福建省福州市高三综合练习语文试题.docx
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福建省福州市高三综合练习语文试题
福建省福州市2019年高三综合练习
（完成练习时间：
150分钟）
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
l．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选三题）（6分）
（1）长太息以掩涕兮，。
（屈原《离骚》）
一肌一容，，缦立远视，而望幸焉。
（杜牧《阿房宫赋》）
（2）木直中绳，，其曲中规。
（《荀子·劝学》）
，吾未见其明也。
（韩愈《师说》）
（3），凌万顷之茫然。
（苏轼《赤壁赋》）
此情可待成追忆，。
（李商隐《锦瑟》）
（4），风流总被雨打风吹去。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
三岁为妇，靡室劳矣。
，靡有朝矣。
（《诗经·氓》）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成2-4题。
王涣字稚子，广汉郪人也。
涣少好侠，尚气力，数通剽轻少年。
晚而改节，敦儒学，习《尚书》，读律令，略举大义。
为太守陈宠功曹；当职割断，不避豪右。
涣由此显名。
州举茂才①，除温令。
县多奸猾，积为人患。
涣以方略讨击，悉诛之。
境内清夷，商人露宿于道。
其有放牛者，辄云以属稚子，终无侵犯。
在温三年，迁兖州刺史；绳正部郡，风威大行。
岁余，征拜侍御史。
永元十五年，从驾南巡，还为洛阳令。
以平正居身，得宽猛之宜。
其冤嫌久讼，历政所不断，法理所难平者，莫不曲尽情诈，压塞群疑。
又能以谲数发擿奸伏。
京师称叹，以为涣有神算。
元兴元年，病卒。
百姓市道莫不咨嗟。
男女老壮皆相与赋敛，致奠醊②千数。
涣丧西归，道经弘农，民庶皆设槃桉③于路。
吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所钞，恒亡其半。
自王君在事，不见侵枉，故来报恩。
其政化怀物如此。
民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。
永初二年，邓太后诏曰：
“夫忠良之吏，国家所以为理也。
求之甚勤，得之至寡。
故洛阳令王涣，秉清修之节，尽心奉公，务在惠民，功业未遂，不幸早世，百姓追思，为之立祠。
自非忠爱之至，孰能若斯者乎!
今以涣子石为郎中，以劝劳勤。
”延熹中，桓帝事黄老道，悉毁诸房祀，特诏密县存故太傅卓茂庙，洛阳留王涣祠焉。
（节选自《后汉书·循吏列传》）
[注]①茂才，即“秀才”。
②醊，祭祀时把酒洒在地上。
③槃桉，盛祭物的本盘及敢置祭品盘的几案。
2．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）
A．男女老壮皆相与赋敛，致奠醊以千数致：
前来
B．不见侵枉，故来报恩见：
被
C．今以涣子石为郎中，以劝劳勤劝：
规劝
D．唯特诏密县存故太傅卓茂庙故：
已故
3．以下各组句子，直接表现王涣“尽心奉公；务在惠民”的一组是（3分）（）
①晚而改节，敦儒学②当职割断，不避豪右
③迁兖州刺史，绳正部郡，风威大行④涣以方略讨击，悉诛之
⑤百姓市道莫不咨嗟⑥每食辄弦歌而荐之
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥
4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（9分）。
（1）吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所抄，恒亡其半。
（2）自非忠爱之至，孰能若斯者乎!
