传承优势显特色改革创新谋发展.docx

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传承优势显特色改革创新谋发展

传承优势显特色改革创新谋发展

---福清市城关小学2015-2016学年第一学期学校工作总结

岁月如流，时光飞度。

回首半年的历程，我校在各级党政及教育行政部门的引领、关怀、支持下，坚持以科学发展观为指导，以“省级文明学校”创建为抓手，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，认真贯彻《国家中长期教育发展规划纲要》和全国、省市教育工作会议精神，树立精品意识，崇尚个性发展，彰显学校特色，提升办学品位。

一学期以来的工作可谓紧锣密鼓，风雨兼程，其间各项工作运筹帷幄，应对自如；各种活动精彩纷呈，应接不暇。

学校获评全国青少年校园足球特色学校、福建省语言文字规范化示范校、福清市足球特色学校、福清市五星级党支部、福清市党建工作先进单位、福清教育网和微学堂信息报送先进单位、福州市和福清市青少年科技创新大赛优秀组织奖、福清市“我身边的敬老故事”公益征文大赛优秀组织奖、“更生杯美丽福清”海内外征文优秀组织奖、2015年福清市“暑假读一本好书”征文比赛优秀组织奖、福州市田径锦标赛暨中小学生田径联赛小学组第一名、2015年福清市中小学羽毛球比赛第一名。

一、求真务实，开拓创新，以实施规范管理引领学校发展

（一）建机制，强措施，促进学校管理的规范化。

1.依法管理求保障

学校管理实行校长负总责、抓全盘，分管校长各司其职的运转机制，做到教学管理、德育教育和后勤管理齐头并进。

学校工作的方方面面都在《福清市城关小学教职工管理条例》的规范和调控下，形成了“制度规范导其行、榜样示范带其行、严格管理促其行”的管理格局。

2.科学管理求效益

一是落实学校管理制度。

本学期，学校进一步完善各项管理制度，明确目标，细化责任，实现管理水平的全面提升。

学校继续以《福清市城关小学教师发展性评估细则》《福清市城关小学教师绩效考核实施细则》等一系列制度为依据，制定常规要求及各项评价细则，狠抓“严、细、实、恒”四个字的落实，公正、公平评价教师工作绩效。

二是加强教师考勤管理。

本学期，学校继续实行电子指纹签到（退）制和坐班制。

为了体现“以人为本”的精神,实现更加“人性化”的管理,本学期，学校实行了以下弹性考勤管理办法:

（1）教师因身体疾病或术后恢复需要可提出书面申请延签或早退。

（2）教师的直系亲属（如配偶、父母）病重、病危，需要照顾，可提出

书面申请延签或早退。

（3）子女参加当年“两三”（初三和高三）考试的教师，可申请延签或早退一个月（考试前或填报志愿期间）。

（4）怀孕、哺乳期的教师在法定产假以外可申请延签或早退四个月，延签或早退期间学校不安排导护工作。

（5）原则上，男55周岁、女50周岁的教师，学校不安排导护。

因学校实际情况需要，学校将进行灵活调整。

三是实施绩效考核办法。

绩效考核是一项复杂的系统工程，政策性强，涉及面广，关系到广大教职工的切身利益。

根据上级有关文件精神，本学期，继续开展教职工绩效考核工作，并把绩效考核结果作为绩效工资分配、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。

3．民主管理求和谐

（1）发挥工会作用，促进校园和谐。

一是完善教代会制度。

把教代会工作纳入学校工作之中，学校定期召开教代会，征集教工提案，听取教职工意见和建议，从而实现教职工对学校民主参与、民主管理和民主监督，使学校管理纳入民主化、制度化、规范化、法制化轨道。

二是关心教职工生活。

切实履行工会的职责，努力为教职工办实事、办好事，真正把学校建成一个温馨的家园、工作的乐园。

本学期，2015年9月份工会全面负责管理教工食堂，开展了“今天我当家”活动，按照“自愿就餐，自主管理，人人参与，轮流当家”的原则，各年段组参与就餐的教师轮流当家，每天安排两个人，合作负责验收食品和餐后检评，食堂购买食品进货单据，每日开销账目齐全，监督到位，公示及时，食堂管理安全、有序，平稳，受到上级领导和老师们的好评。

