119消防宣传日活动方案.docx

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119消防宣传日活动方案

合肥市蚌埠路第五小学文件

合肥市蚌埠路第五小学2014年11月发

合肥市蚌埠路第五小学各科室、办公室、年级组:

为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据区教育局文件精神及学校2014年安全教育工作的安排，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园与人环境.特拟定开展“11.9"消防日主题活动。

为确保“11。

9”消防日活动有序开展，特制定活动方案。

现印发给你们，请结合本方案，积极配合相关部门专项工作负责人，向学生做好宣传教育工作，认真完成“11.9”消防日各项活动。

合肥市蚌埠路第五小学校长室

二〇一四年十一月三日

合肥市蚌埠路第五小学

2014—2015学年度第一学期

“11。

9”消防宣传日活动方案

为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据区教育局文件精神及学校2014年安全教育工作的安排，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园与人环境。

为确保“11。

9”消防日活动有序开展,特制定如下方案：

一、组织机构：

消防宣传活动领导小组:

组长：

严建霞（学校党建负责人）副组长：

吴燕霞

成员：

钱晓敏、汪书琴、黄守林、周芝昆及各班主任

二、活动主题:

“找火灾隐患，保家庭平安".

三、活动内容:

开展好“六个一”活动，即开展一次国旗下讲话、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全黑板报、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”家校消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。

具体安排是：

1、11月3日—11月12日，进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动，召开领导小组和工作小组会议,学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“11.9消防日"活动方案和“11。

9消防日”师生疏散演练活动方案.在学生、家庭中分别开展“找火灾隐患，保家庭平安”家庭、学校专项检查活动。

2、11月7日,召开班主任教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“11.9消防日"活动方案和“11.9消防日”师生疏散演练活动方案。

3、11月10日上午，营造好宣传氛围。

学校通过张贴消防宣传标语，利用国旗下讲话，进行宣传消防知识，各班利用黑板报宣传消防自救知识.要增强宣传的针对性、知识性和趣味性.

4、11月10日下午班会课:

办公室、大队部组织各班上好“消防安全知识"主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片;布置学生与家长共同完成的家庭火灾隐患活动事宜（11月12日回收家庭活动记录表）；疏散演练预演（以警报声为准）,并做好材料收集和整理工作.

5、11月11日上午，学校组织“11.9消防日”师生疏散演练活动。

具体要求见活动方案。

四、每学期开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。

1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用校园宣传窗、校讯通等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。

2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围.

3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。

4、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能,让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材,进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力.

五、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。

1、校园消防安全隐患排查。

在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。

2、邀请消防部门专业人员参与检查，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。

3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看教学楼等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效，电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患.

4、注重对排查出来类隐患全面整改；做到整改责任到人，整改经费到位,整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。

合肥市蚌埠路第五小学2014年11月3日

合肥市蚌埠路第五小学

2014—2015学年度第一学期

“找火灾隐患，保家庭平安"消防安全疏散演练方案

一、演练指导思想

为加强学校安全管理，切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，提高全体师生在遭遇突发灾害时的逃生自救能力，培养师生在遇到火灾等突发事件时的生存技能，让学生掌握简单防防火常识和逃生知识，积累学校处置突发事件的经验,结合“11。

9"消防日主题，特组织本次消防安全疏散演练活动。

“应急疏散演练”是我校每学期安全工作中常规工作之一。

通过本次消防应急演练，使全校师生巩固防火应急疏散的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路，掌握应对火灾疏散时的正确方法，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练方式：

校园火灾

三、演练过程

（一）、紧急疏散原则

指挥得力   谨慎从事  全体动员

及时疏散  保护师生  减少损失

（二）、疏散演练时间：

2014年11月11日上午

（四）、紧急疏散的具体步骤是：

1、拉响警报:

听到警报（钟声）后由班主任及配班教师迅速到达班级，指导学生有序离开教学楼。

同学们在班主任、配班教师及各指定位置引导员的引导下，弯腰低头、用手帕捂住口鼻两路纵队迅速进行安全撤离，按预定方案进行疏散，全校师生安全撤离到指定的操场位置.

2、疏散路线：

教学楼中，各楼层靠东西两侧的教室,分别从东西两侧的楼梯疏散，下楼时，每班两路纵队，迅速有序下楼，到操场指定地点集合。

各班具体路线如下:

南楼一楼:

二1从一年级办公室口撤出、二2、二3依次从走廊中间的出口撤出；

北楼一楼：

一1、一2依次从一1班门口的出口撤出;一3、一4、二4依次从一4班门口的出口撤出：

南楼二楼：

二5、四2从东楼梯撤出靠右走；四3、四4从西楼梯撤出靠右走；

北楼二楼：

三1、三2、三3从东楼梯靠右走撤出；三4、四1从西楼梯靠右走撤出：

南楼三楼:

六1、六2从东楼梯撤出始终靠左走；六3从西楼梯撤出始终靠左走:

北楼三楼：

五1、五2从东楼梯靠左走撤出；五3、五4从西楼梯靠左走撤出：

3、要有顺序的疏散，下楼时二楼班级靠右走，三楼班级靠左走。

4、不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

5、各班由班主任主导、配班教师及时到岗配合疏散;各楼层引导员及时到岗给予引导；

6、疏散过程中，弯腰低头、用手帕捂住口鼻（无手帕，用衣袖捂住口鼻）。

7、疏散过程中,要迅速，要排队，有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

8、各班学生到达集中地点后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向总指挥报告（各班确定1位汇报人员，汇报内容：

本班应到人,实到人）。

9、汇报后发现有人员被困火灾现场的,及时进行救助,并进行医疗救护。

（五）、防拥挤踩踏措施

1、学校校级领导负责组织住广大师生的疏散。

2、楼梯的转向处设有引导员指挥学生下楼，避免碰撞，踩伤。

3、本班学生要走指定的楼梯。

上层下来的学生与本层学生要注意衔接,要避免碰撞.三楼的学生沿楼梯扶手（靠左）下楼，二楼学生沿着楼梯右侧下楼。

4、教育学生如遇灾情，要听从指挥疏散。

5、出楼后要迅速到操场指定地点集合。

四、灾情速报人员分工：

 1、指挥组与通讯联络组：

收集了解火灾全面情况，拨打119、110，并及时向主管部门汇报.灾情速报的内容包括：

人口伤亡、火灾具体位置、火势等。

。

 2、疏散引导组：

报告人员到达疏散地点情况

3、灭火战斗组：

利用学校配备的灭火器进行灭火。

4、安全救护组：

汇报人数后，如发现有学生或老师未撤离现场的，应及时回到现场进行救助。

5、医疗救护组：

对现场需救护的师生进行医疗救护.

6、消防治安组：

禁止校外人员冲入火灾现场.

五、组织领导

消防疏散演练有组织、有计划的开展。

要成立演练领导小组：

安全演练总指挥：

严建霞

总指挥：

严建霞

副总指挥：

吴燕霞、王世茹

成 员：

各班主任配班教师、楼层引导员。

领导小组全面负责演练过程的指导和组织。

老师及管理人员要在演练中各负其责，要预先做好部署，做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

具体人员分工如下：

•一至二年级由班主任及配班教师组织，三至六年级由班主任组织：

一1：

徐芳芳、余姣；一2：

李晴、蒋璐；

一3:

王成芝、黎梦怡；一4:

宁凡、潘洁；

二1：

徐璐、许佳佳；二2：

纪小琪、崔雅琪；二3：

张艳、洪静;

二4：

徐海燕、沈童；二5：

宋志琴、何旭；

三1:

陈冬梅;三2：

程华艳；三3：

王艳；三4:

田小梅;

四1:

李庆玲；四2：

刘流；四3：

叶良芬；四4：

褚嬛;

五1:

周敏;五2:

吴明亮;五3：

张璐；五4:

刘应琼；

六1：

徐娟娟；六2：

邵桂娟；六3：

郑祥。

2、楼层引导及重要疏散位置引导员：

宣传栏:

吴燕霞。

大操场：

周芝昆、李建华、严建霞。

教学楼北楼一楼东出口：

黄守林；南楼东出口：

王世茹

教学楼南北楼一楼出口：

董伟；

南一楼西楼梯口:

浦其云；南一楼东楼梯口:

沈昕。

南二楼西楼梯口:

刘美；南二楼东楼梯口：

李晓连.

南三楼西楼梯口：

吕蓓琴；南三楼东楼梯口:

刘佳佳.

北一楼西楼梯口：

闫彩侠；北一楼东楼梯口：

程若军。

北二楼西楼梯口:

张佑生;北二楼东楼梯口：

刘梅。

北三楼西楼梯口：

邓业金;北三楼东楼梯口：

蔡长青。

•广播、计时：

汪书琴；

•摄像：

夏汝林.照相：

钱晓敏。

各楼层引导员在指挥结束后，随最后的学生一同到操场集中。

灭火战斗组：

黄守林、周芝昆、董伟、程若军、李建华、邓业金、张佑生、沈童、蔡长青几位在险情发生时，迅速到各点拿灭火器材，到操场集中。

安全救护组：

周芝昆、程若军、沈童、蔡长青。

负责返回现场救助未顺利撤离的师生；童友华负责现场包扎等医护救助。

5、钱晓敏负责联络工作.

6、李建华老师负责操场集合。

7、人数统计：

严建霞。

8、后勤与救护:

童友华;

9、现场警戒：

门卫及保安.

老师及管理人员应做到：

1、明确职责，负起责任.演练开始前要到达所负责的岗位，要求教学楼每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

2、要严肃，演练不是一种游戏。

3、及时纠正学生不正当的动作.

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数.

6、楼梯口要有专人负责，避免发生拥挤踩塌事故。

六、演练结束

当各班到达集中地点，经查实人数无误后，现场反馈演练情况（严建霞书记反馈），宣布演练结束。

各班班主任要及时总结经验，提高学生疏散自救自护和灵活应变的能力。

 办公室对演练情况写出总结并整改。