山东省德州市六校学年七年级语文上学期第一次联考试题含答案新人教版.docx

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山东省德州市六校学年七年级语文上学期第一次联考试题含答案新人教版

山东省德州市六校2017-2018学年七年级语文上学期第一次联考试题

考试时间120分钟分值150分

一、基础题。

(27分)

1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)

A.滑稽(jì)称职(chèng)擎天撼地(qíng)

B.澄澈(dèng)丫杈(chà)波光粼粼(lín)

C.嬉戏(xī)踉跄(niàng)随声附和(hé)

D.嫌恶(wù)枯涸(hé)忍俊不禁(jīn)

2.下列词语没有错别字的一项是()(3分)

A.风韵仙露琼浆浓荫瘦骨磷峋

B.寥阔贻然自得竭石花枝招展

C.纳罕险象迭生宛转各得其所

D.嬉戏多姿多采蹂躏绝处逢生

3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)

①EP-3型飞机不但可以克服特高频通信系统的抗__________性,而且能够使用测向设备对有关的通信所在地实施定位。

②中国人民和全世界人民一样,强烈_________那些骇人听闻的恐怖活动。

③“西博会”的举行为杭州经济在一个更高的平台上_________提供了契机。

A.干扰斥责腾飞B.干扰谴责腾飞

C.骚扰谴责腾越D.骚扰斥责腾越

4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()(3分)

A.他做了个鬼脸,同学们忍俊不禁地笑了。

B.伏尔泰所表现出的伟大精神,令人肃然起敬。

C.如果只有良好的愿望而不按照客观规律办事,就会各得其所。

D.班长提出了很好的建议,大家随声附和,一致通过。

5.下列句子中的标点符号使用正确的一项是()(3分)

A.到底哪里是安徒生写作的地方?

哪里是他父亲的皮鞋作坊?

如今已经没法弄清楚了。

B.“我会成功的。

”她在心里默念道:

“我一定会成功的。

C.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。

D.吴山脚下的河坊街别具特色。

有古色古香的美观建筑;也有热闹繁荣的老字号商铺。

6.补写出下列名句的上句或下句。

(6分)

①日月之行,若出其中;__________,__________。

②非淡泊__________,非宁静__________。

③《<论语>十二章》中强调学习兴趣的重要性的句子是:

__________________________,__________________________。

7.名著。

(6分)

(1)名著是美的。

(4分)

《繁星•春水》美在它对母爱、童心的赞美;

《        》美在它 _________________________________________________ ;

鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格;

《        》美在他_________________________________________________。

(2)下列成语与何人有关,请将答案填在横线上:

(2分)

三顾茅庐__________;望梅止渴__________。

二、阅读(53分)

(1)渡汉江(7分)

【唐】宋之问

岭外音书断,经冬复历春。

近乡情更怯,不敢问来人。

1.诗的前两句中的“断”和“复”写出了诗人怎样的现状?

(4分)

___________________________________________________________________________

2.“近乡”为什么“情更怯”呢?

请写出诗人当时的心理。

(3分)

___________________________________________________________________________

(二)诫子书(12分)

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

淫慢不能励精,险躁则不能治性。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

1.解释加点的字。

(3分)

①非宁静无以致远()②非学无以广才()③不能治性()

2.翻译下列句子。

(6分)

①非学无以广才,非志无以成学。

___________________________________________________________________________

②淫慢不能励精,险躁则不能治性。

___________________________________________________________________________

③多不接世,悲守穷庐,将复何及!

___________________________________________________________________________

3.诸葛亮写这封信的目的是:

(3分)

___________________________________________________________________________

(三)曾子杀猪(16分)

曾子之妻之市,其子随之而泣。

其母曰:

“女还,顾反为女杀彘。

”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰:

“特与婴儿戏耳。

”曾子曰:

“婴儿非与戏也。

婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。

今子欺之,是教子欺也。

母欺子而不信其母,非以成教也。

”遂烹彘也。

1.解释文中加点的文言词。

(4分)

①女还()②顾反为女杀彘()

③特与婴儿戏耳()④婴儿非与戏也()

2.下列句中加点“之”的用法不同于其他三项的一项是()(2分)

A、其子随之而泣B、曾子欲捕彘杀之C、妻止之D、曾子之妻

3、翻译下列句子。

(7分)

①婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。

(3分)

__________________________________________________________________________

②今子欺之,是教子欺也。

(2分)

__________________________________________________________________________

③母欺子而不信其母,非以成教也。

(2分)

__________________________________________________________________________

4、这则寓言说明的道理是什么?

(3分)

__________________________________________________________________________

(四)最小的星星也闪光(20分)

①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生,瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。

他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书,偶尔也会在纸上涂鸦着什么,平时很少参与班集体的活动,与班上的其他同学也极少来往,似乎成了被人遗忘的人。

②那天,我正在神采飞扬地讲着课,学生都安静地听着。

突然,原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。

我怒火中烧循声望去,发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。

张晓琴发觉我盯着她,不好意思地低下了头。

③我铁青着脸说:

“张晓琴,你笑什么?

