淮南师范学院毕业论文开题报告正式.docx

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淮南师范学院毕业论文开题报告正式

毕业论文开题报告填写要求

1、毕业论文开题报告封面、本课题研究目的、本课题研究提纲、课题研究计划、本课题研究现状及主要参考文献要求打印。

2、指导教师意见、系毕业论文领导小组审核意见要求手写。

3、课题研究计划应包括从选题到论文定稿全过程，须注明详细的时间安排。

4、主要参考文献应注明文献、作者、出版单位及时间，文献中应尽量有外文资料。

5、指导教师意见应明确研究目的和研究提纲是否科学合理，研究计划是否可行、能否采用等。

6、指导教师意见、系毕业论文领导小组审核意见均要有“同意开题”。

毕业论文开题报告

题目：

我院大学生体育行为现状调查

与对策研究

学生姓名：

金想茹

学生学号：

069100104

系别：

体育系

专业：

社会体育

届别：

2010届

指导教师：

程木亮

本

课

题

研

究

目的

、

内容

本课题研究目的

通过对我院大学生体育行为现状调查与对策研究，端正大学生参加体育活动的态度与动机，增强对体育活动整体性和全面性认识，培养学生参加体育活动的兴趣；提高学生对体育与健康总体认识水平，强化学生的体育意识，培养学生的体育能力，为他们养成终生参与体育锻炼的习惯奠定思想和能力基础；深化学校体育教育的改革，制定适应大学生体育需要的管理方法，提高学生参与体育活动的积极性；改善体育基础设施，满足学生进行体育活动的要求。

本课题研究提纲

1研究对象与方法

1.1研究对象

1.2研究方法

2结果与分析

2.1调查研究我院大学生体育行为的现状

2.1.1是否参加体育活动

2.1.2参加体育活动持续的频率

2.1.3每次参加体育活动持续的时间

2.1.4参加体育活动的项目

2.1.5参加体育活动的形式

2.1.6参加体育活动的效果对比

3结论

4根据具体情况提出相应的建议和策略

课

题

研

究

计

划

1、2009.9.15—2009.10.1，提出选题的初步设想。

2、2009.10.2—2009.10.20，阅读相关书籍、文章，做读书笔记，搜集、整理与论文有关的资料；根据指导教师下达的毕业论文任务书要求，确定选题素材，分析、筛选已有文献资料，并尽可能扩充有关的信息资料。

3、2009.10.21—2009.11.7，构思论文框架，编写论文提纲，向指导老师提出开题报告。

4、2009.11.8—2010.4.26，撰写论文初稿，送交指导老师。

5、2010.4.27—2010.5.10，第一次修改论文。

6、2010.5.11—2010.5.19，第二次修改论文，论文定稿，上交指导老师。

7、2010.5.20—2010.5.29，做好论文答辩的准备工作。

8、2010.5.30—2010.6.4，论文答辩。

本课题研究现状及主要参考文献

一、课题研究现状

大学体育是高等教育的组成部分，是学校体育和社会体育的最终交接点。

在大学期间培养学生良好的体育行为，不仅对于他们度过大学生活，提高他们的体育意识和体育能力及提高他们对于体育与健康的总体水平有重要意义，而且在将来的社会生活中具有良好的体育行为，进一步养成终身体育的习惯，成为体育锻炼的主力军具有重要意义。

大学生是未来社会的知识性储备人才，在逐步走向社会的同时也面临着沉重的压力。

对于如何缓解大学生的压力便显得十分突出，而体育运动在缓解学业、工作压力，提高工作效率和生活质量，保持身心健康方面具有重要的作用。

如何让更多的大学生参与到体育运动中来越来越受人们关注，我国政府关于青少年的体育参与十分重视，特别是大学生的体育参与，1995年6月20日国务院颁布的《全民健身计划纲要》，它从面向20世纪提高民族素质的战略高度出发，对今后若干年我国全民健身的目标、任务、措施提出了新的明确的要求。

同年8月《中华人民共和国体育法》的颁布，使广大人民群众参与体育的权利得到了充分的法律保障。

从1996年和2000年两次全国群众体育现状调查看，我国体育人口的增长速度优于参加体育活动人数的增长，从对前人的相关的调查研究状况分析可知，高校大学生这一潜在的体育人口含量较大，有针对性的对大学生的体育参与情况和影响因素的调查研究对于开发高校体育人口，正确引导高校大学生形成一种与新世纪的社会生活相适应的体育健身方式，必定是我国体育发展跨世纪战略中的一个具有重要历史使命意义的课题。

