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主题班会总结16篇

《主题班会总结》

  主题班会总结

(一):

  团员教育活动主题班会总结

  继上学期的团日活动圆满结束后,新一学期的团员教育活动也缓缓谢幕,为挽留有好处的日子,该作一曲小结。

  拥团爱校是我们本次主题班会的口号,我们以响应团的号召,热爱我们的校园,崇尚我校的办学理念为宗旨,开展了一次具有教育性好处的团员教育活动,此活动形式多样,团与校的节目相交错进行,其间不乏枯燥,让同学在简单愉悦的氛围下理解更多的团知识,培养更高的爱校热情。

  回顾这一次的活动,我们首先以合唱团歌导入主题班会,继而进行团知识小测试,其中有抢答题,选取题。

尤以抢答题的效果最佳,气氛颇为活跃。

之后是两首校园歌曲的演唱,此环节歌唱的是校园纯洁友善,书香气息。

然后是两位先进党员沈浩,谭凯事迹的介绍,这一环节,挖掘党员灵魂的精髓,以党员的事迹为标榜,让同学们从中启发,从一名优秀的团员做起,逐渐向党组织靠拢。

最后环节,我们就校园的办学理念展开了一场精彩,具有教育好处的小品重修天王之教育版,把整个活动推向极致。

最终,我们以大合照结束了这一次的班会。

  当然,开展此次活动,仍有不足之处,出现极个别的同学无故缺席,未能用心涌入班群众的活动。

但是,就总体而言,能够到达这次团员教育活动的预期效果,在此,我衷心的期望我们班的同学铭记团员的模范带头作用,用心向上,为成为一名先进党员打好牢固的思想,行为,言语等各方面的基础。

  这次团员教育活动主题班会,动员了班上的大部分班干部,因为他们的大力支持,同学们的用心配合,才能使这次活动圆满成功。

在此,我表以衷心的感谢,愿我们班群众团结友爱,共同进步,只因为我们都是一家人!

  主题班会总结

(二):

  主题班会工作总结

  为了响应学院五月心理月的号召,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。

懂得人际交往,建立和谐的人际关系。

同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视,我班举行了主题为我爱我的心理健康主题班会。

  首先,在班会开始之前,我们邀请了主题班会总结诚信考试,诚实做人庞世义辅导员为我们讲解宣传有关毕业信息及申请免听的信息,让我们提前对剩余的大学生活有了个初步的发展前进框架,也让我们当中的某些准备申请大三免听的同学对申请免听的程序有了较为详细的了解。

  其次,由班里的心理委员讲解525----大学生心理健康日的由来和大学主题班会活动总结班风建设之我见生心理健康的重要性。

讲解之后,进行数字手心游戏,透过游戏加深同学们之间的友谊与默契。

奖励游戏胜出的队伍中,并让胜出者说出游戏心得。

游戏过后,进行一个心理测试。

透过一个简短的潜意识心理测试,让同学们对加深对自己的了解。

透过以上两个活动,进一步说明心理健康的重要性。

  最后,透过观看照片加文主题班会总结批评与自我批评字的形式,让同学们在欢笑声中回忆起大家一齐走过的日子,更加珍惜彼此之间的友谊与缘分。

由心理委员对班会进行总结,再一次强调此次班会的主题,心理的健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不断的生活中失去了方向,这样才是导致事情杯具发生的最根本,我们必须要调整好自己的心理,使自己能够做到最好!

走出属于自己健康,用心的人生路!

