人教版版九年级上学期期末考试化学试题A卷测试.docx
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人教版版九年级上学期期末考试化学试题A卷测试
人教版2020版九年级上学期期末考试化学试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列物质在空气或氧气中燃烧观察到的现象描述正确的是
A．硫在氧气中燃施产生微弱淡蓝色的火焰，生成有刺激性气味的气体
B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
2.下列图象中，能正确反映其对应变化关系的是
A．
加热等质量的氯酸钾制取氧气
B．
向pH＝2的盐酸中加水稀释
C．
向KOH和Ba（NO3）2的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸
D．
足量的Fe片和Zn片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应
3.工业上用氨气（NH3）制取硝酸（HNO3），工业流程中核心化学反应依次为：
①4NH3＋5O2
4NO＋6H2O②2NO＋O2＝2NO2③3NO2＋H2O＝2HNO3＋NO
下列判断不正确的是
A．①的生成物均为氧化物
B．三个反应均不属于基本反应类型
C．通常情况下一氧化氮不与水反应
D．制取硝酸过程中产生的NO应循环使用
4.绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是
A．单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
B．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38︰6︰23
C．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
D．单宁酸中碳、氢、氧元素质量比为228︰13︰184
5.图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。
点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。
集气瓶内气压的变化情况如图2。
下列说法不正确的是
A．BC段气压增大的主要原因是燃烧放热
B．CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗
C．DE段气压增大的主要原因是烧杯中水进入集气瓶后，气体体积减小
D．若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致
6.下列常见物质中,属于混合物的是
A．洁净的空气
B．液氧
C．蒸馏水
D．冰水混合物
7.下列判断正确的是
A．纯碱属于碱
B．钢属于纯净物
C．冰水属于氧化物
D．C60属于化合物
8.世界是物质的，物质是不断变化的，下列变化中不属于物理变化的是
A．灯泡发光
B．雕刻石像
C．品红在水中扩散
D．海水提取镁
9.下列相关实验方法不能达到相应目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
比较硬铝和铝的硬度
用互相刻画的方法
B
除去CaO固体中的CaCO3
高温充分煅烧
C
鉴别氢气和甲烷
点燃，火焰上罩一个冷而干燥的烧杯
D
除去氧气中的少量水蒸气
通过足量的无水氯化钙
A．A
B．B
C．C
D．D
10.下列关于生理盐水的说法中，错误的是（）
A．生理盐水的溶剂是水
B．生理盐水各部分性质和密度都一样
C．只要外界条件不改变，生理盐水的溶质和溶剂不会分离
D．生理盐水中的氯化钠是由氯化钠分子构成的
11.下列“不一定”的说法正确的是
①在一定的条件下二氧化碳与水反应不一定生成碳酸
②由同种元素组成的物质不一定是单质
③带正电的微粒不一定是阳离子
④物质在燃烧时不一定产生火焰，灭火时不一定要将温度降到着火点以下
A．①③④
B．②③④
C．①②③④
D．①②④
12.下列关于化学反应的说法，正确的是（）
A．化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化
B．化合反应的反应物一定是单质，生成物一定是化合物
C．Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2，该反应有单质生成，属于置换反应
D．2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑，反应后固体质量减少，该反应不遵循质量守恒定律
13.用调节好的托盘天平称量l0g食盐时，加上砝码后发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（）
A．把托盘天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B．向托盘天平右盘加砝码
C．把标尺上的游码向左移一些
D．把托盘里的食盐拿出去一些
14.化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，
对下列概念间的关系说法正确的是（）
A．纯净物与混合物属于并列关系
B．氧气与混合物属于交叉关系
C．空气与纯净物属于包含关系
D．氧化反应与化合反应属于并列关系
15.下列除去杂质所选用的方法正确的是（）
选项
物质
杂质
除杂方法
A
O2
CO2
点燃
B
Cu（OH）2固体
NaOH固体
加足量水搅拌，过滤，洗涤，干燥
C
NaOH溶液
Na2CO3
加入过量稀盐酸
D
银粉
锌粉
加入过量硫酸亚铁溶液
A．A
B．B
C．C
D．D
16.生活中常见的下列物质，属于溶液的是
A．牛奶
B．泥水
C．蔗糖水
D．油水混合物
二、填空题
17.元素对人类生命和生活具有重要意义。
（1）地壳中含量居于前两位的元素形成化合物的化学式是_____。
（2）根据图中提供的信息填空。
①钙元素的核电荷数为______。
②B所示粒子在化学反应中容易______电子（填“得到”或“失去”）。
③若C中
时，则该粒子属于______填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）。
（3）儿童缺钙可能会导致______（填“贫血症”或“佝楼病”）。
（4）生石灰与水反应的化学方程式为_____；此反应可用于_____（填序号）。
A 吸收水分 B 制熟石灰 C 加热食物
（5）熟石灰可用于制备碘剂
，其中碘元素的化合价为_____。
三、简答题
18.如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图
（1）甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是___,P点所表示的含义为__________________。
（2）t2℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是_______。
（3）t2℃时,当A中混有少量的B时,可采取__________的方法提纯A物质。
（4）如图乙所示,20℃时,在试管中加入几小段镁条,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,再在试管中加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种?
