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《工程测量C》课程实验指导书
《工程测量(C》课程实验指导书
江西理工大学
李沛鸿主编
2014.03
前言
工程测量实验、实习,是学生学习“工程测量学”课程的重要环节,特别是对培养学生在独立工作、提高动手能力方面起着显著作用。
本书是“工程测量学”课程的配套实验、实习教材,与《建筑工程测量》教材内容紧密结合,相互衔接,是测量教学中必不可少的教学用书。
本书以实用为目的,第一部分绪论;第二部分为课间实验指导,兼顾各学校对实验教学开设的能力,选取了多个实验内容,其中有些可以根据专业情况选做。
每个实验均指明了实验目的、实验器具、实验内容、实验步骤、注意事项等,并针对实验内容提出一定量的实验要求,由学生做过相应实验后来完成。
这样可进一步帮助学生理解和巩固实验内容。
实验、实习结束后要求学生写出实验报告。
本书用作学生实验指导。
目录
工程测量实验指导书……………………………………………………………0
前言………………………………………………………………………………1
第一部分绪论…………………………………………………………………3
第二部分工程测量实验指导…………………………………………………4
实验一施工高程控制网的建立……………………………………………4
实验二常规仪器的使用与操作……………………………………………7
实验三利用地形图计算土方量……………………………………………9
实验四经纬仪、全站仪距离、角度和点位的测设…………………………11
实验五CORS测设………………………………………………………………13
实验六中线测设………………………………………………………………15
实验七经纬仪地下安置和镜上对中…………………………………………17
实验八巷道中线标定…………………………………………………………19
实验九巷道腰线标定…………………………………………………………23
第一部分绪论
本实验指导书是根据《工程测量》课程实验教学大纲编写,适用于“测绘”专业。
一、本课程实验的作用与任务
工程测量实验是课堂教学期间,某一章节内容讲授之后安排在课内的实践性教学环节。
其作用是通过测量实验可以加深学生对课程理论知识的理解,掌握工程测量仪器操作的技能,提高学生的动手能力,使理论与实践结合起来。
也把前期所学课程的内容得到更好的应用。
本指导书中的实验,有些是验证性实验,有些是综合性实验,有些实验可分次进行,有些实验可合并进行。
实验项目的取舍,应根据所选用的教材及教学大纲要求来确定。
每项实验的学时数一般为2学时左右,实验小组人数一般为4~5人,但也应根据实验的具体内容以及仪器设备条件作灵活安排,以保证每人都能进行观测、记录、做辅助工作等实践。
每项实验的的要求均列在注意事项中。
在实验中应做到随时测量、随时记录、随时计算检核,实验完成后,实习报告及时上交。
二、实验项目名称和学时分配
序号
实验项目名称
学时数
必/选开
01
施工高程控制网的建立
2
必
02
常规仪器的使用与操作
2
必
03
利用地形图进行土方量计算
2
必
04
经纬仪、全站仪放样。
2
必
05
CORS放样。
2
必
06
中线测设
2
必
07
经纬仪地下安置和镜上对中
2
必
08
巷道腰线的标定
2
必
09
巷道中线的标定及延伸
2
选
第二部分基本实验指导
实验一施工高程控制网的建立
高程是确定地面点位的主要参数之一。
施工高程控制网的建立,为建筑施工提供必要的高程依据,水准测量是建立高程控制网的主要方法。
一、目的和要求
⑴掌握水准仪使用、操作方法。
⑵学习如何建立施工控制网
二、仪器和工具
⑴DS3水准仪一台,水准尺一对,四等水准记录本一本,粉笔若干,计算器一台,
⑵自备:
铅笔、草稿纸。
三、实验性质
综合性实验,实验时数安排为24学时。
人员安排:
每组4-5人。
四、实验内容及方法
(一)、实习内容
⑴在校园内选择一条合理的水准线路,大约400米,已知水准点在校大门附近,新建立的施工水准点在建测学院附近.
⑵利用DS3水准仪,引测高程,往返测出两点间高差.
⑶在地面上或墙上建立施工用水准点,一组三个点.