  主题班会总结(三):

  关于立诚信,修美德主题班会总结

  诚信,自古以来就是中华民族的传统美德。

古往今来,有多少人为我们树立起诚信的榜样。

所谓诚信,即诚实与守信,她是一种美德、一种品质,为我们中华民族世代所信奉。

诚信是立身处世的准则,是人格的体现,是衡量个人品行优劣的道德标准之一。

它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。

  正所谓人无信不成,民无信不立,国无信不兴。

当今大学生普遍存在一种诚信危机,形如考试作弊、不按时交纳学费,甚至恶意拖欠;透过假证明获取助学贷款、编造虚假荣誉获取就业机会等等。

这种种都让大学生的诚信教育提出了质疑。

诚信是立国之本,是宝贵的社会民族财富,也是个人完备人格的必备品质,是一个人做学问、成才干、谋事业的根本。

时代呼唤诚信,个人修养需要诚信,在经济全球化及社会主义市场经济的大背景下,如何做好当代大学生诚信教育、如何培养出既具有诚信美德又能为建设诚信社会做出贡献的优秀大学已成为一项迫切的要求和严峻的课题。

诚信是做人的基本准则,树立诚信意识,是大学生务必具备的一项基本素质。

社会的发展变化对大学生思想道德教育不断提出新的要求,在校园呼吁大学生诚信与感恩同行的同时,我班也用心开展以诚信为主题的班会,和同学们一齐立诚信,修美德。

  一、诚信教育主题班会。

  开场白:

透过一个互动来引发同学们对诚信的思考。

找两个思想活跃、平时问题较多的同学,评价自己在日常学习、生活中是如何讲诚信的,饰演一反一正两个主角,反角透过有代表性的真实诉说,出乎同学们意料之外,让大家在大笑之余,隐隐感觉到自己的诚信危机。

正角则竭力诉说自己是如何诚信,但由透过他日常隐瞒老师的一个搞笑的故事来揭穿,再次让同学们重新评价自己并感受到其实诚信问题离我们并不远,常常体此刻我们生活的一举一动之中。

  主题:

时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代资料,也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面,诚信不仅仅是一种品行,更是一种职责;不仅仅是一种道义,更是一种准则;不仅仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。

  二、诚信教育深思考。

  讨论:

到底什么是诚信?

如何做人?

怎样做人?

  首先,同学们从诚、信这两个汉字的构成渊源入手,明白何为诚,即真诚、诚实、诚恳,全心全意;何谓信即,讲信义、守信用、重承诺,一诺千金;诚信的含义,就是讲忠诚老实、诚恳待人,以信用取信于人,对他人给予信任,从而获得社会的普遍信任。

通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。

其次,大家各抒己见,畅所欲言。

述说身边的礼貌诚信故事。

第三,学委播放视频,一段有关诚信的视频--大学生诚信问题,目的是进一步提高大家的诚实守信的意识,激发大家坚守诚信的信念。

  总结:

班委做总结讲话。

并结合校园宣传的诚信与感恩同行,由此在全班发起立诚信,修美德的倡议,增强同学们团结起来讲诚信,坚定诚信的信心。

  三、班委对主题班谈到的各方面资料进行汇总

  无论在过去或是此刻,诚信对于建设人类社会礼貌都是极为重要的,它是一个道德范畴,是我们的第二个身份证,是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。

即待人处世真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。

作为当代大学生,我们更是新一代青年的代表,我们的一言一行都能够反映我们的人格,尤其是诚信。

诚信于我们就如同根于大树,它是我们为人之本,立人之本。

古语有云:

言必出,行必果。

人的一生有七大追求目标,那就是:

秀丽、金钱、诚信、荣誉、权力、健康和地位。

我们能够失去秀丽而粗陋,能够失去金钱而清贫,能够失去荣誉、权力和地位而平凡,却千万不能失去诚信而欺诈。

  大学生应当学习西汉时的季布,做人守信,答应他人的事总是尽自己的全力去做。

故有人说:

得黄金千斤,不如得季布一诺。

诚信像土,为无数幼苗带给了营养;诚信像水,滋润着小树舒枝展叶,天天向上;诚信像根,将魄力与智慧带给给生长中的树干,使小苗长成大树。

诚信是雨,洗涤着人们心灵的尘埃。

诚信是雷,震撼着人们虚伪的灵魂。

诚信,是一个人,一个社会,乃至一个国家最基本的要求。

只有诚信,才能让世界更加完美,到时我们将发现:

青草绿树,白云蓝天,花香鸟语,无垠大海,广阔的沙漠,坦荡的草原,秀丽无处不在;花开花落,云卷云舒,月圆月缺,秀丽尽存其中。

但是失去了诚信,我们的社会将一片混乱,如果人与人之间失去了信任,那人与人之间要怎样合作?

