初中班主任工作总结成绩分析报告多篇.docx
《初中班主任工作总结成绩分析报告多篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中班主任工作总结成绩分析报告多篇.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
初中班主任工作总结成绩分析报告多篇
初中班主任工作总结成绩分析报告（多篇）
9月12号是新生报到。
我昨天迎接专转本的同学今天又迎接大一新生。
作为班主任助理虽然不要帮助新生搬东西也不要领着新生家长到体育馆去报到注册，但是我也有很多事情，我要来回于男生与女生宿舍之间登记已经报到的人同时分发校园一卡通。
累是当然的，但是我觉得很快乐，特别是与新生和家长交流时，向他们介绍学校的情况，心里很高兴，因为我的工作得到了他们的认可。
他们刚到这里，对这里的一切都不了解，很多事情也不知道怎么去做，我需要向他们说明。
由于分配宿舍时出了点问题，我负责的班级有两个人没找到，最后还是她们通知班主任，班主任转告我才知道的。
由于我们所在的校区与新校区有一定的距离，所以他们军训时我没到场看他们军训。
新生的军训时间很短，只有5天就结束了。
军训
12/22初中助理班主任工作总结报告（）的结束说明他们要正式进入大学的生活和学习。
我的工作就是引导新生尽快的融入大学生活。
刚进大学的他们对大学生活很陌生，不知所措。
问题也很多，通常他们问的问题对于我来说很简单。
新生初到学校，什么也不知道，教室不知道在哪里、食堂不知道在哪里、学校的社团哪些可以进、学校周围的公交情况等等。
这让我想起了我的班助，我们刚来时也会提出这些问题。
也许同一个问题，他们要回答几遍甚至十几遍，但我也会很耐心的讲解。
他们碰到的最多的问题是“我要
去参加某某社团吗？
”、“学校有没有勤工俭学的地方？
”、“大学怎样充实自己？
”、“市中心有什么好玩的地方？
”等等，也有同学想出去做兼职。
对于学校的一些社团或学生会，我的建议是在不影响自己的学习的基础上参见一些自己感兴趣的社团，通过社团来拓展自己的视野，向身边的人多多学习，学生会是个人才济济的地方，加入学生会可以很好的锻炼自己的工作能力和组织能力，而且可以认识很多其他专业的人，加强自己对其他专业的了解。
大学不同于初中、高中没有老师会管着你，这样一来就需要学生自己管理。
最重要的当然是班委的选取了。
因为他们刚来，工作能力无法详细的了解，只能通过观察来注意一些工作积极认真的同学。
班主任就让他们自己上台竞选担任班级的班委，最后班主任通过与我商量，根据他们的实际能力为他们分配了相应的职务，让他们做好自己
13/22初中助理班主任工作总结报告（）应尽的责任，在班级中起到带头作用，现在班里事务一切有条不稳地进行着。
在担任班助的这段时间里，我每个晚自习都会陪他们一起上，开学初有很多事情要向他们说明，所以开始的几天的晚自习都是我在将一些事情，独自看书的时间不多没有察觉晚自习讨论的想象。
随着工作的不断减少，晚自习讲话的现象出现了，我就向他们讲一些关于晚自习的要性的话题，让他们意识到晚自习自学的重要性。
作为学长，在晚自习时我尽量解决同学们遇到的学习上的问题，像高等数学、化学、化学实验等。
关于生活上的问题，我向他们提出了一些建议：
大学课余时间很多，不要迷恋网络，不要没事做就到网吧玩游戏，要充分利用自己的
课余时间多学习学习知识，多去了解了解自己喜欢的事情。
在大学不要让自己养成懒惰的习惯，不要受身边的人的影响，要坚持自己的原则，不能让周围的环境影响到你。
还有就是宿舍卫生的问题，四个人一间宿舍，要将宿舍打扫干净，生活在一个舒适的环境里与生活在污垢的环境中是不一样的。
作为班主任助理，在外人看来是一个比较“风光”的事，尤其对于大一新生来说更是对班助充满崇敬，事实也许就是这样，但是还有很多方面是不容易看到的。
要想做好班助就必须要有奉献的决心，而要做到这点就还必须摆正自己的心态，班助也是学生，我们不能胡乱的批评新生，要以积极地、正确地心态对待同学，自己只是一个富有
14/22初中助理班主任工作总结报告（）经验和热情的学长。
在新生刚来的时候，可能会有很多同学有各种问题需要解答，这时候就需要班助给予最大的帮助，有些是班助自己就能够直接解决的，另一些需要班主任或管理者的帮助，无论是哪一种解决方式，都要求班助亲身参与其中。
