初三体育教学计划模板.docx

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初三体育教学计划模板

初三体育教学计划_模板

　　初三体育教学计划

（一）

　　本学期是初三下学期，在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。

　　一、学生现状分析

　　所任教的5—10班学生年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。

因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

　　二、教材的知识系统和结构

　　本册教材内容有、体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。

　　三、目的任务

　　1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。

并不断巩固和提高。

　　2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

　　3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

　　四、重点与难点

　　1、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。

　　2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳，双杠的向后转体180度等。

　　五、教学措施与教改思路

　　1、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。

　　2、初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

　　3、因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

　　六、本学期考核项目

　　男、100米跳远双杠支撑臂屈伸

　　女、100米跳远仰卧悬垂臂屈伸

　　七、本学期达标项目

　　男、50米1000米跳远铅球引体向上

　　女、50米800米跳远铅球仰卧起坐

　　初三体育教学计划

（二）

　　本学期我将以健康第一、面向全体、培养能力、发挥特长为教学宗旨，以提高学生整体身体素质为目的。

结合实际积极开展体育教学工作，提高教学质量。

为中考体育测试打下扎实的基础。

　　一、教学质量基本情况分析

　　1、走进学生心灵，尊重学生选择，给学生一个玩乐的童年

　　初三年级是我从初一带上来的学生，上课有严格的规范要求，大部分学生上课都能积极完成教学任务，积极主动的锻炼身体。

虽然我上课严格要求学生，但通过上课做游戏，关心学生等，这些给我的教学实施带来了有利的条件。

　　初三学生已经具有独立思考问题的能力，教师重视学生的心理感受和情感体验对学生而言才是最重要的。

因此，在教材的选择上，我将进行大胆地创新，积极创设情景，从学生兴趣出发，选择富有生活气息的形式进行教学。

因此，本学期在课堂教学中，让学生更加自信地想、大胆地体验。

教学中，注重与孩子之间建立良好的师生感情，时刻观察他们的一举一动，对于他们的每一点变化，力求做到了如指掌，一旦发现问题便马上从中想对策，对他们进行有针对性的培养与教育。

除了对各别同学进行有针对性的辅导外，继续经常与同学们一起做游戏，在课堂上进行师生互动等。

　　二、教学质量目标及措施

　　1、加强安全防范措施，始终把“安全意识”放在首位，切实做好学校体育的安全工作，确保活动场地设施的完好与安全，确保学生人身安全。

　　2、继续学习和研究《体育与健身》教材，坚持相互听课和评课，不断提高教师的业务水平与能力，对新教材加以研究，参与课程改革，积极探索教学新思路。

以学生为本，以“健康第一”为原则，促使学生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的办法，树立终身锻炼的思想。

　　3、体育课教学要开放化

　　在课程改革、教学不断创新的今天，体育课教学也应以创新为主，面向未来、面向社会。

不应再是以教师为主的传授性教学为主，而应是以学生为主体的尝试性教学为主，要根据学生的身心发展特征、兴趣和水平目标来安排课的内容，内容应以协作性和互助性为主，重视对学生体育能力的培养。

　　4、根据目标来科学、合理地安排教材

　　对教材的安排要科学化、合理化、灵活化；课的内容要单一化，内容的形式要多样化、全面化；课的设计要新颖化、趣味化、个性化。

体育教学要始终贯彻一个主题-----健康第一、快乐体育、以学生为主。

尽量让枯燥、单调的教学变得新颖、活泼、轻松，让学生的身、心、德、智在愉悦的活动中得到全面地发展，同时还要注重学生能力的培养，特别是创造性思维的培养。

体育课教学只有不断地创新、不断地探索，才能不断地进步，不断地在实践中优化体育课教学。

　　5、选择适宜的教学环境

　　场地、环境的选择要有助于课堂教学，有利于提高学生的积极性、能动性和创造性。

新颖别致的场地布置以及有选择地变换运动地点，都能调动学生的练习兴趣，同时环境具有调节情绪的功能，当学生处于一个整洁优美，生机盎然的环境中时，能产生轻松、愉悦、安宁等积极的情绪，表现出活泼开朗、自信大方、朝气蓬勃、乐观向上与人友好相处易于接受别人的意见；反之，则表现出委靡不振、情绪底下、烦躁不安、不友好等不良行为。

