福建省三明一中学年高一下学期第一次月考语文试题.docx

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福建省三明一中学年高一下学期第一次月考语文试题

福建省三明一中2012-2013学年高一下学期第一次月考

语文试题

总分:

150分  时间:

150分钟

1.答题前,考生务必先将自己的姓名、考试座位号填写在答题卡上。

2.考生作答时,请将答案写在答题卡上。

答题使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。

一、古代诗文阅读(49分)

(一)默写常见的名句名篇。

(15分,每句一分,错一字不得分)

1.补写出下列名篇名句中的空缺部分.

(1)西当太白有鸟道,。

(2)黄鹤之飞尚不得过,。

(3)飞湍瀑流争喧豗,。

(4)寒衣处处催刀尺,。

(5),生长明妃尚有村。

(6),不尽长江滚滚来。

(7),此时无声胜有声。

(8),血色罗裙翻酒污。

(9)此情可待成追忆,。

(10),不及卢家有莫愁。

(11)君子博学而日参省乎己,。

(12),善假于物也。

(13)故不积跬步,;不积小流,无以成江海。

(14)斩木为兵,。

(15)胡人不敢南下而牧马,。

(二)课内选择题(每题2分,共16分)

2.下列各组加点的字,注音全部正确的一项是()

A.敕造(chì)两靥(yàn)朱拓(tà)涂有饿莩(piǎo)

B.歆享(xīn)执拗(niù)间或(jiàn)庠序之教(xiáng)

C.贾人(gǔ)宵柝(tuò)崤函(yáo)鸡豚狗彘(zhì)

D.氓隶(méng)万乘(shèng)逡巡(qūn)度长絜大(dù)

3.下列各组加点字解释正确的一项()

A.河内凶(荒年)木直中绳(合乎)声非加疾(快)

B.王无罪岁(归罪)赢粮而景从(担负)流血漂橹(盾牌)

C.不爱珍器重宝(爱护)数罟不入洿池(密)行为偏僻(偏激)

D.因为长句(创作)所守或匪亲(有的)金石可镂(雕刻)

4.选项中加点的虚词用法和意思相同的一项是()

A.蒙故业,因遗策然后践华为城,因河为池

B.蟹六跪而二螯吾尝终日而思矣

C.河东凶亦然然后以六合为家,崤函为宫

D.风雨兴焉圣心备焉

5.选项中对加点的词的活用现象归类正确的一项是()

①于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首②君子博学而日参省乎己

③假舟楫者,非能水也,而绝江河④铸以为金人十二,以弱天下之民。

⑤是使民养生丧死无憾也⑥山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

⑦天下云集响应⑧履至尊而制六合⑨追亡逐北

A.①④⑦∕③⑨∕②⑧/⑤⑥B.①④⑥∕③⑧∕②⑦∕⑤⑨

C.①④⑥∕③⑦∕②⑧∕⑤⑨D.①④∕③⑧∕②⑦∕⑤⑥⑨

6.下列选项中两个句子的句式不相同的一项是()(2分)

A.①是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’?

②申之以孝悌之义。

B.①蚓无爪牙之利,筋骨之强。

②然而不王者,未之有也。

C.①是夕始觉有迁谪意。

②身死人手,为天下笑者,何也?

D.①养生丧死无憾,王道之始也。

②是亦走也。

7.各句横线处应填入的内容,最恰当的一项是()

①“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”,诗人笔下“_________”就是以乐景写哀情。

②唐玄宗与杨贵妃的故事成为很多诗人的咏叹题材。

其中“__________”这两句诗使用对偶的手法,嘲讽了唐玄宗沉迷声色,荒废朝政。

③一切景语皆情语,诗人常用借景抒情的手法将感情寓于眼前的自然景色之中,比如:

“__________”。

A.①江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿②此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛

③风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回

B.①玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森②汉皇重色思倾国,御宇多年求不得

③风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回

C.①江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿②此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛

③庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃

D.①玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森②汉皇重色思倾国,御宇多年求不得

③庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃

8.下列各句中,加点成语运用正确的一项是()

