五四青年节活动方案汇总10篇.docx
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五四青年节活动方案汇总10篇
2021年五四青年节活动方案汇总10篇
五四青年节活动方案篇1
一、活动主题:
纪念五四运动继承光荣传统,展现青年风采,成就辉煌学业,塑造绿色人生
二、活动时间:
20__年5月4日-20__年5月31日
三、活动内容:
1、与山东中医药大学知心小屋(心理健康辅导组织)建立合作关系,定于五月为我校心理健康辅导月,开展系列活动。
2、组织五月的鲜花演讲比赛。
3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。
4、播放爱国教育影片。
四、具体活动方案:
__学校首届心理健康教育活动月策划书
为了更好地宣传、普及心理健康知识,在全校范围内营造心理健康教育的氛围,帮助同学们增强心理健康意识,解决心理困扰,引导同学们更好的认识自我,调整自我,发展自我,增强预防和克服心理问题的能力,经研究,决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月,与山东中医药大学知心小屋(心理健康辅导组织)建立起合作关系。
具体的活动方案如下:
一、活动主题:
关爱自我,拾获精彩
二、活动时间:
20__年5月4日-20__年5月31日
三、活动内容:
1.关爱自我,拾获精彩心理健康教育讲座
2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报
3.心理电影放映
4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试
四、活动安排
1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学知心小屋来我校举行心理健康教育活动月启动仪式,并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。
2、五月五日晚7:
00餐厅前会议室举办关爱自我,拾获精彩心理健康教育讲座。
在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。
针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。
3、五月11日前由心理教师提供活动内容,班主任做好各班主题班会。
各班以关爱自我,拾获精彩为主题,做一期手抄报。
并于5月26日中午报团委,参加学校统一组织的评比。
4、心理电影放映及讲评
5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。
播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式,使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。
由心理教师负责影片讲评工作。
5、全校范围内的心理调查。
由知心小屋工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。
6、现场心理咨询、心理测试
利用周末时间在校会议室与学生进行互动,准备气质类型测试,人际关系自测,考试焦虑自测,职业倾向测试等。
为发扬五四光荣传统,弘扬校本精神,激发学生爱校的热情,促进我校可持续发展。
校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
五四青年节活动方案篇2
一、活动主题
目标突破训练营:
拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程,通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能,提升和强化个人心理素质,帮助企业人员建立和谐团体精神;同时让企业青年团员之间唇齿相依的关系,从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,使团队更富凝聚力。
二、活动时间
20__年5月
三、活动地点
广州ⅹⅹⅹ拓展基地
四、活动对象
全体团员
五、主办单位
广州ⅹⅹⅹ团总支
六、活动内容
1、9:
00集合:
团员自行乘车至目的地,清点人数,合影留念。
2、09:
10--09:
30集中进入ⅹⅹⅹ拓展基地:
由拓展教练介绍拓展当天活动的科目,讲解活动流程、安全等事项。
3、09:
30—10:
00组建团队:
选用目标击掌、人山人海两个科目进行团队组建的准备活动,挑选属于自己的队长,创建属于自己的队名、队歌和口号,进行团队口号大比拼展示活动。
4、10:
00—17:
30根据教练安排拓展活动。
七、经费
拓展费用每人100元,午餐每人35元,保险费每人3元,合计每人至少138元。