 2015年10月24日城关小学举行了庆祝第25个“老年节”退休教师座谈会，校党政工领导还为90岁寿星陈齐连、80岁寿星郑雅金、郑秀玉以及70岁的寿星和钻石婚、金婚的教师祝寿；2015年12月21日，工会策划组织了教职工包饺子比赛。

全体教师164人参加本次活动，活动共分10个年段组，老师们在祥和热闹的节日气氛中展示厨艺，创造精美的美食作品，赢得阵阵喝彩；2015年12月31日工会组织开展主题为“儒风雅韵，魅力城小”2016庆元旦迎新年诗歌朗诵晚会，各年段组老师用最美丽的诗词，最动情的心音歌颂祖国，唱响生活，憧憬未来，充分展示了全体教职工积极向上的精神面貌和姿态。

一学期，工会组织探望生病住院的教职工达7人次。

（2）重视社会监督促进行风建设。

继续开通监督电话，设立“校长信箱”，举行“家长接待日”、“教学开放日”，成立家长委员会。

通过校园网、“扬帆报”、召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、发放“征询意见表”、“师德师风活动调查表”等形式，交流、征求学生、家长对老师及学校各项工作的意见和建议，有效地开展学校民主评议政风行风工作。

（3）实施校务公开，促进规范办学。

本学期，我校进一步贯彻落实闽教校[2002]02号文件精神，协助党政继续抓好校务公开工作，坚持把师生和家长关心的热点问题作为校务公开的主要内容，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、校园网站等多种途径进行公开、公示，做到“三透明”，即政策透明、标准透明、操作透明，充分保障了师生的权益。

（二）抓党建，强组织，促进学校管理的科学化。

1.进一步深化创先争优活动。

以党支部为龙头，以《党员先锋示范岗》为平台，进一步推进党建工作，广泛开展“争当优秀党员、争当教学能手、争当守法模范”活动，发扬“务虚求实、务本求真”的精神，努力践行群众路线，认真倾听一线声音，勇于开展批评与自我批评，不断提高工作方法。

2.进一步狠抓党风廉政建设。

2015年12月21日，支部组织开展“廉洁从教，毓德树人”主题教育活动，夏金书记传达了12月10日福清市教育系统“廉洁从教，毓德树人”主题教育活动会议的主要精神，并要求全校党员要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等两项法规，要结合自身的本职工作提高思想认识、切实真抓实干、筑牢防腐之堤。

2015年12月28日，学校邀请了市纪委宣教室苏德明主任到校做“廉洁从教毓德树人”主题教育活动专题报告，在报告中，苏德明主任引用许多翔实的案例，深入浅出、由表及里客观解析了当前师德师风方面存在的问题，见解独到精辟，阐述层次清晰，内容生动翔实，引起了与会老师的共鸣。

3.进一步夯实基层组织基础。

认真落实“三会一课”、民主生活会、“两公开一监督”等基层组织生活制度，2016年1月15日，学校根据教工委要求召开“三严三实”专题民主生活会，夏金书记做《中国共产党纪律处分条例》学习辅导，并组织全体党员观看廉政福清86期《深入学习贯彻准则条例》视频，要求每位党员联系个人思想、工作、作风等方面实际，深入查摆问题，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的校园氛围。

规范发展党员工作，始终遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，加强入党积极分子培养，严格执行培训、考察、审核、公示等制度，切实做到材料规范、手续完整、符合要求，有力地促进了基层组织的建设。

（三）重师德，强队伍，促进学校管理的精细化。

1.塑造管理队伍形象。

领导班子团结为公，带头实干，做到勤学习、勤研究、勤管理、勤沟通，各处室能踏踏实实地做好分管工作，班子成员在工作中既主动思考，独挡一面，又立足全局，团结协作；既继承发扬，开拓创新，又联系实际，实事求是。

