小学四年级上册习题复习14单元.docx
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小学四年级上册习题复习14单元
第一单元：
大数的认识
_________学校 ______年级 姓名________
知识要点：
①大数的读写方法（“分级读写”）；②大数的改写（以“亿”、“万”做单位）；③求近似数（“四舍五入”）
一、请读出下列数字。
134578919读作：
376008704读作：
2030607080读作：
200000004读作：
90990900008读作：
57080023040读作：
二、请写出下列数字。
三千零一写作：
五千七百亿零三千五百零四写作：
四千二百零三写作：
九亿零七写作：
二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作：
三百亿零四万零四写作：
三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。
460000＝（）万927000000＝（）万40800000000＝（）亿
64780000＝（）万534728≈（）万629999≈（）万
690080000≈（）亿89950000≈（）亿4090000＝409（）
四、填空。
1、从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。
2、一万是（）个千，一千万是（）个百万，（）个一千万是一亿。
3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（），读作（）。
4、八千七百万六千写作（），四舍五入到万位约是（）。
5、49（）000≈50万，（）里最小要填（），最大能填（）。
6、最小的八位数是（），减去1是（）；最大的八位数是（），加上1是（）。
7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）；组成最小的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）。
五、在○里填上“<”、“>”或“=”。
10000○999960000○6000009998○899994537○94536
十七亿○七十亿三十八万○三百八十万210万元○2100000元
5万米○50000米20吨○2000千克10000万○1亿
思考题：
1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少？
2、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十一位数，要求所有的0都读出来。
四年级数学上册第一单元测试题
_________学校 ______年级 姓名________
一、填空。
（1）一个数是7281，另一个数是最大的一位数，它们的和是（），差是（），积是（），商是（）。
（2）5073261是（）位数，5在（）位上，表示有（）个（），7在（）位上，它的计数单位是（），表示有（）个（），6在（）位上，表示有6个（）。
（3）一千万是（）个十万，（）个一千是十万。
一亿是一千万的（）倍，是一百万的（）倍，是一的（）倍。
（4）10089470235的个级上的数字是（），表示有（）个（），万级上的数字是（），表示有（）个（），亿级上的数字是（），表示有（）个（）。
二、选择题。
（1）四十、四万、四亿组成的数是（）。
A.4000040040B.400040040C.400004040
（2）比最小的九位数少1的数是（），比最大的九位数多1的数是（）。
A.99999999B.100000000C.1000000001D.1000000000E.999999999
（3）在下列圆圈中填入＞，＝和＜。
243268○2446820300○301003760000○367万
49015万○5亿1101万○110100009999899○9998999
三、写出下面用线划出的数。
（1）仓前粮站收购早稻五百九十万千克。
（）
（2）1996年上半年我国外汇储备已突破八百五十亿美元。
（）
（3）1994年全国销售图书六十二亿二千四百万册，（）金额达一百三十四亿五千五百万元。
（）
（4）到1995年7月止，新安江水库比1994年多蓄水十亿（）立方米，发电量已超过十四亿五千万千瓦小时。
（）
四、读出下列各数，并四舍五入到亿位。
（1）1995年上半年杭州市工交系统开发新产品产值达7590000000元，创利润579000000元，税收309000000。
五、判断题。
（1）三万是三十个一百。
（）
（2）四万八千有48个千（）
（3）7306001读作七千三百零六万零一。
（）
（4）三亿零三百写作300000300。
（）
（5）44999≈5万。
（）
六、□里最大能填几？
74□995≈74万74□9950000≈75亿565050＞5□5049
365874□021≈365875万9□999998＜99899999
七、比较下面各数的大小，并用＞连接起来。
8006万85008005万8050万854085041亿
（）
八、根据要求组数，能组几个就组几个。
三个3，四个0组成一个七位数：
（1）一个零也不读出来：
（）
（2）只读出一个0：
（）
（3）读出两个0：
（）
第二单元：
角的度量
_________学校 ______年级 姓名________
知识要点：
①线的认识（直线、线段、射线）；②线与线之间的关系（平行、相交）；③角的认识（锐角、直角、钝角、平角、周角）；④角的度量（量角、画角）。
一、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1、线段是直线上两点之间的部分。
（）
2、过一点只能画出一条直线。
（）
3、一条射线长6厘米。
（）
4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）
5、过两点只能画一条直线。
（）
6、角的两边越长，角的度数越大。
（）
二、填空。
1、直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。
2、直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。
3、射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。
4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。
5、锐角的度数小于（）度；大于（）度而小于180度的角叫做钝角；（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角。
6、1个周角＝（）度＝（）个平角＝（）个直角。
三、画一画，量一量。
1、请分别画出90°、40°、125°的角。
2、过A点画出已知直线的垂线。
A
3、过B点画出已知直线的平行线。
B
思考题：
1、下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有：
（）
A、1：
30和2：
30B、3：
30和8：
30C、9：
00和3：
00D、10：
30和1：
