学年高二语文上学期暑假返校考试题.docx

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学年高二语文上学期暑假返校考试题

三明一中2017—2018学年高一暑假考试卷

语文

时间：

150分钟分值：

100分

一、课内基础（共20分）

1．下列各选项中，对“安”字解释错误的一项是（）（2分）

A．项王曰：

“沛公安在？

”（疑问代词，哪里）

B．思国之安者，必积其德义（动词，安定）

C．居域中之大，不念居安思危（动词，安身、养生、享受）

D．然后知生于忧患，而死于安乐也（形容词，安适、安逸）

2．对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是（）（2分）

①强国请服，弱国入朝

②于是入朝见威王

③曾不能毁山之一毛，其如土石何

④寻常巷陌，人道寄奴曾住

A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同

C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④不同

3．与“师者，所以传道受业解惑也”的“道”意义相同的一项是（）（2分）

A．于是废先王之道，焚百家之言

B．伐无道，诛暴秦

C．臣之所好者，道也

D．道不同，不相为谋

4.下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是（）（2分）

A．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇B．侣鱼虾而友糜鹿

C．序八州而朝同列D．先破秦入咸阳者王之

5．下列各组句子句式不同于其他的一项是（）（2分）

A．不然，籍何以至此？

B．太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之。

C．计未定，求人可使报秦者，未得。

D．石之铿然有声者，所在皆是。

6.默写名句（10分）

（1）苏轼《念奴娇•大江东去》中“________________，________________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

（2）李白《蜀道难》中“________________，________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

（3）白居易《琵琶行》中“________________，________________”两句，表现的是琵琶女久唤始出，琵琶遮面的矜持之美。

（4）杜甫《登高》“,”，则表达了旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。

（5）南宋诗人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写到“_______________，_______________”，表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。

二、古代诗文阅读（共26分）

（一）阅读下面文字，完成7—9题。

（6分）

相如持其璧睨柱，欲以击柱。

秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。

相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：

“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。

赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。

”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。

相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。

秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。

相如至，谓秦王曰：

“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。

臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。

且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。

今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？

臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之！

”