（4分）
（三）古代诗歌阅读（6分）
5．阅读下面的一首宋诗，然后回答问题。
（6分）
泊歙浦
方岳
此路难为别，丹枫似去年。
人行秋色里，雁落客愁边。
霜月倚寒渚，江声惊夜船。
孤城吹角处，独立渺风烟。
（1）诗人运用了哪些意象；表达了他怎样的情感（3分）
（2）请结合全诗，谈谈颈联中“惊”字的好处。
（3分）
二、文学名著；文化经典阅读（16分）
（一）文学各著阅读（10分）
6．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5分）（）（）
A．建安四年，袁绍自恃兵多粮足，率兵十余万南下。
曹操兵少粮缺，以劣势迎击袁绍，两军相峙于官渡。
袁绍不听许攸分兵袭击许都的建议，许攸弃袁绍而投降曹操。
曹操采纳许攸的计谋；领兵抢走了袁绍在乌巢积屯的粮草，袁绍所部军心动摇，纷纷溃散投降，降将中有张邰和高览等。
（《三国演义》）
B．“寂寞啊!
我们的家庭好像是一个沙漠，又像是—个‘狭的笼’。
我需要的是活动，我需要的是生命。
在我们家里连一个可以谈话的人也找不到。
”
这是因为闹学潮，觉慧被祖父关在家里时写下的一段日记。
在家里，他常常看到的是许多毫无表情、似笑非笑的脸，有时候他实在忍耐不下去了，便愤愤地说：
“等着吧，总有一天…”（《家》）
C．丝厂老板吴荪甫四十多岁，酱紫色的脸上，长着许多小疱，浓眉圆眼。
他身材魁梧，举止威严。
他刚从匪患频仍的乡下接来了吴老太爷。
没想到，在乡下清静惯了的老父，初来到灯红酒绿的上海滩，尤其受不了他的一对金童玉女那受到诱惑的样子。
强刺激之下，竟一命呜呼了!
（《子夜》）
D．欧也妮是个悲剧人物。
她的堂弟查理曾热烈追求过她，她慷慨地资助了六千法郎私蓄让他到印度谋生，可是查理后来却一去不回。
欧也妮的母亲父亲相继去世后；她继承了巨额遗产，生活上却很寂寞孤单。
她始终没有结婚，拒绝了一个又一个别有用心贪图钱财的人，连名义上的丈夫也没有。
她成了金钱的牺牲品。
（《欧也妮：
葛朗台》）
E．堂吉诃德为了替自己行侠冒险做准备，先做了一件事：
擦洗曾祖传下的甲胄，可是年久不用已生锈发霉。
他用尽方法去擦洗收拾，发现头盔不带面甲。
他便用厚纸板拼凑了一个面甲，不料用剑一试便戳坏了，只好重做一副。
重做以后，就不敢再试了，并且掩耳盗铃地认为，这就是一顶坚牢的头盔了。
（《堂吉诃德》）
7．简答题。
（任选一题，每题100字左右）（5分）
（1）宝玉被打之后，紧接着作者就写了宝钗和黛玉分别来探伤的事，请简要叙述她们不同的言行举止。
（《红楼梦》）
（2）法院给玛丝洛娃定完罪后，便匆忙结案，宣判玛丝洛娃押赴西伯利亚服苦役四年。
聂赫留朵夫得知如此判决后，有何反应?
他采取了哪些行动，使玛丝洛娃由服苦役改判为在西伯利亚近处流放?