一学期以来，学校各口运行有序，教育教学秩序有条不紊。

2.提高党员队伍水平。

党员教师定期开展民主生活会，深入开展“一个党员一面旗帜”的教育，发挥党员的先锋模范作用，树立典型，形成思想上有活力、工作上有创新力、管理上有凝聚力的党员队伍。

3.优化教师队伍素质。

一是强化了教师的责任意识。

本学期，学校以加强师德师风建设为重点，开展了一系列的“学规范、立师德、强师能”活动，要求做到“四个自觉做到”：

一是自觉做到敬业爱教，献身人民教育事业；二是自觉做到廉洁从教，塑造教师良好形象；三是自觉做到文明执教，树立崇高师德风尚；四是自觉做到优质施教，提升教书育人能力。

把师德建设与教师的成长结合起来，持续落实“师德承诺制”和“师德一票否决制”，把教师的师德和“评优评先”考核挂钩，保证教师队伍的纯洁性。

二是探索了教师的态度管理。

学校工作质量的高低，是由教师工作质量高低决定的，而教师工作质量的高低，除了平时看得见的一些教育、教学常规检查与管理外，更重要的是由看不见的教师的工作态度决定的。

在每次教师大会上，学校都强调了“认真”两字所赋以工作态度的意义和价值。

同时，学校还构筑了青年教师、班主任、骨干教师等互动平台，教师的态度管理取得初步成效。

三是提升了教师的专业素养。

组织开展教师素质提升培训工作，以教师专业成长为导向，以提高整体素质和教育教学能力为中心，围绕“新理念、新课程、新技术和师德教育”这个重点，通过教学专题讲座、观摩名师课堂实录、青年教师展示课、自学研讨等多种形式进行培训，掌握本学科教书育人的新理论、新技术、新知识；在专业引领下，边学习边实践，将教师全员培训和校本培训紧密结合起来，切实提升我校教师队伍的整体素质。

二、立足常规，德心相融，以凝聚家校合力促进育人成效

（一）加强师德师风建设，提高德育工作者工作能力

1.继续加强教师职业道德建设，进一步增强广大教职工的法制意识，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，切实提高广大教师依法执教的意识和严格遵守《中小学教师职业道德规范》的自觉性。

2.开展师德建设主题活动，增强教师的自身荣誉感，促进将师德规范内化为自己的自觉行动。

3.加强班主任培训，依托班主任例会，以会代训。

4.修订完善《城关小学教师绩效考核（德育工作）》考评细则，调动班主任工作积极性，完善班主任选聘、培训、考核、评价、奖励制度，宣传树立优秀班主任典型。

5.实施课题带动。

继续进行“社会主义核心价值观在课堂教学中的渗透”和“小学心理健康教育的研究”两个德育课题的研究，充分发挥德育科研的引领带动作用，加强德育工作的创新和研讨，宣传先进理念，传播成功经验。

（二）抓好安全和法制教育、卫生教育，建设平安校园

1.制度保证，措施到位

（1）建立班级安全保卫工作责任制和责任追究制，将安全工作列入每一位教师的目标考核内容，并进行严格考核。

学校将严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，将严肃追究直接责任人的责任。

（2）开学初，学校相关部门和年段长、班主任、任课教师签订安全工作责任书，明确各自职责。

安全教育工作作为对班主任考核的重要内容，实行一票否决制度。

贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

（3）加强学生及家长进出校门管理，继续实行学生凭班主任或任课教师签章后的请假条、家长凭班主任、任课教师电话出入校门。

（4）建立早到校学生管理制度，确保早到校学生安全。

2.加强安全教育，创建平安校园

（1）交通安全教育。

学校和玉屏派出所联手开展“珍爱生命，安全出行”交通安全主题教育活动。

（2）对学生进行包车接送情况摸底登记工作，教育学生不乘坐“柴三机”和无证照车辆、违章车辆，避免交通事故发生。

（3）学生上放学要戴好小黄帽，路队要持路队牌，行走有秩序，出校园路队由最后一节课教师带领。

加强行政导护、教师导护工作，每个教师都要以高度的责任心和主人翁精神，自始至终做好本职岗位内的导护工作。

（4）防溺水安全教育。

各年段、各班级要在全体学生中大力开展防溺水安全主题宣传，在节假日来临前给学生家长发放家长信，希望家长做好学生在家期间安全监护工作。

（5）消防安全教育。

结合11月9日全国消防日，学校将安排国旗下讲话，教育学生做好火灾安全防范工作。

定期进行安全疏散演练，在演练中以安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。

（6）防控疾病教育。

学生每天做好班级、包干区卫生；每月最后一周周五下午第三节课为全校卫生大扫除时间。

班主任向学生宣传饮食卫生安全，告诫学生不买“三无”食品，不买路边摊。

各班要根据气候变化注意开窗通风，预防各种呼吸道传染病。

（7）法制纪律教育。

邀请综治副校长和法制辅导员到校为学生开法制报告会，引导全体同学自觉遵守国家法律，遵守学校规章制度，遵守公共场所秩序和社会公德，班主任应充分发挥班级安全十人联保小组的作用，及时了解学生间矛盾冲突，将隐患消灭在萌芽阶段。