国家怎样能发展?

社会怎样能转成和谐社会?

失去了诚信,一切将如纸上谈兵这次以关于立诚信,修美德为主题的班会开得很成功,它不仅仅让同学们认识了诚信的作用,也提高了大家对诚信的更深层次的理解。

在大家踊跃地上台发言,从各个方面谈论了诚信,在慢慢汲取其他同学对诚信的理解时,大家开始深思自己的一举一动:

我是否每一件事都问心无愧,我是否值得被认同为一个诚信的人,大家都不约而同地关注诚信,关注自己的行为,关注周围的

  小事,透过一段时期的努力和培养,相信大家在以后会将自己的承诺付诸于行动,做一个诚实的人,一个坦率的人,一个优秀的人。

  主题班会总结(四):

  初三毕业班主题班会总结

  20XX年6月10日晚七点三十分,北京市中学部九年级毕业班会在中学部二楼教室如期召开。

顾校长、小学部柴主任、国际部韩主任、小学部崔老师以及中学部全体教师出席了本次班会,与九年级同学一齐度过了一个活力而难忘的夜晚。

  九年级毕业班会以留住青春的纪念为主题。

共分为:

徜徉校园、放歌飞扬、应对中考、毕业感言四个部分。

同时播放ppt和同学们自制的视频。

可谓形式多样、资料丰富。

  在最后的毕业感言中九年级的学生以这样的句子来表达了他们对树人校园、对王校长、对所有的老师们的浓浓深情:

今年夏季,别情依依。

我们就要说再见。

此时窗外夜色阑珊,以前多少次抬头,望见校园上空的繁星,亲爱的老师,亲爱的伙伴,也像这满天星辰。

路再远,你们也在身边,世间再复杂,也有温暖。

那长廊中间的柳,小亭边侧的金银树,还有日间灿烂的遍地黄花。

几首歌,难尽欢,今宵梦会暖。

祝福母校、祝福校长、祝福老师,伙伴们再见!

  在一派温馨而略显惆怅的气氛中,学生们与大家分享了在树人的三年青春时光,又用他们最诚挚的语言表达了对母校、对青春、对友谊的无比珍惜与热爱。

这一切都深深的打动着在场的老师们。

孩子们,放心去飞吧!

祝愿你们学业有成!

前程似锦!

不管你们去往哪里,母校,永久都是最牵挂最支持你们的母亲!

  亲爱的同学们,让我们手牵手,此时此刻,我们只有一句共同的心声:

爱,在心中!

爱,永相忆!

  主题班会总结(五):

  感恩主题班会总结

  我班于11月12日在北东阶举行了主题班会,在此次班会中,我们表现出了很多优点,同时也有许多不足之处。

  我班以感恩为主题,主要阐述了感恩父母,感恩老师两个方面。

班会以板块形式展开,先由一首歌带领大家踏上感恩之旅,然后进入感恩老师这一环节,之后由一场互动,把资料完美过渡到感恩父母,最后以感恩宣言和一首歌结尾。

资料简练,条理清晰,环环扣住感恩主题。

  在中场互动环节中,由我们的老师和同学共同参加。

透过短短的互动,让我们把感恩之心传递。

其中,一段由教官送来的视频更是让同学们欣喜万分,同时也使同学们沉浸到浓浓的回忆和感恩之中。

在班会最后,我们把自己手工制作的百合花和同学亲笔的对联送给在座的辅导员老师,表达了我们深深的感恩之情。

  与此同时,我们还存在着许多不足。

  首先,我们的会场布置太过奢华,没有做到简朴节约,有些过于重视形式化的东西,其次,我们的主持人,这是个十分大的问题,我们没有选对主持人,他们的台词不够熟练,准备不够充分,没有把该说的话流畅地的表达出来。