请简述。
（《复活》）
（二）文化经典阅读（6分）
8．阅读下面《论语》选段，回答问题。
（6分）
有子曰：
“礼①之用，和为贵。
先王之道，斯为美，小大由之。
有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
”《论语；学而》
[注]①礼：
在春秋时代，“礼”泛指奴隶社会的典章制度和道德规范。
这里的“礼”，既指“周礼”中的礼节、仪式，也指人们的道德规范。
（1）下列对上面选段内容的理解，不正确的一项是（3分）（）
A．有子提出“礼之用；和为贵”，意思就是说，礼最重要的作用就是实现“和”。
儒家思想是十分强调“礼”的，而“礼”的运用，又以和睦为贵。
这就突出地反映了“和”在儒家思想中的重要地位。
B．选段中的“小大由之”，是总结上文。
这里的“由之”是“遵循这个原则”的意思；儒家认为：
“礼”是为了“和”，“和”最重要，凡事都要讲和谐。
C．儒家既强调“礼”的运用以“和”为贵，又指出不能为“和”而“和”，要以“礼”节制之，可见孔子提倡的“和”并不是无原则的调和。
D．“和”是儒家所特别倡导的伦理、政治和社会原则。
儒学“礼之用，和为贵”的思想，表明“礼”的最高境界和最高目标，就是创造人与人之间的和谐乃至全社会的和谐。
（2）孔子也曾说过“君子和而不同，小人同而不和”，请结合上面的选段，简要说说你对这句话的理解。
三、现代文阅读（12分）
阅读下面的文字，完成9—11题。
科学技术作为生产力的作用，在现代社套是逐步显现的，比如说造船技术、指南定向技术、测量技术等方面的发展推动了地理的大发现，地理的大发现不光促进地球科学、天文学；航海学、天气预报学以及造船技术等方面的发展，而且促进了欧洲资本主义的原始积累和世界市场的出现。
科学技术每—次重大的进步，都对社会生产力产生了巨大的影响，给人类的生活、生产带来难以估量的变革与革命。
20世纪以来，科学技术已经成为第一生产力，爱因斯坦的光电效应理论推动了激光、通信产业的发展，原子理论的发展导致核能军用和民用。
固体物理学的发展，导致了半导体、晶体管、集成电路、磁存储材料、计算机技术，还有超导以及现在比较热的太阳能电池等等产业的发展。
在当今世界，任何重大的科技创新都离不开科学创新的支撑，技术的进步不但为生产力也为科学创新提供了新的手段与动力。
科学也改变了人们的世界观。
牛顿力学中对物质及其物质规律的认识，促进了唯物论和辩证法的产生和发展，并且成为欧洲启蒙运动的思想基础；达尔文进化论揭示出生命发生演化的规律，颠覆了西方人长期信奉的神创论；基因结构与功能的发现，揭示了生物的生殖、发育、遗传、变异的分子基础及变化规律。
科学研究表明土地等自然资源和生态环境容量都是有限的，知识经济的发展又证明，单纯依靠资本和熟练劳动无法保持竞争力。
当今美国引发的金融危机也说明了光靠虚拟经济投机操作，而失去科技进步对实体经济的支持和新的革命，同样也是难以为继的。
知识成为创造新财富的核心与基础，创新成为一个国家、地区和企业兴旺发达的不竭动力，知识已经成为当今世界取之不尽、用之不竭的资源。
当然关键还是创造知识的人要以科教兴国为己任，以创新为民为宗旨，这应该是中国当代科技工作者的价值观的核心。
在知识经济时代，科技的价值内涵还在不断地扩大，科学技术是第一生产力，是经济健康持续发展、社会和谐进步的知识基础和根本支撑。
科学技术还改变了人们的发展观，地球科学进展在消除了人类对于自然恐惧的同时，也告诫人类地球系统的复杂性和脆弱性，警示人类我们只有一个地球，要爱护这个地球。
1963年，美国的生态学家发表了《洁净的春天》这部著作，摒弃了传统粗放式的工业生产对环境的破坏，开启了环保运用的先河。
环境科学的发展，揭示出人类环境的承载力是有限的，有些破坏是不可逆的，人类应该敬畏和尊重自然。
科学的进步提出了可持续发展的思想，使人类的发展观经历了从认知自然、开发自然到与自然和谐发展的协调和进化。
9．根据文意，下列说法不正确的两项是（5分）（）（）
A．造船技术、指南定向技术、测量技术的发展，给人类的生活、生产带来难以估量的变革与革命。
B．爱因斯坦的光电效应理论推动了激光、通信、计算机技术等产业的发展。
C．达尔文进化论揭示出生命发生演化的规律，充分说明了科学也改变了人们的世界观。
D．失去科技进步对实体经济的支持和新的革命，虚拟经济投机操作是难以为继的。
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E．《洁净的春天》这一著作，使人类的发展观经历了从认知自然开发自然到与自然和谐发展的协调和进化。
10．文章中，作者对“科学技术改变了人们的发展观”提出哪些主要见解?