《史记·廉颇蔺相如列传》

且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。

入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧归，曲在赵。

欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。

夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。

璧入而城弗予，相如则前请曰：

“臣固知大王之弗予城也。

夫璧非赵璧乎？

而十五城秦宝也。

今使大王以璧故，而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。

大王弗予城而绐赵璧，以一璧故，而失信于天下，臣请就死于国，以明大王之失信。

”秦王未必不返璧也。

今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦？

是时秦意未欲与赵绝耳。

令秦王怒，而僇相如于市，武安君十万众压邯郸，而责璧与信，一胜而相如族，再胜而璧终入秦矣！

吾故曰蔺相如之获全于璧也天也若其劲渑池柔廉颇则愈出而愈妙于用所以能完赵者天固曲全之哉

  明·王世贞《蔺相如完璧归赵论》

7．对下列句子中加点词语的解释，错误的一项是（）（2分）

A．召有司案图（同“按”，按照）    B．未尝有坚明约束者也（信约）

C．今使大王以璧故，而亡其十五城（失去）D.大王弗予城而绐赵璧（欺骗）

8．下列加点词语的意思和用法，相同的一项是（）（2分）

A．设九宾于廷，臣乃敢上璧   乃使其从者衣褐      

B．臣固知大王之弗予城也     盖当蓼洲周公之被逮  

C．今奈何使舍人怀而逃之   且秦强而赵弱

D．夫秦王既按图以予城   以一璧故而失信于天下

9．结合两组选文内容，下列表述有错的一项是（）（2分）

A．蔺相如知道秦王是不可能拿十五座城池和赵国交换和氏璧的，于是派人悄悄地把和氏璧送回了赵国。

对蔺相如的这一做法，王世贞持否定态度。

B．蔺相如让秦王斋戒五日，并且在朝廷上设置九宾之礼，他以为秦王绝不会答应，没想到秦王竟然答应了。

于是蔺相如骑虎难下，只得让人把和氏璧送回赵国。

C．王世贞认为，既然秦王已经“召有司案图”，而且也按蔺相如的要求“斋戒五日”，并“设九宾之礼”，那他应该会把十五座城池送给赵国的。

D．王世贞认为，为了得到一块璧，秦国如果失去十五座城池，那是得不偿失的事；但如果不失去十五座城池，又会失信于天下。

所以秦王实际上是处于两难的境地。

（二）阅读下面的文言文，完成10～13题。

（14分）

谢弘微，陈郡阳夏人也。

父思，武昌太守。

从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。

弘微本名密，犯所继内讳，故以字行。

童幼时精神端审时然后方言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遗财禄秩，一不关豫。

混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。

尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。

瞻等才辞辩富，弘微每以约言服之，混特所敬贵，号曰微子。

义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公证以混家事委之弘微。

弘微经纪生业，事若在公，一钱尺帛出入，皆有文簿。

高祖受命，晋陵公主降为东乡君。

自混亡，至是九载，而室宇修整，仓廩充盈，门徒业使，不异平日，田畴垦辟，有加于旧。

中外姻亲，道俗义旧，入门莫不叹息，或为之涕流，感弘微之义也。

性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。

太祖镇江陵，弘微为文学。

母忧去职。

居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。

兄曜历御史中丞，元嘉四年卒。

弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。

弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。

弘微口不言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。

九年，东乡君薨，资财钜万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。

弘微一无所取，自以私禄营葬。

曰：

“亲戚争财，为鄙之甚。

今分多共少，不至有乏，身死之后，岂复见关。

”十年，卒，时年四十二。

上甚痛惜之，使二卫千人营毕葬事。

追赠太常。

（节选自《宋书·谢弘微传》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　）（2分）

A．童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣

B．童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣

C．童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣

D．童幼时/精神端审/时然后言/所继父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（　　）（2分）

A．以字行，是指在古代社会生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。

B．姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它与血亲有同有异，只是血亲中的一部分。

C．母忧是指母亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。

D．私禄中的“禄”指俸禄，即古代官员的薪水，这里强调未用东乡君家钱财营葬。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）（2分）

A．弘微出继从叔，一心只爱读书。

他是陈郡阳夏人，从叔谢峻将他作为后嗣。

新家比原来家庭富有，但他只是接受数千卷书籍，其余财物全不留意。

B．弘微简言服众，此举受到重视。

他参与集会，常与子弟们诗文唱和，住在乌衣巷，称为乌衣之游；又极有文才口才，受到叔父谢混常识，称为微子。

C．弘微为人审慎，治业井井有条。

谢混去世以后，他掌管产业，犹如替公家办事，账目分明；九年以后，多个方面得到很大发展，人们见后无不感叹。

D．弘微事兄如父，临财清正廉洁。

他对谢曜感情极深，谢曜去世，他哀戚过礼，除孝后仍不食荤腥。

东乡君死，留下巨万资财、园宅，他一无所取。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（8分）

（1）性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。

（4分）

（2）而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。

（4分）

（三）阅读下面这首词，完成14—15题（6分）

渔家傲①

王安石

　　平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。

茅屋数间窗窈窕。

尘不到，时时自有春风扫。

　　午枕觉来闻鸟语，欹眠似听朝鸡早。

忽忆故人今总老。

贪梦好，茫然忘了邯郸道②。

【注】　①本词是王安石晚年第二次罢相隐居金陵时所写。

②邯郸道：

唐沈既济《枕中记》写卢生在邯郸道上说的话：

“建功树名，出将入相。

”

14.下列对本词的解读，不正确的一项是（　　）（2分）

A．首二句写峰峦叠嶂，环抱着小桥流水。

“柔蓝一水”，形容水色清碧，“柔”字轻盈贴切，形象生动，使词的画面呈现一种美丽、清新、宁静的色彩美。

B．以“窈窕”形容窗的幽深，反映出茅屋于“千嶂抱”中的深幽秀美。

“春风扫尘”运用拟人手法，生动形象地刻画出词人幽居的恬淡与闲适之情。

C．“欹眠似听朝鸡早”一句，从睡醒闻鸟声，联想到当年从政早朝时“骑马听朝鸡”，有一种恍如隔世的感觉，使用了对比的手法。

D．词人写“闻鸟语”好似“听朝鸡”一般，体现出他对早年仕宦生活的回忆和怀念，一心想为国分忧，期待能再展宏图。

15.词的上阕写景，下阕叙事抒情，本词如何在写景叙事中抒发了词人的情感？

（4分）

答：

三、文学类文本阅读（8分）

阅读下面的文字，完成16～18题。

阿弟

　　　黎晗

她第一次来，他在看一份文件，没注意到她。

她在窗外探头，轻轻地喊了声：

“阿弟。

”他吓了一跳，抬头看到了一张干瘦而谦卑的脸。

他惊得差点从椅子上站起来。

她在窗外站着，摩挲着双手，挺局促的样子。

“有没有废纸卖，阿弟？

”

“哦。

”他犹豫了片刻，脸上终于放松下来。

“有啊，你进来吧。

”

她走进来，很快就把那些旧书旧报刊归到了一起。

看到她麻利的动作，他想了想，又从书橱上翻出了些旧杂志，轻轻地放在了那堆摆放得整整齐齐的旧报刊上。

“一斤两毛钱，阿弟。

我去拿秤子。

”她满脸堆笑地说。

“送你，都拿去吧。

”他轻声说。

她再进来的时候，手上多了一个拖把。

“我帮你拖一下地吧！

阿弟你人真好……”她的脸上又有了那份谦卑。

他心里突然烦躁起来。

“不要了，你去吧。

我要做事情了！

”他板着脸说。

“好好好。

这个阿弟人真好……”她麻利地把那些旧报刊塞进麻袋，一只手拖着袋子，另一只手举着拖把出去了。

办公室一下子空了下来，他什么事情都做不下去了。

她的声音，她的样子，她的动作，她消瘦的背影，她脸上谦卑的表情，太像他已经去世多年的母亲了……母亲去世的时候，就是她现在这个年纪。

她现在的这个样子，就像母亲最后留在他记忆中的样子……

从这以后，他留了心，别人来收旧报刊，他一概回绝。

他把所有的旧报刊都留给了她。

屋角的报刊堆得有点高了，偶然间看到，他会在心里突然想起她。

有一回，他到另外一栋楼去开会，看到过道上堆满了旧报刊，他忍