小学四年级上册习题复习14单元.docx
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小学四年级上册习题复习14单元
第一单元:
大数的认识
_________学校 ______年级 姓名________
知识要点:
①大数的读写方法(“分级读写”);②大数的改写(以“亿”、“万”做单位);③求近似数(“四舍五入”)
一、请读出下列数字。
134578919读作:
376008704读作:
2030607080读作:
200000004读作:
90990900008读作:
57080023040读作:
二、请写出下列数字。
三千零一写作:
五千七百亿零三千五百零四写作:
四千二百零三写作:
九亿零七写作:
二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作:
三百亿零四万零四写作:
三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。
460000=()万927000000=()万40800000000=()亿
64780000=()万534728≈()万629999≈()万
690080000≈()亿89950000≈()亿4090000=409()
四、填空。
1、从右边起第()位是万位,第()位是亿位,第()位是百亿位。
2、一万是()个千,一千万是()个百万,()个一千万是一亿。
3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成,这个数写作(),读作()。
4、八千七百万六千写作(),四舍五入到万位约是()。
5、49()000≈50万,()里最小要填(),最大能填()。
6、最小的八位数是(),减去1是();最大的八位数是(),加上1是()。
7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是(),读作(),把它四舍五入到万位约是();组成最小的六位数是(),读作(),把它四舍五入到万位约是()。
五、在○里填上“<”、“>”或“=”。
10000○999960000○6000009998○899994537○94536
十七亿○七十亿三十八万○三百八十万210万元○2100000元
5万米○50000米20吨○2000千克10000万○1亿
思考题:
1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万,那么这个数在省略之前,最大只能是多少,最小只能是多少?
2、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十一位数,要求所有的0都读出来。
四年级数学上册第一单元测试题
_________学校 ______年级 姓名________
一、填空。
(1)一个数是7281,另一个数是最大的一位数,它们的和是(),差是(),积是(),商是()。
(2)5073261是()位数,5在()位上,表示有()个(),7在()位上,它的计数单位是(),表示有()个(),6在()位上,表示有6个()。
(3)一千万是()个十万,()个一千是十万。
一亿是一千万的()倍,是一百万的()倍,是一的()倍。
(4)10089470235的个级上的数字是(),表示有()个(),万级上的数字是(),表示有()个(),亿级上的数字是(),表示有()个()。
二、选择题。
(1)四十、四万、四亿组成的数是()。
A.4000040040B.400040040C.400004040
(2)比最小的九位数少1的数是(),比最大的九位数多1的数是()。
A.99999999B.100000000C.1000000001D.1000000000E.999999999
(3)在下列圆圈中填入>,=和<。
243268○2446820300○301003760000○367万
49015万○5亿1101万○110100009999899○9998999
三、写出下面用线划出的数。
(1)仓前粮站收购早稻五百九十万千克。
()
(2)1996年上半年我国外汇储备已突破八百五十亿美元。
()
(3)1994年全国销售图书六十二亿二千四百万册,()金额达一百三十四亿五千五百万元。
()
(4)到1995年7月止,新安江水库比1994年多蓄水十亿()立方米,发电量已超过十四亿五千万千瓦小时。
()
四、读出下列各数,并四舍五入到亿位。
(1)1995年上半年杭州市工交系统开发新产品产值达7590000000元,创利润579000000元,税收309000000。
五、判断题。
(1)三万是三十个一百。
()
(2)四万八千有48个千()
(3)7306001读作七千三百零六万零一。
()
(4)三亿零三百写作300000300。
()
(5)44999≈5万。
()
六、□里最大能填几?