④张晓琴立马站起来小声说:

“老师,他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。

⑤一下子,全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上,旁边的几个学生猫着身子偷看他的画,也都偷笑起来。

我一个箭步过去,一把抢过他的画,圆睁着愤怒的双眼,看着他在画我上课的样子,真是气不打一处来!

⑥“潘小锋,你给我站到墙角去!

”我用强硬的命令口吻叫嚷着。

他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。

“上课不听开小差也就算了,竟敢丑化老师,岂有此理!

明天叫你家长来。

”他仍然低头不语,脸一下子红到了脖子。

那堂课是我与他头一回交锋,也是他进入我视线的开始。

⑦放学后,拿着缴来的画来到办公室,教师应有的品行规范让我平静下来。

细细端详他的画,觉得倒十分形象,有几分趣味,心情也渐渐舒展开来。

⑧第二天,我在办公室静等他和他家长的到来,可是一个上午都没见人影。

后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打,一个人躲进了网吧。

知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他,并把他带回了家。

⑨到他家天色已晚了,天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。

他父亲把我让进家门,招呼我:

“老师辛苦了!

坐一坐,家里太小太乱,不好意思。

”我笑笑便坐了下来,环视了一下房间。

这是一间不到30平方米的低矮房,墙壁灰暗,摇摆的蛛丝零落地挂在屋角,一些旧式家具零乱地堆放在各处,上面随意堆放着一些图书报刊,看来已许久没整理过了。

⑩“老师别生气,您喝茶!

”我接过茶杯放到桌子上。

⑪“你小子尽给我惹事,骨头又痒了,想挨揍啊——”他父亲说着就要打他,我连忙制止,“怎么又要打,不是和你说了吗?

别总是打孩子。

⑫“不是,这野小子自从我和他妈离婚后就没人管,没办法。

我也下岗了,一个人忙着照看书摊,难得有时间在家。

他要是有空就到我书摊来帮我照看,喜欢看动漫书,没事时也瞎画,我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。

呵呵——老师,您瞧,这墙上的奖状是他得的奖。

⑬我按他指的方向看去,这才注意到墙上贴着好几张奖状。

他的书桌上也散落着一些他画的漫画,有各种可爱有趣的人物,惟妙惟肖。

我顺手拿起一张来看,这时他父亲迅速地收拾起来,说道:

“老师见笑了,小孩子瞎画着玩,上不了台面的。

⑭我笑道:

“其实,你儿子挺有天赋的,画的不错,他画我的那张我还留着呢,别说还蛮像。

⑮“对不起,老师!

我不是有意画您,我当时只是觉得您上课很有精神,所以不知不觉就画了下来。

”潘小锋有点委屈地说道。

⑯“潘小锋,既然你有这方面的天赋就应好好培养,如果有兴趣,可以向这方面发展,创作出更好的动漫画。

”我还是用老师的本职口吻教育他,“以后要是有这样的活动,希望你能发挥出你的特长哦,为班集体争得荣誉!

(17)“我会的,没问题。

”他豪言壮语地答应了。

(18)我欣慰地点点头,说:

“好了,天也晚了,我也该走了。

”说着便走了出来,他父亲忙说道:

“那我送送您吧!

(19)“不用,我一个人走就行了。

好好培养你儿子,他会有出息的。

(20)告别了他父子俩,我走在星光和街灯掩映的路上。

我抬头望着天空,繁星满天,装饰着静谧的夜,忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。

脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情,我沉思良久,觉得他就像天空中的那颗最小的星星,虽然小其实也一样会发光。

1.请你谈谈对小说题目的理解。

(2分)

__________________________________________________________________________

2.请你用四字词语,将小说的主要情节补充完整。

(3分)

()——星夜家访——()——()

3.下列对文章的理解和分析,正确的一项是()(3分)

A.小说以“我”对潘小锋的态度转变为线索贯穿全文,将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。

B.第①段对潘小锋特点的介绍,可以看出他是一个内向、安静、忧郁、自私、不关心班集体的学生。

C.第②段到第⑧段,设置了两个悬念性的小插曲——课堂上的笑声和潘小锋的逃学,目的都是为了表现潘小锋的叛逆和推动情节发展。

D.本文语言平易朴素,人物语言符合各自的身份特征。

如:

潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心、蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象。

4.请用简洁的语言写出下面加点词语表现了人物当时怎样的心理。

(4分)

(1)他仍然低头不语,脸一下子红到了脖子。

__________________________________________________________________________

(2)“我会的,没问题。

”他豪言壮语地答应了。

__________________________________________________________________________

5.仔细品味最后一段中的划线句子,说说它在内容和结构上的作用。

(4分)

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

6.请你结合文章的具体内容,对文中的“我”进行评价。

(至少两点)(4分)

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

三、修改书信(8分)

敬爱的爷爷:

您好!

