盐城市初中物理实验操作考查考签.docx
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盐城市初中物理实验操作考查考签
2012年盐城市初中物理实验操作考查学生用卷
学校班级姓名
准考证号组别桌号
考生须知:
①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收,待监考老师验收完毕方可离开考场。
实验一、探究凸透镜成像的规律
(限在15分钟内完成)
㈠实验器材:
光具座一套、透镜、蜡烛等。
㈡请完成以下操作:
1、组装并调整实验器材。
2、粗测所选凸透镜的焦距。
3、调整物距,使光屏上产生清晰的像,测量并记录物距和像距。
4、分析数据,总结规律。
5、整理实验仪器。
记录测量结果:
凸透镜的焦距f=cm
像的性质
实验序号
物距u/cm
像距v/cm
倒立、缩小的像
倒立、放大的像
凸透镜的成像规律为:
。
2012年盐城市初中物理实验操作考查学生用卷
学校班级姓名
准考证号组别桌号
考生须知:
①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收,待监考老师验收完毕方可离开考场。
实验二、测量小石块的密度
(限在15分钟内完成)
㈠实验器材:
天平和砝码,量筒(或量杯),小石块,玻璃杯和水,细线。
㈡请完成以下操作:
1、调节天平。
2、用天平测出小石块的质量。
3、用量筒(或量杯)测出小石块的体积。
4、求出小石块的密度。
5、整理实验仪器。
记录测量结果:
小石块的质量m=;
水的体积V1=,水和小石块的体积V2=;
小石块的体积V=;
小石块的密度ρ==。
2012年盐城市初中物理实验操作考查学生用卷
学校班级姓名
准考证号组别桌号
考生须知:
①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收,待监考老师验收完毕方可离开考场。
实验三、探究杠杆的平衡条件
(限在15分钟内完成)
㈠实验器材:
杠杆和支架,弹簧测力计,刻度尺,钩码若干。
㈡请完成以下操作:
1、把杠杆的中点支在支架上,调节杠杆两端的螺母,使杠杆水平平衡。
2、在杠杆的一边挂上一定数目的钩码,在另一边某位置处用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使杠杆仍保持水平平衡(设弹簧测力计对杠杆的拉力为动力,钩码对杠杆的拉力为阻力)。
记下杠杆受到的动力F1和阻力F2。
量出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2。
3、改变钩码的数目,重复上述步骤,记录测量结果。
改变弹簧测力计的位置,重复上述步骤,记录测量结果。
4、得出探究结论。
5、整理实验器材。
记录测量结果:
动力
动力臂
阻力
阻力臂
动力×动力臂
阻力×阻力臂
1
2
结论
2012年盐城市初中物理实验操作考查学生用卷
学校班级姓名
准考证号组别桌号
考生须知:
①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收,待监考老师验收完毕方可离开考场。
实验四、比较不同物质(液体)吸热升温的特点
(限在15分钟内完成)
㈠实验器材:
酒精灯、铁架台一套、烧杯2只(分别盛放相同体积的水和盐水)、温度计。
㈡请完成以下操作:
1、正确安装实验装置。
2、加热盛有水的烧杯,观察并记录烧杯中水的变化,直到水沸腾,将所得的数据记录在表格中。
3、加热盛有盐水的烧杯,观察并记录烧杯中盐水的变化,直到盐水沸腾,将所得的数据记录在表格中。
4、根据所记录的数据,分别作出水和盐水在加热过程中,温度随时间变化的图像,并指出温度变化的特点。
5、整理实验器材。
记录观察结果:
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
…
温度/℃
水
90
盐水
90