(二)、实习的方法
⑴从已知水准点出发,利用DS3水准仪仪按四等水准要求,两个组测出已知点到带定点间高差。
⑵利用水准仪直接测设墙上水准点±0左右标高,按应读前视法。
⑶检验一组水准点高差误差情况.
⑷四等水准测量记录见副表一。
五、注意事项
⑴三脚架架设高度应适中,架头应大致水平,架腿制动螺旋应紧固,整个三脚架应稳定。
⑵安放仪器时应将仪器连接螺旋旋紧,防止仪器脱落。
⑶各螺旋的旋转应稳、轻、慢,禁止用蛮力,最好使用螺旋运行的中间位置。
⑷瞄准目标时必须注意消除误差,应习惯先用瞄准器寻找和瞄准。
⑸立尺时,应站在水准尺后,双手扶尺,以使尺身保持竖直。
⑹读数时不要忘记精平。
⑺做到边观测、边记录、边计算。
记录应使用铅笔。
⑻发现异常问题应及时向指导教师汇报,不得自行处理。
副表一:
四等水准测量观测手簿
日期:
时间:
观测者:
仪器号码:
天气:
记簿者
测
站
编
号
后尺
下丝
前尺
下丝
方向
及
尺号
标尺读数
K+黑
减
红
高差中数
备考
上丝
上丝
后距
前距
黑面
红面
视距差d
∑d
(1)
(4)
后
(3)
(8)
(10)
(2)
(5)
前
(6)
(7)
(9)
(15)
(16)
后-前
(11)
(12)
(13)
(14)
(17)
(18)
1
后
前
后-前
2
后
前
后-前
3
后
前
后-前
4
后
前5
后-
5
后
前
后-前
6
后
前
后-前
7
后
前
后-前
实验一施工高程控制网的建立实验报告
实验时间班级学号姓名
一、试验目的、要求和主要设备:
二、水准线路布置草图
三、实验内容及方法
四、实验体会(另附实验原始数据表格和计算结果)
实验二常规仪器的使用与操作
一、实习目的
⑴掌握全站仪使用和操作方法。
⑵掌握全站仪距离测量检验方法,测距三角高程测量方法、面积测量方法。
二、实验设备
⑴TC407或南方全站仪一台,反光镜一对,斧头一把,小钉数个,计算器一台。
⑵铅笔和记录纸自备。
三、实验性质
综合性实验,实验时数安排为12学时。
人员安排:
每组4-5人。
四、实验内容及方法
(一)、实习内容
⑴在校园内选择一边平地,一边坡地,标定三个固定点。
⑵利用和不同的反光镜测量两个固定点间的距离,比较由于不同反光镜测量两个固定点间的距离的差异值,分析原因。
⑶利用TC407或南方全站仪测量坡地间的高差,分析测量时的注意事项。
⑷利用TC407或南方全站仪测量地面某区域用地面积。
(二)、实习的方法
⑴TC407全站仪整平对中操作检验。
⑵距离测量操作和分析.
⑶利用TC407全站仪进行测距三角高程测量、用地面积测量。
设站点
已知点名/高程m
仪器高
目标高
距离
垂直角
待定点名/高程m
五、实习注意事项
⑴仪器安全和正确的使用方法。
⑵记录数据要正确。
六、实习要求
⑴实习必须在规定的时间内完成。
实验二常规仪器的使用与操作实验报告
实验时间班级学号姓名
一、试验目的、要求和主要设备:
二、设置边长、角度、点位策略布置草图
三、实验主要内容及方法
四、实验体会(另附TC407内置程序清单)
实验三、利用地形图计算土方量
一、实习目的
掌握利用数字地形图计算土方量方法。
二、实验设备、人员、学时实验设备
⑴数字地形图一幅,利用计算机计算。
三、实验性质
⑴综合性实验,实验时数安排为2学时。
每人员独立计算,两人对算。
四、实验内容及方法
(一)、实习内容
⑴在实验室按规定步骤计算.
⑵选择合适的计算范围.
⑶绘好方格网,并标注地面实地高程.
⑷设计好地面标高,并计算每个角点工作高。
⑸标出填挖零线,计算破格网面积。
⑹计算每个格网填挖方量,并计算总工程量
(二)、实习的方法
⑴实地选点实验室。
⑵教师指导。
⑶独立完成.