30
2、看下图已知∠1＝60°，求∠2、∠3和∠4的度数。
2
13
4
四年级数学上册第二单元测试题
_________学校 ______年级 姓名________
一、想一想，填一填。
1、从一点出发可以画（）条射线。
2、从一点引出两条（）组成的图形叫做角,这个点叫做角的（）。
3、
①②③④
⑤⑥⑦⑧⑨
（）是直线（）是射线（）是线段（）是直角
（）是锐角（）是平角（）是周角（）是钝角
4、先写出每个钟面上的时间,再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
时间（∶）（∶）（∶）（∶）
角度（）（）（）（）
5、1周角=（）平角1平角=（）直角
二、请你来当小裁判。
1、右图中有2个角。
（）
2、钝角一定比直角大。
（）
3、小军画了一条4厘米长的直线。
（）
4、钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。
（）
5、
∠1=45°（）
6、过两点只可以画一条直线。
（）
7、角的大小与边的长短没有关系。
（）
三、用心选一选。
（把正确答案的序号填在括号内）
1、线段有（）个端点。
A、1B、2C、无数
2、通过一点，可以画（）条直线。
A、1B、2C、无数
3、平角的两条边（）。
A、在一条直线上B、在两条直线上C、无法确定
4、用一副三角板可以画出的角是（）。
A、160°B、40°C、120°
四、按要求做一做。
1、用量角器画角。
65°120°40°
2、数一数下图中各有几个角。
（）个（）个（）个
五、求下面图中指定角的度数。
1、已知∠1=35°
∠2=
2、已知∠1=90°
∠2=45°
∠3=
3、已知∠1=130°
∠2=
第三单元：
三位数乘两位数
_________学校 ______年级 姓名________
知识要点：
①三位数乘两位数；②计算器的使用；③有趣的算式（算式规律的探索）；④乘法交换、结合、分配律（简便运算）。
一、计算能力测试。
1、直接写得数。
42×20＝240÷5＝700×40＝707÷7＝60×12＝
9600÷8＝30×62＝340÷4＝14×7＝810÷90＝
2、列竖式计算。
178×46＝408×25＝37×235＝380×23＝
3、用递等式计算。
360÷6×51380＋350÷70（165－75÷3）×8
4、用直线把相等的式子连起来。
3×17＋5×17（22＋44）×30
（18＋4）×618×6＋4×6
22×30＋44×3060×30－60×20
60×（30－20）（3＋5）×17
三、我会解决问题。
1、学校组织植树劳动，平均每人植树4棵。
一班有学生42人，二班有学生38人，两个班一共植树多少棵？
2、看表，回答问题。
苹果
桔子
梨
箱数
13
16
23
每箱重（kg）
24
13
16
（1）苹果和桔子一共多少千克？
（2）梨比桔子多多少千克？
（3）苹果每千克3元，桔子每千克2元，梨每千克5元，请问苹果、桔子、梨各买10箱，一共需要多少钱？
大剧院
3、小明每分钟走78米，大剧院到学校的路程是小明家到学校的3倍。
（1）小明14点钟从家里出发，经过15分钟走到了学校，请问小明家离学校多远？
学校
小明家
（2）小明家到大剧院的路程是多远？
如果小明14点从家出发，
什么时间能够到达大剧院？
4、三、四年级每班有45人，每个年级都有5个班，两个年级共有多少人？
四年级数学上册第三单元测试题
_________学校 ______年级 姓名________
一、“神机妙算”对又快：
35分[10+16+9]
1、直接写出得数：
①30×12=②23×4=③540-310=④4×140=⑤630+70=
⑥130×20=⑦180×5=⑧170×5=⑨500×5=⑩210÷7=
2、用竖式计算：
⑴236×43=⑵208×56=
⑶720×42=⑷480×50=
3、估算下面各题：
⑴89×202≈⑵139×48≈⑶307×53≈
二、“认真细致”填一填：
29分[2+2+4+2+3+4+6+4+2]
1、400×30的积是（）位数，积的末尾有（）个0。
2、（）×时间=路程
3、75的28倍是（），196与72相乘，积是（）。
4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（）。
小东骑自行车可达每分钟300米，可写作（）。
5、估算下面各题。
①小张身高171厘米，大约是（）厘米。
②小军爸爸的工资是每月1980元，大约是（）元。
③某足球场可以容纳观众19800人，大约是（）人。
6、根据85×32=2720，直接写出下面各题的积。
85×64=85×16=85×8=85×320=
7、在〇填上“＞”、“＜”或“＝”：
30×180〇30×16027×200〇20×270
600×10〇10×66023×40〇32×30
98×54〇500045×20〇90×10
8、已知A×B=380，如果A扩大3倍，则积是（）；如果B缩小5倍，则积是（）。
9、李强走一步的距离是63厘米，他从家到学校一共走了498步，他家到学校大约有（）米。
三、走进生活，解决问题：
36分[6+6+6+6+12]
四年级数学上册第四单元测试题
_________学校 ______年级 姓名________
一、“认真细致”填一填：
25分[3+3+3+3+3+3+3+4]
1、在（）的两条直线叫做平行线。
2、两组对边（）的四边形叫做平行四边形。
3、常见的四边形有（）。
4、只有一组对边平行的四边形叫做（）。
5、两条直线相交成（）角时，这两条直线互相垂直。
6、（）的梯形叫等腰梯形。
7、两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（）厘米。
8、右图中有（）个平行四边形，（）个梯形。
二、“对号入座”选一选：
（选择正确答案的序号填在括号里）25分
1、下面错误的是（）。
①正方形相邻的两条边互相垂直。
②两条直线互相平行，这两条直线相等。
③长方形是特殊的平行四边形。
④任意一个四边形的四个内角的和都是3600。
2、把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长（）。
①大②小③一样大④无法比较
3、从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的（）的长。
①线段②射线③直线④垂直线段
4、下面四边形中（）不是对称图形。
①②③
5、在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（）。
①梯形②平行四边形③三角形
三、“实践操作”显身手：
50分
1、过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。
2、画出下面平行四边形的高、并测量底和高的长度。
底（）厘米；高（）厘米
3、画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。
4、按要求在下面图形中画一条线段：
⑴分成两个梯形。
⑵分成一个平行四边形和一个梯形
5、如图，要从东村挖一条水渠与小河相通，要使水渠最短，应该怎样挖？
请在图上画出来。
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