　　6、上体育课应注意的安全事项：

　　体育课是锻炼身体、增强体质的重要课程。

体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。

（1）、中长跑等项目要按照规定的路线进行，这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。

特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

（2）、立定跳远时，必须严格按老师的要求执行。

起跳后要落入沙坑之中。

这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。

　　（3）、在进行投掷训练时，如投实心球等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。

这些体育器材坚硬沉重，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。

　　三、体育中考项目及身体素质练习

　　1、身体素质耐力、定量素质、定性素质练习。

　　2、耐力素质、定量、定性素质训练、提高阶段练习。

　　3、男同学1000米、女同学800米；

　　4、50米、立定跳远、实心球、仰卧起坐、单杠引体向上、一分钟跳绳。

　　初三体育教学计划（三）

　　新学期开始了，初三年级的工作也即将拉开帷幕。

紧张忙碌的工作，也即将调动我们的满腔热情，积极投入到教育教学中，完成本学期的各项工作。

计划如下：

　　一、继续提升自己的综合素质。

认真查找自己工作中存在的不足，努力克服工作惰性，工作的倦怠感，摆正自己的形象，全面提升个人综合素质，做一个学生赏识的老师、家长满意的教师、做一个自己问心无愧的教师！

　　二、深挖教材，提高自己的专业技能。

让自己和新课改接轨，不能为上课而上课，要让自己的课堂充满生机，成为学生主宰的课堂。

深挖教材，改变教法，提高自己的专业技能！

　　三，做好专业训练，确保体育特长生的专业过关率，为学生的中考测试做好准备。

本学期的训练时间紧促，要合理安排学生的训练内容，针对每个学生的实际，提高自己的专业水平。

平时的体育课中，对每一个同学进行中考测试项目的训练，确保每一个学生的中考测试项目达标。

　　四、抓好冬训训练工作，为肥城市春运会做好准备！

做好各种单项体育竞赛，抓准学生，做好学生的训练。

同时，也要抓好课外活动的训练工作，做好体育艺术2+1活动，让学生真正的增强体质，锻炼身体！

　　六、从小处着手，严格要求自己。

坚守坐班制度，不迟到，不早退，完善自己的不足。

　　总之，我将在改进中完善自己，在不足中提高自己，切实做好本职工作！

农业局依法行政工作计划

　　今年全市农业依法行政工作总体思路是：

以科学发展观为指导，认真贯彻落实国务院《关于加强法治政府建设的意见》，继续开展“依法行政水平提升年”活动。

全面推进农业依法行政，努力提升依法护农水平。

**年依法行政工作的重点和具体任务是：

　　一、不断完善行政管理体制

　　1、进一步转变管理职能和方式。

不断加强社会管理和公共服务职能，特别是强化农业支持保护、农民权益保护、动植物防疫检疫、农产品质量安全管理、农资生产经营秩序监管等职能。

重视和运用经济、法律手段管理农业和农村经济事务，充分运用间接管理、动态管理和事后监管等手段对农业农村经济事务实施管理，为农业和农村经济发展创造良好的环境。

随着农业行政管理体制改革的深化，逐步实现农业产前、产中、产后一体化管理。

　　2、重大事项实行科学民主依法决策。

不断完善重大事项科学民主决策机制。

重大行政决策在深入调查研究、广泛听取意见和充分论证的基础上，经单位负责人集体讨论决定。

完善重大行政决策听取意见制度。