四、实习注意事项
⑴实地标高确定方法。
⑵设计标高选定合理
⑶计算数据要正确。
五、实习要求
⑴教师准备好计算用数字地形图,并给出计算要求。
⑵实习必须在规定的时间内完成。
实验三利用地形图计算土方量计算报告
实验时间班级学号姓名
一、试验目的、要求和主要使用软件:
二、取用主要的数据来源:
三、计算的主要方法和步骤:
四、实验体会(另附计算成果图):
实验四、全站仪放样
一、实习目的
⑴掌握距离、角度测设的方法。
⑵主要掌握利用全站仪进行点位测设方法。
二、实验设备、人员、学时实验设备
⑴全站仪一台,2米小钢尺一把,插扦2根,记号笔一支。
⑵铅笔和记录纸自备。
三、实验性质
⑴综合性实验,实验时数安排为24学时,每组5-6人。
四、实验内容及方法
(一)、实习内容
⑴教师实习课前给出实验必须的已知控制点坐标文件和待放样点坐标.
⑵根据教师提供实验数据,各个小组在实验前,每个组员必须完成实验放样元素计算和放样草图点绘制准备.
⑶实验时每小组领一台套全站仪,根据教师选择的实验场地,指定的小组实验要求,在规定点上安置仪器,利用极坐标法测设点位(包括已知角度测设和距离测设).
(二)、实习的方法
⑴利用全站仪直接测设规定的角度。
⑵利用全站仪采用归化法测设规定的距离。
⑶利用计算机设计一套放样坐标数据,并绘制放样草图,利用全站仪采用极坐标法从已知点测设待定点位。
已知点和待定点见附表,各组任务见下表:
表格中为安排工作部分任务,要求每位组员必须计算放样元素:
方位角和距离
一班带放样点
一班设站点
二班定向点
二班设站点
一班定向点
二班带放样点
组号
D1
K1
K15
D19
一组
同组号间互为设站定向点
D2
K2
K14
D18
二组
D3
K3
K13
D13D12
三组
D20
K4
K19
D8
四组
D4
K5
K12
D14D17
五组
D21
K6
K18
D9
六组
D12
K7
K17
D10
七组
D5
K8
K16
D11
八组
五、实习注意事项
⑴仪器安全和正确的使用方法。
⑵记录数据要正确。
六、实习要求
⑴学会角度和距离测设;
⑵熟练掌握利用全站仪进行工程施工放样的工作流程与方法;
⑶根据两个表格中已知数据、待定点坐标,希望大家在试验前完成放样数据和图的准备。
实验报告四全站仪放样
日期仪器天气
班级学号 姓名
1、试验目的和要求:
2、放样元素计算和草图的准备:
3、点位测设的基本方法和过程以及实验体会。
表中K为已知控制点,实验设站点或定向点,D为设计路灯点(即待放样点)
点号
东坐标
北坐标
高程
K1
517500.822
2861116.965
109.820
K2
517510.982
2861115.797
109.882
K3
517522.646
2861114.294
109.997
K4
517532.954
2861112.885
110.041
K5
517546.046
2861110.959
110.131
K6
517558.334
2861108.554
110.210
K7
517571.058
2861105.284
110.299
K8
517577.889
2861103.251
110.329
K9
517586.714
2861100.493
110.368
K10
517593.780
2861097.964
110.411
K11
517602.539
2861094.814
110.408
K12
517615.871
2861081.917
110.418
K13
517575.869
2861095.619
110.354
K14
517562.321
2861098.046
110.261
K15
517547.785
2861101.335
110.117
K16
517532.889
2861104.160
110.063
K17
517523.238
2861105.820
110.029
K18
517513.074
2861107.398
109.912
K19
517493.915