我们不能因为怕麻烦怕累而不去不去积极地帮助新生。
班主任助理是给学弟学妹们的榜样，其实在与新生的交流过程中，彼此之间是在相互学习，相互帮助的。
在他们身上，我会发现自身存在很多不足的地方。
为了起到模范带头作用，我会尽力地把自己不足的地方进行改正。
无论在学习或者生活上，我都尽可能根据自身的经历为他们提供指导和帮助。
结合自己两年的大学经验，告诉他们如何在大学里更好的生活，更好的学习。
告诉他们大学是一个学生自我管理的地方，让他们自我管理、自我约束。
班委选出来后，班助的很多
工作就可以让班委去处理，因为我也要学习不能经常到新生班去管理。
充分发挥班委的作用，锻炼他们的工作能力，让他们单独组织一些活动，支持他们的一些正确的措施，充分发掘他们的潜能，使他们在班级工作中发挥更大的作用。
一个月的工作时间，有些不舍。
在班助的工作中学到了许多。
学会了与人交流，和陌生人说话都有点害怕，吐字不清，不敢大声，生怕出错，语速好快，但是现在好多了，面对陌生人还可以自然地和他
15/22初中助理班主任工作总结报告（）交流。
以前在讲台上说话会紧张到结舌，甚至不敢上台，现在不会了，自信了很多。
个人的组织和管理能力有了很大的提高。
学会了怎么去处理个人与个人，个人与集体的矛盾，学会了忍让和宽容。
时间过得好快，我顺利地完成了我的工作，我希望我班的学生继续保持良好的学习习惯，优秀的班风，以优秀的成绩报答家长和学校，不负家长和学校的厚望。
也许我没有时间再去你们班，但是我会继续关注你们的成长。
同时我也感谢班主任、同学们对我的工作的支持和鼓励，感谢校领导给我的锻炼的机会，我也将以更加自信的态度和更高的热情投入到新的工作中去。
昨天的梦！
今天的总结！
这一学期我担任石油6和石油7班班的班主任助理，转眼已近期末，回首和他们一起走过的点点滴滴，心中百感交集：
紧张、激动、辛酸、泪水、喜悦...种种感情无法言语。
眼看这一学期就要结束，回想起开学报到的那天。
我坐在班级报到处桌前，登记好新生报到的情况，告诉他们相关注意事项。
从他们身上我看到了一年前自己的影子，青春而懵懂，他们的到来为茂名职业技术学院学院、为化学工程系注入了新鲜的血液，面对这样一个聚集五湖四海学子于一家的校园，面对这样一个多姿多彩的新环境，他们不免有诸多不适应，完全有必要找人引导。
16/22初中助理班主任工作总结报告（）每个人读过大学的莘莘学子都知道大学一年级，是大学生活中最基础的一年；大学一年级，是高中向大学过渡的一年；大学一年级，是积累经验，放飞梦想的一年。
有句话说得好：
“赢在起点，重在坚持！
”也就是说，如果把握好大一生活，不管对以后的学习还是对大学生涯的规划都有至关重要的一面。
新生们对于新学校是陌生的，这时就需要班助需要引导他们尽快适应环境。
站在新生的角度为他们考虑，并把自己所知道的情况向他们说明，对他们关心的话题做详细的介绍。
这样看来，班主任助理的工作虽称不上是任重而道远，但也可以说是十分关键。
从报到那天起，他们迈入大学校门，开始了全新生活，四个月以来，我们从素不相识到建立深厚的友谊，我从他们身上看到了进步，看到了他们的努力，作为他们的班助，我知道我做得还不够优秀，但当班助是我人生旅程中一次很重要的经历，每当我遇到挫折时，一想起有他们这么一群可爱的人，我总会觉得自己很幸福，所有的烦恼也就烟消云散了。
每当听到他们叫我“姐”的时候，心里总会涌上一阵莫名的感动。
我觉得能得到他们尊敬是我的骄傲。
因为有他们，才使我本来有点乏味的大学生活重新注满了新鲜的血液。
我知道，只有真诚的付出才会带来心灵的感动。
我会永远珍惜和他们在一起的这段宝贵的日子，珍惜这份珍贵的情谊。
17/22初中助理班主任工作总结报告（）对于这一学期的工作让我受益匪浅，现将这一学期的工作总结如下：
一、思想认识
当初我看到有招聘学生班主任助理的通知，虽然我知道要做好这份工作要花大量的精力和时间，还可能遇到很多的困难，但我经过仔细考虑后，就去面试班主任助理。
因为我觉得这是一份美好的工作，我希望通过我的努力能让他们少走弯路，感觉到大学生活的美好。
当我知道自己已经正式被聘用的时候，心中万分的激动，而我自知自己也只是一名大二的学生，班主任助理工作对我来说，一切都是从头开始，所以我努力向上届的班助们学习，虚心听取他们的经验，多学、多问，希望在最短时间内，熟悉班主任助理的工作，做到工作上的有条不紊。