制定与群众切身利益密切相关的公共政策，运用互联网、各种媒体等多种形式，向社会公开征求意见。

推行重大行政决策听证制度。

制定重大行政决策听证办法，规定应当听证事项的范围和听证程序。

法律、法规、规章规定应当听证以及涉及重大公共利益和群众切身利益的决策事项，都要进行听证。

建立重大行政决策的合法性审查制度。

涉及法律法规问题的重大行政决策，决策前需经政策法规科进行合法性审查。

建立重大行政决策实施情况后评价制度。

做出的重大行政决策实施后，通过跟踪调查、评估等方式，及时发现并纠正决策存在的问题，减少决策失误造成的损失。

建立行政决策责任追究制度。

坚决制止和纠正超越法定权限、违反法定程序的决策行为。

　　3、深化行政审批制度改革。

严格执行《行政许可法》，依法做好农业行政许可工作。

全面推进办事公开，依法公开农业行政许可的依据、条件、要求、过程和结果；规范行政许可办理行为，进一步创新行政审批方式，充分运用现代信息网络技术，积极推行网上受理、网上办理、网上审批和网上监督等方式，提高行政效能，促进行政权力公开透明运行。

建立和落实重大行政许可听证制度、重大行政许可决定备案制度、行政许可决定公示制度、行政许可案件统计和案卷评查制度，不断规范行政许可行为。

减少审批环节，依法下放权限，进一步落实扩权强县工作。

　　4、积极推进信息公开。

健全信息公开制度，完善信息公开指南和目录。

对依法应当主动公开的信息，及时、准确、全面地向社会公开；对人民群众申请公开的信息，依法在规定时限内予以答复。

进一步推进农业重大建设项目、行政执法、行政许可等领域的信息公开。

　　5、完善农业应急管理机制。

健全各类农业突发公共事件应急预案，有序推进应急管理处置基础设施建设，进一步完善农业应急管理制度和程序。

　　6、依法化解涉农矛盾纠纷。

完善行政复议、调解等工作制度，健全多元化的防范和化解涉农矛盾纠纷的工作机制。

建立农业行政复议工作规则，切实落实行政复议法定职责，注重运用书面审查、实地调查、听证、和解、调解等方式，充分听取各方意见，及时解决纠纷，提高行政复议办理质量。

健全农业生产事故调处机制。

　　7、加强规范性文件管理。

制定规范性文件要严格遵守规定权限和程序，符合法律、法规、规章和国家的方针政策，未经合法性审查、未经集体讨论决定的，不得发布施行。

对涉及公民、法人或者其他组织合法权益的规范性文件，通过政府网站、新闻媒体等向社会公布；未经公布的规范性文件，不得作为行政管理的依据。

发布规范性文件后，应当自发布之日起15日内报市政府备案。

在规范性文件发布一定时间后，应当对实施情况进行评估检查。

　　二、完善行政执法体制

　　1、加大执法监管力度。

认真贯彻落实农业部和省厅关于加强农业执法工作的意见，全面实行农业综合执法，建立以农业综合执法为主干、与法律法规授权机构执法相结合的农业执法体系，进一步完善农业执法体系。

推进执法规范化建设，大力改善执法装备条件。

强化农业检验检测能力建设，增强执法人员能力水平，加强执法经费保障，进一步提高农业执法能力。

延伸拓展农业执法领域，突出农业执法重点，抓住重要农事季节，采取上下联动、部门配合的方式，开展集中执法行动，严厉打击一批坑农害农的大案要案。

开展农机安全专项整治等活动。

　　2、规范行政处罚裁量权。

贯彻执行《市农业行政处罚自由裁量权适用暂行规定》。

进一步推动农业系统自由裁量标准的修订和完善，增强标准的规范性与操作性。

做好新颁布农业法规规章的行政处罚自由裁量权细化工作。

开展规范农业行政处罚自由裁量权工作落实情况专项检查。

　　3、开展行政处罚和行政许可案卷评查。

坚持重大行政处罚案件备案审查制度，开展行政处罚和行政许可案卷评查，收集整理有指导意义的典型案例，重点做好行政处罚、行政许可典型案件的评析，加强行政许可办理行为的监督检查，及时纠正实施行政处罚、行政许可中的违法或不当行为。