A.主人正欲喂鸭子食物,饥饿的它们顿时乱作一团,沸反盈天。

B.他一人管理着好几万人的大企业,很有信心做大做强,有一夫当关,万夫莫开之势。

C.街边摊上,摆着许多有关手相、算命方面的书籍,里面的内容大都是些不经之谈。

D.残疾人艺术团精彩的演出,让全场一片感动,许多观众甚至泪湿司马青衫。

9.下列对课文的分析,有误的一项是()

A.《林黛玉进贾府》中凤姐的出场采用先声夺人的写法,从凤姐华丽的妆扮中,可见凤姐的雍容华贵,也暗示了她的俗气与贪婪,从她的容貌描写中,可见她的刁钻与狡诈。

B.宝玉出场采用了欲扬先抑的手法,从王夫人、黛玉母亲口中得知宝玉是个顽劣异常的“混世魔王”,及至黛玉一见,他却是个俊朗清秀多情的年轻公子,而且似曾相识。

C.小说《祝福》结尾的景物描写与开头相呼应,渲染了热烈的祝福气氛,反衬了祥林嫂惨死的悲凉,在冷静的语调中蕴含了无限的激愤。

D.《祝福》中,鲁四老爷憎恶祥林嫂是寡妇,鲁镇的很多人也鄙弃她寡妇再嫁,但柳妈是个善女人,好心教她去捐门坎,免去死后受苦。

(三)文言文阅读(12分)

阅读下面的文言文,完成9-12题。

且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也;陈涉之位,不尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄、耰、棘矜,不銛于钩、戟、长铩也;谪戌之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。

然而成败异变,功业相反。

试使山东之国,与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。

然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。

然后以六合为家,殽函为宫。

一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?

仁义不施而攻守之势异也!

(贾谊《过秦论》上篇)

秦灭周祀,并四海,兼诸侯,南面称帝,以养四海。

天下之士斐然向风。

若是,何也?

曰:

近古之无王者久矣。

周室卑微,五霸既灭,令不行于天下。

是以诸侯力政,强凌弱,众暴寡,兵革不休,士民罢弊。

今秦南面而王天下,是上有天子也。

即元元之民冀得安其性命,莫不虚心而仰上。

当此之时,专威定功,安危之本,在于此矣。

秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道而立私爱,焚文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始。

夫兼并者高诈力,安危者贵顺权,此言取与守不同术也。

秦离战国而王天下,其道不易,其政不改,是其所以取之守之者无异也。

孤独而有之,故其亡可立而待也。

(贾谊《过秦论》中篇)

10.以下句中加点的字解释不正确的一项是( )(2分)

A.且夫天下非小弱也  小:

变小

B.与陈涉度长絜大   絜:

衡量   

C.今秦南面而王天下  王:

称王

D.夫兼并者高诈力   高:

高度

11.以下各组句子中,全是秦国灭亡的原因的一组是()(2分)

①雍州之地,殽函之固,自若也

②仁义不施而攻守之势异也

③五霸既灭,令不行于天下

④兵革不休,士民罢弊

⑤不信功臣,不亲士民

⑥废王道而立私爱,焚文书而酷刑法

A.①②③B.①③④C.②⑤⑥D.④⑤⑥

12.以下说法不合文意的一项是( )(2分)

A.秦始皇统一天下本来就不得人心,后来又施行暴政,所以秦王朝很快就倾覆了。

B.天下百姓虚心仰上表明他们要求过安定的生活,这体现秦统一天下顺乎民心。

C.兼并天下不妨采用一些诈力手段,但安定之后,想保有天下,就一定要施行仁义。

D.秦王不懂得攻守之势已变,仍自以为是,以诈力统治天下,导致了秦王朝的灭亡。

13.将下列句子译成现代汉语(6分)

(1)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?

(3分)

 

(2)其道不易,其政不改,是其所以取之守之者无异也。

(3分)

 

(四)诗歌鉴赏(6分)

阅读下面这首诗,完成14-15题。

贾生①

李商隐

  宣室②求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

  可怜夜半虚前席③,不问苍生问鬼神。

注:

①贾生:

贾谊。

②宣室:

未央宫前殿正室。

③前席:

在坐席上移膝靠近对方。

14.说说“可怜”一词的表达效果。

(3分)

 

15.作者抒发了怎样的感慨?