2861106.511
109.375
D1
517494.767
2861145.967
110.865
D2
517513.937
2861143.479
110.865
D3
517533.409
2861140.539
110.865
D4
517574.418
2861134.285
110.865
D5
517592.001
2861130.877
110.865
D6
517615.358
2861125.634
110.865
D7
517618.995
2861114.688
110.810
D8
517495.785
2861118.600
110.865
D9
517510.865
2861116.972
110.865
D10
517529.612
2861114.733
110.865
D11
517570.744
2861106.758
110.865
D12
517588.590
2861100.728
110.865
D13
517608.535
2861094.436
110.865
D14
517614.747
2861093.071
110.726
D14
517555.850
2861097.824
110.865
D15
517576.064
2861093.702
110.658
D16
517599.009
2861086.816
110.468
D17
517623.676
2861078.390
110.506
D18
517547.624
2861083.547
110.425
D19
517570.021
2861075.738
110.451
D20
517553.107
2861131.719
110.865
实验五:
CORS测设
一、实验的目的
⑴掌握中海达CORS的基本使用和操作。
⑵利用CORS进行参数校正和点位放样。
二、实验设备
⑴实验设备:
中海达CORS两台,斧头一把,小钉数个。
⑵自备铅笔和记录纸。
三、实验性质
综合性实验,实验时数安排为2学时,每组6人。
四、实验内容及方法
⑴控制点选取和控制点、放样数据获取和准备
⑵利用已知控制点进行CORS放样参数解算
⑶利用CORS直接放样主轴线上的三个点位
控制点名
坐标X
坐标Y
高程H
放样点
坐标X
坐标Y
高程H
五、实验注意事项
⑴利用课余时间熟悉放样工具。
⑵放样数据的计算和检查,放样草图的绘制。
⑶放样完成后的检测,计算调整元素和调整方向。
六、实验要求
⑴至少完成CORS放样参数解算。
⑵在规定的时间内完成主轴线测设工作。
实验五:
CORS测设实验报告
实验时间班级学号姓名
一、试验目的、要求和主要设备:
二、CORS测设数据文件,包含控制点、待放样点、以及控制点、放样点位略图。
三、实验主要内容及方法:
四、实验体会:
实验六、中线的测设
一、实习目的
⑴掌握圆曲线主点元素的计算和主点的测设方法。
⑵掌握用极坐标法进行圆曲线的详细测设。
二、实验设备、人员、学时
⑴设备:
每组徕卡全站仪一台,钢尺一把,标杆两根,插扦10支,斧头一把,计算器一个。
⑵自备记录纸和铅笔。
三、实验性质
综合性实验,实验时数安排为24学时,每组4-5人。
四、实验内容及方法
(一)、圆曲线主点的测设
⑴圆曲线测设时一些主要数据偏角α和曲线半径的确定。
⑵圆曲线要素的计算:
T、L、E、q.
⑶圆曲线主点的里程的计算。
⑷主点的测设:
安置仪器于线路的交点JD2上,旋转照准部先后瞄准JD1、JD3,定出方向,用钢尺在该方向上测设切线长T,定出圆曲线的起点ZY、终点YZ,打下木桩;重新测设一次,在木桩上定出ZY和YZ的精确位置。
用经纬仪照准YZ,配置度盘读数为0.0000,照准部旋转(180±α)/2,用钢尺测设外矢距E,定出圆曲线的中点QZ。
(二)、用极坐标法详细测设圆曲线
⑴实验前准备线路中线桩的坐标数据。
⑵利用全站仪进行数据的导出导入。
⑶全站仪设置在已知控制点上,设站定向。
⑸极坐标法放样道路中桩。
五、实习注意事项