　　4、做好农业执法证件管理。

严格执行执法资格培训考核制度，规范执法证件发放，做好执法证件审验、清理、换证，建立执法人员管理档案，切实加强执法证件管理工作。

　　三、深入开展农业普法工作

　　1、制定年度普法计划。

充分运用普法“宣传月”、送法律、送政策等方式，结合农事、农节、农情，多渠道多形式组织农业普法宣传活动。

　　2、做好干部职工学法工作。

以集中辅导与自学相结合，学法的重点是《行政强制法》的学习；完善农业系统领导干部、执法人员、法制人员法律知识学习培训长效机制。

对参加今年执法证审验未列入省厅培训的执法人员，进行1次集中培训。

通过干部学法活动，使农业部门工作人员的依法行政观念明显增强，从而提高干部职工的执法水平。

　　3、做好管理相对人的普法工作。

以各专业线为主抓好这项工作。

执法支队要结合“放心农资下乡进村”活动、农资信用体系建设等，加强《农药管理条例》、《农产品质量安全法》等法律法规的宣传教育。

种子管理办公室要加强《种子法》等法律法规的宣传教育。

（）植保检疫站要加强《植物检疫条例》、《省农作物病虫害防治条例》等法律法规的宣传教育。

土壤肥料管理站要加强《省耕地质量管理办法》等法律法规的宣传教育。

　　4、继续做好农民学法维权工作。

以各县市区为单位继续组织乡（镇）和村级宣讲骨干开展农业法制宣传工作；继续编印好《农业普法动态》；结合科技下乡活动送法下乡进村入户。

　　5、加强农业法制工作情况的宣传与交流。

认真总结、挖掘农业执法普法等工作的经验及典型，充分利用各种媒体加强宣传交流，扩大农业法制工作宣传面，提高社会影响力。

　　四、保障措施

　　1、加强组织领导。

各科站的一把手为依法行政工作的第一责任人，要切实履行职责，加强对依法行政工作的领导。

高度重视自身法治意识的培养，大力提高依法决策、依法领导能力；认真组织、协调、监督本科站的依法行政工作；进一步加强与其他行政执法部门之间的沟通、协调；落实行政执法责任制及其他各项工作制度，全面提高依法行政水平。

