《积极心理学》第三次作业答案.docx
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《积极心理学》第三次作业答案
一、单选题 (共 30.00 分)
1.
A的上个月收入为5000元,这个月变为5500元;B的的上个月收入为10000元,这个月变为8000元。
有人认为A的幸福感更高,他可能是从()的角度进行解释的。
A.
易得性启发式
B.
框架效应
C.
参照点效应
D.
再认启发式
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
C
正确答案:
C
教师评语:
--
2.
下列属于消极的文化心理倾向的是( )。
A.
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
B.
行行重行行,与君生别离。
相去万余里,各在天一涯;道路阻且长,会面安可知!
C.
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
D.
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
B
正确答案:
B
教师评语:
--
3.
()是人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。
A.
社会幸福观
B.
心理幸福感
C.
主观幸福感
D.
道德幸福感
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
C
正确答案:
C
教师评语:
--
4.
著名的行为主义心理学家_____提出环境决定论的观点。
他曾提出:
给我一打健康的、没有缺陷的婴儿,在我设定的环境里教养,我保证随机选出任何一个婴儿,无论他的能力、嗜好、倾向、活动、职业、种族等种种因素如何,我都能够把他训练成为我所选定的任何一种类型的专家——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。
()
A.
多拉德
B.
詹姆士
C.
弗洛姆
D.
华生
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
D
正确答案:
D
教师评语:
--
5.
()是一本教育我们怎样做人行事的书,堪称良师益友,其倡导的“穷则独善其身,达则兼济天下”是一种积极的文化心理倾向,成为历代人们的处世哲学。
A.
《大学》
B.
《中庸》
C.
《孟子》
D.
《论语》
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
C
正确答案:
C
教师评语:
--
6.
提倡积极进取、奋发有为的人生,向内修身养性,形成仁、义、礼、智、信的良好道德品质是()价值观。
A.
儒家
B.
道家
C.
佛教
D.
理性主义
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
7.
感觉精力枯竭是哪种压力信号?
()
A.
生理信号
B.
情绪信号
C.
思想信号
D.
行为信号
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
B
正确答案:
B
教师评语:
--
8.
下列现代文化著作,不具有积极的心理取向的是()。
A.
《曾国藩》
B.
《人性的弱点》
C.
《巴黎圣母院》
D.
《文化苦旅》
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
C
正确答案:
C
教师评语:
--
9.
根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说,与强、平衡、灵活相对应的是下列那种气质类型()。
A.
多血质
B.
胆汁质
C.
抑郁质
D.
粘液质
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
10.
人格四个特性中,最能反映人格是否健康的特征是()。
A.
独特性
B.
稳定性
C.
统整性
D.
功能性
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
C
正确答案:
C
教师评语:
--
11.
下列中国传统的积极文化心理取向例证,不属于儒家的是()。
A.
《大学》
B.
《中庸》
C.
《论语》
D.
《道德经》
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
D
正确答案:
D
教师评语:
--
12.
无意义章节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是()。
A.
巴甫洛夫
B.
艾宾浩斯
C.
詹姆斯
D.
达伦巴赫
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
B
正确答案:
B
教师评语:
--
13.
美国心理学家埃里克森将()阶段称为“自我同一性”阶段,此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。
A.
幼儿园到小学
B.
小学到初中
C.
初中到高中
D.
高中到大学
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
C
正确答案:
C
教师评语:
--
14.
在中国的传统文化中,佛家以()修行营造和谐心境。
A.
无欲
B.
无为
C.
中庸
D.
仁政
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
15.
改变的真正动力来源是()。
A.
追求性格完善
B.
追求人际和谐
C.
心理需要的满足
D.
获益的需要
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
D
正确答案:
D
教师评语:
--
16.
前景理论的提出者是()。
A.
泰勒
B.
西蒙
C.
卡尼曼
D.
梅约
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
C
正确答案:
C
教师评语:
--
17.
认为人生目的和幸福在于按理性命令行事,而感官的享受和快乐只会玷污理性,荒废人生是()价值观。
A.
儒家
B.
道家
C.
感性主义
D.
理性主义
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
D
正确答案:
D
教师评语:
--
18.
以下不属于秦淮八艳的是?
()
A.
