语文版八年级下学期学业测评考试语文试题.docx
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语文版八年级下学期学业测评考试语文试题
语文版八年级下学期3月学业测评考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、基础积累（共10分）（共3题；共10分）
1.（6分）（2019·柯桥模拟）阅读下文，回答问题。
关于移动支付
【材料一】
移动支付（MobilePayment），是指交易双方为了某种货物或者服务，使用移动终端设备为载体，通过移动通信网络实现的商业交易。
移动支付所使用的移动终端可以是手机、PDA，移动PC等。
移动支付属于电子支付方式的一种，但因其与移动通信技术、无线射频技术、互联网技术相互①________（融合 结合），所以有自己的特色。
移动支付首先体现在移动上。
这种支付方式使用移动终端设备作为载体，而用户除了睡眠时间，移动设备一般伴随在身边，其使用时间远高于PC。
载体随身携带的移动性，②________（解除 消除）了距离和地域的限制。
用户只要申请了移动支付功能，便可足不出户随时随地地完成整个支付与结算过程。
交易时间成本低，减少往返银行的交通时间和支付处理时间。
除了支付过程很方便外，移动支付区别于传统的银行卡支付很重要的一点就是在个人账户管理上也很方便。
现在，智能手机已经成为业界的主流，用户可以方便地通过手机使用移动互联网，在准备付钱时打开手机中的支付宝钱包或微信钱包给收银员扫一下就完成交易了，不用找零，不用签字，资金实时到账。
用户还随时随地查询账户余额、交易记录、修改密码等，管理自己的移动支付账户，还可以通过手机客户端或者UTK菜单对离线钱包进行空中充值，减少了去营业厅或者充值点的麻烦，充分体现移动支付方便的特点。
移动支付作为电子商务最为重要的支付环节，直接涉及用户和运营商的资金安全，所以，支付安全是移动支付的核心问题之一。
在互联网上，PC用户信息是可以被搜集的；而移动设备用户显然不需要让他人知道甚至共享自己设备上的信息，移动设备的隐私性保障了支付的安全。
移动支付采用的高安全级别的智能卡芯片，和目前的银行磁条卡相比，具有更高的安全性。
当然，移动支付不能说没有一点风险。
手机仅仅作为通讯工具时，密码保护并不是特别重要，但作为支付工具时，丢失手机、密码被攻破、病毒木马等问题都有可能造成损失。
诈骗短信、骚扰电话也造成了一定的手机支付风险。
另外，由于移动支付涉及的当事人多，法律关系复杂，再加上移动支付使用计算机及通信等先进技术，因此在移动过程中可能产生一些法律纠纷。
一旦发生纠纷，银行、电信、客户将处于尴尬境地。
【材料二】
【材料三】
据北青网报道，在很多人的印象中，作为新生事物的移动支付，老年人接受起来肯定会慢一些，甚至会有排斥的可能，因为他们会喜欢传统的支付手段。
记者在社区针对老年人使用移动支付的情况进行了调查。
调查结果显示，在55岁至65岁这个年龄段里，50%以上老人每天都会使用移动支付。
使用范围涵盖日常购物、收发红包、家庭缴费、共享单车等很多方面。
而在65岁至70岁年龄段，33%的老年人每周会使用移动支付3次以上，使用范围和第一年龄段老人区别在共享单车的使用。
而在70岁以上年龄段，33%的老年人每周使用移动支付1次。
（1）从【材料一】横线后的括号内分别选择词语填入横线处。
①处应填________；②处应填________
（2）读完以上三则材料，请你说说移动支付有哪些特点。
（3）阅读下面的链接材料并结合原文回答后面的问题。
一项针对老年人的调查显示，超七成老人欢迎移动支付，而且在所有能够掌握移动支付的老人中，靠自己摸索学会手机支付的占比达到68%。
但仍有15%左右的老年人持观望态度。
一部分老人认为操作起来有一定难度，不太好掌握，想找个人来教，孩子不在身边，社区也没有相关人员传授。
另外，视力下降看不清手机屏幕，或者记忆力减退导致记不住密码，在使用移动支付过程中产生种种不便。
还有7%的老人对老年人使用移动支付持否定态度，认为容易上当受骗。
这是极少数的一个群体，社会或商家应当考虑他们的需求，尽可能提供弥补的措施。
针对以上情况，请你从手机生产厂商、社区管理者、电信监管部门这三者分别提一条建议，以促进老年人使用移动支付。
2.（2分）下列句子没有语病的一项是（）
A.能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。
B.为了避免今后不再发生类似事件，学校采取了切实有效的安全措施。
C.夏天的鲤鱼湖真是个是避暑的好季节。