　　2、加强法制和执法队伍建设。

根据农业依法行政的工作任务和要求，结合农业行政管理职能和方式的转变。

把政治强、业务精、作风正、爱岗敬业的同志充实到法制和执法队伍，切实增强农业法制执法队伍力量。

切实加强对行政执法人员的法律意识和职业道德教育，不断加强法制和业务知识学习，提高农业执法专业技能。

法制、执法人员要不断增强大局意识、责任意识，努力增强协调、处理复杂问题的能力，切实把农业依法行政工作推向深入。

　　**年**月**日人口计划生育依法行政工作计划县安监局依法行政工作计划2013年农业局工作要点思路镇中心学校2013—2014学年第二学期重点工作

　　为实现“融入渔区教育，实现个美丽的校园梦”，本学期积极主动的重点创造性的开展如下工作：

　　一、总体目标

　　2013-2014外在求三好：

形象好：

①洁净校园②激情校园③方块操④特色课⑤校园文化感受好：

①多彩活动，丰富师生生活②加强学习，重视思想引领③师生进步明显并体验成功。

成绩好：

①打造快乐的高效课堂②中考、统考有较大突破，中学和小学成绩冲击在全市同类学校进6争4名。

　　二、举措与创新：

　　1、打造“爱、实、活、新、精”的教改五字新风。

　　2、在青年教师中围绕各校教改带头人，开展各类教学业务比赛及研讨活动，造就一支能教学、会科研、善学习的骨干教师队伍。

实施《南排河镇中小学幼儿园领导考核暂行办法》和《南排河镇教师教学激励工作机制实施办法》。

　　3、规范财务报账制度。

我们重新规定四方签字的要求，规范校长财务权限。

建立财务抽查制度。

　　4、牢固树立“安全工作责任重于泰山”的意识，坚持”预防为主，防治结合”的指导方针，采取得力措施，全面开展安全工作。

做好11项安全措施深入校园工作。

1、签订责任书，落实安全责任。

2、加强警校合力抓安全教育，建好安全档案的亮点工程。

3、开展安全检查隐患排查。

中心学校采取集中排查和分散排查相结合。

　　5、组织全镇教改带头人辅导，采用集中和自学相结合的学习方法，树有志、好学、朴实、善教、爱生、慎思、勤练、求精的骨干教师的新形象。

　　6、组织“我爱我岗”的师德宣讲活动，为各校良好的师德师风的形成营造氛围。

　　7、创造性的开展“蹲点看教改考评比赛”工程。

建立中心学校听评课记录制度。

作为校长要经常深入第一线，听课、督检校长、干部、教师的教改活动，中心学校其他人员也是如此。

　　8、实行各校分科学案电子档制。

签订校长承诺完成目标书。

　　9、分“教改学区”（大中学区、赵中学区、南中学区、歧中学区），扎实开展教改优质课、观摩课评选比赛。

为各校教改搭建一个相互交流、相互切磋、共同提高、表现自我、展示才华的舞台，让教师在活动中受锻炼、有长进，全面提升教师教学水平和授学课能力。

　　10、试点创新大教研组集体备课制度，通过召开中学、小学、幼儿等学科组座谈会，广泛征求意见，中心学校制定下发集中集体备课制度，对集体备课流程和相关要求，进一步细化。

　　11、以现场会促发展，督检出各校的办学水平。

改变以往什么会议都在中心学校开的做法，把现场会开到学校，学校在某一方面做的比较有特色我们就把某方面的现场会设在那里。

比如德育工作，校长论坛，安全工作，教育教学工作，教改成效，校园文化、特色校园等现场会，现场会不仅领导讲话，而且要有某方面做得有特色的校长做经验介绍，我们组织中小学校长对举办现场会的学校进行参观、学习。

让校长之间相互交流，相互切磋，取长不断，共同提高，并把每次会议发言稿整理装订成册。

使每次现场会都对全镇中小学校长有所触动，有所感悟，叫每位校长都能暗下决心，别人能做到的我一定能做到，回去后积极行动，向先进学习，坚决形成全镇中小学幼儿园的校（园）长比管理、比办学水平的浓厚氛围。