班主任要充分利用每日五分钟安全教育时间、早会课和班会课时间教会学生自我防范、自我保护的知识和本领，学会各种报警方法，时时处处注意安全，提高防范意识。

（8）平时有针对性地及时对学生进行安全教育。

严格执行学生考勤制度。

对于临时出现的安全事故或安全隐患事件第一发现者要及时进行妥善处理；并上报。

导护教师在课间要多巡逻和检查各班课间活动情况，加强对督导队和礼仪队的工作指导，做好课间活动的检评，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。

（9）健全门卫、值班、护校队等安全管理制度。

加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案。

（三）持续推进“三城同创”工作

积极开展环境教育，充分利用宣传栏、橱窗、校刊简报、LED显示屏等宣传媒体，营造浓厚的创建氛围，要开辟“国家环保模范城市、国家级生态市”宣传专栏，宣传环保知识；将环境教育纳入地方课程，保证每学年12课时以上。

（四）深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动

深化“做一个有道德的人”主题活动，通过日行一善、洒扫应对、认星争优等系列活动，引导学生树立正确的道德价值观。

规范道德讲堂的建设，充分利用道德讲堂、开展多种形式的主题实践活动。

大力挖掘身边道德先进典型，大力弘扬社会主义主旋律，努力营造崇德向善的校园文化。

九月份：

“喜迎青运会文明手拉手”

1.开学初重点抓学生的养成教育。

以《福清市城关小学五项常规评比细则》为依据，从礼仪（安全）、两操、课间、卫生、路队这五大方面对队员进行严格检查，加强在校学生的行为规范养成教育，促进形成良好校风。

2.九月份的第三周（9月13日至19日）为17届全国推广普通话宣传周，组织学生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，坚持在校园内说普通话，说文明语，写规范字。

3.开展“勿忘国耻圆梦中华”开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年主题教育活动。

4.开展校园网络文化活动，积极推广“文明小博客”。

加强网络道德教育，

培养学生良好的网络道德行为习惯。

5.组织“暑假读一本好书”征文撰写活动，并积极向主办部门投稿。

6.开展“喜迎青运会文明手拉手”主题活动。

7.组织参加福清市“远英杯•感恩”征文比赛。

十月份：

“我的中国梦”

1.举行新队员入队仪式，和中队辅导员聘任仪式。

2.以庆祝新中国成立66周年为契机，继续结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，开展系列活动。

3.开展2015“读吧，福清”征文活动本次征文，以“读书令我快乐，读书使我成长，读书助我追梦”等为内容，书写读书为人生带来的感悟，分享阅读中的收获与喜悦。

4.开展科技节活动。

组织参加福清市、福州市科技创新大赛。

5.开展班级、年级、校级小主持人大赛。

十一月：

珍惜生命尊重生命

1.以“生命教育”为主题，精心组织与策划以“认识自我、珍惜自我、爱护自我”的主题教育活动。

通过开展活动来引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。

2.举行福清市城关小学第38届运动会乒乓球比赛。

十二月：

保护环境从我做起

1.开展保护环境系列活动：

一年级：

寻找校园的美；二年级：

弯腰行动净化环境；三年级：

回收再利用，环保我先行；四年级：

绿色，请你留下；五年级：

拉起手与环保同行；六年级：

爱生活爱低碳；活动形式可以是主题班会、社会实践、调查访问、图片展览等。

2.开展“美丽的班级我的家”班级绿化美化创意评比活动。

一月：

相约2016，梦想飞扬

在新年来临之际，制作新年贺卡，汇编新年祝福，描绘新年梦想，用崭新的面貌喜迎新年，同时以更好的准备认真复习，迎接期末考试，平安做好学期结束工作。

（四）切实做好特殊生教育及转化工作。

关注班级中特殊群体的学生，落实年段教师分工负责制。

全体教师建立帮扶对象档案，并做好帮扶记录，年段长、班主任和其他任课教师之间要多交流沟通班上特殊生的学习、生活状况，及时提供有效的帮助，让他们获得更多教育和发展的机会。

