格贯彻教育教学方针政策，以各级教学工作会议精神为指导,以高效教学，为主线，突出提高教育教学质量和提高教师业务水平两大重点，结合本校实际情况，以及《xxxx小学三年发展规划》，进一步提高校本教研质量，规范教学过程管理，切实加强教学研究，不断优化教育教学质量，全面提高教师素质，为xxxx小学教育改革与发展作出努力。

二、主要工作

强化教育教学管理，规范办学行为

严格按照《xxxx市教育局关于课程改革试验义务教育阶段课程设置及课时安排的通知》和《xxxx市瓯海区教育局关于全面实施中小学生课外文体活动工程的补充意见》的文件精神，开齐课程，开足课时。

严格执行《区中小学教师周任课量暂行标准》，确定徐约慈、陈静、蔡庭进、周晓霜老师从事专职教学工作。

教师平均课时是16节。

做到《教学活动安排公示》在校园网上公示，《课业负担征求意见》，建立《家校联动制度》。

以《xxxx小学教师教学常规要求》为标准，规范教学常规管理

继续以《xxxx小学教师教学常规要求》为标准，加强教学常规管理。

课前准备要充分，具体是：

要认真拟定教学计划，开发、利用课程资源、确定教学目标、整合优化教学内容、精心设计个性化的教学活动方案。

课堂教学要认真，具体是：

创造性地实施课程计划、正确使用教材和教学资料、确立学生主体地位、教师的教学行为规范。

作业与辅导要富有针对性，切实做好后20%学生教育和学习兴趣的培养，并做好课后辅导记录。

规范作业量，严格控制学生在校时间，切实减轻学生过重课业负担。

学校规定每周三下午第二节为语文教研组活动，每周四下午第二节为数学组活动，进一步健全中小学教学质量动态检测机制。

每月28日对全校教师进行教学常规检查，检查内容包括:

计划、备课、课后反思、作业与批改、课后辅导、个人研修记录册、试卷评价分析、典型错例分析、网络研修等方面。

并及时评价，及时反馈，期中和期末将进行全面性的检查与评价。

进一步加强完善学籍档案管理。

健全电子学籍档案管理制度，尽量做到档案完整，归类正确，管理规范。

按规定办理学生注册、转学、借读、复学等手续，做到学籍管理科学规范。

根据中心校有关要求，学生的电子学籍管理要规范、特别是转进要严格控制，转出要办相关手续，准确地统计各种数据。

每学期分期初、期中、期末三次按时上报区学生情况报表。

从一年级开始电子学籍的管理要完整，要有学生的成长记录。

同时要求班主任老师一学期在规定的三次时间内进行学籍变更的有关操作。

以科研为载体，全面提升教师素养

1、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训。

本学期，学校继续鼓励教师参加各类骨干班、研修班的培训活动等，并组织教师认真作好培训汇报与反思，实现资源共享。

2、发挥学校骨干教师的领头作用，做到每学期至少上一节校级示范课或一次专题讲座，在各级各类的教科研活动中起带头作用。

我们的校本研修活动与绩效工资挂钩，上课的老师有2个月的分数是满分的，不上的就只有25分。

鼓励每位教师在组内上课。

3、组织教师参加各级各类教科研评比活动。

4.教坛新秀、新苗的开放周。

5、每位教师在业务学习上要做到勤听课、勤研课、勤评课、勤磨课、勤反思;每周进行一次教研活动;每一课都有自己的教学反思;每学期上一节校级公开课或研讨课、有详案;每学期上交一篇成型的教学经验总结或教学案例。

参加16学时培训，提升教学实践能力

1、每位教师每学期都参加相关学科的16学时的学习，提升自己的教学能力。

2、充分发挥教研组作用，优化校本研修活动形式。

本学期确定郑娜、郑苏苏、周晓霜老师分别为语文、数学、综合组组长，继续抓好教师教研组活动管理。

各教研组活动语文组为每周三下午第二节，数学组为每周四下午第二节，综合组为周二下午。

教研组要注重教研活动计划的制定、实施与总结，注重活动材料的积累，健全活动档案的建设。

教研组内的各成员要认真制定个人自培计划，并注重计划的实施和阶段性总结，积极参加教研组的各类活动，认真作好个人发展记录。

学校教研组活动要充分发挥骨干教师的模范带头作用。

特别是磨课、评课要以沙龙的形式开展，骨干教师要发展辐射的作用。

3、积极参加区里、街道里举行的各类研讨会等。

以学生的发展为核心，全面推进素质教育

1、鼓励学生参加各级各类传统比赛项目，协助大队部开展艺术节等活动。

2、积极参加二四年级的写字竞赛、五六年级的英语、数学竞赛。

5、继续开展文体2+1活动，切实加强体育、健康、艺术、劳动教育，促进学生全面发展，保证学生的身心健康成长。

三：

为促进我校科研兴校、科研兴教战略的进一步落实，加强教育科研的管理，实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化，提高学校教育科研的水平和效益，提高全体教师的素质，迎接省级示范性高中验收回头看、新课程实施。

现制定本学期工作计划：

1.加强教师培训。

督促和检查高中基础部教师对哈师大附中沙洪泽校长著的《教育──为了人的幸福》的学习，进行两次集中培训，时间为9月份一次、11月份一次，内容为：

研究性学习指导和现代教育评价理论培训。

做好省级示范性高中验收回头看的相关准备。

为创建办做好材料准备的谋划工作，准备好属于科研处的相关材料，协同高中教务处准备好教师展示课。

3.同高中教务处相配合，组织推进校本教材的编写。

4.督促和检查还没有结题的十五课题的研究与结题工作，已经申报的十一五课题组织开始研究，并做好新的申报。

5.关注课程改革的方向，研究我校课程改革的突破口和实施办法，对教育评价进行探索，特别是要在原有的《课堂教学评价表》基础上，制定新的更符合课程改革、符合我校情况的《课堂教学评价表》。

与初、高中教务处相配合推动课程改革，协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等，特别是做好评课。

7.整理、编辑、印制第三期《教改》和本学期的两期《课改快讯》。

8.及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。

9.加强与学校各部门、各教研组、备课组的联系和沟通，相互协作。

发挥群体优势，实现科研与教研的紧密结合，促进学校科研、教研、培训三位一体的管理模式的形成和完善。