图像请作在坐标纸上。
2012年盐城市初中物理实验操作考查学生用卷
学校班级姓名
准考证号组别桌号
考生须知:
①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收,待监考老师验收完毕方可离开考场。
实验五、探究并联电路的电流特点
(限在15分钟内完成)
㈠实验器材:
装在灯座上的额定电压为2.5V的小电灯二只,电流表一只,开关一只,滑动变阻器一只,电池盒及干电池,导线若干。
㈡请完成以下操作:
1、画出实验的电路图。
2、正确接线,开始时滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的位置。
3、将电流表接在干路上,接通电路,调节滑动变阻器,使小电灯在正常状态下发光,记下电流表测量的干路上的电流I;再将电流表分别接在二只小电灯的支路上,测出各自支路上的电流I1和I2。
4、比较电流I与电流I1和I2之间的大小关系,得出并联电路的电流特点。
5、整理实验器材。
电路图:
(请画在右边的方框内)
实验记录:
I=A;
I1=A,I2=A
结论:
2012年盐城市初中物理实验操作考查学生用卷
学校班级姓名
准考证号组别桌号
考生须知:
①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收,待监考老师验收完毕方可离开考场。
实验六、测量定值电阻的阻值
(限在15分钟内完成)
㈠实验器材:
直流电源、电流表、电压表、开关、阻值未知的定值电阻、滑动变阻器和导线等。
㈡请完成以下操作:
1、画出实验的电路图(请画在右边的方框内)。
2、正确接线,开始时滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的位置。
3、在表格中填入需要测量和计算的有关项目的名称,并把测量数据记录在表格中。
4、计算出定值电阻的阻值。
5、整理实验器材。
记录测量结果:
实验序号
1
2
3
2012年盐城市初中物理实验操作考查成绩评定表
实验一、探究凸透镜成像的规律
考点组别
评实验桌号
考考定
查查记姓名
内要录
容点
实
验
操
作
技
能
1
组装并调整实验器材
(1)透镜、光屏、光源的顺序安放正确
(2)透镜、光屏、光源的高度调整正确
2
粗测所选凸透镜的焦距
(3)测量方法正确
(4)测量结果正确
3
调整物距,使光屏上产生清晰的像,测量并记录物距和像距
(5)正确调整得到清晰的像
(6)正确测量出物距和像距
4
分析数据,总结规律
(7)规律正确
(8)规律全面
实验常规
和实验习惯
(9)有整理仪器的习惯
(10)仪器排放整齐,桌面保持清洁
成绩评定
说明:
(1)每个测试要点基本达到要求,评定记录栏内记“√”,达不到要求的记“×”。
(2)在10个测试要点中,得到9~10个“√”的评为“A”等,得到7~8个“√”的评为“B”等,得到5~6个“√”的评为“C”等,其余为“D”等。
教师(签名)年月日
2012年盐城市初中物理实验操作考查成绩评定表
实验二、测量小石块的密度
考点组别
评实验桌号
考考定
查查记姓名
内要录
容点
实
验
操
作
技
能
1
调节天平
(1)游码调节正确
(2)横梁调节正确
2
用天平测出小石块的质量
(3)操作正确
(4)结果正确
3
用量筒(或量杯)测出小石块的体积
(5)水的体积
(6)水和石块的体积
4
求出小石块的密度
(7)方法正确
(8)结果正确
实验常规
和实验习惯
(9)有整理仪器的习惯
(10)仪器排放整齐,桌面保持清洁
成绩评定
说明:
(1)每个测试要点基本达到要求,评定记录栏内记“√”,达不到要求的记“×”。
(2)在10个测试要点中,得到9~10个“√”的评为“A”等,得到7~8个“√”的评为“B”等,得到5~6个“√”的评为“C”等,其余为“D”等。
教师(签名)年月日
2012年盐城市初中物理实验操作考查成绩评定表
实验三、探究杠杆的平衡条件
考点组别
评实验桌号
考考定