另外,演员上场、下场的过程中秩序不太好,演员道具准备不充分,动作有点慢。

这是我们前期的排练工作做得不到位,如果我们排练的次数多一些,我们就能够表演的更好一点。

这样到表演时就能够做到不慌不乱。

再者,礼仪这方面做得不到位,本来就应由礼仪带领各位老师到指定地点就座,但因为事先没有想到这件事,所以没有安排,显得有些不礼貌。

  总之,我们从这次活动中学到了许多,我们还有许多就应努力的地方,还有很多事我们都没有想到,虽然设备上没有出现什么大的问题,但在人员安排和人员选取上还存在很大的不足,我们会在下次活动中弥补这些不足的。

很感谢团总支给我们这次锻炼的机会。

  主题班会总结(六):

  主题班会总结

  经过10月23日的班会,同学们都基本看到了自己开学以来的不足之处,并开始对自己的不足之处做出相应的改善对策,并有了实际的行动。

开始有同学利用一些时间背英语单词了;上课睡觉的同学也减少了;课余时间,等等。

班级总体的学习气氛得到了明显的改善,同学们的生活作风也得到了加强。

这说明我们此次班会的效果是显著的,总体来说是成功的,到达了预期的效果。

很值得庆贺。

但是还有个别的同学还没能正确的找到自己的位子,不能勇于应对自己的错误,不敢大胆尝试改变自己。

这也可能也与同学们以前没有养成正确的习惯有关,所以一时也没那么容易转变思想和态度。

但是我们06电脑艺术设计班的其他同学是不会丢下这一部分同学的,会继续引导和帮忙他们,持续关注他们,是大家都得到进步。

使我们班级从整体上有一个提高。

  期望有所改善的同学们能把这些优良的作风持续下去,把它养成一种习惯,这样,必然会对以后的成长起到良性的影响作用。

同时也期望那些还没有转变观念的同学们能用心配合我们班委的工作,尽早的改变自己。

  批评与自我批评,还有学习经验的交流在我们大二这个阶段是十分重要的,也是必要的。

能够让每个同学了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同,能够采集到一些合理化的推荐,还能够听到同学们对自己的评价。

还能给自己一次反思的机会,更加清晰的认识到自己的缺点,有一种危机感,从而更加用心的去应对学习和生活。

  我们06级电脑艺术设计班的所有同学,经过一个多月一齐生活和学习,已经磨合成一个十分团结,奋进的团体。

大家在这个群众当中都十分友善,互相关心,互相帮忙。

我相信大家都会为了我们这个团体感到骄傲和自豪。

以后类似帮忙同学学习,加强同学沟通的班会我们还会继续展开,让我们这个大家庭中的所有成员共同应对困难,共同进步,愉愉快的度过大二这个学年。

  主题班会总结(七):

  关于安全教育主题班会的总结

  为切实增强学生的安全防范意识和避险潜力,保障学生安全,我班召开了安全教育主题班会。

  班会结合校园安全、礼貌、法纪三项教育的主题与大学生切身安全与利益,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性为目的召开。

为顺利开展此次班会,各班委用心参与各种安全知识的搜集与整理,并在会前到各宿舍做了充分的知识宣传工作。

  班会从财产安全、地震安全、交通安全、消防安全、用电安全、水灾等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项,并对所见所闻的真实安全事故作出分析。

所例问题涉及同学人身安全和财务安全,重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全。

  这次会议不仅仅到达了预期的目标,生动活泼,使关注安全,珍惜生命这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了用心的促进作用。

  会后,班长和团支书组织班委对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除,并向校园汇报了各宿舍的具体状况。

  透过这次班会,我们意识了很多我们存在的不足和以往我们忽视的方面,在以后的工作中我们将做进一步的加强。

同时还要强调以下几点:

  1.思想上时时讲安全,事事重安全。

我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。

  2.我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题:

宿舍里边各种电线交织,易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

  我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

  3.除以上几点外,我们会定期召开安全主题班会,对出现的问题用心讨论,采取措施,未雨绸缪。

  生命没有彩排,我们个性要时刻对自己的人身安全负责,因为只有我们平平安安的,那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!