（3分）
11．综合全文内容，说说科学有什么价值，主要表现在哪些方面?
（4分）
四、文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）
本大题为选考题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答。
不能全选。
（甲）文学类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成12—14题。
其实，我并不是想帮她
那是好多年前的事了。
春节过后没多久，我带着一大包行李去外地上学。
我的女朋友到车站去送我。
公交车站离火车站大约还有一百多米的距离。
我一下车，就见一个女孩，拿着一个写着“求助”的纸招牌，在向前面一个人诉说着什么。
那人不耐烦地挥着手说“去去去”，并不看女孩一眼，只顾走自己的路。
看到我和女友，那女孩向我们走过来。
女孩大约十四岁的样子，穿着单薄的衣服，小脸冻得红扑扑的。
女孩对我说她母亲半年前病故了，靠卖苦力养活全家。
父亲两个月前也病倒了，家里欠了一大笔债。
开学时间就要到了，她的学费还没有筹够。
能借的地方都借遍了，没有办法，她只好求好心人来帮忙。
我疑心她是骗子，不想给她钱，但我又怕女朋友说我小气，于是我指着自己的行李说：
“你帮我把这包背到车站，我就给你五块钱。
”
女孩连忙说道：
“谢谢!
谢谢!
”说着，从我手里接过行李包，吃力地背在身上，兴奋地走在前面。
女友一拉我的衣服，说：
“你怎么忍心叫这么个小女孩帮你背包。
”
我一愣，设想到女友会这么说，生怕她会因此生气，于是灵机一动说：
“我只是想让她靠自己的劳动挣钱；不想让她小小年纪就当乞丐。
”
听了我的话，女友笑了。
小女孩回过身来深深地鞠了一躬，又说了一声“谢谢”。
到了车站，我去排队买票，女孩背着包站在我旁边。
我说：
“你把包放下歇一会儿。
”
女孩说：
“不用，你给我那么多钱，我得多背一会儿。
”那一刻，我真的有些感动了。
买好票，我给了她十元钱。
她不要，说：
“说好是五块钱的。
”我劝她收下，说算是帮她了，女孩想了想说：
“那你把地址给我，将来我有钱了，一定会还你的。
”我说不用还了，女孩坚持要我的地址，我于是写下来给她了。
这件事过后我就没放在心上。
多年以后，一天，我正在办公室办公，一个姑娘到办公室找我。
她穿得虽然很朴素，但很得体。
她问：
“你还记得我吗?
”
我想了半天，也没想起来她是谁，只好摇了摇头。
她说：
“你还记得八年前在火车站给你背包的那个小姑娘吗?
”
我想了想，终于想起那个瘦小可怜的小女孩，看看眼前这个亭亭玉立的大姑娘，一脸的真诚，真的和那小女孩很像。
我问：
“你就是那个小女孩?
”
她点了点头说：
“是。
”然后告诉我，她找到我父亲家，我父亲告诉她我在这里上班，她就找到我办公室来了。
她说：
“我是来还钱的。
”
我突然有一种想流泪的感觉。
现在回想起来，当时，如果不是女友在场的话，我也许像前面那个人一样粗暴地对她说“去去去”，我其实没有真心想帮她。
我告诉她不用还了，那算不了什么的。
她说：
“不!
你错了，那对我非常重要!