查查记姓名
内要录
容点
实
验
操
作
技
能
1
安装、调节
(1)安装杠杆
(2)调节平衡螺母,使杠杆水平平衡
2
在杠杆的一边挂上一定数目的钩码,在另一边某位置处用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使杠杆仍保持水平平衡
(3)操作正确
(4)力和力臂记录正确
3
改变钩码的数目,重复上述步骤
(5)操作正确
(6)力和力臂记录正确
4
得出探究结论
(7)公式运用正确
(8)结果正确
实验常规
和实验习惯
(9)有整理仪器的习惯
(10)仪器排放整齐,桌面保持清洁
成绩评定
说明:
(1)每个测试要点基本达到要求,评定记录栏内记“√”,达不到要求的记“×”。
(2)在10个测试要点中,得到9~10个“√”的评为“A”等,得到7~8个“√”的评为“B”等,得到5~6个“√”的评为“C”等,其余为“D”等。
教师(签名)年月日
2012年盐城市初中物理实验操作考查成绩评定表
实验四、比较不同物质(液体)吸热升温的特点
考点组别
评实验桌号
考考定
查查记姓名
内要录
容点
实
验
操
作
技
能
1
正确安装实验装置
(1)烧杯位置正确
(2)温度计放置正确
2
加热盛有水的烧杯,观察并记录烧杯中水的变化,直到水沸腾,将所得的数据记录在表格中
(3)正确记录数据
(4)温度与时间一一对应
3
加热盛有盐水的烧杯,观察并记录烧杯中盐水的变化,直到盐水沸腾,将所得的数据记录在表格中
(5)正确记录数据
(6)温度与时间一一对应
4
作出图像
(7)能作出图像
(8)规律正确
实验常规
和实验习惯
(9)有整理仪器的习惯
(10)仪器排放整齐,桌面保持清洁
成绩评定
说明:
(1)每个测试要点基本达到要求,评定记录栏内记“√”,达不到要求的记“×”。
(2)在10个测试要点中,得到9~10个“√”的评为“A”等,得到7~8个“√”的评为“B”等,得到5~6个“√”的评为“C”等,其余为“D”等。
教师(签名)年月日
2012年盐城市初中物理实验操作考查成绩评定表
实验五、探究并联电路的电流特点
考点组别
评实验桌号
考考定
查查记姓名
内要录
容点
实
验
操
作
技
能
1
画出实验的电路图
(1)电表连接正确
(2)滑动变阻器连接正确
2
正确接线
(3)器材安装正确
(4)滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的位置
3
测电流值
(5)电流表的接法正确
(6)电流表的读数正确
4
并联电路的电流特点
(7)计算方法正确
(8)结果正确
实验常规
和实验习惯
(9)有整理仪器的习惯
(10)仪器排放整齐,桌面保持清洁
成绩评定
说明:
(1)每个测试要点基本达到要求,评定记录栏内记“√”,达不到要求的记“×”。
(2)在10个测试要点中,得到9~10个“√”的评为“A”等,得到7~8个“√”的评为“B”等,得到5~6个“√”的评为“C”等,其余为“D”等。
教师(签名)年月日
2012年盐城市初中物理实验操作考查成绩评定表
实验六、测量定值电阻的阻值
考点组别
评实验桌号
考考定
查查记姓名
内要录
容点
实
验
操
作
技
能
1
画出实验的电路图
(1)电表连接正确
(2)滑动变阻器连接正确
2
正确接线
(3)器材安装正确
(4)滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的位置
3
记录数据
(5)项目名称正确
(6)记录的数据正确
4
计算出定值电阻的阻值
(7)计算方法正确
(8)结果正确
实验常规
和实验习惯
(9)有整理仪器的习惯
(10)仪器排放整齐,桌面保持清洁
成绩评定
说明:
(1)每个测试要点基本达到要求,评定记录栏内记“√”,达不到要求的记“×”。
(2)在10个测试要点中,得到9~10个“√”的评为“A”等,得到7~8个“√”的评为“B”等,得到5~6个“√”的评为“C”等,其余为“D”等。
教师(签名)年月日