八年级生物下册期中考试题及答案完整版.docx

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八年级生物下册期中考试题及答案完整版

八年级生物下册期中考试题及答案【完整版】

（时间：

60分钟分数：

100分）

班级：

姓名：

分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、下面关于生物分类的叙述，正确的是（　　）

A．生物分类单位从大到小依次是：

界、门、纲、科、目、属、种

B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近

C．分类单位越小，所包含的生物种类越少

D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据

2、假设你是一名营养师，针对下列特定的人群，哪种饮食方案不合理（　　）

A．高血压患者的饮食要清淡少盐

B．坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜

C．运动员要补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物

D．糖尿病患者排出了大量的糖类，要补充糖类含量高的食物

3、以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（　　）

A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力

B．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争

C．不适应环境的生物将被淘汰

D．生物产生的变异一定都有利于适应环境

4、比较大肠杆菌、酵母菌、黑藻叶片细胞和人体口腔上皮的细胞结构，以下描述不正确的是（　　）

A．只有口腔上皮细胞不具有细胞壁B．只有黑藻叶片细胞具有叶绿体

C．只有大肠杆菌不具有细胞核D．只有酵母菌具有细胞质

5、一株苹果树上能结出“国光”“红富士”“秦冠”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（　　）

A．扦插B．压条C．嫁接D．播种

6、图是人体血液循环示意图。

有关叙述错误的是（　　）

A．肺循环和体循环同时进行B．a、e中流的是动脉血

C．体循环的起点为dD．肺循环的终点为b

7、下列图示中，能正确表示生殖细胞中染色体和基因组成的是（　　）

A．①和②B．①和④C．②和③D．③和④

8、肺适于气体交换的特点有（　　）

A．肺泡壁薄B．肺泡数量多

C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管D．以上三项都对

9、用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境极为相似的原因是（）

A．人工选择的结果B．自然选择的结果

C．定向变异的结果D．环境影响的结果

10、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（　　）

A．人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象

B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花

C．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠

D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实

11、某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。

请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是（　　）

A．动脉a处B．静脉a处C．动脉b处D．静脉b处

12、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（　　）

A．杠杆、支点、动力B．杠杆、动力、支点

C．动力、杠杆、支点D．支点、杠杆、动力

13、如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是（　　）

A．③所用的目镜的放大倍数一定大于④

B．更换物镜一定是转动转换器来实现

C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜

D．每个细胞中都一定能找得到叶绿体

14、下列对生态平衡的叙述中正确的是，在生态系统中（　　）

A．各种生物的数量恒定不变

B．植物的数量总比草食动物多

C．各种生物的数量是不断变化的

D．各种生物的数量和所占的比例总是维持相对恒定的状态

15、血红蛋白的特性是（）

A．易与氧结合，也易与氧分离B．不易与氧结合，也不易与氧分离

C．易与氧结合，不易与氧分离D．不易与氧结合，易与氧分离

16、下列动物的行为属于学习行为的是（　　）

A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物

B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉

D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

17、鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。

下列说法错误的是（　　）

A．鯽鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力

B．鯽鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面白色

C．鲫鱼体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动

D．鲫鱼体腔内有鳔，鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置

18、绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出错误的一项是（　　）

A．甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气。

B．甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。

C．图乙的M点时，植物只进行呼吸作用。

D．图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点。

19、下列属于腔肠动物主要特征的是（　　）

A．两侧对称B．背腹扁平

C．体表有角质层D．有口无肛门

20、与其它动物相比，哺乳动物后代成活率高的主要原因是（）

A．用肺呼吸B．胎生、哺乳C．心脏四腔D．体表被毛

21、下列有关桑蚕的叙述，正确的是（　　）

A．在桑蚕的发育过程中，吐丝的时期是蛹

B．与桑蚕的发育相同的昆虫有菜青虫、蜜蜂、苍蝇、蝉、蜻蜓

C．探究“桑蚕的取食行为”时，实验前一天要定时喂食蚁蚕

D．黄足桑蚕与白足桑蚕杂交，后代全是黄足桑蚕，这说明黄足是显性性状

22、下列水中生活的动物，在生殖上已经适应陆地生活的是

A．鲤鱼B．青蛙C．蟾蜍D．鳄鱼

23、鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部分是（　　）