柳如是
B.
李香君
C.
董小宛
D.
李师师
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
D
正确答案:
D
教师评语:
--
19.
将性格区分为内向和外向型的心理学家是()。
A.
弗洛伊德
B.
弗洛姆
C.
荣格
D.
阿德勒
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
C
正确答案:
C
教师评语:
--
20.
新精神分析代表人物( )认为,青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。
积极解决同一性问题,将促使个体的自我观念明确,对未来方向愈加肯定。
反之,如果消极解决,则可能导致个体缺乏生活目标,出现彷徨迷失感。
A.
沙利文
B.
埃里克森
C.
霍妮
D.
弗洛姆
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
B
正确答案:
B
教师评语:
--
21.
对已经发生但又不能接受的不愉快事件,认为根本没发生过,以逃避心理上的痛苦,这种心理防御机制是( )。
A.
否认
B.
压抑
C.
投射
D.
合理化
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
22.
下列不属于生命意义的社会取向的是()。
A.
注重自我价值的社会实现
B.
将自己完全融入社会
C.
将社会价值作为终极目标
D.
以生活质量提高为目标
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
D
正确答案:
D
教师评语:
--
23.
对幸福的体验更多来自于家庭、团体和他人的共情,强调在对别人表示同情或爱的过程获得幸福体验()幸福观的体现。
A.
社会取向
B.
个人取向
C.
积极取向
D.
消极取向
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
24.
顺境时觉得生命美好;蹉跎时觉得生命多难,逆境时觉得生命枉然,这说明人对生命意义的理解受制于()。
A.
人的认识发展进程
B.
人的追求目标
C.
人的现实社会境遇
D.
人的生命周期规律
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
C
正确答案:
C
教师评语:
--
25.
以下选项中不属于消极、向外的社会倾向的是( )。
A.
侵犯行为
B.
自杀
C.
虐待
D.
斗殴
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
B
正确答案:
B
教师评语:
--
26.
弗洛伊德把人格区分为自我、本我和超我三个部分。
其中( )来自人的本能,在社会生活中表现为个人欲望的满足和个人利益实现,遵循快乐活动的原则。
A.
自我
B.
本我
C.
超我
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
27.
根据洛萨达模型,积极情绪与消极情绪的临界点一般为()。
A.
2:
1
B.
4:
1
C.
3:
2
D.
3:
1
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
D
正确答案:
D
教师评语:
--
28.
罗克奇(Rokeach)提出了人类社会的两类价值系统,一是(),另一种是工具性价值观。
A.
具体性价值观
B.
终极性价值观
C.
抽象性价值观
D.
持久性价值观
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
B
正确答案:
B
教师评语:
--
29.
根据( )可以将对言语美的表达分为浅入浅出型、 浅入深出型、深入深出型和深入浅出型四类。
A.
言语和思维的同步性
B.
言语的内涵
C.
思维的质量
D.
话题的深入
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
B
正确答案:
B
教师评语:
--
30.
“少壮不努力,老大徒伤悲”体现了下列哪一种行为逻辑?
( )。
A.
选择逻辑
B.
人格逻辑
C.
行为方式逻辑
D.
时间逻辑
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
D
正确答案:
D
教师评语:
--
二、多选题 (共 40.00 分)
1.
关于生涯彩虹图,正确的有()。
A.
在生涯彩虹图中,横向代表横贯一生的生活广度,包括成长期、探索期、建立期、维持期、以及衰退期。
和我们的人生主要发展阶段对应。
B.
纵向层面代表的是纵贯上下的生活空间,是由一组职位和角色所组成。
C.
不同的彩虹色带代表人们同时在不同情境下扮演不同的角色,包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者等等。
D.
每个人都有自己独特的生涯彩虹图。
满分:
2.00分
得分:
2.00 分
你的答案:
ABCD
正确答案:
ABCD
教师评语:
--
2.
关于“生涯”(Career),正确的有()。
A.
这个词源自古罗马及拉丁文字
B.
狭义的生涯指的是“工作、职业或角色”
C.
广义的生涯指的是“人一生的发展,涉及各种职业和生活的角色”
D.