（五）加强心理健康教育，培养学生良好心理素质

1.结合学科特点，在教学过程中渗透心理健康教育。

2.开展各种心理教育活动，培养学生乐观向上的心理素质。

3.充分利用校外教育资源开展心理健康教育。

实现心理健康教育资源共享，借助学校关工委资源对学生进行心理健康教育，拓宽心理健康教育的途径。

4.继续依托福建师大福清分校及省市专家的专业力量，借助市青少年心理健康教育发展中心、福清市未成年人心理健康辅导站这个平台，加大对学校心理健康教育师资培训工作和心健工作的研讨力度，落实心理健康教育课时课程要求，提高学校心理健康教育的水平。

（六）构建家校沟通新平台，拓宽“三结合”德育渠道，形成教育合力。

1.推进家长学校建设，充分发挥家长在学校和家庭教育中的作用。

通过举办家长会、家长开放日，让家长了解学校的管理，感受孩子的成长。

认真研究改进家长会的内容和形式，争取让家长来学校一次就能收获一次家教经验，每学期向家长征求师德师风的建设意见，办人民满意的学校。

2.重视家校间的沟通联系，拓宽渠道，采用电话、短信、班级博客、家长QQ群、微信等形式，与家长零距离地沟通。

除此之外，本学期力求班主任家访人数不低于班生数的50%，其他教师不低于班级人数的30%，班主任一年内完成全员家访，全方位、多角度地搭建家校共育的桥梁。

3.充分发挥新成立的家长义工团的作用，参与学校大型活动、协助会议接待、文艺汇演后台秩序维持、参与体育竞赛裁判工作等，让家长义工为孩子树立了认真负责、助人为乐、爱心奉献的榜样，有效增强学校的教育资源和力量。

4.加强基地建设，发挥育人作用。

发挥金墩社区、部队医院、琯口部队、师大分校等共建单位和实践基地的育人功能，采用请进来、走出去的形式，加强校外德育基地共建活动，营造文明和谐校园。

（七）加强德育科研，关注德育效果

1.组织优秀德育论文和德育典型案例评选。

积极参加省、市论文评选。

2.继续推行“学生成长过程记录与评价制度”。

3.继续就福清市级德育课题——小学生文明礼仪的研究和校级德育课题——小学生心理健康两个课题进行深入研究，鼓励人人参与课题研究，通过课题研究提升理性思考。

（八）工作成效：

2015年9月11日参加纪念抗战胜利70周年阅兵英雄到福清城小进行队列表演。

2015年9月28日隆重举行纪念孔子诞辰2566年暨首届尊师节活动，下午我校学子世界杯女排冠军林莉载誉归来。

★获评2015年全国青少年校园足球特色学校

★获评第十二届福建省文明学校

★获评福建省语言文字规范化示范校

★获2014-2015全国啦啦操联赛总决赛小学丙组技巧2级规定动作冠军

★获2014-2015全国啦啦操联赛总决赛小学乙组课间啦啦操示范动作冠军

★获2014-2015全国啦啦操联赛总决赛小学乙组爵士规定动作第二名

★获2015-2016全国啦啦操联赛（福州站）四项第一名（甲组技巧一级、丙组技巧二级、爵士规定动作、街舞自选套路）

★获全国中小学校园啦啦操汇报展演最佳表演奖

★获全国青少年校园足球联赛2015-2016赛季福州市福清赛区比赛暨福清市首届校园足球联赛校男足第一名，女足第一名、校女子俱乐部队第二名，校男子俱乐部队第三名

★获“蔡襄杯”省中小学生书法大赛总决赛特等奖2人、一等奖1人、二等奖2人、三等奖2人

★获“少年梦中华诵”福州市青少年经典诵读比赛小学组银奖

★获第七届福州市规范字书写大赛特等奖1人、一等奖2人、三等奖5人

★获第31届福州市和福清市青少年科技创新大赛优秀组织奖，蝉联该项赛事十五连冠。

本赛事福清市共有18个项目获奖，其中有15个项目获优秀科技创新项目奖（一等奖5名、二等奖10名）2个项目获优秀科技实践活动奖（二等奖1名、三等奖1名）1项获教师优秀科教作品奖（一等奖）