(3分)

二、文学文化经典阅读(20分)

(一)文学名著阅读(14分)

16.下列关于《红楼梦》的表述,错误的一项是()(2分)

A.黛玉进荣国府,除外祖母外,还见了二舅母王夫人,大舅母邢夫人,贾珠的妻子李纨,“凤辣子”王熙凤以及迎春、探春、惜春和衔玉而生的贾宝玉。

B.贾政看中了石呆子收藏的二十把古扇,让贾琏前往谈价钱,但石呆子坚决不卖,后贾雨村诬以拖欠官银之罪,将石呆子的家产罚没,扇子也抄来,做了官价,送给了贾政。

C.宝玉戴着斗笠披着蓑衣来看黛玉。

黛玉笑他像个渔翁。

宝玉说要弄一套给她,黛玉笑着说自己穿上就成了渔婆。

言毕,她顿觉失言,羞得脸飞红,便伏在桌上嗽个不住。

D.宝玉不愿会雨村,宝钗劝他讲仕途经济,宝玉听了淡淡地道:

“姑娘请别的屋里坐坐,我这里仔细腌臜了你知经济学问的人!

17.下列关于《红楼梦》的表述,错误的一项是()(2分)

A、紫鹃为试宝玉是否真爱黛玉,先对宝玉冷淡,后又借燕窝一事的话头说黛玉明年就要回苏州。

宝玉如雷轰顶,回到怡红院后失去了知觉,大家忙叫来紫鹃,宝玉这才哭出声来,抓住紫鹃不放手。

紫鹃探得宝玉心意,为黛玉而欣慰。

B、凤姐小产,不能理事,便由宝钗协理家中琐碎事,命探春合同宝钗裁处。

探春处理了赵姨娘弟弟丧事的赏银问题,还免了宝玉、贾环、贾兰等人学里的一项银子。

平儿为此感叹道:

“好个三姑娘,……只可惜他命薄,没托生在太太肚里。

C、贾宝玉等过生日,湘云喝醉酒,在青石板上睡觉。

香梦沉酣,四面芍药花飞了一身,手中的扇子落在地上,也被落花半埋了,一群蜂蝶闹嚷嚷的围着她,又用鲛帕包了一包芍药花瓣枕着,嘴里还说着酒令,后被众人推醒。

D、初春时节,万物更新,黛玉作了一首好诗《桃花行》,大家称赏不已。

议定改“海棠社”为“桃花社”,林黛玉为社主,三月初二饭后,齐集潇湘馆。

后因次日是探春的生日,都要陪探春在老太太、太太跟前,不得闲空,所以改至初五。

18.填空题。

(4分)

(1)宝钗小恙,贾宝玉来梨香院探望。

宝钗要鉴赏通灵玉,念出玉石上“莫失莫忘,

”八个字,莺儿听了便说这两句和宝钗金锁上的两句话是一对儿,宝玉看宝钗的项圈上果然有“不离不弃,”八个字。

(《红楼梦》)(2分)

(2)宝玉挨打后梦中惊醒,见黛玉来探望,眼睛肿得桃儿一般。

宝玉安慰说自己疼痛是装出来给人看的,黛玉劝说宝玉“”。

后凤姐来了,黛玉怕被嘲笑出后院离去。

宝玉让晴雯送两块给黛玉,黛玉思忖一时,方大悟,题诗三首于其上。

(《红楼梦》)(2分)

19.简答题。

(6分)

(1)请简述林黛玉第二次葬花的主要情节。

(3分)

(2)请简述宝玉挨打的三个原因。

(3分)

(二)文化经典阅读(6分)

子路问:

“闻斯行诸?

”子曰:

“有父兄在,如之何其闻斯行之!

”冉有问:

“闻斯行诸?

”子曰:

“闻斯行之!

”公西华曰:

“由也问‘闻斯行诸?