D.支气管炎、过敏性鼻炎患者吃大虾，会导致病情加重。
3.（2分）下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）
A.没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
B.“假如回到童年”话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。
C.长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。
D.是让你的生命更加朝气勃勃？
还是让暮气滋长而举步不前？
拷问着人生的选择。
二、古诗文阅读（共20分）（共3题；共20分）
4.（10分）（2017七下·西安月考）阅读文言文，回答问题
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
（1）
下列语句中划线的词解释有误的一项是（）
A.可爱者甚蕃（多）
B.牡丹之爱，宜乎众矣（应当）
C.不蔓不枝（长枝节）
D.亭亭净植（种植）
（2）
下列各组中划线的词意义和用法相同的一组是（）
A.可远观而不可亵玩焉 独怆然而涕下
B.牡丹，花之富贵者 予独爱莲之出淤泥而不染
C.无丝竹之乱耳 但当涉猎，见往事耳
D.香远益清 精益求精
（3）
对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是（）
A.选文以爱莲之情表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
B.文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对理想人格的肯定和追求。
C.文章还运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。
D.文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正的高尚品质。
（4）
将选文中句子翻译成现代汉语
①可远观而不可亵玩焉。
②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（5）
在古典诗词中，诗人往往爱借助某种花草树木来赞美君子的高洁品质，请写出相关的一句（连着的两句为完整的一句），并作简要说明。
5.（4分）（2019·宁波模拟）古诗词赏析。
落花
唐·严恽
春光冉冉归何处，更向花前把一杯。
尽日问花花不语，为谁零落为谁开。
花下醉
唐·李商隐
寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。
客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。
（1）这两首诗都描写了________时节的花朵，同时也都直接或间接写到了诗人________的行为。
（2）简析这两首诗所表现的思想感情。
6.（6.0分）（2019八下·历下期末）按要求填写相应的语句。
（1）海内存知己，________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）万籁此都寂，________。
（常建《题破山寺后禅院》）
（3）________，去以六月息者也。
（庄子《北冥有鱼》）
（4）夜来城外一尺雪，________。
（白居易《卖炭翁》）
（5）________，寂莫沙洲冷。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（6）挥手自兹去，________。
（李白《送友人》）
（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达出崇高理想和美好心愿的句子是：
________，________！
三、语言运用（共5分）（共1题；共5分）
7.（5.0分）学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。
（1）
【活动一：
定方向 选书目】
“主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。
面对众多的书籍，你将选择哪一位作家的作品？
（2）
【活动二：
有步骤 深探究】
选定书目后，你向老师咨询。
老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。