★获福州市中小学生现场色彩静物绘画比赛二等奖2人、三等奖1人、优秀奖1人

★获福州市第二十二届中小学生钢琴比赛福清赛区初赛一等奖2人、二等奖2人、三等奖2人

★获2015年福州市田径锦标赛暨中小学生田径联赛小学组第一名

★获2015年福州市乒乓球锦标赛暨中小学生乒乓球联赛小学组第四名，福清市第一名

★获2015年福州市中小学生排球联赛小学女子组第三名

★获2015年福州市中小学生篮球联赛暨第一届全国青年运动会测试赛小学女子组第六名

★获2015年福州市校园足球“冠军杯”小学组第六名

★获2015年福清市中小学羽毛球比赛第一名

★获福清市“我身边的敬老故事”公益征文大赛优秀组织奖

★获“更生杯美丽福清”海内外征文优秀组织奖

★获2015年福清市“暑假读一本好书”征文比赛优秀组织奖。

其中一等奖1人、二等奖4人、三等奖4人、优秀指导老师1人。

★获2015年“读吧·福清”征文竞赛优秀组织奖。

其中一等奖1人、二等奖8人、三等奖6人、优秀奖20人、优秀指导老师9人。

二等奖：

黄乃馨、高鹏宵、陈乐菲、周诗婷、何芷涵、陈弘伟、俆婧婷

三等奖：

许一朵、俞锦烨、王子墨、陈馨月、郑姚翔、王咏欣

优秀奖：

毛蕴晞、游思睿、何欣羽、陈垣璘、高艺宁、陈嘉诚、林珺怡、陈欣瞳、薛咏心、吴怡、黄熠、林君威、杨婧怡、林文浩、陈子晨、陈瑾泓、陈可昕、王旭雪、何佳慧、陈欣熖

★获“七彩童心绘青运”福清市第十届少儿书画赛优秀组织奖。

其中一等奖11人、二等奖28人、三等奖26人、优秀奖20人

★获福清市“学无涯”杯青少年儿童动手电子制作锦标赛小学C百拼男子组团体赛第三名

★获2015年福清市优秀童谣竞赛一等奖2人（师生各1人）、三等奖5人

★原创舞蹈《春日初妆》《悠悠孔语》获全国第十四届艺术节舞蹈大赛福州赛区第二名

★原创舞蹈《春日初妆》受邀参加全国首届青运会总结文艺晚会和福建少儿频道春晚节目录播

★原创街舞啦啦操受邀参加“走进福清”启动仪式

★校少先队大队部协手城关小学家委会代表参加“走进平潭海峡公铁两用大桥”慰问演出

★2015年11月11日福州市第二十二届中小学生钢琴比赛福清赛区初赛获奖结果：

A组：

一等奖俞佳欣——指导教师许安华，B组一等奖：

黄熠——指导教师郑鹏韵，二等奖陈星婷——指导教师许安华，三等奖陈靖轩——指导教师倪玲，余传鋆——指导教师郑鹏韵。

★2015年福清市优秀童谣获奖名单：

奖项

童谣名称

作者

班级

指导老师

一等奖

《画条彩虹去台湾》

林婕妤

二年八班

陈玉兰

三等奖

《环保童谣》

薛文卓

三年二班

丁敏星

三等奖

《行为歌》

陈文心

三年八班

艾文娟

三等奖

《少年中国梦》

林天诺

五年二班

张淑钦

三等奖

《龙江谣》

郭晏孜

三年三班

潘丽鸿

三等奖

《保护环境》

陈泓铭

三年九班

许小滨

三、注重过程，做精做细，以深化校本教研提升教学质量

（一）注重专业发展，加强校本教研，幸福校园

1.结合“一师一课”，开展“践行新课标，展示新课堂”教学研讨暨家长开放周活动。

随着现代学校的发展，家长在学校办学中愈来愈发挥出重要作用。

如何加大家校沟通力度，从而更好地促进学校教育的健康发展是我校持续思考并不断在实践中探索的重要命题。

10月13日—23日举行“践行新课程展示新课堂”教学研讨暨家长开放周活动，本次活动历时两周。

59个班级全部开放，每位教师在活动中至少展示一节课。

每一个学科从知识能力、过程方法、情感态度