八、活动准备
1、宣传事项
提前通知各支部做好准备工作,并说明活动流程安排和注意事项。
2、必备物品
个人装备:
穿着运动装、波鞋、毛巾
集体配置:
横幅、相机、急救药品
3、人员安排
⑴总负责人:
ⅹⅹⅹ
负责此次活动的总体调度与安排。
⑵各支部负责人:
ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ
负责各支部的活动秩序及安全,清点人数及紧急联络。
⑶安全负责人:
ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ
协助各支部书记维护活动秩序,保管和准备所需物品。
⑷经费管理:
ⅹⅹⅹ
负责活动所需经费的保管与消耗记录。
八、注意事项
1、各团员严格遵守各支部书记的安排与调度。
2、注意保管好自身的贵重物品。
3、有突发事件要及时联系紧急联络员。
4、提前离开者,须经各支部书记同意。
五四青年节活动方案篇3
为更好的为员工提供一个展现自我的舞台,进一步推进酒店文艺活动的蓬勃发展,丰富酒店文化,活跃工作氛围,酒店决定于四月举办一场以“展现个人丰采,不断超越自我”为主题的员工才艺展示大赛,以激发员工的青春活动与集体精神。
一、活动主题:
展现个人丰采,不断超越自我
二、参赛对象:
全体人员
三、比赛内容
1、自我展示(限时2分钟以内,满分25分)
要求:
参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、担任职务和兴趣爱好、个性特点等),展现个人形象魅力。
2、才艺表演:
(限时5分钟以内,满分50分)
要求:
才艺表演开工不限,可以包括:
歌唱、戏曲、舞蹈、表演、书画、乐器演奏、诗歌朗诵、刀功、现场雕刻等。
3、赛场总结:
(限时3分钟以内,满分25分)
要求:
参赛选手对自己在比赛中的表现进行总结,或对自己的比赛进行必要的补充,或谈论自己参赛的感受等,并致结束语。
四、评分标准:
1、自我展示分值25分,从形式、仪态、台风、语言、内容等方面综合评分。
自我展示形式、风格可以多样。
2、才艺表演分值50分,从节目形成的创意、艺术效果的感染力、作品中的难易程度、表演技巧的水平高低和服饰包装的得体自然程度等方面评分。
3、赛场总结分值25分,从语言流畅度、表达清晰度、逻辑性等进行评分。
五、奖励办法:
一等奖1名,100元
二等奖1名,50元
最佳人气奖,50元
最佳才艺奖,50元
最佳台风奖,50元
最佳创意奖,50元
最佳组合奖,50元
五四青年节活动方案篇4
为隆重纪念“五四”运动,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,营造良好的校园文化气氛。
结合我校共青团和学生实际,举行纪念“五四”运动系列活动。
活动方案拟定如下:
一、活动主题:
培育和谐精神,共建和谐校园,讴歌青春年华!
二、活动对象:
初一至初三新入团同学及全体团员
三、活动时间:
10.04.20—10.05.04
四、活动内容:
1、表彰优秀团干、优秀团员:
各班表彰优秀团干一名,优秀团员两名。
2、新团员入团宣誓:
各年级各班推优入团数名。
3、举办关于团知识手抄报展览:
各团支部以此为主题出一张手抄报,进行评比。
4、学唱共产主义青年团团歌:
参加对象为七年级同学,负责人为各团支部书记。
5、开展“为团支部提一条建议”活动,结合各班实际情况,围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。
6、开展志愿服务活动展览活动。
组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动,帮助他们增强社会责任感,弘扬文明新风尚。
要求拍照留痕,并要求进行简单的文字说明。
7、开展“我优秀我入团,我入团我更优”征文比赛活动,征文体裁不限,每班推选一至二篇,评优奖励。
五、活动流程
1、前期准备:
发放活动方案,要求各团支部根据活动内容开展各项活动,做好记录。
2、活动展示:
①参观烈士陵园,新团员宣誓,表彰优团优干。
②举办关于团知识手抄报展览。
③举办志愿服务活动展览活动。
④开展“我优秀我入团,我入团我更优”征文比赛活动,评优奖励。
3、活动总结:
表彰优秀团支部及各项评比活动结果。
五四青年节活动方案篇5
为深入贯彻落实党的十八大精神,加强青年人的思想道德建设并提高大家的综合素质,号召全镇干部职工切实加强作风建设,传承五四精神,大兴求真务实之风,营造“为民、务实、清廉”的良好氛围,镇党委、政府决定在全镇举办“爱岗敬业、真情为民——为打造魅力大源,我该做什么?
”五四青年节主题演讲比赛活动,特制定如下实施方案。
以主题演讲为契机,号召和动员广大干部职工结合自身工作实际,思考如何为打造魅力大源尽自己的一份力,推动镇域经济发展,建设和谐社会做出应有贡献。
一、活动主题
爱岗敬业、真情为民——为打造魅力大源,我该做什么?