A．胚盘B．卵黄C．卵白D．系带

24、红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。

红树林的根系发达属于（）

A．生物对环境的依赖B．生物对环境的影响

C．生物对环境的适应D．环境对生物的影响

25、生物进化的内因是（　　）

A．遗传和变异B．过度繁殖C．生存斗争D．适者生存

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、节肢动物的主要特征：

体表有坚韧的__________，身体和__________都分节。

2、在生态系统中，动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因此被称为__________。

3、__________研究生物进化最直接、最有效的证据。

4、生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命最可能发生的场所是_______。

5、炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，此外真空包装的食品也能够保存较长的时间。

由此可以推测，细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件有__________、水、适宜________和空气等。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。

请据图回答下列问题：

（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的__________，在种子的外面常有__________包被。

（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、_______和______三个阶段，这种发育属于_________。

（3）若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是__________。

人的②过程中，要经历一个重要的生长发育期——青春期，请写出青春期发育的两个特点：

_________________________________________。

（4）若图中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为____________。

子女的性别是由受精卵中的_________________决定的。

2、兴趣小组的同学对虞河的河流生态系统情况进行了调查，并形成如图的三个模式图。

请结合模式图回答以下问题：

（1）图一中数量最多的消费者是______。

图一中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物有__________________。

（2）由图一可知，碳在生态系统中主要以____________的形式循环。

（3）虞河周边温室中使用有机肥不但培育农作物，还使二氧化碳增加，二氧化碳增加的主要原因是_________________。

（4）能够使光能流入该生态系统的生物是图一中的______，该生态系统中数量最少的生物是______。

（5）图三中的B代表的成分是__________，它们的营养方式是________；图三中的D代表的成分是生产者，相当于图二中的______，图三中的生物可构成这样一条食物链：

__________（用字母和箭头表示）。

3、节能减排，绿色出行。

共享单车掀起绿色出行浪潮，已成为一道亮丽的城市风景线。

人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。

请回答下列问题：

（1）骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于图中______（填序号）的调节作用，使物像落在______上，最终在______上形成视觉。

（2）行驶到路口时，发现红灯立即刹车，此反射类型属于______，完成此反射的神经中枢位于图中的______（填字母）内。

（3）骑共享单车时，协调运动维持身体平衡的结构是______。

（4）由于骑行不稳，⑨受到碰撞引起膝跳反射，请写出膝跳反射的基本途径：

⑨→______→⑧（用序号、字母和箭头表示）。

（5）为了尽快到达目的地，加快骑行，引起心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应，出现这些反应主要依靠______系统和______的调节。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）

1、实验探究题：

如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具：

一截劈开的竹筒（长15厘米）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管 

实验步骤：

①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间（如图）。

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为 。

请根据以上实验设计回答下列问题:

（1）本实验提出的问题是蚂蚁喜欢吃甜食吗？

（2）本实验的假设是_________________________________________________。

（3）本实验的变量是______________。

（4）对实验结果的预测和分析

预测一：

若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。

预测二：

若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明_____________________________

（5）本实验设计的不足之处：

_____________________________。

可能会导致的后果：

____________________________________________________________

参考答案

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、C

2、D

3、D

4、D

5、C

6、B

7、C

8、D

9、B

10、B

11、C

12、A

13、B

14、D

15、A

16、C

17、A

18、D

19、D

20、B

21、D

22、D

23、A

24、C

25、A

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、外骨骼、附肢

2、消费者

3、化石

4、原始海洋

5、有机物温度

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、胚果皮若虫成虫不完全变态卵巢身高和体重突增、脑和内脏功能趋于完善、性发育和性成熟23对性染色体组成

2、丙甲、乙、丙、丁二氧化碳土壤中的细菌、真菌分解有机物，产生二氧化碳乙丁分解者异养CD→A

3、①视网膜大脑皮层的视觉中枢条件反射A小脑⑦→B→⑥神经激素

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）

1、蚂蚁喜欢吃甜食糖蚂蚁喜欢吃甜食只用一只蚂蚁做实验实验结果存在偶然性