江苏省上半年上半教师资格考试综合素质概述考试试题.docx
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江苏省上半年上半教师资格考试综合素质概述考试试题
江苏省上半年上半教师资格考试综合素质概述考试试题
一、单项选取题（每题备选项中，只有1个事最符合题意）
1、强调概括化经验或原理在迁移中作用理论是__。
A．形式训练说
B．共同要素说
C．经验类化说
D．关系转换说
2、依照埃里克森观点，以培养自我同一性为重要发展任务年龄阶段是（）。
A．3-6岁
B．6-12岁
C．12-18岁
D．18-24岁
3、《中华人民共和国义务教诲法》规定义务教诲和基本教诲阶段，学校教诲必要做到“两个全面”，即__。
A．全面普及义务教诲，全面扫除青壮年文盲
B．全面进行教诲改革，全面发展职业教诲
C．全面贯彻党教诲方针，全面提高教诲质量
D．全面发展，面向全体
4、检查和衡量教诲工作好坏，重要看一一与否得以实现。
（）
A：
教诲目
B：
教诲理论
C：
教诲思想
D：
教诲价值
5、下面哪一种不是心理促动药物？
__
A．兴奋剂
B．镇定剂
C．迷幻剂
D．葡萄糖
6、华生在《行为主义》一书中写道：
“给我一打健康婴儿，如果在由我控制环境中培养她们，无论她们前辈才干、兴趣、倾向、能力、职业和种族状况如何，我保证其中任何一种人训练成我所选定任何一种专家、医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。
”这种观点完全否定了在人发展中作用。
A：
遗传
B：
环境
C：
教诲
D：
教师
E：
注重个别差别
7、《中华人民共和国义务教诲法》颁布于。
A：
1985年
B：
1986年
C：
1993年
D：
1995年
E：
注重个别差别
8、社会本位教诲目论代表人物是____
A：
涂尔干
B：
卢梭
C：
赞科夫
D：
福禄贝尔
9、某小学三年级教师在教“笑迎”这一新词时，一方面复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。
“跃进”“跃”字右面一半就是“笑”字下半部，“斗志昂扬”“昂”字下半部加上“辶”就构成了“迎”。
然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。
这位教师运用是____教学原则。
A：
斯金纳
B：
苏霍姆林斯基
C：
维果斯基
D：
班杜拉
10、如果家里有人突发危险疾病。
应拨打电话是（）
A：
110
B：
120
C：
119
D：
122
11、选取教学办法重要根据是__
A．教学目的和学生学习成果类型
B．教学媒体
C．教师兴趣
D．教学有法，教无定法
12、如下学习理论学派学生观，强调引导小朋友从原有知识经验中“生长”出新知识经验是____
A：
完形一顿悟说
B：
认知一构造学习论
C：
信息加工学习理论
D：
建构主义学习理论
13、小朋友厌食起因往往不是由于某一身体部位浮现病变，而是由于情绪压抑或紧张等心理因素，这表白（）
A：
身体发展决定心理发展
B：
心理发展影响身体发育
C：
身体发育影响心理发展
D：
心理发展决定身体发育
14、对不具备语言表达能力婴儿行为研究，惯用办法是（）
A：
实验法
B：
观测法
C：
测验法
D：
问卷法
15、下列说法中对的是。
A：
膳食纤维被誉为“第七类营养素”“健康清道夫”
B：
波长最长光是黄光
C：
神经调节基本方式是反射，神经系统构造单位和功能单位是反射弧
D：
交通银行英文名是BankofTransportation，简称BOT
16、Lookatthatlittleboywanderingabout—perhapshehismother____
A：
willlose
B：
islosing
C：
hadlost
D：
haslost
17、邓小平明确指出“科学技术是第毕生产力”论断，是在（）
A：
1978年
B：
1985年
C：
1988年
D：
1990年
18、学生需要是教诲过程。
A：
成果
B：
环节
C：
目的
D：
出发点
19、依照《幼儿园工作规程》，幼儿园品德教诲重要内容是。
A：
纪律教诲和培养遵纪守法意识
B：
情感教诲和培养良好行为习惯
C：
艺术教诲和培养审美情趣能力
D：
体育教诲和培养生活自理能力
20、马克思主义关于人全面发展学说指出实现人全面发展唯一办法是__
A．保证学生身心正常发展
B．保证学生素质和谐发展
C．教诲与生产劳动相结合
D．教诲理论与实践相结合
21、教诲评价重要功能是（）
A：
鉴定功能
B：
管理功能
C：
研究功能
D：
改进提高功能