  总之,我们会尽我们最大的努力确保同学们在校园安全快乐的生活,使每个同学都能感到一个完整、幸福的家的温暖。

  主题班会总结(八):

  高校主题班会总结

  这是关于本科评估的第三个主题班会,由强中强主持。

连日来,为迎接本科教学水平评估专家组的到来,校园大力加强学风建设,严格要求,狠抓落实,力图拿出最好的精神面貌和学习氛围来理解评估。

在校园的要求下,我班班委团结一致,带领全班同学对学习,纪律,卫生等方面进行了彻底整改。

此刻同学们的学习态度有了进一步的提高,学习氛围更加浓厚,纪律观念得到了加强,基本杜绝了上课迟到早退,打电话,发信息,吃东西,看杂书等不良现象,宿舍卫生也得到了改善。

强中强首先给大家通报了我校本科教学工作评估工作圆满成功,给大家宣读了本科评估专家组组长教授对大学本科评估工作的评价和推荐。

大家都深深地为我校在本科评估中所取得的优良成绩而自豪。

  从开学到此刻,校园频繁检查卫生,对纪律严格要求,大家仿佛又回到了紧张充实的高中生活。

此刻本科评估已经告一段落,对于以后的生活大家有如何打算,是继续这样严格要求自己,还是觉得本科评估像一阵风,吹过了就过了,不会留下一丝痕迹呢?

就本科评估后我们就应怎样办这个话题,强中强要求以宿舍为单位进行讨论后发言。

  学习委员首先发言说,勤奋严谨的学风,干净整洁的宿舍,活跃的课堂是大家的共同愿望,要实现它就要付出必须的努力,虽然频繁的打扫卫生有时候会让大家心烦,但是我们也充分体会到了这种充实生活的感觉。

本科评估虽然已经过去,但是我们就应把这个严格的制度持续下来,这样有助于我们养成良好的学习卫生习惯。

  有些同学持反对意见,他们认为,如此严格的要求似乎有些过于严苛,似乎破坏了大学生活所应有的自由简单和个性张扬,把一切都规范化不利于大学生个性的发展,也不能培养出能担承社会职责,成为民族中坚的优秀人才。

  生活委员发言:

我觉得将这种严格的制度要求坚持下去是很有必要的。

许多同学高考之前听过了太多考上大学一切都会好的的安慰,也许是因为跋涉长途中看到了太多关于大学美景的海市蜃楼,大家对大学抱有太多轻歌曼舞的幻想,以至于竟会对大学生活抱有一种简单的玩笑态度,而且对迟到、旷课等种种过错也不以为忤,似乎大学生活就是这个样貌的。

在严格要求下使同学们将这种充实紧张的生活状态铭记于心,同学们的学习成绩以及各方面的素质才会提高,那么我们这批山大学子的前途才会有所保障。

如果连这么点约束都受不了的话怎样会成为民族的中坚呢。

  宿舍舍长发言,如果说,培养人才是大学的第一使命,那么,成才也就应是大学生的第一使命。

如果说,教学是校长、院长和每一位教师的第一天职,那么,学习也应当是大学生的第一天职。

如果说,培养中国最优秀的本科生是山东大学的战略选取和长期目标,那么,刻苦学习、早日成才也就应是每一个山大学子的行为选取和奋斗目标。

大家就应摆正自己的位置,为自己的未来定一个长远的目标,并不断为之奋斗,才能获得成功。

  班会气氛热烈,每一位同学都说出了自己对于大学生活的看法。

强中强最后总结说,我们升入大学是出于继续深造的需要。

素以治学严谨、学风朴实著称的山东大学最令人珍视的就是浓厚的学术氛围。

在这样的环境中求学,刻苦认真的学风是务必养成的。

而这,也就应是我们青年学子在山大最就应做的事情,最就应选取的生活。

本科评估的工作虽然终会结束,但其真正的成果却就应永久留存,那便是严格的纪律观念、严谨的学习态度和奋发求学的精神面貌。

所以,加强学风建设,不但是近期工作的需要,也是我们为拥有充实的大学生活所务必坚持的。

最后强中强进一步强调了班级学习纪律卫生等方面的要求,并提醒大家要高度重视。

  班会进行了将近一个小时,受到了良好的效果。

  主题班会总结(九):