因为你让我明白了，我其实可以用自己的劳动挣钱的。
你不知道，那时我真的有了做乞丐的想法。
是你改变了我的人生道路。
”她接着告诉我，从那以后，她靠给人打零工挣够了学费。
现在，她已经大学毕业，并且找到一份不错的工作。
她是特意来向我表示感谢的。
我没想到，当初我的一次并非出，自本心的善举，竟然改变了她的一生。
我对她说：
“你如果真心想感谢我，就去多帮助一些像你当初一样需要帮助的人吧，也许你的帮助会改变他们的一生。
她愉快地答应了。
从那以后，遇到一些需要帮助的人，我也会尽可能地给予帮助。
12．下列对这篇小说的分析和概括，不正确的两项是（5分）（）（）
A．有人认为，“女朋友”这个角色是不可或缺的，她推动了情节的发展，突出了文章的主题。
B．女孩到办公室找“我”之前的那次求助经历，与“我”对她的帮助形成强烈的对比。
C．“我只是想让她靠自己的劳动挣钱，不想让她小小年纪就当乞丐。
”这句话改变了女孩的一生，却不是“我”的真心话。
D．“我”对女孩的帮助是违心的，女孩对“我”的感谢是真诚的。
E．“我”的无意之举帮了女孩，而女孩的致谢才真正教育了“我”。
13．联系全文，回答：
在帮助他人前后，“我”的思想感情发生了哪些的变化?
（4分）
14．依据文章内容，分析女孩得到了哪些帮助?
结合本文，探究我们该不该帮助陌生人?
（6分）
（乙）实用类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成12—14题。
科学家与首相
在十九世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。
有一天，他和自己的妻子带着只有7岁的儿子正在田里收拾农活。
忽然听到附近的泥沼地里有人发出呼救的哭泣声。
他和妻手立即放下手中的农具，迅速跑到泥沼地边，发现一个男孩掉进了粪池里，孩子已经被粪水污泥淹到了胸，眼看一个活生生的小生命就要被吞没了。
他毫不顾忌地跳了下去；奋力将那个男孩救起来。
妻子赶快提来了清水把孩子身上的污泥冲洗干净，孩子脱离了生命危险。
孩子告诉农夫，他跟随家人从这里经过，父母看到这里风光很好就让他随处走走，没有想到不小心掉到了粪池里。
农夫看着孩子向父母所在的地方走去，然后埋头继续收拾自己的农活。
不久，一位高雅的绅士驾着一辆华丽的马车来到了弗莱明所住的农舍，彬彬有礼地自我。
介绍说，他就是被救男孩的父亲，特地前来道谢的。
他的太太感激不尽地从马车上拿下来很多名贵的礼品。
这位绅土表示要以优厚的礼金报答他对儿子的救命之恩。
农夫却坚持不受，一再申明：
“我不能因救了你的小孩而接受报酬；我们这里的任何一个人遇到了都会这样做的。
”
他们正在互相推让之际，一个农家少年突然从外面走进屋来。
绅土瞥了一眼便问道：
“这是你的儿子吗?
”农夫很高兴地点点头说：
“正是。
”绅士接着说道：
“那好，你既然救了我的孩子，那就也让我为你的儿子尽点力，让我们订个协议吧，请允许我把你的儿子带走，我要让他受到良好的教育。
假如这个孩子也像他父亲一样善良，那么他将来一定会成为一位令你感到骄傲的人。
”鉴于绅士的诚意，农夫只好答应了他的提议。
绅士非常讲信誉，不但把农夫的孩子送到学校读书，而且一直供他到圣玛利医学院上学。
这个农夫的孩于不是别人，就是后来英国著名的细菌学家亚历山大·弗莱明教授。
1928年，弗莱明在实验室研究葡萄球菌时，因为没有盖好仪器盖子，致使楼上培养的青霉菌飘落到仪器中。
奇迹发生了，因为青霉菌的到来，葡萄球菌竟然全部不见了。