它有助于提高高校大学生的体育参与，加强国家对全民健身计划实施的宏观调控和宏观管理，同时也有利于推动我国的全民健身活动朝着健康科学的方向发展。

掌握大学生体育行为的规律，发现大学生体育行为存在的问题，为高校体育改革的深入开展提供理论依据。

因此，对大学生体育行为的研究日益受到社会的广泛关注。

本人通过研读了关于行为和体育行为，包括社会学、学校体育、体育社会学、体育基本理论、体育与健康、全民健身计划等并通过重庆维普和万方数据库及中国期刊网为统计源，检索并研读2004—2009年关于大学生体育行为的论文86篇，资料表明，近年来的文献多数是片面的研究体育意识或体育态度与体育行为，全面的针对大学生体育行为的调查分析和研究的论文尚不多见,对于大学生体育行为的影响因素研究较少，关于影响因素的分析只有9篇。

体育行为是一种社会行为，个人因素和社会环境都会对其产生不同程度的影响，体育意识只是单一的个人因素，因此全面的对大学生体育行为进行调查，提出相关建议，提高大学生的体育参与无疑具有重要意义。

在查阅文献过程中，发现对大学生体育行为的全面调查研究很少。

胡晓飞在《北京市五所高校大学生体育行为的调查分析和对策研究》中对影响大学生体育参与因素分析比较肤浅，缺乏理论依据，而且没有根据大学生的特点提出很好的建议；新平在《影响大学生体育行为社会因素调查和分析》中对影响大学生体育行为的社会因素进行了详细的分析并提出相关建议，缺乏对影响体育行为个人因素的研究；姜晓阳在《高校大学生体育行为的养成》指出了高校大学生体育行为形成的最主要因素，仅仅从学校的教学方法、教学内容方面入手，寻找养成大学生体育行为的方法，研究层面较为单一；石刚强在《高校“三选”体育教学模式对大学生体育意识、体育行为的影响》对我国高校参加三选型和传统型教学模式的学生体育意识、体育行为进行比较研究，仅提出体育教学模式的改革对体育行为的发展影响，对影响体育行为的因素未做全面的分析；陈炳煌的《大学生体育态度和体育行为现状的调查与分析》从态度和体育行为的关系入手，分析了大学生体育态度现状并对体育态度和体育行为之间的关系进行分析，但对体育行为的现状和影响因素分析较少，也未提出切实可行的建议和对策。

从以上研究可知，对于大学生体育行为的全面调查研究为数不多，而且大多是体育行为与体育意识的现状调查分析，缺乏对体育行为的全面调查和对策分析。

二、主要参考文献

（1）杨新平，李小惠影响大学生体育行为的社会因素对此与分析[J]福建体育科技2006年12月第16期

（2）胡晓飞，练碧贞，陈新北京市五高校大学生体育行为的点此分析与研究[J]北京体育大学学报2005年5月第5期

石刚强，葛幸幸，雷辉旭，刘坚2005年4月第四版

（3）赵强校园体育文化对大学生体育行为的影响[J]武汉体育学院学报2005年9月第三版

（4）聂东风8所重点大学学生健康的体育健康的体育意识与行为倾向研究[J]北京体育大学学报2005年4月第四版

（5）姜晓阳高校大学生体育行为的养成[J]齐齐哈尔大学学报2009年1月第六版

（6）谢永文影响大学生体育行为的因素及对策研究[J]通化师范学院学报2005年7月第四版

（7）王长粉影响大学生体育行为的因素分析[J]南京体育学院学报2006年6月第五版

（8）曹阳大学生体育兴趣和体育认知与其体育行为的相关分析[J]南京邮电学院学报2005年2月第三版

（9）蒋桂凤湖南省高校大学生体育态度和余暇体育行为分析[J]南华大学学报2005年10月第五版

（10）张龙体育传媒对大学生体育态度和行为的影响的调查研究[J]首都体育学院学报2007年9月第五版

（11）周雅丽，陈建树不同性别大学生身体与体育行为的对比研究[J]详谈职业技术学院学报2008年5月第五期

（12）张玲玲钱春波不同体育课程模式对大学生体育行为影响的对比研究[J]山东体育科技学院学报2008年6月第二版

（13）王淑芝普通高校大学生体育意识和体育行为的调查与分析[J]河南大学学报2004年3月第二期

（14）朱志祥高职院校大学生体育态度与体育行为的调查研究[J]南通职业大学学报2006年6月第六版

指导教师意见

指导教师（签名）　　　　　　　　　　　年月日

系毕业论文领导

小组审核意见

系主任（签名）年月日