⑴主点测设元素和偏角法测设数据的计算应经过两人独立的计算,核对无误后方可进行测设。
⑵实习过程中注意仪器的安全和纪律。
六、实习要求
⑴主点的测设元数和偏角法测数据,每个人应独立计算,实习结束后上交。
⑵各组完成圆曲线测设各个步骤的操作。
实验六、中线的测设
实验时间班级学号姓名
一、试验目的、要求和主要设备:
二、弯道设计数据文件,包含控制点、曲线主点、加桩点,以及控制点、曲线放样点位略图。
三、实验主要内容及方法:
四、实验体会:
实验七、经纬仪地下安置和镜上对中
一、实习目的
⑴掌握地下经纬仪安置方法。
⑵掌握经纬仪镜上对中方法。
二、实验设备、人员、学时
⑴设备:
每组DJ6经纬仪一台,三脚架一副,垂球一个。
⑵自备记录纸和铅笔。
三、实验性质
认识性实验,实验时数安排为2学时,每组4人。
四、实验内容及方法
(一)、实验内容
⑴经纬仪镜上对中操作。
⑵地下经纬仪安置和读数。
(二)、实验的方法
⑴在合适的地方选择可以挂垂球的树,挂好垂球,并把垂球打好活结。
⑵在垂球下方安置好三脚架,三脚架高度适中,架头大致水平,垂球对准架头中心。
⑶把仪器安置在三脚架上,整平仪器,下放垂球线,检查垂球尖是否对准仪器上部中心。
⑷当仪器上部中心偏离垂球尖很近时,水平推动仪器,使仪器精确对中。
⑸在地下通道或较阴暗楼道中进行经纬仪安置和读数。
五、实习注意事项
⑴把垂球挂在合适的位置。
⑵实习过程中注意仪器的安全和纪律。
六、实习要求
⑴每个人应独立完成仪器对中任务。
⑵学会垂球打活结。
实验七、经纬仪地下安置和镜上对中实验报告
实验时间班级学号姓名
一、试验目的、要求和主要设备:
二、经纬仪地下安置和镜上对中的主要方法和步骤。
三、实验体会:
实验八、巷道中线的标定及延伸
一、实验目的
⑴掌握地下井巷中线标定方法。
⑵掌握经纬仪放样地下定向方法。
二、实验设备、人员、学时
⑴设备:
每组DJ6经纬仪一台,三脚架一副,垂球一个。
⑵自备记录纸和铅笔。
三、实验性质
验证性实验,实验时数安排为2学时,每组4人。
四、实验内容及方法
㈠实验内容
(1)标定直线巷道的方向并延伸中线。
(2)在井下巷道内根据图纸的设计要求,用经纬仪标定新开巷道的位置和掘进方向,标定巷道中线。
(3)根据已知中线点,延长巷道中线。
㈡方法和步骤
1)巷道开切位置、方向的标定
首先熟悉图纸,了解设计巷道与其他巷道的几何关系,检查图上给定数据如附图⒈所示。
(1)计算标定数据。
附图⒈
式中
——设计巷道中线的坐标方位角;
——设计巷道的起点坐标;
——导线点坐标。
(2)标定巷道的开切地点和掘进方向。
①将经纬仪安置于4点,瞄准5点垂球线,在此方向上量取
定出A点并标设在顶板上。
再量取
检查A点的正确性。
②在A点安置经纬仪,后视4点转β角值,此时望远镜视准轴所指的方向即为设计巷道掘进方向。
③一人手执电筒(或矿灯)沿巷道一帮移动,当电筒移到视准轴方向线上时,即在帮上打一标记,过此标记划一铅垂线,即为巷道中线。
④根据仪器视准轴方向,在A点之前或后方顶板上再标定两个中线点,即由三点组成一组中线点,表示巷道掘进的方向。
2)巷道中线的标定
新开掘的巷道掘进6~9m后,应用经纬仪正式标出一组中线点,每组中线点不得少于3个点,点间距离不得小于2m。
(1)检查A点是否有位移或破坏。
(2)经检查认为A点无位移后,将经纬仪安置在A点,用盘左后视4点,在水平度盘上转出β角值,在巷道顶板上距工作面5m左右给出2′点,用盘右再给出2″点,取其2′、2″两点中间点为2点,则2点即为巷道中线点。
如附图⒉所示。
(3)然后在2点挂垂球,用一个测回实测∠4A2,用以检查角β是否正确。
(4)经检查角β无误后,再用经纬仪瞄准2点,在此方向线上的顶板或棚顶上标出1点。
A、1、2三点即为一组中线点,在三点上挂上绳线。
3)巷道中线的延伸
一组中线点,可以指示巷道掘进30~40m。
随着巷道的掘进,巷道中线要向前延伸才能制导巷道的掘进。
附图⒉
(1)首先检查原中线点是否有移动,如B组中线点B、1、2是否在一条直线上,如附图⒊所示。
若其中有三点在一条