二、活动时间:
20__年5月4日
三、参赛对象
镇机关(各办公室选派一名代表)、镇直各单位,各村选派1—2名选手。
四、比赛内容及要求
1、演讲稿要围绕镇党委、政府“传承历史文脉、唱响水稻故乡、做活商旅互动、建设工业强镇、打造魅力大源”的发展宗旨,弘扬讲比精神的要求,紧扣本职工作实际。
2、演讲尽量脱稿,时间控制在7分钟之内。
3、此次比赛将评出一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。
4、请各参赛单位接到通知后,于4月23日下班前将参赛人员名单报送县团支部处,4月27日将演讲稿电子版报送团支部处
五、活动步骤
1、宣传动员。
结合本镇实际,制定活动方案,召开“爱岗敬业、真情为民——为打造魅力大源,我该做什么?
”主题演讲比赛活动动员大会,对活动进行全面动员部署,明确活动开展的指导思想、主要内容、目标要求、实施步骤,切实把广大机关干部的思想和行动统一到活动中来。
2、组织实施。
按照主题活动实施方案和活动安排表的工作要求,认真开展好各项具体活动,及时发现和总结主题活动中的好经验、好做法,宣传推介一批先进典型,促进主题活动深入开展。
保障活动稳步推进并取得良好的效果。
3、总结评比。
对参加此次演讲比赛的队伍进行评比,首先按得分情况选出前10名,再进行汇报演讲,决出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,及优秀奖若干名。
并对优秀演讲稿向上级媒体报送投稿。
五四青年节活动方案篇6
“五四”的号角又将吹响,青春的风采亮丽依旧。
在纪念“五四”运动94周年之际,在学校党政大力支持下,拟定在广大团员青年教师中举行以“提升内涵、展示风采”为主题的“五四”青年节系列活动:
系列活动一、“师德内涵大讨论”演讲比赛
为深入开展“品读好书、共铸师魂——不变的承诺”师德大讨论活动,树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象,我校团支部决定在全校青年教师中开展“师德内涵大讨论”演讲比赛活动。
一、准备阶段:
将演讲稿以文本的形式于4月25日(周五)交至团支部,作为资料,统一收集。
二、比赛形式:
1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲,每人限时3—5分钟。
2、评分:
演讲比赛由现场的评委组评分,评分采用十分制,最后所得的平均分为该选手的最后成绩。
(评委成员:
校长、书记、学校行政领导)
3、评分依据:
①仪表端庄、落落大方(2分);
②脱稿演讲、语言流畅(2分);
③内容详实、生动(2分);
④语言标准、富有感染力(2分);
⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间(2分)。
三、比赛时间、地点:
5月4日在远程室举行
四、奖项设置:
一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干名。
系列活动二、“青年文明岗”志愿者宣誓仪式
时间、地点:
5月4日中午12:
00在远室举行
20__年5月1
五四青年节活动总结20__-04-0509:
10|#2楼
“我与祖国共奋进”今年是五四运动第九十六周年,九十六年前的五四运动,是一场伟大的爱国运动。
中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头,为救亡图存、振兴中华奔走呼号,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。
这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神,成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。
五四运动体现的爱国主义精神,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照,是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。
