部编版二年级语文下册课文12《寓言二则》知识点+图文解读.docx

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部编版二年级语文下册课文12《寓言二则》知识点+图文解读

部编版二年级下册课文12《寓言二则》知识点+图文解读

课文知识点

一、生字笔画笔顺

二、会写字及组词

亡wáng（亡羊补牢）（死亡）（流亡）

牢láo（牢记）（坐牢）（牢固）

钻zuān（钻出）（钻研）（钻牛角尖）

劝quàn（劝告）（劝说）（劝学）

丢diū（丢失）（丢人）（丢下）

告gào（告诉）（告别）（报告）

筋jīn（脑筋）（牛筋）（钢筋）

疲pí（筋疲力尽）（疲劳）（疲倦）

三、易错字

亡：

共三画，不要多加一笔“丶”。

告：

上部“竖”不出头，不要写成“牛”。

筋:

“筋”下部是“月”和“力”，要写得紧凑。

疲:

“疲”的部首是“疒”。

四、多音字

圈quān（圆圈）juàn（猪圈）

转zhuǎn（转身）zhuàn（转动）

尽jìn（尽力）jǐn（尽管）

五、近义词

后悔—悔恨劝告—劝导焦急—着急

终于—终究急忙—赶忙筋疲力尽——精疲力竭

六、反义词

急忙—从容明白—糊涂筋疲力尽——精力充沛

七、教材分析

这篇精读课文包括两则寓言故事,一个是《亡羊补牢》,一个是《南辕北辙》。

这两则寓言都出自《战国策》。

《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢了羊,街坊劝他修羊圈、堵窟窿,养羊人没有听从劝告;第二天他又丢了羊,才后悔没有听街坊的劝告,于是赶快动手把窟窿堵上,把羊圈修好。

从此,他的羊再也没丢过。

这个寓言告诉我们:

一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。

《南辕北辙》讲的是一个人想到南方去,而他所走的路却是朝向北方。

别人提醒他走错了,他却满不在乎。

“辕”是古代车马前面的两根车杠;“辙”是车轮走过之后,路面压成的痕迹。

人们用“南辕北辙”这句成语,来比喻行动与目的相反,也就是“背道而驰”的意思,含有讽刺、批评的意味。

八、课后习题

朗读课文。

说说“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。

亡羊补牢：

羊丢失了，才修理圈。

比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。

揠苗助长：

把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。

读一读，说说每组的两个句子有什么不同。

他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

第一组中，下句比上句多了“赶紧”一词，说明养羊人知道了修羊圈的重要性，急忙去堵窟窿。

第二组中，下句比上句多了“焦急地”这个词语，写出了那个人希望禾苗快点儿长大的急切心情。

选做：

生活中有类似“亡羊补牢”“揠苗助长”的事例吗?

和同学交流。

“亡羊补牢”“揠苗助长”这样的事例有很多，如有的同学在考试之后知道

自己哪些地方学得不好，就发奋学习，把不会的问题弄懂，争取在下次考试中

取得好成绩，这就是“亡羊补牢”；有的家长为了让孩子出人头地，两三岁就让

孩子练习体操，有的孩子受不了高强度的训练，影响了身体的发育，这就是“揠

苗助长”

图文解读