关于生涯的理论有美国哥伦比亚大学心理学家、生涯辅导理论的大师舒伯(Super)的生涯彩虹理论
满分:
2.00分
得分:
2.00 分
你的答案:
ABCD
正确答案:
ABCD
教师评语:
--
3.
常见的记忆术有哪些()。
A.
联想法
B.
串联法(环扣法)
C.
定位法
D.
线索法
满分:
2.00分
得分:
2.00 分
你的答案:
ABCD
正确答案:
ABCD
教师评语:
--
4.
心理生理学流派认为,心身疾病的发生主要通过以下途径()。
A.
心理--神经中介途径
B.
心理--神经--内分泌途径
C.
心理--神经--免疫学途径
D.
自身调节途径
满分:
2.00分
得分:
2.00 分
你的答案:
ABC
正确答案:
ABC
教师评语:
--
5.
根据霍兰德兴趣测试,大多数人的人格特质可以归纳为以下这几种类型()。
A.
实际型
B.
研究型
C.
艺术型
D.
社会型
E.
企业型
F.
常规型
满分:
2.00分
得分:
2.00 分
你的答案:
ABCDEF
正确答案:
ABCDEF
教师评语:
--
6.
下列各期属于垂死病人心理反应的是()。
A.
否认期
B.
愤怒期
C.
妥协期
D.
抑郁期
满分:
2.00分
得分:
2.00 分
你的答案:
ABCD
正确答案:
ABCD
教师评语:
--
7.
认识自己,指的是认识自己的()。
A.
兴趣
B.
星座
C.
性格
D.
能力
E.
价值观
满分:
2.00分
得分:
2.00 分
你的答案:
ACDE
正确答案:
ACDE
教师评语:
--
8.
马斯洛需要层次理论包含以下层次:
生理需要、____________、归属与爱的需要、尊重的需要、____________。
()
A.
心理需要
B.
安全需要
C.
成就需要
D.
自我实现需要
满分:
2.00分
得分:
2.00 分
你的答案:
BD
正确答案:
BD
教师评语:
--
9.
职业规划的意义在于()。
A.
对内找到自己快乐的来源
B.
更好的扬长避短,获得自信心
C.
促进自我实现
D.
适应环境;创建和谐的人际关系
E.
最终在实现自我价值与社会价值最大化的同时,让自己活得更加幸福
满分:
2.00分
得分:
2.00 分
你的答案:
ABCDE
正确答案:
ABCDE
教师评语:
--
10.
建立良好的夫妻关系的秘诀包括()。
A.
尊重双方差异
B.
坚持自我,不轻易妥协
C.
给予对方所需
D.
努力的改变对方
满分:
2.00分
得分:
2.00 分
你的答案:
AC
正确答案:
AC
教师评语:
--
11.
塞利格曼提出的幸福要素包括()。
A.
积极情绪
B.
沉浸与参与
C.
人际关系
D.
意义
E.
成就
满分:
2.00分
得分:
2.00 分
你的答案:
ABCDE
正确答案:
ABCDE
教师评语:
--
12.
下列属于经典心身疾病的是()。
A.
溃疡病
B.
甲状腺机能亢进
C.
类风湿关节炎
D.
支气管哮喘
满分:
2.00分
得分:
2.00 分
你的答案:
ABCD
正确答案:
ABCD
教师评语:
--
13.
较快乐的人()。
A.
乐观
B.
能从负面的事情中找到正面的意义
C.
有幽默感
D.
悦纳自己,健康地接纳不完美但独特的自己
满分:
2.00分
得分:
2.00 分
你的答案:
ABCD
正确答案:
ABCD
教师评语:
--
14.
下列各项中,和罹患躯体疾病时病人的心理反应有关的包括( )。
A.
疾病的性质和严重程度
B.
病人的个性特征、认知和应对方式
C.
病人既往住院的经历和适应情况
D.
医护人员的反应和帮助
满分:
2.00分
得分:
2.00 分
你的答案:
ABCD
正确答案:
ABCD
教师评语:
--
15.
Hofstede通过长期的研究和大范围、跨国度的研究,把文化价值观包括()。
A.
权力距离
B.
不确定性规避
C.
集体主义-个人主义
D.
男性化-女性化
E.