近来身体好吗?

我们已有几个月未见面了,我常常惦念着您。

有时思念心切,我恨不得一下子很快飞到您的身旁,向您汇报我近来的情况,倾诉对您的思念之情。

爷爷,通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大的进步。

目前,我各科成绩都很好,请勿挂念。

我即将毕业,不久就要填报升学志愿,我准备报考师范学校。

您同意吗?

请您务必来信谈谈意见。

此致敬礼

孙××敬上

××年×月×日

1.这封信格式有两处错误,请指出:

(2分)

(1)_________________________________________________________________

(2)_________________________________________________________________

2.正文有两个病句,请改正。

(4分)

(1)__________________________________________________________________

(2)__________________________________________________________________

3.文中加点的三个词中有一个不得体,找出来加以修改并说明理由。

(2分)

______________________________________________________________________

四、作文(60分)

“有一个地方,那儿,写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢乐和温馨;那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅了美丽,学会了坚忍……”

请以“那儿,_______________”为题,写一篇不少于500字的作文,文体自选。

题目:

400字

600字

800字

德州市2017-2018学年度第一学期第1次六校联考

七年级语文试卷答案

一、基础题

1.D2.C3.B4.B5.C(每题3分)

6.没空1分,错一个字该空不得分。

①星汉灿烂,若出其里。

②无以明志,无以致远。

③知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

7.每空1分。

①略

②诸葛亮曹操

2、阅读。

(1)渡汉江(意思对即可,酌情给分)

1.“音书断”说明跟家乡的联系断了;“复”说明已背井离乡多年。

()

2.快到家之时,想回家又怕家长有变故,不敢回家的心理。

(2)诫子书

1.解释节点的字。

(每空1分)

①达到远大的目标;②增长;③修养

2.翻译下列句子。

(每空2分,句子中的重点字要翻译准确,否则酌情扣分)

①不学习就没有办法增长才干,不树立志向就不能是学习有所成就。

②放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。

③大多对社会没有任何用处,只能悲哀的坐守着破旧的房子,(到时后悔)又怎么来得及!

3.劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静入手,切忌轻薄浮躁。

(合理即可)

(3)曾子杀猪

1.解释下列加点的文言词。

(每空1分)

①同“汝”,你②回来③罢了④开玩笑

2.D

3.翻译下列句子。

(①3分,②2分,③2分)

①婴儿刚出生是什么都不懂的,看待父母就像是老师一样,听从父母的教导。

②现在你欺骗他,这就是教儿子欺骗啊。

③母亲欺骗儿子,儿子自然不信任自己的母亲,不能以此作为一种教育。

3.教育人要言必诺,行必果。

(3分)

(四)最小的星星也闪光

1.(2分)①题目运用了比喻的修辞,②形象地说明了每个人都有自己的长处,③告诉我们,我们不仅要看到明亮的星星,更要善于发现那些微光的不起眼的小星星,④题目点明了小说的主旨,⑤形象新颖,设下了悬念,能引起读者的阅读兴趣。

(每一点1分,答出两点即可;意对即可。

2.(3分)(课堂风波)——星夜家访——(真相大白)——(期望发光)(每空1分,跟小说情节的四个环节分别对应,意对即可;多字、少字该空不得分。

3.(3分)A

4.(2分)

(1)①不被理解的委屈②挨训后的后悔③被叫家长的害怕

(2)①受到鼓励后的兴奋。

②得到肯定后的激动。

(每小题2分,写出任一点即可,其他合理的答案也可。

5.(4分)内容上:

①暗示文章的主旨。

②烘托意境,增强文章的蕴味。

结构上:

①照应了题目。

②与第九段相呼应。

③引出后文。

(必须是从“内容上”、“结构上”两方面作答,每方面2分,如果只从一个方面作答,最多只能得2分。

6.(4分)①“神采飞扬地讲着课”,说明“我”是一个爱岗敬业的老师。

②课堂被窃笑搅起波浪让“我”怒火中烧,说明“我”是一个严格而比较急躁的老师。

③课间平息了自己的怒气,说明“我”是一个能及时反省、严格要求自己的人。

④亲自家访,说明“我”是一个注重了解真相、关爱每一个学生的老师。

⑤鼓励潘小锋发挥特长,说明“我”是一个爱护学生、善于引导学生的老师。

(答出任两点即可;概括具体情节0.5分,评价特点1分,只要是结合原文具体情节分析,意对即可。

只写情节而没有评价0分,只写评价而没有情节1分。

三、修改书信。

1.这封信格式有两处错误:

(每处错误1分)

(1)称呼没有顶格写,

(2)“敬礼”应移到下行顶格写。

2.每个病句2分

(1)“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”,删去“一下子”或“很快”。

(2)“通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大进步”,删去“通过”或“使”。

3、(指出不得体之处得1分,理由1分)

“务必”不得体,可删去。

因为“务必”一般是用于上对下的子要求。

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