74□995≈74万74□9950000≈75亿565050>5□5049
365874□021≈365875万9□999998<99899999
七、比较下面各数的大小,并用>连接起来。
8006万85008005万8050万854085041亿
()
八、根据要求组数,能组几个就组几个。
三个3,四个0组成一个七位数:
(1)一个零也不读出来:
()
(2)只读出一个0:
()
(3)读出两个0:
()
第二单元:
角的度量
_________学校 ______年级 姓名________
知识要点:
①线的认识(直线、线段、射线);②线与线之间的关系(平行、相交);③角的认识(锐角、直角、钝角、平角、周角);④角的度量(量角、画角)。
一、请在括号里对的画“√”,错的画“×”。
1、线段是直线上两点之间的部分。
()
2、过一点只能画出一条直线。
()
3、一条射线长6厘米。
()
4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。
()
5、过两点只能画一条直线。
()
6、角的两边越长,角的度数越大。
()
二、填空。
1、直线有()个端点,它可以向两端无限延长。
2、直线上两点之间的一段叫(),它有()个端点。
3、射线有()个端点,它可以向一端无限延长。
4、当两条直线相交成直角时,这两条直线(),这两条直线的交点叫做()。
5、锐角的度数小于()度;大于()度而小于180度的角叫做钝角;()度的角是直角,()度的角是平角,()度的角是周角。
6、1个周角=()度=()个平角=()个直角。
三、画一画,量一量。
1、请分别画出90°、40°、125°的角。
2、过A点画出已知直线的垂线。
A
3、过B点画出已知直线的平行线。
B
思考题:
1、下面每对时刻中,时钟的时针和分针所成的角不一样的有:
()
A、1:
30和2:
30B、3:
30和8:
30C、9:
00和3:
00D、10:
30和1:
30
2、看下图已知∠1=60°,求∠2、∠3和∠4的度数。
2
13
4
四年级数学上册第二单元测试题
_________学校 ______年级 姓名________
一、想一想,填一填。
1、从一点出发可以画()条射线。
2、从一点引出两条()组成的图形叫做角,这个点叫做角的()。
3、
①②③④
⑤⑥⑦⑧⑨
()是直线()是射线()是线段()是直角
()是锐角()是平角()是周角()是钝角
4、先写出每个钟面上的时间,再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
时间(∶)(∶)(∶)(∶)
角度()()()()
5、1周角=()平角1平角=()直角
二、请你来当小裁判。
1、右图中有2个角。
()
2、钝角一定比直角大。
()
3、小军画了一条4厘米长的直线。
()
4、钟面上是6时整时,时针和分针所夹的角是180°。
()
5、
∠1=45°()
6、过两点只可以画一条直线。
()
7、角的大小与边的长短没有关系。
()
三、用心选一选。
(把正确答案的序号填在括号内)
1、线段有()个端点。
A、1B、2C、无数
2、通过一点,可以画()条直线。
A、1B、2C、无数
3、平角的两条边()。
A、在一条直线上B、在两条直线上C、无法确定
4、用一副三角板可以画出的角是()。
A、160°B、40°C、120°
四、按要求做一做。
1、用量角器画角。
65°120°40°
2、数一数下图中各有几个角。
()个()个()个
五、求下面图中指定角的度数。
1、已知∠1=35°
∠2=
2、已知∠1=90°
∠2=45°
∠3=
3、已知∠1=130°
∠2=
第三单元:
三位数乘两位数
_________学校 ______年级 姓名________
知识要点:
①三位数乘两位数;②计算器的使用;③有趣的算式(算式规律的探索);④乘法交换、结合、分配律(简便运算)。
一、计算能力测试。
1、直接写得数。
42×20=240÷5=700×40=707÷7=60×12=
9600÷8=30×62=340÷4=14×7=810÷90=
2、列竖式计算。
178×46=408×25=37×235=380×23=
3、用递等式计算。
360÷6×51380+350÷70(165-75÷3)×8
4、用直线把相等的式子连起来。
3×17+5×17(22+44)×30
(18+4)×618×6+4×6
22×30+44×3060×30-60×20
60×(30-20)(3+5)×17
三、我会解决问题。
1、学校组织植树劳动,平均每人植树4棵。
一班有学生42人,二班有学生38人,两个班一共植树多少棵?