长期倾向-短期倾向
满分:
2.00分
得分:
2.00 分
你的答案:
ABCDE
正确答案:
ABCDE
教师评语:
--
16.
结合现实生活中,下列哪些是实现积极自我的方法?
()
A.
认识自己
B.
悦纳自己
C.
完善自己
满分:
2.00分
得分:
2.00 分
你的答案:
ABC
正确答案:
ABC
教师评语:
--
17.
父母在教育孩子时,( )非常重要。
A.
温情
B.
打骂
C.
坚持
D.
充分的尊重孩子的需求
满分:
2.00分
得分:
2.00 分
你的答案:
AC
正确答案:
AC
教师评语:
--
18.
从心理层面看,人类的性活动涉及个体的()。
A.
动机
B.
态度
C.
情绪
D.
人格
满分:
2.00分
得分:
2.00 分
你的答案:
ABCD
正确答案:
ABCD
教师评语:
--
19.
为什么要谈恋爱?
()
A.
源于生理上的激情:
人类生存繁衍的本能活动;
B.
源于心灵上的伙伴:
排除孤独;
C.
源于坚定的承诺:
男女双方承担下一代的抚养教育责任。
满分:
2.00分
得分:
2.00 分
你的答案:
ABC
正确答案:
ABC
教师评语:
--
20.
曾奇峰的人生四块磐石包括()。
A.
规律的生活
B.
有一二个要好的朋友
C.
努力做好份内事
D.
有一两项人生的爱好
E.
好好锻炼身体
满分:
2.00分
得分:
2.00 分
你的答案:
ABCD
正确答案:
ABCD
教师评语:
--
三、判断题 (共 30.00 分)
1.
Seligman(塞利格曼)研究团队的积极优势手册,描述了人类所能具有的各种各样的优点、长处,其目的是发现我们的优势型特质,并在日常生活中提高对这些性格力量的运用。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
2.
神经学家TaliSharot致力于研究人类的乐观偏好,他发现80%的人们都会高估生活中好事发生的几率。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
3.
苏东坡能取得巨大成就是因为他的一生发展很顺利。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
B
正确答案:
B
教师评语:
--
4.
如果一年内生活事件单位不超过150,第二年一般健康无病。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
5.
抑郁质是有缺陷的,所以抑郁质的人需要在日常生活里努力改造自己的气质。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
B
正确答案:
B
教师评语:
--
6.
人本主义认为人的一切行为都是操作性强化的结果。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
B
正确答案:
B
教师评语:
--
7.
认识自我对形成积极人际关系具有基础性作用。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
8.
不同发展阶段的个体性的需求也是不同的。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
9.
根据帕森斯的特质因素理论(Trait-FactorTheory),好工作就是适合自己的、人职匹配的工作。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
10.
人的独特性是人际关系的生物学基础。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
B
正确答案:
B
教师评语:
--
11.
文化道德、法律等因素对人类的性活动具有塑造、调节作用。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
12.
进化心理学认为恋爱进而繁衍下一代,这是人类生存与发展的基本动力。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
13.
人格是一个人内在的生理系统的动力组织,决定着个人特有的思想和行为。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
14.
没有压力的状态是最好的状态。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
B
正确答案:
B
教师评语:
--
15.
职业规划建立在认识自己、了解职业基础之上,为我们指明方向。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
16.
异装癖和易性癖的临床特点相同。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
B
正确答案:
B
教师评语:
--
17.
真诚尽力地帮助别人,不求回报,可以让我们拥有更好的人际关系。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
18.
生涯选择的好与坏,没有绝对的评价标准,最终还是要看是否能让自己的内心和生活获得满足,是否能让自己幸福。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
19.
善待父母的两大策略是温柔的坚持和及时的问候。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
20.
由于人的意志力有限,当压力很大或者疲倦时,会倾向重复旧的习惯。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
21.
狭义的学习特指人类的学习,尤其是学生在学校里的学习。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
A
正确答案:
A
教师评语:
--
22.
在改变的预期阶段到计划阶段,制定的目标一定要远大。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00分
得分:
1.00 分
你的答案:
B
正确答案:
B
教师评语:
--
23.
喜欢做老好人的人可能是通过对他人好而获得自己的安全感满足。
A.
正确
B.
错误
满分:
1.00