（3）
【活动三：
精阅读 美汇报】
经过几周的精读，你的研究任务完成了。
在读书汇报会上，你将展示你的研究成果。
四、现代文阅读（共25分）（共2题；共25分）
8.（11.0分）（2018七下·句容期中）阅读下面的文章，完成小题。
易副官
刘若英
①他真正的名字是什么,我不是很确定,但可能也不重要。
对我而言,他就是易副官,知不知道他的本名,并不会改变他在我心目中的地位。
②他就住在我家前院的那间小房间里，一进大门，穿过院子，进来的第一间。
什么人来来去去，进出我家，都必须经过他的窗口。
易副官很瘦，又黑，三分头，却掩不住灰白交错的发色。
他常常叼根烟坐在他那小房间的窗口，竖着耳朵等着我公公的指令。
③他十三岁就在湖南老家担任所谓的“家仆”。
我公公去上学，他的职务就变成书童，每天跟着公公去学堂。
黄埔军校开办，公公去从军，易也跟着去从军。
公公报效国家，易副官报效我公公。
离开黄埔后，公公去了俄国念书。
④公公回国，生了我爸爸，他就成了我爸爸的保姆；后来公公撤退到台湾，家里有了姑姑，当然他就是我姑姑的保姆。
一直到孙少爷孙小姐都长大了，易，摇身一变，又成了家里掌厨的，他能做出一手地道的湖南家乡菜。
从小，我便当里的菜都是他给准备的。
⑤搬来跟祖父母住时，我3岁，他68岁。
他的任务就是当我的保姆。
⑥记得第一次打羽毛球就是他陪着我。
他穿着拖鞋，没能把球打到我面前，我生气地摔球拍，过去踩他的脚。
⑦家里不准我们吃摊子上的小吃，嫌不卫生。
有天趁婆婆不在家，我就叫他在巷口把关，大剌剌地坐在摊子上吃起面线。
就是这么巧，婆婆搭着车进巷口回家了。
我才刚想说再来一碗时，一只涂着蔻丹的手已经把我拎上车了。
我回头找易，只见他追着车子跑，满头大汗。
⑧爸爸是跑远洋的船长，两三年才回来一次。
我嘴上从来不提爸爸，但是每每听说他要回来，我就会穿上我最喜欢的衣服坐在院子里，呆呆往门口望着。
⑨终于，那帅气的爸爸回来了，全家围坐在餐桌前，灯光特别温暖。
婆婆告诉他易帮我买了辆脚踏车。
瞬息间，爸爸突然翻脸，像是忽然想到要行使他做父亲的责任。
我吓坏了，使出全身的力量大哭了起来。
就在爸爸无休止大发雷霆的时候，易的声音从屋外涌现了。
他隔着纱窗大怒说：
“你小时候就多乖啊？
还不是成天跟人打架？
你就会骂，孩子你带过几天？
”
⑩我一直不知道易的身体不好，只记得他老咳嗽。
有天早上他送我去学校后，说去看病，就再也没回来。
婆婆带我去一个医院，说易住在里面，但不让我进去，怕传染。
那个下午，我等在外头，踢了好久的石头，很想哭。
⑪再两个月，一个暑假天，我躺在易副官那张铺着凉席的床上，光着脚丫。
糖罐子里的糖都快吃完了，他还没有回来。
就在那个下午他走了。
⑫他的桌上有一张照片，易常常望着它发呆，影中人留着长发。
我问过他，他说是故乡的媳妇。
两个人似乎没见几次面就结婚了，然后，他就来了台湾。
他说得很平静，然后转过身去把床垫翻过来给我看，藏着一沓沓扎好的十元大钞。
他说很快他就会回去，到时再让她过好日子……
⑬易在我家服务了四代人。
我不能替他说是“无怨无悔”，但牺牲奉献的概念是他教给我的。
时代耽误了他，甚至可能糟蹋了他，但也许惟有这种阴差阳错，能向我们展示极致的忠诚和美。
易出殡的那一天，我们全家带孝。
我公公带着全体老小，下跪向他磕头。
他是家仆、是书童、是副官、是管家、是保姆、是大厨，是我永远的亲人和老师。
也许我有幸，哪辈子也能当上他的保姆。
（选自《我想跟你走》，有删改）
（1）⑥—⑪段写了易副官这个人物的哪些事？
请简要概括。
（2）结合语境，赏析下列句子。
那个下午，我等在外头，踢了好久的石头，很想哭。
（3）结合全文内容，说说易副官是个怎样的人。
（4）结合上下文，具体说说第⑫段在文中的作用。
（5）文章结尾说：
“他是家仆、是书童……是我永远的亲人和老师。
”请写出你对这句话的理解。
9.（14.0分）（2019·株洲模拟）阅读下文，回答问题。
照亮美国的蜡烛
①17岁的埃利斯·塔克身体很强壮，浑身充满了力量。
镇子上的人都说，他将来准是把干活的好手。
镇子挨着矿山，镇上许多人都在矿山上工作。
②埃利斯·塔克跟着母亲生活。
他的父亲在他很小的时候，死在了矿井下。
母亲只能依靠卖饭来养活塔克和自己。
③塔克高中毕业后，背着母亲独自去了矿山。
他需要一份工作。
矿主看了看他，用拳头捶了几下他的胸膛，然后大笑着点头，让他签了合同。
④回家的路上，兴奋的塔克想着自己以后能够替母亲承担生活的重担，显得相当快乐。
他哼着歌，却忽视了矿山上那接得乱七八糟的高压电线。
⑤一道绚丽的电弧，高温让塔克惨叫一声昏倒在地，所幸的是，他被高压电线弹开，而不是被吸在上面。
