八年级英语下册Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived导学案无答案人教新目标版 3.docx
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八年级英语下册Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived导学案无答案人教新目标版3
丁湖中学八年级英语下册学案
Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?
第一课时SectionA（1a-2c）
设计：
王皓洁审核：
备课组
姓名班级
学习目标：
Newwords:
UFO,barber,bathroom,alien,kitchen,bought,land,got,while
Keyphrases:
getout,takeoff
Keysentences:
⑴.—WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?
—Iwascookingdinnerinthekitchen.
⑵—WhatwashedoingwhentheUFOarrived?
—Hewassleepinglatewhenitarrived.
⑶Thegirlwasshoppingwhenthealiengotout.
⑷Whilethegirlwasshopping,thealiengotout.
学习重难点：
◆重点 掌握过去进行时态的用法。
◆难点掌握when和while的用法。
前置学习:
一.仔细观察下面的对话,用“_____”标出对话中所出现的时间，并补全句子.
1．A:
Whatareyoudoingnow?
B:
Iamdoingmyhomeworknow.
2．A:
Whatwereyoudoingat9o’clocklastnight?
B:
Iwasdoinghomework.
C:
_________________________________（我正在打扫我的房间）.
A:
Whatwereyoudoingwhenyourmothercamebackyesterday?
B:
I______________________________________（我正在讲电话）.
试总结:
对话1用了______进行时态,对话2用了__________进行时态.
二．将下面的句子翻译成中文，并仔细观察进行比较。
1.TheboywaswalkingdownthestreetwhentheUFOlanded.
2.Thegirlwasshoppingwhenthealiengotout.
3.Whiletheboywaswalkingdownthestreet,theUFOlanded.
4.Whilethegirlwasshopping,thealiengotout.
总结：
When与while:
都是“当……的时候”,但如3.4句,后接的动词用过去进行时，多选用___________;而后接的动词用一般过去时态时，用_______.
展示交流:
I翻译下列短语
1）理发店__________________2）在图书馆前边3）做饭4）做奶昔5）打电话6）洗完澡出来7）理发
8）航空博物馆9）从飞碟出来
10）起飞________________________11）电视台___________12）报警_________________13）沿着街走____________14）睡过头___________
IIMatching1a
合作探究：
Task1Listening&speaking.（1b&1c）
Task2Listening&speaking（2a-2c）
达标拓展:
1、写出本课的主要语法结构：
过去进行时构成__________________________
具体用法：
过去进行时表示在_____________某一时间内___________或___________的动作。
和一般过去时的区别：
2、本课的when和while的用法：
（1）when引导的从句时态多为______________和___________
（2）while引导的从句时态多为_________________.
3、arrive,get和reach的区别。
三者都有“______________”之意，但arrive表“到达某地”时，后面必须跟介词________或____________;get后跟地点名词时要加介词_________;reach后则可直接跟地点名词。
如:
gettoBeijing=_______________/_________温馨提示:
gethome/there=arrivehome/there=reachhome/there
教学评价:
I．用when和while填空
1.Mymotherwasdoingthehousework______Iwasdoingmyhomework.
2._____________myfathercameback,IwaswatchingTV.
3.____________hewentout,itwasraining.
4.____________Tomwascleaninghisroom,thetelephonerang.
5.Wewereplayingoutside_________itbegantorain.
II．选择题
1.Thealien________theUFOwhenIsawhim.A.wasgettingoutB.wasgettingoutofC.isgettingoutof
2.What______you__________atthistimeyesterday?
A.did,doB.are,doingC.were,doing
3.________Tomwasplayingcomputergames,hisfathercamein.A.WhenB.WhileC.Until
4.—WhereisMrBrown?
—Heis___________.A.atthedoctorB.atthedoctor’sC.atdoctor
5.They______ParisonthemorningofMarch10th.A.gotB.reachC.arrivedin
学后反思:
丁湖中学八年级英语下册学案
Unit3第二课时SectionA3a—4
设计：
王皓洁审核：
备课组
姓名班级
学习目标：
Newwords:
experience,imagine,follow,strange,amazing,kid
Keyphrases:
followsb.todosth,haveanunusualexperience
Keysentences:
⑴Youcanimaginehowstrangeitwas!
⑵Isn’tthatamazing?