’,子曰:

‘有父兄在’;求也问,‘闻斯行诸?

’子曰:

‘闻斯行之’。

赤也感,敢问?

”子曰:

“求也退,故进之;由也兼人①,故退之。

”(《论语·先进》第22章)

注:

①兼人:

好勇过人。

20.针对相同的问题,孔子说出了不同的答案,体现了孔子的什么教育方法?

“求也退,故进之;由也兼人,故退之。

”这句话体现了孔子的什么思想,并简要分析。

(3分)

子曰:

“君子和①而不同②,小人同而不和。

”(《论语·子路》第23章)

注:

①和:

不同的东西和谐地配合叫做和,各方面之间彼此不同。

②同:

相同的东西相加或相混同,叫做同,各方面之间完全相同。

21.请从为人处事方面谈谈你对这句话的理解。

(3分)

三、现代文阅读(11分)

阅读下面的文字,完成21-23题。

父亲的一课

王熙章

16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。

渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的"创世纪"网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没学到多少,倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦。

  网吧老板是一个过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他好像独独对我这个学生特别反感,走来走去总要教训我两句:

"玩物丧志,这词儿你懂吗?

"

  世上哪有老板赶顾客出门的道理?

我对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑地。

  一天,父亲从乡下到城里来看我。

我正痴迷地玩"僵尸与侠客"的游戏,突然听到身后一个声音说:

"好!

精彩,好安逸哟!

"

  这话音好耳熟,方言土语在城里极少能听见。

我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后。

那一刻,我有一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立。

父亲却神情古怪地一把拉住我的手说:

"章子,精彩,来,继续玩!

"

  我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩游戏。

我兴奋地抓住他的手,教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分钟便投入于那醉人的游戏中。

  一晃7天过去了。

父亲的玩法越来越高明,也越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中。

这时,我的衣袋中只剩下30块钱了。

父亲省吃俭用,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口。

  那天在网吧里,父亲问我:

"章子,身上有钱吗?

拿出来,让爸过足这把瘾!

"

  一听这话,我的脑袋便"嗡"地一下大了。

我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?

父亲是个复员军人,只听说他在城里有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思去见那些古板的人。

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  那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。

按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元。

眼看父亲翻遍他所有的衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里焦急万分。

  网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威胁说:

"3个小时内不缴清欠费,就把你们扭送到派出所。

"父亲眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不由胆战心惊。

  我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾。

父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说:

"要不,我、我脱下这身衣服给你?

"

  网吧老板用鼻孔哼了一声说:

"一个乡下人的破衣服,能值几块钱?

"

  围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:

"没钱玩什么游戏?

乡巴佬!

"这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似地抽打在我的脸上。

我发狂似地冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,慌忙离去。

  "天哪,这个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?

"我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说。

我不禁悔恨交加。

回到网吧,跪倒在父亲面前,我痛哭失声地说:

"爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!

"

  父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:

"孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧志!

来,爸给你介绍一位伯伯,他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!

"

  我抬起头来,顺着父亲所指的方向看去,只见网吧老板一反常态,正笑吟吟地站在我的面前。

......

(节选自《当代微型小说精选》)

22.下列对小说的分析和概括,不正确的两项是(5分)()()

A."父亲却神情古怪地一把拉住我的手","神情古怪"一词表现了父亲看到"我"痴迷于网络游戏的惊诧感觉。

B.小说中描写围观人群对父亲讥讽的话语、同学对"我"借钱时的慌忙躲避,是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠。

C.小说通过语言描写和神态描写,塑造出方伯伯这一形象丰满的人物,使小说情节具有很强的戏剧性。

D.这篇小说以"父亲的一课"为题,意在表现父亲对"我"的一次教育。

小说以"我"沉溺网络游戏为开端,"我"到处筹钱替父亲还债是小说的高潮。

E.小说中"我"对学习微机课程感到枯燥,却对网络游戏非常痴迷,这种现象应该引起我们对教育内容和方式的思考

23.小说情节发展似乎有些"突兀",但细细看来,一切都在情理之中。

试就文中的"伏笔"举一例作简要分析。

(2分)

 

 

24.小说描写了一位父亲独特的教育方式,对于这种方式,有人表示赞同,有人表示异议,你的看法怎样呢?