我学校于20__年5月4日开展了已“传承五四薪火,展现青春风采”为主题的纪念五四青年节活动。
号召大家传承和发扬五四运动的光荣传统,以五四精神的核心“爱国、进步、民主、科学”为内容结合开展组织建设活动,集中进行各种社会服务和社会实践活动。
在活动过程中,各班马上组织了具有各班级特色的班会。
回顾总结,活动参与者将自己感受说出来与大家分享,我们讨论的主要内容有:
关注国家发展,当代学生应如何以自己的实际行动体现爱祖国、爱他人的爱国主义情怀,如何继承和弘扬五四爱国、民主、进步、科学的精神,如何将自己个人的理想与全面建设小康社会、建设中国特色社会主义的伟大事业紧密地联系在一起等,最后结合实际谈谈自己的感想。
会后,大家纷纷表示,通过这次活动,重温了五四运动的历史知识,从而增进了大家的'爱国、爱集体、爱人民的感情,也激发了大家的责任感和使命感。
冯家寨小学
20__年5月5日
五四青年节活动方案篇7
这鲜花代表看本公司青年对您的敬意之情,这鲜花是对您给予我们关怀和支持的深深感谢。
男2、女2主持人已走到台下会场中间过道接着介绍各个方阵——
男2:
参加今天大会的还有来自全公司各条战线的青年代表们。
带看钢花的飞溅,伴着轧机的轰鸣,用青春的理想,升腾本公司明天的希望。
会场中第一方阵的是来自板材公司和冷轧等单位的青年们(方阵全体人员起立齐喊:
燃烧青春,振兴本公司二遍)
女2:
铁水奔腾,焦炉流火,机车长鸣,风驰电涌,会场中的第二方阵是以二铁、发电、铁运、焦化等单位的青年朋友们(全体人员鼓掌,打一长横幅。
)
一、目的意义
为增进我院同学们的友谊,丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,为同学们提供一个相互交流,相互学习的平台,我系决定举办第一届“足协杯”七人足球赛。
二、具体规程
1、活动时间:
待定
2、比赛地点:
学院足球场
3、主办单位:
数控系团委
4、参加对象:
数控系09届全体学生
5、报名人数:
7-12人/队(加五个替补)
6、宣传方式
1、在校本系的宣传栏宣传或贴海报
2、召开团支书会议或在系例会进行宣传
7、报名方式:
1、用报名表报名:
到团委办公室领取表格,填好后交回团委办公室
2、报名时间:
待定、
三、前期准备及注意事项
1、团委(大学生晚会活动策划书20__)办工室负责场地申请、桌子申请、组织裁判、足球等用具
2、物力资源:
足球2个、秒表5个、桌子三张、裁判哨4个、篮球记分牌2个及裁判所需的饮用水、止血帖消毒水等
3、比赛规程:
每班限报一队
五四青年节活动方案篇8
各村(居)委会、镇属镇办单位:
为了隆重纪念“五·四”运动93周年,丰富我镇广大共青团员的业余文化生活,加快农村文化事业发展,满足广大共青团员日益增长的文化生活需求,促进农村精神文化建设,全面推进我镇农村和谐健康发展,特举办本次活动。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导,倡导健康、文明的群众文体活动。
为庆祝“五·四”93周年,丰富广大共青团员的业余文化生活,增强共青团员的身体素质,愉悦心情,促进沟通与交流,全面推进我镇各项事业的发展,为构建和谐平安腾桥营造良好的氛围。
二、为了加强此次农民趣味运动会的组织领导和协调
保证此项活动圆满成功的召开,特成立腾桥镇“五·四”青年节趣味运动会领导小组:
组长:
邱福文
副组长:
娄志平、李小平、黄荣华、刘爱武
成员:
万斌、邱文明、邱小丁、许丽群、帅建平、各村书记
三、具体活动安排
(一)活动时间:
20__年5月4日下午1点
(二)活动地点:
中心小学田径场
(三)参赛对象:
各村(居)委会1984年1月1日出生后的农民(居)民。
四、比赛项目及比赛规划:
1、定点报篮比赛:
每位参赛运动员投10次篮,按进球多少取前3名;
2、羽毛球比赛:
实行分组抽签淘汰制,取前3名;
3、袋鼠运瓜:
以团队形式报名,每4人一队,以运两个球为计,用时最少的队获胜。
4、抛绣球:
两人一组,原则上男女为一组,两组为一队,以接球数最多的队获胜。
5、青蛙跳水:
以团队形式报名,每4人一队,以跳入盆中球的数量多获胜。
6、花轿接力赛:
以团队形式报名,2人一组,2组一队,以用时最少的获胜。
五、几点要求