学习重难点：
过去进行时态的熟练运用
前置学习:
1、用所给词的适当形式填空。
1）.WhileIwasdrivingtotheairport,theplane______________（起飞）.
2）.MrSmith___________________（fly）akitewithhissonatthistimeyesterday.Nowhe___________（read）abookinhisbedroom.
3）.WhenIgotoutoftheshower,mylittlebrother_____________（clean）hisroom.
4）.Mymother______________（buy）meapairofnewshoes.
5）.WhileI_______________（cut）myhair,father______________________（在通电话）withhisfriend.
2、展示交流:
1经历，体验______________2想象，设想___________3奇怪的，陌生的___________4跟随，追随_________________5令人惊异的_______________6开玩笑，戏弄________1一个非常不寻常的经历________________________2在星期天________________
3在早晨_________________________4正好着陆在我前面5走进一个礼品店__________________6给警察打电话
7离开商店_______________________8参观飞行博物馆
9在博物馆________________________10给电台打电话_______________
1你能想象一下那是多么奇怪呀！
_______________________________________________________!
2太令人惊奇了！
_________________________________________________________!
3跟随某人做某事_________________________
4当它走进一家礼品店的时候我感到非常惊讶。
___________________________________________
合作探究:
1）读短文，回答问题。
1）WhendidtheUFOland?
whatwasthewriterdoing?
2）Whatplacesdidthealiengo?
whatdidtheydo?
3）Didthealienbuyanysouvenirsintheshop？
4）Whatdidthewriterdowhilethealienwasinthemuseum?
达标拓展:
infrontof与inthefrontof的区别。
两者都有________________________之意，但infrontof是指____________________，inthefrontof指______________________。
⑴Howcolditistoday!
今天多冷啊！
⑵Howbeautifulthefloweris!
多么美丽的花啊！
⑶Howheavilyitisraining!
雨下得多大啊！
我能归纳:
由how引导的感叹句，其构成为
⑴Whatacolddayitis!
⑵Whatbeautifulflowerstheyare!
⑶Whatdeliciousfooditis!
我能归纳:
由what引导的感叹句,其构成为
教学评价
I.开心选择
1.____fineweather!
Let’sgoforawalk.A.WhataB.WhatC.How
2._____surprisingthenewsis!
A.WhataB.WhatC.How
3.Therearemanyflowersandtrees_____ourclassroom.
A.infrontB.infrontofC.inthefrontof
4.Nancyisstanding_____theclassroomtosingforus.
A.infrontB.infrontofC.inthefrontof
5.—Wouldyouliketofollowme_____English?
—Sure,I’dloveto.
A.learnB.tolearnC.learning
II．我会填
1.Thestudents____________（play）basketballontheplaygroundfrom3to4yesterdayafternoon.
2.Whilemymother_________（cook）dinner,myfather_____________（watch）TVatthistimeyesterday.
3.I’mveryamazedatthe_________________（令人惊异的）news.
4.Shewrotealotabouther__________（经历）asacountryteacher.
5.Youcan’t___________（想象）whathedidjustnow.
学后反思:
丁湖中学八年级英语下册学案
Unit3第三课时SectionB1a-2c
设计：
王皓洁审核：
备课组
姓名班级
PeriodThree（SectionB1a-2c）
学习目标：
Newwords:
scared,climb,jump,shout,rode
Keyphrase:
inatree
学习重难点：
whilewhen引导的时间状语从句
前置学习:
buy，callthepolice，rideabike，amaze，getoutof，take，cook
1Mybrother___________________toschooleveryday.
2WevisitedtheGreatWalland______________somephotos.
3I_________________whenIsawathiefinthesupermarket.
4Thenewsis________________.Ican’tbelieveit.
5Wesawanalien____________theUFO.
6He_________somefruitfromthefruitshopyesterday.
7Thegirl___________dinnerwhenherfathercameback..