直到夜幕降临，矿工们才发现了这个可怜的孩子。
他的两条腿已经被高温烧得焦煳。
⑥大家急忙把塔克送到了距离镇子最近的医院。
经过抢救，虽然塔克保住了生命，但失去了双腿，他一辈子只能坐在轮椅上生活了。
突如其来的打击，让埃利斯夫人简直不敢相信自己的眼睛，她祈祷着这一切都是一场噩梦，让自己早些醒来，可她等来的，却是塔克的委靡不振。
⑦出院之后，他多次企图自杀。
这让埃利斯夫人无法继续出去卖饭来维持生计。
母子俩人过得很惨淡。
但是，在这种情况下，埃利斯夫人仍旧坚持每天在花瓶里换上一束野花，想以此来打动儿子，让他坚强地活下去。
⑧那个风雨交加的夜晚让塔克终身难忘。
因为飓风的肆虐，小镇上的电缆被风吹断了。
整个小镇都陷入了黑暗之中。
埃利斯夫人一边喊着塔克的名字，一边寻找着火柴和蜡烛。
⑨翻遍了整个家里，埃利斯夫人只找到了一个约有一厘米高的蜡头，她把蜡头放在桌子上，然后划亮了火柴。
⑩“哈，看看，我们只剩下这个了，继续活下去还有什么意思！
”塔克阴阳怪气地说。
⑪埃利斯夫人颤抖着，把那根蜡烛点亮，大步朝儿子走过去，然后，狠狠地给了他一个耳光。
⑫蜡烛柔和的光芒在房间里跳动着，屋子里顿时明亮了不少。
埃利斯夫人严厉地说：
“塔克，你这个不争气的家伙，你给我看着！
就算是再短的蜡烛，也比你有用。
它们一样可以发出不逊色于整根蜡烛的光亮。
”
⑬捂着火辣辣的脸，塔克安静得像一尊雕像。
⑭塔克很快离开了轮椅，他请求母亲给他做了两个棉垫，绑在了残缺的大腿下面。
他挣扎着，用手撑着地慢慢地向前挪动着——他要去矿山，走过那坎坷的满是石头的路。
⑮埃利斯夫人跟在儿子的后面，看他努力地挪动着，碎石把他的双手磨烂，血流在地上。
许多人大喊着埃利斯夫人，问她是不是疯了，怎么可以这样对待自己的儿子。
埃利斯夫人却微笑着默不作声，眼里噙满泪水。
⑯塔克从家挪动到矿山上，整整用了八个小时。
疼痛让他的汗水湿透了衣服，又被风吹干了，然后再次湿透。
如果不是他失去双腿，矿主几乎认不出眼前这个泥人是谁。
⑰在塔克的要求下，矿主终于答应给他一份检查旧矿洞和新打的矿洞的机会。
那需要人具备灵敏的鼻子和经验。
⑱没有人相信塔克会干好这份工作，可塔克坚持了下来。
⑲时至今日，塔克已经坚持做了23年，并且仍然准备做下去。
他不但用自己的努力养活了母亲，还赢得了大家的尊重。
如今，埃利斯夫人已经去世。
头发花白的矿主，也想给塔克一个安稳的没有危险的工作。
可是，被塔克坚决地拒绝了。
⑳塔克说，他永远记得那个停电的夜晚，母亲的一个耳光和那句话——就算是最短的蜡烛，也一样能够发光！
㉑洛杉矶时报大篇幅地报道了塔克的故事。
人们都亲昵地称赞这个曾经有1．92米身高的中年男人——照亮美国的蜡烛！
（1）选文标题有什么含义？
（2）阅读选文后，在下面横线上补全故事情节。
高中毕业后塔克在矿山找到工作。
→回家途中，________→风雨交加的晚上，________→塔克工作了23年，养活了母亲，赢得了尊重。
（3）选文第①段有什么作用？
（4）选文第⑬段中划线句子“塔克安静得像一尊雕像”有什么表达效果？
（5）结合选文来说说母亲埃利斯夫人是一个怎样的人？
（6）你从塔克身上获得了什么启示？
联系你的生活实际来谈。
五、写作（共40分）（共1题；共40分）
10.（40分）（2019八下·嘉兴期末）阅读下面的文字，按要求作文。
生活是一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它哭，它也对你哭。
——萨克雷
读了以上的材料后，你有什么联想和思考？
请写一篇不少于600字的文章，把它分享出来。
要求：
①标题自拟，角度自选，立意自定，文体不限（诗歌除外）；②文章中不要出现真实的人名、校名和地名；③不要套作，不得抄袭。
参考答案
一、基础积累（共10分）（共3题；共10分）
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
3-1、
二、古诗文阅读（共20分）（共3题；共20分）
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
6-7、
三、语言运用（共5分）（共1题；共5分）
7-1、
7-2、
7-3、
四、现代文阅读（共25分）（共2题；共25分）
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
五、写作（共40分）（共1题；共40分）
10-1、
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