请就你认同的一种观点加以探究。

(4分)

 

四、作文(60+10=70分)

25.请以“千里之行,始于足下”为题写一篇不少于800字的议论文。

要求:

(1)论点鲜明,结构清晰,行文规范。

(2)运用恰当的事例加以论证。

(3)卷面工整,字迹清晰。

(4)不得套作,不得抄袭。

三明一中2012—2013学年第二学期第一次月考

高一语文试题参考答案

一、古代诗文阅读(49分)

(一)默写常见的名句名篇。

(15分,每句1分,错一字不得分)

 

9.D【柳妈的建议把祥林嫂推向更悲惨的境地,使她受到神权的压迫。

(三)文言文阅读(12分)

10.D(高:

重视)(2分)11.C(2分)12.A(2分)

13.

(1)一个戍卒发难就毁掉了天子七庙,皇子皇孙都死在别人手里,被天下人耻笑,是什么原因呢?

(3分)

(2)它的路线没有改,他的政令没有变,这是它夺天下和保天下所用的方法没有不同。

(3分

译文:

秦统一天下,吞并诸侯,临朝称帝,供养四海,天下的士人顺服地慕风向往,为什么会像这样呢?

回答是:

近古以来没有统一天下的帝王已经很久了。

周王室力量微弱,五霸相继死去以后,天子的命令不能通行天下,因此诸侯凭着武力相征伐,强大的侵略弱小的,人多的欺凌人少的,战事不止,军民疲惫。

现在秦皇南面称帝统治了天下,这就是在上有了天子啊。

这样一来,那些可怜的百姓就都希望能靠他安身活命,没有谁不诚心景仰皇上,在这个时候,应该保住威权,稳定功业,是安定,是危败,关键就在于此了。

秦王怀着贪婪卑鄙之心,只想施展他个人的智慧,不信任功臣,不亲近士民,抛弃仁政王道,树立个人权威,禁除诗书古籍,实行严刑酷法,把诡诈权势放在前头,把仁德信义丢在后头,把残暴苛虐作为治理天下的前提。

实行兼并,要重视诡诈和实力;安定国家,要重视顺时权变:

这就是说夺天下和保天下不能用同样的方法。

秦经历了战国到统一天下,它的路线没有改,他的政令没有变,这是它夺天下和保天下所用的方法没有不同。

秦王孤身无辅却拥有天下,所以他的灭亡很快就来到了。

(四)诗歌鉴赏(6分)

14.“可怜”一词有很强的讽刺效果。

一个皇帝如此虚心垂询,凝神倾听,原来并不是为国为民,而是追问鬼神的本源;一个才子的雄才大略不是用在苍生社稷上,不是为国家大事谋划,而是去解答一些无聊又无谓的问题,实在是可悲、可怜、可叹。

15.这首咏叹贾生故事的短诗,其着眼点,不在个人的穷通得失,而在于指出封建统治者不能真正重视人才。

诗中的贾生,正有作者自己的影子,慨叹贾生的不遇明主,实际是感喟自己的生不逢时,自伤之意尽在言外。

二、文学文化经典阅读(20分)

"我"的特别态度为后文他就是和父亲共同"演戏"的战友这一情节埋下了伏笔。

24.(4分)第一种观点:

以"儿子"容易接受的方式开始教育,更具认同感;让"儿子"切身感受到沉溺网络游戏的严重后果,更具说服力;让"儿子"体会到父亲的煞费苦心和爱子之深,更具震撼性。

第二种观点:

这种教育方式过程沉重,给孩子的心灵带来了消极的体验;这种教育方式单一,必须结合语言教育等其他方式;这种教育方式结果不确定,有可能诱发其他不良后果。

(不管选择哪一种观点,只要答出其中两点,并表述清晰,即可得全分;答出其中一点,并表述清晰,得2分;其他观点,只要言之有理可酌情给分)

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