8It’sdangerousforyou______thattalltree.A．climbB.toclimbC.climbingD.climbed
9Thelittlegirlisscared______inthedarkroom.A.ofstayB.tostayC.tostayingD.ofstayed
10Iwastakingawalk______Isawafriendofmine.A.whenB.whileC.afterD.before
11Whenthebell_____，Iwaswashingclothes。
A．ringsB.ringsC.rangD.wasringing
12WhileIwaswatchingTV，myfather_____newspaper.A.readB.readsC.wasreadingD.hasread
展示交流:
1看见了一个猫在树上____________________2给报社打了电话
3给电视台打了电话__________________________4拍了照片
5骑了他的自行车_____________________________
1他是可怕的。
_______________________________.
2它正在爬树。
____________________________________.
3它正在往下跳。
__________________________________.
4她正在喊叫。
_____________________________________.
Matchthesentenceswiththepictures.
合作探究:
Listenandfillintheblanks.
Johnsawacatinatreewhilehewas_______toschool.Thecatwasreally_________.Johnwantedto_________thetreetogetthecat,butamansawhim.He_____________atJohnandJohnstoppedclimbing.Whilethemanwascallingthepolice,awomancalledthenewspaper.ThenJohn_______downfromthetree,andthecatjumpeddowntoo.
达标拓展:
scared/afraid
1.bescared/afraidof（doing）sth/todosth
2.Scared可置于名词前作定语，而afraid无此用法。
1）许多人害怕狼。
Manypeopleare__________________wolves.
2）那个小女孩晚上不敢出门。
Thelittlegirlis__________________gooutatnight.
3）那个受惊的小孩任然在苦。
The_________childisstillcrying.
Inatree/onthetree
1）Thereisabird_________thetree.2）Therearesomeapples_________thetree.
Sheisshouting。
shout动词，意为“呼喊，大声说”；名词，意为“呼喊；喊叫声”。
短语shouttosb意为“向某人大喊”；shoutatsb意为“向某人大喊大叫”如:
Icanhearyou.Youneedn’tshout.我听的见你说话，你不必嚷嚷。
Iheardaloudshout.我听见一声大叫。
Youshouldn’tshoutatyourparents。
你不应该对父母大喊大叫。
教学评价
I用所给词的适当形式填空
1.Mygrandfatherlikereading_________（newspaper）
2.Hegotonhisbicycleand_________（ride）quicklydownthestreet.
3.WhileIwas_________（take）awalkinthepark,I_________（see）somebirdsinthetree.
4.Thelittlechildis_________（scare）ofdogs.
5.Look!
Sheis_________（shout）toherfriends.
学后反思:
丁湖中学八年级英语下册学案
Unit3第四课时SectionB3a-4
设计：
王皓洁审核：
备课组
姓名班级
PeriodFour（SectionB3a-4）
学习目标：
Newwords:
ran,met,happen,anywhere
Keyphrases:
trainstation,runaway,comein,thinkaboutdoingsth.
学习重难点：
过去进行时的学习和运用
前置学习:
用所给动词的适当形式完成对话：
Eve:
Where_______（be）youwhentheUFO_______（arrive）yesterday?
Joe:
I______（walk）tothepostoffice.
Eve:
Whatdidyou_______（see）?
Joe:
Well,theUFO_______（land）rightinthemiddleofthestreet.
Eoe:
What_______（happen）next?
Joe:
Onealien________（get）outoftheUFOand_______（go）intothepostoffice.
Eve:
Thenwhatdidyou________（do）?
Joe:
Whilethealien________（buy）stamps,Icalledthenewsreporters.
展示交流:
1上个星期六_____________2在火车站________________3从---出来_______________4喊某人的名字______________________5在火车站的外面________________________6在...周围走____________7一场交通事故___________8去纽约的航班____________________9起飞_______________________10在诊所___________________________
合作探究:
TaskReadandanswer.
⑴WhatwasLindadoingwhenDavyranaway?
⑵Whycouldn’tLindaseeDavy?
_____________________________________
⑶WherewasDavywhileLindawaslookingforhim?
⑷WhathappenedwhileLindawaslookingforhim?
⑸WhatwasDavydoingwhenLindafinallysawhim?
达标拓展:
…,thedoggotoutoftheboxandranaway----.只狗冲出了箱子跑掉了。
Runaway意为“逃跑，跑开”，away为副词，意为“离开，远离”。
Hewasjumpingandrunningwithanotherdog.正和另一只狗跑着跳着。
1another此处作形容词，意为“另一，再一，别的”通常作定语。
如：
Thereisanotherseat。
Ican’ts
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