政治思品七年级下册第七课 共奏和谐乐章人教部编版复习巩固第六十三篇.docx

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政治思品七年级下册第七课共奏和谐乐章人教部编版复习巩固第六十三篇

2019-2020年政治思品七年级下册第七课共奏和谐乐章人教部编版复习巩固第六十三篇

第1题【单选题】

教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。

这些现象表明（）

A、学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生

B、生活中一些小事不会对集体产生不良影响

C、某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任

D、勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

在小团体利益和大团体利益发生矛盾时，我们应该做到（）

A、保证集体利益，不能讲个人利益

B、先满足个人和小团体的利益，再讲大集体利益

C、自觉服从大集体利益

D、集体利益和小团体利益同时满足

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

某企业招聘人才的首要条件﹣﹣“不关爱集体的人不用”。

对此你的认识是（）

A、该企业只重视职工的思想道德，不重视职工的职业技能

B、人才招聘主要看学历，该企业在作秀

C、该企业重视集体的团结，团结能够形成强大合力

D、人才就是关爱集体的人

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

“你愿意搬迁吗？

”面对这样的问题，许多三峡移民只会说：

“我们搬家了，下游就没有洪水了。

”这句质朴的话中包含的道理是（）

A、要维护和尊重个人利益

B、集体应当尊重每个成员的个性

C、集体利益高于个人利益

D、集体应尽量满足个人的合理要求

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

生活在集体中，我们融入集体应该做到（）①自觉维护集体的荣誉和利益②为完成集体奋斗目标积极承担责任③日常生活中积极与其他成员协作④只要做好自己的任务，其他与我无关

A、①②③④

B、①②④

C、②③④

D、①②③

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是（）

①个人利益比集体利益更重要

②我们应让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益

③个人利益的实现，会促进集体利益的发展

④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的

A、③④

B、①③

C、②③

D、②④

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

下列属于团结集体特征的是（）

①共同的目标②共同的行动③共同的精神④共同的能力

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

学校歌咏比赛前，七年级某班的小林尽管练习非常刻苦，但总影响整体效果。

许多同学建议老师把他换掉。

小林虽然感觉难过，但还是主动找到老师，表示为了班级在歌咏比赛中有更好的表现，同意自己被换掉。

对此，下列评论正确的有（）

①小林是一个遇事就退缩、放弃的人

②小林的选择是一种识大体、顾大局的表现

③小林做得对，他做到了个人利益服从集体利益

④小林被换下来，太没有面子了，他应该据理力争

A、①②

B、④④

C、②③

D、③④

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

图中“加油”教育我们（）

①集体成员要有集体荣誉感

②集体荣誉感给我们以力量

③要把参加集体活动当作走形式

④每个集体成员都要散发自己的光和热

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

喜欢打篮球的小明终于被学校篮球队吸纳成新队员了，他开心极了；可是听说篮球队的训练很艰苦，纪律很严格，小明又有些担心了。

面对球队严格的训练规定，小明应该（）

A、积极遵守和维护

B、只接受符合自己意愿的

C、绝对服从

D、退出球队训练

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

漫画《拆》中人物的行为（）

①是以损害集体利益来满足个人利益，是不可取的

②是正确的做法，因为集体应充分尊重和保护个人利益

③启示我们应积极关心和维护集体利益

④说明维护集体利益至上，不应该考虑个人利益

A、①③④

B、②④

C、①②③

D、①③

【答案】：

【解析】：

第12题【判断题】

在班集体中，我们应该“我行我素，张扬个性”。

（）

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第13题【辨析题】

春暖花开，风和日丽，公园绿地上，青青小草焕发勃勃生机，令人心旷神怡。

面对如此美景，有人却跳进草坪肆意拍照，完全置“小草青青，脚下留情！

”的提示于不顾。

无独有偶，城市绿化带中的花坛因被人摘走鲜花而黯然失色，小区里的长椅因被人随意刻画而伤痕累累……诸如此类的现象引发社会热议。

【答案】：

【解析】：

第14题【辨析题】

某中学开展“文明班”评比活动，活动采取“一票否决”的做法，凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定，则取消该班“文明班”评比资格。

对此，同学们议论纷纷：

学生小陈认为：

这一做法很好，有利于培养我们的团队精神和集体意识。

学生小李认为：

这一做法限制了个人作用，也不利于班级的团结与进步。

你认为哪位同学的观点正确，请进行评析。

【答案】：

【解析】：

第15题【材料分析题】

培育公共精神，共建美丽泉城

2017年11月，在泉城人民的共同努力下，济南市荣获第五届“全国文明城市”称号。

可最近，有市民发现“路边又有卖白吉馍、汉堡包的，乱扔的垃圾随处可见”。

针对“马路市场反弹”现象，济南市政协围绕“创城无止境，泉城更美好”，组织部分市政协委员，深入社区进行调研。

以下是部分市民的看法。

市民庄女士：

“创城带给我们这么好的环境，千万不要反弹。

路边摆摊、占道经营、乱扔垃圾，损害了公共利益，马路市场反弹现象应该及时纠正，马上制止。

建设美丽泉城，需要大家共同努力。

”

卖早点的张阿姨：

“在路边摆摊卖早点，会影响交通和城市环境，但方便市民，来往的人多生意也好，不要取缔。

”

你同意谁的观点？

请说说你的理由。

建设更美好的泉城，作为小市民，你打算怎样做？

【答案】：

【解析】：