2、看表,回答问题。
苹果
桔子
梨
箱数
13
16
23
每箱重(kg)
24
13
16
(1)苹果和桔子一共多少千克?
(2)梨比桔子多多少千克?
(3)苹果每千克3元,桔子每千克2元,梨每千克5元,请问苹果、桔子、梨各买10箱,一共需要多少钱?
大剧院
3、小明每分钟走78米,大剧院到学校的路程是小明家到学校的3倍。
(1)小明14点钟从家里出发,经过15分钟走到了学校,请问小明家离学校多远?
学校
小明家
(2)小明家到大剧院的路程是多远?
如果小明14点从家出发,
什么时间能够到达大剧院?
4、三、四年级每班有45人,每个年级都有5个班,两个年级共有多少人?
四年级数学上册第三单元测试题
_________学校 ______年级 姓名________
一、“神机妙算”对又快:
35分[10+16+9]
1、直接写出得数:
①30×12=②23×4=③540-310=④4×140=⑤630+70=
⑥130×20=⑦180×5=⑧170×5=⑨500×5=⑩210÷7=
2、用竖式计算:
⑴236×43=⑵208×56=
⑶720×42=⑷480×50=
3、估算下面各题:
⑴89×202≈⑵139×48≈⑶307×53≈
二、“认真细致”填一填:
29分[2+2+4+2+3+4+6+4+2]
1、400×30的积是()位数,积的末尾有()个0。
2、()×时间=路程
3、75的28倍是(),196与72相乘,积是()。
4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米,可写作()。
小东骑自行车可达每分钟300米,可写作()。
5、估算下面各题。
①小张身高171厘米,大约是()厘米。
②小军爸爸的工资是每月1980元,大约是()元。
③某足球场可以容纳观众19800人,大约是()人。
6、根据85×32=2720,直接写出下面各题的积。
85×64=85×16=85×8=85×320=
7、在〇填上“>”、“<”或“=”:
30×180〇30×16027×200〇20×270
600×10〇10×66023×40〇32×30
98×54〇500045×20〇90×10
8、已知A×B=380,如果A扩大3倍,则积是();如果B缩小5倍,则积是()。
9、李强走一步的距离是63厘米,他从家到学校一共走了498步,他家到学校大约有()米。
三、走进生活,解决问题:
36分[6+6+6+6+12]
四年级数学上册第四单元测试题
_________学校 ______年级 姓名________
一、“认真细致”填一填:
25分[3+3+3+3+3+3+3+4]
1、在()的两条直线叫做平行线。
2、两组对边()的四边形叫做平行四边形。
3、常见的四边形有()。
4、只有一组对边平行的四边形叫做()。
5、两条直线相交成()角时,这两条直线互相垂直。
6、()的梯形叫等腰梯形。
7、两条平行线之间的距离是6厘米,在这两条平行线之间作一条垂线,这条垂线的长是()厘米。
8、右图中有()个平行四边形,()个梯形。
二、“对号入座”选一选:
(选择正确答案的序号填在括号里)25分
1、下面错误的是()。
①正方形相邻的两条边互相垂直。
②两条直线互相平行,这两条直线相等。
③长方形是特殊的平行四边形。
④任意一个四边形的四个内角的和都是3600。
2、把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长()。
①大②小③一样大④无法比较
3、从直线外一点到这条直线的距离,是指这一点到这条直线的()的长。
①线段②射线③直线④垂直线段
4、下面四边形中()不是对称图形。
①②③
5、在一个等腰梯形中画一条线段,可以将它分割成两个完全一样的()。
①梯形②平行四边形③三角形
三、“实践操作”显身手:
50分
1、过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。
2、画出下面平行四边形的高、并测量底和高的长度。
底()厘米;高()厘米
3、画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。
4、按要求在下面图形中画一条线段:
⑴分成两个梯形。
⑵分成一个平行四边形和一个梯形
5、如图,要从东村挖一条水渠与小河相通,要使水渠最短,应该怎样挖?
请在图上画出来。