二、工作情况
大学是一个锻炼人的小社会，学生会，社团活动都是他们大展身手的好地方。
因此在学生会和社团招新的时候，我积极地鼓励他们多多参加，其实有些比赛或者活动并不是为了单纯的去拿到奖励或者是得到一个职位，而是去学到一些书本上没有的东西，使个人的内在得到提升。
虽然很多比赛中没有得到团体总冠军，但是他们学会了坚持，他们超越了自我。
虽然在“辩论赛”中他们没有胜出，但是他们
18/22初中助理班主任工作总结报告（）真的尽力了，他们在失败中找到了成功的经验，学会了组织协调、学会了与人沟通、与人相处、更重要的是懂得了团队协作。
三、班级整体情况。
开学初，通过自荐选出临时班委。
由于班委人数多，个别班委没有做到负责以及没有做好带头作用。
通过与班主任的沟通确定班委选举形式，进行了班委重选，新班委的选出给班级带来焕然一新的面貌。
关于在学习、活动、生活、纪律等方面。
在这一学期里，石油6和石油7班的总体进行的比较顺利。
对待学习，同学们态度都积极认真，上课的到课率较高，但有个别出现逃课现象。
我相信他们会表现更好的，加油，记得我们的期待！
五、收获
做了这么多事情，感触和收获还是很多的。
首先是奉献精神。
班助工作，历来是学院比较重视的工作，也被看作是一件比较光荣的事，尤其对于大一新生来说更是对班助充满崇敬。
事实可能也是这样。
但是还有很多东西是人家不容易看到的。
要想做好班助，就首先必须要树立奉献同学的决心。
而要做到这点就还必须摆正自己的心态，班助也是学生，班助以前也有班助，怎样以正确的心态对待同学决定了我的处事态度和方法。
永远不要把自己看作是这个班级的管理者，而只是一个富有经验和热情的学姐。
尤其是在新生刚来的时候，有很多同学有各种问题需要解答，这就需要班助给
19/22初中助理班主任工作总结报告（）予最大的帮助，有些是班助自己就能够直接解决的，另一些需要班主任或者老师的帮助，无论是哪一种解决方式，都要求班助亲身参与其中，累是难免的，累过之后如果问题解决了我会非常的惬意，心满意足。
我想这就是奉献精神的实质了，只要你确实是热爱这个职业，哪怕苦点累点也是幸福的。
其次，做了这个班助之后，我感觉自己的办事能力也有了一些提高。
这主要是通过老师的指导而得到锻炼的。
有时候老师会做一些工作上的安排，哪怕有时候是些非常琐碎的事情，我觉得这些对于自己也是一种锻炼，同样属于能够锻炼的资源。
例如，协调能力，组织能力，语言能力。
这些经验对于以后的学习、工作也有莫大裨益，也算是一个很大的收获。
记得我们的口号：
非常6+7，记得我们最初的梦想！
加油，相信你们会飞得更高！
班主任助理工作总结
经过一学期的努力,我在班主任助理这一职务中学到了很多，但同时也存在着一些不足之处。
我们每个人都知道，有些事情说起来容易，但做起来却有很大的困难，并不是每个人说了什么，就能做到什么；也不是付出很大的努力就能成功。
一学期班主任助理工作中，我很认真地去的去面对我要完成的每件事。
新生报到期间，我协助班主任迎接新生报到，收取各项材料
20/22初中助理班主任工作总结报告（）等；军训期间，我协助班主任组织学生听讲座，认真指导新生学习《学生手册》和《优秀大学生榜样》等，帮助新生更早得到熟悉学校的各项规章制度，并帮助他们制定好三年的规划，使得他们能更好的度过三年大学生活。
中秋节期间，我协助班主任搞好新生中秋节联谊活动，让他们在大学里度过第一个有意义的节日，同时也促进同学之间的了解，增进同学情谊。
在班团支部和班委会选举中，我积极协助班主任选拔优秀学生干部，组建优秀的班团支部和班委会，并对他们进行工作指导，使他们更好地明白工作职责和共同搞好班级各项工作。
在日常管理工作中，我经常鼓励班级同学积极参与学校开展的各项活动中，在活动中提高自己的综合素质，能做到个方面全面发展；晚自习时间，我到班上给学生作学习辅导，并对他们生活和学习上遇到的困难进行指导解决，帮助他们制定明确的学习计划，鼓励他们同学之间应互相帮助，班级树立刻苦钻研、奋发向上的优良学风。
在注重学习的同时，也积极参与学校学校歌比赛活动中，与他们共同努力做好校歌比赛的各项准备。
学生的主要任务实学习，因此在期末复习迎考中，我到学生班级中为他们讲解学习重点、难点，为他们复习迎考作指导，为他们画出考试的重点和难点，告诉他们复习的技巧和方法；虽然不是面面俱到，但都是考试的考点和重点，对他们考试有着很大的帮助。
