一年级写话指导第5讲 描写动作一句话.docx

一年级写话指导第5讲 描写动作一句话.docx

《一年级写话指导第5讲 描写动作一句话.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级写话指导第5讲 描写动作一句话.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

一年级写话指导第5讲描写动作一句话

一年级写话指导第5讲　描写动作一句话

特级教师　武宏钧　高级教师　韩亚敏

学习说明：

低年级的小朋友们，写话指导系列讲座开始了。

为了让大家有充分的学习时间学习交流，写话指导系列讲座暂定为每周五推出一讲，中间间隔时间全部为交流反馈时间，大家要及时进入论坛进行快乐练习哦。

写话练习1：

什么物→怎么做

举例子：

小燕子飞起来了。

写话指导

这一种写话练习的格式为：

什么物→怎么做

句子的头：

小燕子

句子的尾巴：

飞起来了

读读想想

雨下起来了。

小花猫跳起来了。

小金鱼游过来了。

太阳红起来了。

风刮起来了。

（进入论坛，填写快乐练习内容）

快乐练习

汽车___________________。

轮船___________________。

小猴子___________________。

大公鸡___________________

小白兔___________________。

写话练习2：

谁→心情→动作

举例子：

我的爸爸开心地看报。

写话指导

这一种写话练习的格式为：

谁→心情→动作

句子的头：

我的爸爸

句子的尾巴：

开心地看报

读读想想

我开心地跳舞。

奶奶快活地拉家常。

张老师微笑着对我说。

小燕子快乐的飞翔。

小行星快乐眨着眼睛。

快乐练习

爸爸开心地___________________。

妈妈快乐地___________________。

他愉快地___________________。

小花猫快乐地___________________。

小白狗快活地___________________。

（进入论坛，填写快乐练习内容）

写话练习3：

谁→怎么样地读

举例子：

他摇头晃脑地读书。

写话指导

这一种写话练习的格式为：

谁→怎么样地读

句子的头：

他

句子的尾巴：

摇头晃脑地读书。

读读想想

小红全神贯注地读书。

他细致地读报纸。

妈妈聚精会神地读文章。

小弟弟摇头晃脑地读唐诗。

爷爷专心致志地读古诗。

（进入论坛，填写快乐练习内容）

快乐练习

爸爸___________________。

妈妈___________________。

叔叔___________________。

他___________________。

我___________________。

写话练习4：

谁→怎么样地写

举例子：

他一笔一画地写字。

写话指导

这一种写话练习的格式为：

谁→怎么样地写

句子的头：

他

句子的尾巴：

一笔一画地写字。

读读想想

他认认真真地写作业。

爷爷龙飞凤舞地写大字。

爸爸一笔一画地写字。

我快速地写文章。

张老师在黑板上飞快地写字和画画。

（进入论坛，填写快乐练习内容）

快乐练习

妈妈______________________________________。

阿姨______________________________________。

他______________________________________。

我______________________________________。

______________________________________。

写话练习5：

谁→怎么样地说

举例子：

奶奶摇着头说……

写话指导

这一种写话练习的格式为：

谁→怎么样地说

句子的头：

奶奶

句子的尾巴：

摇着头说

读读想想

他指手画脚地说……

老师微笑着说……

妈妈手舞足蹈地说……

小弟弟蹦着跳着说……

他一边打乒乓球一边对我说……

（进入论坛，填写快乐练习内容）

快乐练习

他___________________。

我___________________。

小妹妹______________________________________。

阿姨______________________________________。

______________________________________。

写话练习6：

谁→怎么做→做的结果

举例子：

小燕子飞呀飞呀，飞到我家的屋檐下。

写话指导

这一种写话练习的格式为：

谁→怎么做→做的结果

句子的头：

小燕子飞呀飞呀，

句子的尾巴：

飞到我家的屋檐下。

读读想想

小花猫跑呀跑呀，钻到床地下。

小鱼儿游呀游呀，游到小河边。

白云飘呀飘呀，飘到山那边。

雨点儿滴呀滴呀，滴到我的头发上。

蝴蝶飞呀飞呀，飞到花丛中。

（进入论坛，填写快乐练习内容）

快乐练习

小猴子______________________________________。

大公鸡______________________________________。

小蝌蚪______________________________________。

小雪花______________________________________。

______________________________________。

写话练习7：

谁→两个连续动作

举例子：

小花猫躲在床低下睡着了。

写话指导

这一种写话练习的格式为：

句子的头：

小花猫

句子的尾巴：

躲在床低下睡着了。

读读想想

小花狗钻到桌子低下啃骨头。

他拿起笤帚扫地。

我拿起笔写字。

妈妈拿着小刀削苹果。

小燕子飞快到屋檐下垒窝。

（进入论坛，填写快乐练习内容）

快乐练习

小鱼儿_________________________________________________________。

小猴子_________________________________________________________。

妈妈_________________________________________________________。

奶奶_________________________________________________________。

_________________________________________________________。

写话练习8：

谁→怎么样地看

举例子：

小红聚精会神地看着黑板。

写话指导

这一种写话练习的格式为：

谁→怎么样地看

句子的头：

小红

句子的尾巴：

聚精会神地看着黑板。

读读想想

妈妈笑眯眯地瞧着我。

奶奶轻轻地瞅了我一眼。

爸爸全神贯注地看电视上足球赛节目。

我细心地看蚂蚁搬家。

他开心地看大公鸡斗架。

（进入论坛，填写快乐练习内容）

快乐练习

老师______________________________________。

叔叔______________________________________。

他______________________________________。

奶奶______________________________________。

小花猫______________________________________。

写话练习9：

……把……（动作）

举例子：

大象用鼻子把我卷起来。

写话指导

这一种写话练习的格式为：

……把……（动作）

句子的头：

大象用鼻子

句子的尾巴：

把我卷起来。

读读想想

我把教室里的地打扫干净了。

他把作业做完了。

春雨把小山染绿了。

雪花把田野盖住了。

妈妈把饭做好了。

（进入论坛，填写快乐练习内容）

快乐练习

小白兔______________________________________。

大熊猫______________________________________。

爸爸______________________________________。

张老师______________________________________。

阿姨______________________________________。

写话练习10：

……一会儿……一会儿……

举例子：

小妹妹一会儿唱歌，一会儿跳舞。

写话指导

这一种写话练习的格式为：

……一会儿……一会儿……

句子的头：

小妹妹

句子的尾巴：

一会儿唱歌，一会儿跳舞。

读读想想

我一会儿写字，一会儿画画。

爸爸一会儿看书，一会儿看报。

小弟弟一会儿看电视，一会儿看画书。

天上的晚霞一会儿变成老虎，一会儿变成狮子。

小燕子一会儿飞到田野里，一会儿飞到屋檐下。

（进入论坛，填写快乐练习内容）

快乐练习

小鱼儿______________________________________。

小猴子一会儿___________________，一会儿___________________。

爸爸一会儿___________________，一会儿___________________。

天上雨一会儿___________________，一会儿___________________。

___________________一会儿___________________，一会儿___________________。