1、提高认识,各项保障工作要做到位,各村负责人要认识到本次趣味活动会的重要意义,要组织本村的青年农民群众踊跃参加。
2、本次活动镇里成立了相关的组织机构,各个村(居)委会也要成立相应的组织机构,确保此次活动的顺利开展。
3、各村(居)委会要广泛宣传,动员广大青年农民群众积极参与此次,并且要在4月25日之前将本村的参赛运动员名单上报镇政府,便于镇里统筹安排参赛活动。
五四青年节活动方案篇9
“五四”的号角又将吹响,青春的风采亮丽依旧。
在纪念“五四”运动87周年之际,在学校党政大力支持下,拟定在广大团员青年教师中举行以“提升内涵、展示风采”为主题的“五四”青年节系列活动:
系列活动一、“师德内涵大讨论”演讲比赛
为深入开展“品读好书、共铸师魂——不变的承诺”师德大讨论活动,树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象,我校团支部决定在全校青年教师中开展“师德内涵大讨论”演讲比赛活动。
一、准备阶段:
将演讲稿以文本的形式于4月25日(周五)交至团支部,作为资料,统一收集。
二、比赛形式:
1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲,演讲时脱稿,每人限时3—5分钟。
2、评分:
演讲比赛由现场的评委组评分,评分采用十分制,最后所得的平均分为该选手的最后成绩。
(评委成员:
校长、书记、学校行政领导)
3、评分依据:
①仪表端庄、落落大方(2分);
②脱稿演讲、语言流畅(2分);
③内容详实、生动(2分);
④语言标准、富有感染力(2分);
⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间(2分)。
三、比赛时间、地点:
5月4日中午12:
30在211会议室举行
四、奖项设置:
一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干名。
系列活动二、“团队携手,共享阳光”出游活动
继续开展“团队携手,共享阳光”——帮扶困难活动。
一、活动形式:
每位团员教师自愿带领一名结对的学生在校外进行半日参观、游玩。
(团员教师之间可有相互联系,共同活动;告家长书统一制定下发,)
二、活动时间:
4月26日——5月17日双休日(活动时间自行设定)
三、活动地点:
公园、博物馆等
四、活动反馈:
上传一张你与结对学生的场景照片;你与学生的活动感言各50—100字。
(上传至王莉君ftp)
五、活动费用:
本着自愿奉献的精神,主动在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。
车费由学校统一报销。
六、系列活动三、“青年文明岗”志愿者宣誓仪式
五四青年节活动方案篇10
为纪念“五四”青年节,进一步加强团的建设,增强共青团组织的凝聚力和战斗力,充分发挥共青团组织自身优势,调动广大团员青年的积极性,为学校育人工作做出贡献,学校团委决定在全校范围内开展评选五四红旗团支部、优秀团干部、优秀团员的工作。
一、评选内容:
1、五四红旗团支部:
积极组织参加各项活动;有认真负责、组织能力、号召力强的团支部干部;班级团活动丰富多彩;团员学生积极参加各项社会实践活动;班级共青团工作的开展富有特色。
各班级团支部自行申报,填写《吉化职业中专五四红旗团支部申报表》,同时上交支部申报材料(a4纸打印)。
2、优秀团员:
积极参加团的活动,模范履行团员义务,勤奋学习,努力工作,成绩显着,在同学中能起到模范带头作用,有较高威信。
各班级团支部限报2名,填写《吉化职业中专优秀团员登记表》。
3、优秀团干部:
除具有优秀团员的条件外,担任团部,热爱团的事业,有较强的事业心和责任感,工作作风扎实,密切联系广大团员青年,深受大家的好评和拥护。
所在团组织建设规范扎实,围绕校团委的工作,取得了较好的工作成绩。
各班级团支部限报1名,填写《吉化职业中专优秀团干部登记表》。
优秀者可参加“标兵团干部”的评选,需上交个人事迹申报材料(a4纸打印)。
二、评选要求
各团支部对评选工作要高度重视,认真评估考核,促使评选活动切实起到促进班级建设的作用,要将团员教育评议工作同评优工作相结合,要通过这项工作达到鼓励先进,鞭策后进的目的。