江西省萍乡经济技术开发区语文六年级上册第7单元测试 部编版含答案.docx
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江西省萍乡经济技术开发区语文六年级上册第7单元测试部编版含答案
萍乡经开区部编版六年级上册语文第七单元测试卷
时间：
90分钟总分：
100分
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、积累与运用（41分）
1.读下面一段话，看拼音将词语写在括号里。
（8分）
只见小姑娘的双手在qínjiàn（）上跳跃，弹得多么chúnshú（）。
听众们在这首《高山流水》的曲子中táozuì（）了，我的眼前仿佛出现了wēié（）的泰山、奔流不息的江河。
紧接着，她又弹奏了著名音乐家贝多芬pǔxiě（）的《月光曲》。
听着这首曲子，听众们仿佛也看到了月光zhàoyào（）下的bōtāoxiōngyǒng（）的大海。
2.下列字词的读音和字形完全正确的一组是（）（2分）
A.微波鳞鳞虚拟（nǐ）恬静（tián）B.尴尬（gān）荒谬（miù）轻歌曼舞
C.驰骋（chěn）蜀中（shǔ）嘎（jiá）然而止D.锦囊玉轴彻底（chè）入场券（juàn）
3.下列句中加点字词的解释有误的一项是（）（2分）
A.今乃掉尾而斗（调转）B.汤汤乎若流水（水流大而急的样子）
C.伯牙鼓琴，锺子期听之（弹）D.所宝以百数（所珍藏的宝贝）
4.下列句中加点的成语都与“艺术”有关，其中运用错误的一项是（）（2分）
A.我们平时要多注意词句的积累，这样才能在写作时笔走龙蛇，运用自如。
B.看着这座雕像，我总觉得这位雕塑家的手艺真是巧夺天工。
C.听完他的演唱，让人觉得余音绕梁，意犹未尽。
D.放学后，我独自躺在校园空旷的章地上，望着天空中的行云流水，不免百感交集。
5.下面的四个句子填入语段中最恰当的一项是（）（2分）
我拿起桌上的说明书，一切准备就绪后开始有模有样地制作起来。
我正纳闷
我突然发现我琢磨着，瞧，一个可爱的“不倒翁”就大功告成啦！
①把乒乓球用剪刀去掉一半，将橡皮泥捏成团填在半个乒乓球内抹平
②把白色硬纸剪成一扇形，扇形的弧长稍大于乒乓球的圆周长，可将扇形两边对接做成一圆锥形。
③将纸圆锥与乒乓球粘接起来，可以彩笔在乒乓球上画出头像。
④白色的锥形帽子也可用孩子熟悉的图案或花纹进行装饰。
A.①②③④B.③④①②C.②①④③D.④②③①
6.按要求完成句子练习。
（10分）
（1）盲姑娘说：
“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
”（改为转述句）
（2）它的存在，就是为了实显人物的英雄气概。
（改为反问句）
（3）贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
（缩句）
（4）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（翻译句子）
（5）请你借助“月亮树影笛声”这三个词描绘一幅画面。
（展开联想和想象）
7.判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
（6分）
（1）“缕”的第五笔不是撇，而是点；书写“缕”字要做到左窄右宽，右下方的“女”字横画略长。
（）
（2）记课堂笔记是一个非常好的学习习惯。
记课堂笔记要条理清晰，先条分缕析地记录，
然后再写清楚课题及序号，可以在重要的地方用特殊符号标注，也可以用不同颜色的笔作区分。
（）
（3）《京剧趣谈》中亮相的艺术形式可以极大地凸显人物的英雄气概，京剧中的亮相可以发生在表演过程中的任何地方。
（）
（4）“伯牙/破琴绝/弦，终身不复/鼓琴，以为/世/无足复为/鼓琴者。
”该句朗读节奏划分无误。
（）
（5）《书戴嵩画牛》中杜处士十分喜好书画，而牧童十分喜欢斗牛，本文告诉我们一个道理：
实践出真知。
（）
（6）《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容，通过描写皮鞋匠和盲姑娘的联想，从侧面烘托了贝多芬高超的技艺。
（）
8.背诵与积累。
（11分）
（1）伯牙视锺子期为知己，锺子期死去，伯牙认为“”，于是破琴绝弦，终身不再弹琴了。
成语比喻知音难觅或乐曲高妙，源自琴师伯牙和好友锺子期的故事。
（每空1分）
（2）《书戴嵩画牛》这篇古文的题目还可以以牧童为中心拟题为，还可以以杜处土为中心拟题为。
文中最后引用古语，（1分）作用是。
（每空分）
（3）《京剧趣谈》分别从“”和“”两方面介绍了京剧艺术。
（每空1分）
（4）他好像面对着大海，月亮。
微波粼粼的海面上，。
月亮越升越高，。
（每空1分）
（5）日常生活中我们经常会使用一些与戏曲有关的词语，我们可以用“”来表示那些扮演反面角色的人，用“”来表示劝和，用“”来表示华而不实的行为或中看不中用的东西。
（每空分）
二、综合实践运用
请欣赏以下作品，按要求回答问题。
（6分）
柳公权颜真卿王羲之
9.我国古代书法家中被称为“草圣”的是，不属于我国古代“楷书四大家”的是（）A.颜真卿B.柳公权C.怀素E.赵孟頫（2分）
10.我喜欢的作品，因为（2分）
11.在学习书法的过程中，你认为练习书法有哪些好处呢？
（2分）
3、阅读理解（23分）
（一）
今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：
“我欲之②楚。
”臣曰：
“君之楚，将奚为北面?