　　12、全面开展各项竞赛，大幅度提高教学质量。

中心学校将精心组织，周密安排一次学科竞赛、工会活动、运动会、师生演讲、教改交流、幼儿技艺比赛。

中心学校对每次活动下发简报，对成绩突出的学校、任课教师和学生颁发荣誉证书。

　　13、组织学习、大力宣传教改必要性和紧迫感。

使校长、中层干部、教改带头人、教师、形成课改的共积，创设课改的良好氛围。

并抓好各层次人员的培训工作。

　　14、强化常规教学管理。

对个人备课，集体备课，上课，批改作业，辅导，考试均要提出明确要求，做好培优补差，加强后进生学习兴趣，学习态度和学习习惯的培养。

定出尖子生、中考统考目标，力争在全市名列榜首。

　　15、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好、个性特点。

舞蹈，绘画，体训，英语，科技等兴趣班（组），既抓普及面，吸引更多的学生参与，又抓提高层，力求在各类竞赛中获奖。

　　16、项目校建设，一是落实大辛堡中心校的合校工作；二是落实关--大和大--后两条村级公路建设；三是落实赵家堡幼儿园楼和南排河幼儿园楼的项目建设。

　　过去的成绩是我镇今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时惧进，开拓创新。

只有全镇教职员工团结一心，踏实工作，才能把我镇工作推向更高的层次，更高的起点。

回顾过去，我们信心百倍，展望未来，我们豪情满怀。

在今后的工作中，我们将以饱满的工作热情，昂扬的斗志，扎实苦干，积极进取，努力开创南排河镇教育工作的新局面。

　　附：

大事活动表2008年——2009年学年度第一学期教科研计划

一、教情、学情分析：

（一）教情分析：

初中四个年级共有政治教师十一人，新上岗的教师一名（从高中下来的有经验的年轻年轻教师），其余大部分教师教政治学科均有六年以上的教龄，大都有丰富的教学经验，具有扎实的教学基本功，有五名教师的所有课型已全部达标，成为这三课型的达标教师，应该说这是一支集荣誉感受、责任心、爱心于一体的团队，在历次组织的考试中取得一个又一个的胜利，受到校领导及老师们的好评。

（二）学情分析：

初一至初三的课程内容比较贴近学生的现实生活，趣味性较强，学生比较感兴趣，初四主要学习国情、国策教育，较前三个年级比较枯燥无味，学生没有什么积极性。

就学生而言，仍然存在厌学现象，学困生多，学生分析问题、解决问题的能力差，尤其是材料题学生做起来是一筹莫展，在今后教学中，除了加强对学生基础知识的教学外，还要注重培养学生各方面的综合能力。

二、目标：

四个年级所学的内容尽管联系不是太密切，但任务、目标是一致的。

1、 搞好基础知识的教学，特别是教材中的理论观点、概念，学生要熟记在心，以达到

能灵活运用。

2、 政治学科理论观点比较强，要注重培养学生的学习兴趣，在学好课本理论知识的同时，联系生活中的实际，实现理论与实践的统一。

3、 注重材料题的做题方法，教给学生做题方法与技巧，提高学生分析问题与解决问题的能力。

4、 力争本学年的优生率、合格率、双合格率、双优率达到市平均水平。

四、完成目标的具体措施

1、参加组上集体组织的听评课活动，取人之长，补已之短，在学习中不断提高自己的授课水平。

2、积极参加集体备课，认真讨论本节的重难点以及突破重难点的措施，使备课不流于形势，以达到资源共享，共同提高。

3、课前全组教师认真讨论写出下节课的学案，为上好每节课奠定基础，做到有备无患。

五、教学进度：

按市教研中心制定的教学进度进行。

六、附教科研活动配档：

时间 地点 内容 主持人

9月3日至9月4日 会议室 组织听评课 教研组长

9月10日至9月20日 会议室 集中学习年会材料 教研组长

10月1日至于10月10日 会议室 学案导学校级观摩 教研组长

10月20日至于10日31日 会议室 评比“学案导学”校级优质课 教研组长

11月3日至11月7日 会议室 听评复习课 教研组长

11月10日至11月14日 会议室 总结期中考试情况 教研组长

12月8日至12月12日 会议室  教研组长

12月22日至12月25日 会议室 如何进行期末复习 

另：

根据政治学科组的要求，按情况再另外增加活动次数，

崖子初中2008年至2009学年度政治组集体备课计划

新课改的核心理念是一切为了孩子的全面发展，要以学生为主体，注重学生能力的全面提高，结合实际，在新学期，我们政治组仍实行集体备课，结合各年级学生情况，特制定该计划。

  一、集体备课目标及措施

（一）、目标

1、抓学生的学习方法。

在教学过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。

 2、发挥集体的能力，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。

 3、知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学知识，并强化能力的培养。

通过对话、表演及合作交流等形式，给学生提供一个展示自我的平台，开发课程资源，以在到活跃课堂的目的。

（二）、措施

1．坚定不移地执行“三定”、“四备”。

四个年级一起，固定时间在学校准备的办公室进行集体备课，备课组长做好记录。

（具体安排如见后面的配档）

   2．固定各次备课内容：

根据教材编排体系，各年级根据本科计划制定年级备课计划，安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数。

这样，每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。

3.集体备课时，