____。
19.12月24日，世界最大水陆两栖飞机AG600从珠海一飞冲天，中国大飞机“三兄弟”终于蓝天聚首。
AG600建造中采用了大量的钛合金。
（1）钛和钛合金被认为是21世纪的重要材料，具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”，但价格昂贵。
根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是_________（填序号）
A．作电路保险丝
B．制造航天飞机
C．制作假肢
D．制造船舶
（2）为探究Cu、Ti、Fe三种金属的活动性顺序，甲、乙两同学设计了如下方案（金属片已打磨）：
①方案一：
甲同学将二种金属分别放入盛有20%稀硫酸的3支试管中，根据铜加入稀硫酸中无明显现象以及__________________的现象，判断出Ti>Fe>Cu。
己知钛元素在化合物中常显+4价，写出钛和稀硫酸反应的化学方程式：
__________________。
②方案二：
乙同学只用一支试管、只取一次稀硫酸，也能证明Ti>Fe>Cu，他插入金属的顺序是:
Fe、_______。
20.请回答下列有关水的问题：
（1）如图是电解水的实验装置。
在实验过程中，试管A中产生的气体是_____，该实验可以得出的结论是_____。
（2）下列各种水中，属于纯净物的是_____。
A自来水 B冰水混合物 C河水 D硬水
（3）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有_____。
A洗脸、刷牙时随时关闭水龙头 B用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C用洗衣机洗一两件衬衫 D用残茶水浇灌某些花卉
（4）自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”。
①若“
”表示一个水分子，则“
”表示____（填写名称）
②水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列_____（用图中的字母表示）。
结合如图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，_____可分，而_____不能再分，请写出反应的文字反应式_____,基本反应类型为_____；
四、推断题
21.A、B、C、D是初中化学常见的物质。
已知B是相对分子质量最小的氧化物，D是植物光合作用的原料之一。
如图为它们之间的转化关系，请回答下列问题：
（1）物质C的名称为_____；
（2）A转化为B的化学方程式为_____；
（3）D转化为C的化学方程式为_____。
五、科学探究题
22.某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验：
编号
KClO3质量/g
催化剂
催化剂质量/g
收集50mLO2所需时间/s
实验1
5
-
-
171
实验2
5
MnO2
0.5
49
实验3
5
Fe2O3
0.5
58
实验4
5
KCl
0.5
154
（1）设置实验1的目的是________。
（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是________。
（3）写出KC1O3分解的化学方程式：
________。
（4）由实验1和实验4可知，KCl有催化作用。
维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：
___________。
（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内_____________。
23.李红在查阅资料时发现木炭也能夺取含氧化合物中的氧，表现出还原性。
如：
CO2＋C
2CO，于是她对过量木炭和氧化铁在高温条件下反应，最终产生的气体是什么产生兴趣，决定进行探究。
请回答下列有关问题（提示：
铁、氧化铁均能与稀盐酸发生化学反应）。
（提出问题）过量木炭和氧化铁反应产生的气体是什么呢？
（猜想和假设）猜想①：
可能是CO2；猜想②：
可能是CO；猜想③：
_______。
（实验方案与现象）将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。
（结论）猜想①正确。
（反思与评价）小雨不同意李红的观点，理由是_______________________________。
于是小雨进行如下的实验以验证猜想：
①称取3.2g的氧化铁与2g木炭均匀混合，放进18.48g的试管中，加热。
②完全反应后，冷却至室温，称得试管和固体的总质量为22.24g。
③往试管中加入足量稀盐酸，然后过滤、洗涤、烘干、称量，得到1.52g黑色粉末。
（数据处理）参加反应的碳元素的质量为_______，氧元素的质量为_______。
（得到结论）根据数据处理结果，得到原猜想③成立，理由是______________。
六、计算题
24.人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需要摄入适量的钙．市场上某补钙剂的说明书如图所示，请仔细阅读，并进行计算：
（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量为______；
（2）按说明书服用钙片时，每天能够补充多少毫克（mg）的钙______？
写出具体计算过程（精确到0.1）．
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
二、填空题
1、
三、简答题
1、
2、
3、
四、推断题
1、
五、科学探究题
1、
2、
六、计算题
1、
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