”曰：
“吾马良!
”臣曰：
“马虽良，此非楚之路也。
”曰：
“吾用③多!
”臣曰：
“用虽多，此非楚之路也。
”曰：
“吾御者④善!
”此数者愈善，而离楚愈远耳。
注释：
①持其驾：
拿着缰绳，驾着他的车子。
②之：
动词，往，到。
③用：
资用，即路费。
④御者：
驾车的仆夫。
（选自《战国策》）
12.解释下面句中加点的词。
（2分）
（1）马虽良（）
（2）将奚为北面（）
（3）我欲之楚（）（4）此数者愈善（）
13.用现代汉语翻译下面句子。
（2分）
此数者愈善，而离楚愈远耳。
译文：
14.出自本文故事的成语是什么？
联系文言文内容，结合自己生活经历，谈谈你从中明白了什么道理呢？
（3分）
（二）
中国传统文化的瑰宝───戏曲
①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。
②首先，中国戏曲强调神似、强调写意。
戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。
戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。
舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。
由此可见，戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。
这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。
而西方戏剧强调摹仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。
③中国戏曲的情节有时也是写意性的，如二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结束。
④在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作。
如《打渔杀家》中肖恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。
难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！
⑤还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。
⑥再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。
演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。
可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。
15.阅读全文，说说中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征”体现在哪三个方面。
（3分）
①
②
③
16.“戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。
”说说句中加点词“一般”的表达作用。
（3分）
17.“这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。
”一句中，“这些”一词指代的是：
（2分）
18.选文介绍的是中国戏曲，文章在第②段中还介绍了西方戏剧的特征，这样写有什么作用？
（3分）
19.本文展示了戏曲的独特魅力，让我们感受到中华文化的博大精深，请联系文章谈谈我们作为新时代好少年该如何增强民族文化自豪感？
（5分）
四、作文训练（30分）
在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在宣传橱窗里，你的绘画却令人赞不绝口；在舞台上，你的舞姿也许并不优美，然而，在广场上，你的花样滑冰却能让人大开眼界……生活中，每个同学都有自己的拿手好戏。
请以“亮亮我的绝活”为话题，写一篇记叙文。
要求：
①联系实际，写出自己独特的体验。
②文中不能出现真实的人名、地名、校名。
③字数500字左右。
100100
经开区部编版小学六年级上册语文第七单元考试卷参考答案及评分标准
一、积累与运用（41分）
1.琴键纯熟陶醉巍峨谱写照耀波涛汹涌（每字分总分8分）
（2分）
（2分）
（2分）
（2分）
6.每题2分
（1）盲姑娘说，哥哥别难过，她不过随便说说罢了。
（2）它的存在，难道不是为了突显人物的英雄气概吗？
（3）贝多芬听到钢琴声传出来
（4）锺子期死后，伯牙把琴摔破，并拉断了琴弦，终此一生不再弹琴，他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。
（5）运用联想和想象言之有理即可。
如皎洁的月光笼罩着大地，树叶唰唰作响。
那树影投在山间的小径上，在山林间传出悠扬的笛声，好像演奏者一首和谐的月光协奏曲。
7.
（1）×
（2）×（3）√（4）×（5）×（6）√（每空1分）
8.
（1）世无足复为鼓琴者高山流水（每空1分）
（2）《牧童评画》》《杜处士好画》耕当问奴织当问婢（此空1分）总结全文点明主旨（每空分）
（3）马鞭亮相（每空1分）
（4）正从水天相接的地方升起来霎时间洒满了银光穿过一缕一缕轻纱似的微云（每空1分）
（5）唱白脸打圆场花架子（每空分）
二、综合实践运用
9.张旭C（每空1分）
10.言之有理即可（每空1分）
11.言之有理即可，如观察与分析字帖，可以培养我们的思维能力；练习书法可以培养我们的情操，提高我们的审美能力；.练习书法能让我们养成细致、专注、沉着的品质等。
（2分）
三、阅读理解（23分）
（一）12.
（1）良好
（2）何、什么（3）想要（4）越（每空分）
13这几个方面的条件越好，那么离楚国也就越远。
（2分）
14.成语“南辕北辙”，（1分）如果行动和目的相反的话，所得结果也只能是背道而驰（言之有理即可）（2分）
（二）
15.（每空1分）
①强调神似、强调写意。
②是一种具有高度综合性的戏剧形式。
③具有很高的传统技艺性。
16.“一般”说明在通常情况下，中国戏剧舞台空间是通过演员的表演随意确定，自由变化的，但也不排除偶尔使用布景。
该词体现了文章语言的准确性。
（3分）
17.诗、音乐、舞蹈、雕壁、美术、建筑等各种艺术因素和诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分。
（2分）
18.介绍西方戏剧强调基仿、写实，通过比较，突出中国戏曲强调神似、强调写意的鲜明的民族特色和独特的美学特征。
（3分）
19.言之有理即可。
（5分）（要抓住文本的中国戏曲文化展开，结合实际畅谈如何增强文化自信。
）
四、作文训练（略）
一等：
补充题目恰当，叙述内容具体，有详略。
语言通顺流畅，表达真情实感好。
基本上无错别字，标点正确。
25—30分
二等：
补充题目恰当，叙述内容较具体，有详略。
语言较通顺流畅，表达真情实感较好。
有几个错别字，标点较正确。
21—24分
三等：
补充题目恰当，叙述内容较具体，基本上有详略。
语言较通顺，表达真情实感不如二等。
错别字多于二等，标点基本正确。
18—20分
四等：
各方面情况不如三等。
17分以下
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