弗莱明经过进一步的试验证实，青霉菌当中的“青霉素”，是葡萄球菌的克星，并能杀灭多种细菌。
于是，第一种抗生素就这样被发明出来了。
后来又经过英国病理学家弗洛里和德国生物学家钱恩的进一步研究完善，于1941年开始用于临床，并于1943年逐渐加以推广。
青霉素被公认为是第二次世界大战中与原子弹和雷达相并列的第三个重大发明。
青霉素能够治疗多种疾病，发明以来，挽救病人生命数以亿计。
弗莱明也因此获得诺贝尔医学奖，并被公认为历史上最具影响力的一百位名人之一。
而那个绅土，就是英国上议院议员丘吉尔，他那个被农夫从粪池里救起的儿子，就是后来英国著名的政治家，二战时期的盟军领袖，首相丘吉尔爵土。
二次大战期间，已经当上英国首相的丘吉尔出访非洲时，本幸罹患肺炎，生命垂危。
肺炎在当时属绝症，医师均束手无策。
紧急时刻，弗莱明从英国赶来，使用自己刚刚发明的青霉素，治好了丘吉尔的病。
丘吉尔紧紧握住弗莱明的手说：
“谢谢你，给了我两次生命。
”弗莱明微笑着回答：
“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次是你的父亲救了你。
”。
12．下列对文章的分析和概括，不正确的两项是（5分）（）（）
A．农夫弗莱明毫不犹豫地跳进粪池里救起一个素不相识的孩子，这样一件再普通不过的小事情，却未料到后来会对人类世界产生如此重大的影响。
B．掉进粪池孩子的父母没有尽到家长的责任，险些让孩子丧命，为了减轻自己的罪过，不惜用优厚的礼金收买农夫以封嘴，不让事态扩大。
C．绅土知恩图报，带走农家少年亚历山大·弗莱明，让他接受良好的教育，终于使他成为英国著名的细菌学家。
弗莱明后来发明了青霉素,为人类造福。
D．丘吉尔大难不死，终有后福。
他成为英国著名的政治家，二战时期的盟军领袖，英国首相。
这是农夫弗莱明有先见之明，所以当年舍身救人，在所不惜。
E．本文通过记叙弗莱明、丘吉尔两家人互助互爱、与人为善的真实故事，重点勾勒了弗莱明父子俩可亲可爱、朴实无华的慈善人家的感人形象。
13．农夫弗莱明坚持不受厚礼，却同意让绅士带走自己的孩子，这是为什么?
请结合原文概括回答。
（4分）
14．这里所叙述的事情，经历并不复杂,但却很感人，从某种角度说，它对人类进程产生了积极的影响。
请依据文章内容，并结合实际，探究文中阐述了一个什么道理?
你受到了什么启迪?
五、语言文字运用（10分）
15．新华社记者从3月19月召开的福建省残联工作会议上了解到，笫五届全国特殊奥林匹克运动会（简称“全国特奥会”①）将于明年9月在福州举行。
请你给本届全国特奥会拟一条能体现特奥会的体育精神的口号。
（不超过20个字）（3分）
【注】①特奥会：
特殊奥林匹克运动会。
是专为智商70以下、年龄8周岁以上、在一年内接受过8周以上特奥运动项目训练的智力残疾儿童以及成人提供运动和比赛的活动。
16．阅读下列两则材料，回答问题。
（7分）
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材料1：
中国青年报社日前进行一项家教调查，讨论“在孩子成长的过程中，谁承担了更多的教育责任”的问题。
结果为：
46％的人选择了母亲，28.7％的人表示“父母均担”，11.4％的人选择了其他，仅有上3％的人表示是父亲。
材料2：
有关资料表明：
我国家教中存在不少问题，尤以父教缺失为最。
其原因大致有几种：
生活压力大，男性忙于赚钱养家；男性的职业压力更大，无暇他顾；观念形成的问题；整个社会不重视男性教育。
（1）用一句话概括以上材料的内容。
（2分）
（2）你对上述材料涉及的问题有何看法?