21/22初中助理班主任工作总结报告（）我在这些过程中，懂得了很多，学会了在处理事情上应注意的关键部分；在于他人交流中英怎样处理好与他人的关系；在面对特殊情况时应具有的态度和心情。
还有就是明白了作为一位班主任助理我应怎样为班级学生提供更好的帮助。
虽懂得了一些事，但我发现了自身存在的不足，作为一名班主任助理，我并没有很好的做到同学和班主任之间的桥梁纽带作用，对学生的了解并不是非常清楚，对他们的关心没有预想的多，对他们的监督工作未完全到位。
随着时间的流逝，我也在成长，不管是好的还是不好的，那都是我成长过程中的一部分，我自己认为不管怎样的生活都有纪念意义，因为那是我生活的足迹。
生活中的优秀部分我们应继承发展，用它来指导我们今后的工作，对于不好的部分，我们应坦陈面对，勇敢地寻找方法去解决，将不好的事渐渐变成好的事，那样我们的每一天都有收获，对于别人我们也能更好的去帮助他们，对于自己的工作也更加尽责，更加有力量去面对下一次更大的挑战。
班主任助理工作总结班主任助理工作总结助理班主任工作总结助理班主任工作总结助理班主任工作总结
22/22
第4篇：
第一学期初中部期末考试成绩分析报告
胡集三中20XX年-20XX年学年度上学期期末考试
成绩分析报告
为更准确全面的了解我校初中
七、
八、九年级学生学习情况,及时分析监测课堂教学，提高我校教育教学的整体水平，在市教研室的统一组织下，组织了七年级语文、数学、英语、政治、历史、生物、地理、综合八个学科，八年级语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、综合九个学科，九年级语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学、综合八个学科的期末质量检测。
这次期末质量检测监考教师实行异年级监考，流水评卷，学生单人单座，全市统一命制检测试卷，试题难易程度适中，考查知识点较全面，注重基础知识、基本技能的考查，紧密联系生活，较好的体现了新课程理念，比较全面的考查了学生的思维品质、分析解决问题能力和综合运用知识的能力。
一、整体情况分析：
见附表：
1、各科纵向比较
七年级除历史学科外所有学科成绩平均分均超过四中平均分位居第一。
八年级所有学科均超过四中平均分，除英语学科学科外均超过二中四中平均分。
九年级语文，政治，综合学科超过四校平均分。
其余未超过四校平均分。
2、四校各科平均分对比：
见附表：
二：
原因分析
1、个别班级，个别科目未考好的原因在于教师与学生缺少沟通。
不能全身心的投入教学工作。
2、个别班级学生学习自觉性较差，不能合理利用时间。
3、部分班级学生流失严重造成班级学科平均分较低。
4、部分学生学习态度不端正，课外较少花时间去巩固知识；在复
习期间，忽视了对教材内容的整体把握。
三：
几点建议.
1.控辍保学工作已经成为当前各项工作的重点，学生不流失是提高教学质量的前提。
2.教师要加强学生课外学习的辅导、指导，不断帮助学生解决学习上的困难和问题。
要保证学生课后训练巩固，切实落实自主学习、探究学习、合作学习。
不能放弃没有信心学习的学生，让学生燃起学习激情。
3.教师要有明确的教学目标与教学计划、实施方案。
要求大家认真研究教材的教法、学法，熟悉教材结构体系转变传统落后的教育思想、教学方法、教学手段，精心备课，抓好课堂各环节，有的放矢。
教师要重视对学生学习方法、解题技能的培养和指导、训练。
教师要立足课堂教学方式革新，重视基础知识学习，原理、规律分析。
4.教师要加大相互学习与交流，不断反思总结教学经验。
多相互听课、评课，主动、积极在网上、媒体、教学参考书籍上学习。
相互借鉴，取长补短，积累教学成果，更新教学方法，让自己成为学生热爱的研究型教师
5.教师要向课堂教学要效率，要质量。
课堂是学生学习的主阵地，要深入了解学生，想方设法在课堂教学中调动学生学习的积极性，使学生明确学习任务、目标、目的、意义，培养学生学习兴趣，树立信心，增强学习责任感与主人翁意识。
教学过程中要不断强化学生理想、前途教育，树立正确的学习观、人生观和价值观。
变“要我学”为“我要学”，让教学被动转化为主动，学生学起来，才能取得好的教学效果。
升级会员 