22、一种社会教诲发展进程与其政治经济发展进程之间关系是。
A：
教诲超前于政治经济发展
B：
教诲滞后于政治经济发展
C：
教诲经常与政治经济发展不平衡
D：
政治经济制度决定教诲发展状况
E：
注重个别差别
二、多项选取题（每题备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。
）
1、对所学过材料用列提纲办法进行归纳是__
A．元认知方略
B．复述方略
C．精细加工方略
D．组织方略
2、课堂纪律是对学生课堂行为所施加____
A：
利她主义
B：
以国家为重
C：
大公无私
D：
无私奉献
3、国内义务教诲阶段课程筹划应当具备三个特性是____
A：
强制性，基本性，科学性
B：
强制性，普遍性，科学性
C：
科学性，普遍性，基本性
D：
强制性，普遍性，基本性
4、教诲心理学拥有自身独特研究课题，即__。
A．如何教
B．如何评价
C．如何学
D．如何管理
E．学与教之间互相作用
5、教诲心理学是一门应用学科，其研究必然是应用研究，因而要贯彻____
A：
客观性原则
B：
发展性原则
C：
理论联系实际原则
D：
教诲性原则
6、美基本形态是__
A．艺术美和自然美
B．艺术美和现实美
C．自然美和社会美
D．自然美和教诲美
7、教学特殊组织形式是。
A：
个别教学
B：
分组教学
C：
现场教学
D：
复式教学
8、学生在教师指引下，运用一定仪器设备通过条件控制引起实验对象某些变化，从观测这些变化中获得知识办法，称之为__。
A．练习法
B．实习作业法
C．实验法
D．谈话法
9、人身心发展两个特殊性是指____
A：
顺序性和发展性
B：
社会实践性和阶段性
C：
社会实践性和能动性
D：
不平衡性和均衡性
10、甲、乙、丙、丁、戊5个学生参加高考，她们成绩之间关系是：
丙没有乙高，戊没有丁高，甲高于乙，而丁不如丙高。
则成绩也许最高是。
A：
甲
B：
乙
C：
丙
D：
丁
11、某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?
”90%以上教师都回答“是”。
而当转而对她们所教学生问“你体会到教师对你爱了吗?
”时，回答“体会到”学生仅占10%这阐明____
A：
教师还没有掌握高超沟通与表达技巧
B：
教师尚不具备崇高道德境界
C：
教师缺少信心
D：
教师缺少爱心
12、直观教具可分为__。
A．实物教具
B．图形教具
C．模型教具
D．模象教具
13、__可用来考查学生对知识回忆，且可将学生猜测也许性降到最小。
A．选取题
B．是非题
C．论文题
D．填空题
14、”严师出高徒”“棍棒底下出孝子”反映出人们选取教诲方式受到下列哪种发展论影响?
A：
遗传决定论
B：
环境决定论
C：
辐合决定论
D：
心理决定论
15、”为中华之崛起而读书”，这样学习动机属于__。
A．近景性内部动机
B．近景性外部动机
C．远景性内部动机
D．远景性外部动机
16、人际排斥特性体现为（）。
A．行动对抗
B．认知失调
C．拉帮结伙
D．情感冲突
E．认知协调
17、中华人民共和国近代史上知名教诲家有__。
A．杨贤
B．蔡元培
C．康有为
D．徐特立
E．陶行知
18、培养学生（），是增进学生个性发展重要方面，而不是个性发展所有内容。
A：
爱心
B：
兴趣
C：
特长
D：
能力
19、19世纪末美国实用主义教诲家杜威根据学生在“做中学”结识发展过程提出了__等教学过程几种阶段。
A．困难
B．问题
C．假设
D．验证
E．结论
20、百家争鸣出当前。
A：
古希腊时期
B：
春秋战国时期
C：
古罗马时期
D：
第一次工业革命时期
21、下列对作家作品解说有误一项是（）
A：
在国内古代文学史上，有许多名家常被人并称，例如：
“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾
B：
“三言二拍”是国内古代五部短篇故事集总称，作者是明代冯梦龙
C：
“三曹”指是汉末曹操及她两个儿子曹丕、曹植，她们在诗歌创作上有很高成就；“三苏”指是宋朝苏洵与她两个儿子苏轼与苏辙，她们在诗歌和散文上各有成就
D：
“左联五烈士”是1931年在上海被国民党反动政府秘密杀害五位革命作家，她们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森
22、在国内，学校公益性体当前（）
A：
不得以赚钱为目办学
B：
以赚钱为目办学
C：
教诲必要与宗教相分离
D：
教诲可以与宗教相结合
E：
公立学校不能赚钱、私立学校可以赚钱
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