初中学生综合素质评价手册.docx
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初中学生综合素质评价手册
附件2
《中学生守则（试行）》
一、热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱科学，热爱社会主义，拥护中国共产党。
二、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法规。
三、关心集体，团结同学，维护集体荣誉。
四、刻苦学习，勤于思考，勇于探索。
五、锻炼身体，积极参加有益的文体活动和社会实践活动。
六、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
七、诚实守信，明辨是非，有错就改。
八、保护环境，珍惜资源，爱护公物，爱惜劳动成果。
讲究卫生，生活俭朴，消费合理。
九、自尊自爱，克服困难和挫折。
不吸烟，不喝酒，不赌博，远离毒品。
十、尊重外宾，维护国家尊严。
★思想品德素质发展评价
序
号
评价内容
多主体综合评价
学期评价
学期中评价
学期末评价
多
主
体
评
价
结
果
工
具
评
价
学
期
评
价
本
人
（
小
组
）
班主任
家
长
综
合
本
人
（
小
组
）
班主任
家
长
综
合
1
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
2
遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体
3
自信、自尊、自强、自律、勤奋
4
对个人的行为负责
5
积极参加公益活动
6
具有社会责任感
7
保护环境
8
具备奥林匹克基本常识
9
理解奥林匹克基本精神
天气渐渐热起来了。
温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天
难忘的（节日）长长的（小河）
雨点儿从云彩里飘落下来。
小明从屋里跑出来。
哭—笑早—晚出—入左—右上—下
雪白的云朵雪白的棉花雪白的墙
军队竹桥看着叫声笑声苗条面条前面后面情面脸面
立刀旁：
到、刚评价结果整合
（）月（）日是元旦节。
（）月（）日是中秋节。
鲜艳的花朵甜甜的笑容高高的灯笼
典
型
事
迹
综
合
评
语
★学业成就发展评价
课程
平时成绩
期末考试
期末
总评成绩
课程评语
1
2
3
4
班平
均分
个人
分数
相对
位置
语文
数学
英语
生物
历史
地理
思品
音乐
美术
综合实践
校本课程
综合
评语
★身体健康发展评价
序号
评价要素
形成性评价
期末
单项
总评
评价者
第一次
第二次
第三次
第四次
1
体育锻炼习惯和方法
本人
同学
班主任
2
卫生习惯
本人
同学
班主任
3
保健习惯和方法
本人
同学
班主任
4
健康的生活方式
本人
同学
班主任
学生体质健康标准登记卡（初级中学）
学年
测验成绩
项目
第一学年
第二学年
第三学年
成绩
得分
成绩
得分
成绩
得分
身高标准体重（cm/kg）
/
/
/
台阶试验指数
肺活量体重指数
立定跳远
握力体重指数
学年得分
评价等级
体育教师签字
班主任签字
体育与健康成绩
项目名称
第一次
第二次
第三次
第四次
态度
期末总评成绩
★心理健康发展评价
序号
评价要素
形成性评价
期末单项总评
评价者
第一次
第二次
第三次
第四次
1
了解自我
本人
同学
班主任
2
调控自我
本人
同学
班主任
3
关心、尊重他人
本人
同学
班主任
4
明辨是非，正常交往
本人
同学
班主任
5
适应学习环境的能力
本人
同学
班主任
6
适应社会环境的能力
本人
同学
班主任
综合评语
★个性发展
特长与个性发展记录
备注
F1.特长
·学科特长
·体育运动特长
·艺术特长
·其它特长
F2．有新意的劳动和活动成果
F3．其他（自己选择填写）
★考勤
是否全勤
迟到次数
早退次数
事假天数
病假天数
旷课次数
备注
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