请简要阐述。
（5分）
六、写作（70分）
17．阅读下面的文字，按要求作文。
（70分）
在口袋里藏点东西，这是孩子的天性。
粗心的孩子往往在换洗衣裤时，很容易忘了掏口袋。
有一则外国洗衣粉广告：
一群玩耍的孩子，一个孩子的裤子口—袋里插着五颜六色的画笔，一个女孩将妈妈的口红偷偷藏在了自己的口袋里，还有一个调皮的男孩，在口袋里揣了一只活青蛙……这个广告的创意是，儿童小时候的兴趣，很可能是他特殊才能的表现，孩子口袋里的东西；也许预示着未来。
请你根据上述材料的内容，联系生活实际，写一篇不少于800字的文章。
角度自选，立意自定，题目自拟，不得抄袭。
参考答案
一、（27分）
（一）（6分）
1．（6分）
（1）哀民生之多艰尽态极妍
（2）輮以为轮小学而大遗
（3）纵—苇之所如只是当时已惘然
（4）舞榭歌台凤兴夜寐（每处1分，有错、漏、添字的该处不得分）
（二）（15分）
2．（3分）C（应为“勉励”）
3．（3分）B（①说的是他改节的事．⑤和⑥是从侧面突出王涣“尽心奉公，务在惠民”的特点）
4．（9分）
（1）官员询问这样做的原因，（百姓们）都说平常带到洛阳米，被士卒衙门抢夺，常常要损失—半。
（“咸”、“为……所”、“恒”、“亡”，各1分，译句通顺1分）
（2）如果不是忠心爱民到了极点，谁能像这样（受到爱戴）呢!
（“自”、“之”、“斯”，各1分.译句通顺分）
[参考译文]
王涣字稚子，是广汉郪县人。
年少时喜好行侠仗义打抱不平，崇尚力气和武艺，与强悍轻捷的少年交往频繁。
后来才改变了自己的志向，致力于儒学，研习《尚书》，攻读法令，大体了解了其主要旨义。
担任郡太守陈宠的功曹，按照自己的职分果敢做出决定，不怕那些豪门大族。
陈宠从此显出名声。
州府推举王涣为茂才，朝廷任命他做温县县令。
温县境内有很多奸猾之徒胡作非为，长期以来成了当地人的大患。
王涣采取策略加以讨伐打击，把他们全都杀了。
县境内安定太平，有的商人就在外面停宿。
温县有放牛的人，只要说说自己是王涣的属下，就始终没有人敢侵犯。
王涣担任了三年温县县令后，升为兖州刺史，用法令约束手下的郡县，声名大震。
一年多后，又被征召任命为侍御史。
永元十五年。
王涣随从皇帝南巡，返回后被任命为洛阳县令。
以公平严正要求自己，处理政事宽严得当。
那些枉曲、疑惑、长期诉讼，历届官府没有决断、法理不平的冤疑旧案，在王涣的处治下，无不弄清真伪，清除大家的疑点。
同时他还用巧妙的办法，多次揭发和暴露隐密的坏人坏事。
京城的人都称颂叹服他，认为王涣有神仙一样的智慧和妙算。
元兴元年，王涣病死。
百姓在市中和路上没有不叹息的。
男女老少都共同集资，前去祭奠酿酒，多达数千人。
王涣的灵枢向西运回家乡，路过弘农县，老百姓都在路旁摆上盛有食物的木盘加以祭奠。
官吏问这样做的缘故，老百姓全都说平常带米到洛阳，被士卒衙门所盘剥，经常要损失一半，自从王涣任洛阳县令，不再有官吏掠夺侵扰的事情了，所以来祭奠以报答他的恩情。
王涣的政治教化令人怀念感激达到这样的地步。
人民思念王涣的恩德，在安阳亭西边为他建立一座祠堂，每餐都要伴着礼乐献上祭品。
永初二年，邓太后下诏说：
“忠良的官吏，国家依靠他们来治理。
（我们）殷勤地寻找这样的官吏，但得到的却很少。
原洛阳令王涣，坚守清正美好的节操，尽心奉公，使人民受恩惠，但功业未成，不幸早逝，百姓怀念，为他建立祠庙。
如果不是忠心爱民到了极点，谁能像这样（受到爱戴）呢？
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