  礼貌礼仪班会总结

  活动目的:

为了增加同学们对礼貌礼仪的认识,提高我们大学生自身身心修养,规范自身行为习惯,成为一名礼貌的当代大学生。

  活动时间:

5月28日

  活动地点:

逸夫楼304

  活动流程:

主持人上台,宣布班会开始。

  第一个环节,他说自古以来中国就是礼貌礼仪之邦,礼貌礼仪是中华民族的传统,我们大学生更就应履行好自己的职责。

由此引出话题,引申至孔子当年的礼貌礼仪的事迹,然后王颖强同学上台给大家讲述了一段孔子尊师的故事,同学们认真聆听,全神贯注。

听完之后,大家感慨颇深,争相发表感想。

谢斌同学说:

我们是当代大学生,就应以孔老夫子为榜样,作为自己行为准则的标准。

,然后徐郑和徐晨晨也发表了自己的感想,大家纷纷表示赞同。

  第二个环节,由凌羚同学上台向大家介绍礼貌礼仪在中国历史上面的重要影响力,和中国在世界立足的缘由很大是靠着礼貌礼仪这一优势,还介绍了很多古今中外的有名的礼貌之人的礼貌之事,大家都深深受到感染,被其打动,心中似乎也受到了很多启发。

明白了礼貌礼仪不仅仅能够体现一个人的的道德修养,能够体现一个家庭或家族的道德修养,更能体现出一个名族的气节和修养,礼貌礼仪能够让人得到更多的尊重这些道理。

  第三个环节,这是一个抢答题的环节,主持人给出30道与我们身边行为习惯有关的题目,班级以宿舍为单位,纷纷抢答,答对者有奖励。

一场精彩的抢答题大赛开始了。

  最后由主持人总结了这一次的班会,他让我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,用心参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行礼貌、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质。

  就这样,班会在很热烈的气氛之下结束了,同学们深深受到了感染,都在心中立志做一个礼貌的大学生。

  活动总结:

透过班会课上对礼貌礼仪的学习和讨论,大家从中获益匪浅。

虽然我们对于礼貌礼仪专题的班会已经暂告段落,但对礼貌礼仪的学习并不会就此停下脚步,并将贯穿在同学们今后的学习生活中,时时刻刻提醒我们,以更加昂扬的精神风貌,弘扬中华民族传统美德,践行礼貌礼仪规范,做一个高素质的礼貌大学生。

  主题班会总结(十):

  考风考纪主题班会总结

  学风,是读书之风,治学之风,做人之风,是齐工程的灵魂和气质,也是齐工程的立校之本;考风,是一种品行,一种职责、更是一种做人之风。

树道德之新风,立诚信值根基,是我校广大青年学生义不容辞的职责。

所以,在期末考试来临之际,为端正考风考纪,加强我校的学风,校风。

6月8日数控101班根据学院安排,召开了考风考纪主题班会。

号召同学树立诚信杜绝作弊,从而构成良好地考试环境。

  首先,在会上,郭岩同学做了分析,对有关考试作弊的处罚规定做了详细的解释。

期望同学们在接下来的考试中,不要抱有侥幸的心理。

拿出自己的真是本领,争取在期末考试中取得好成绩。

  其次,班委向同学们发出了关于遵守校纪校规,端正学习态度;严肃考风考纪,确立诚信之本的倡议。

组织学生统一进行学习,从思想和管理两方面规范学生礼貌考试,端正学生们动机,提高同学们的学习热情,以加强同学们的自觉性,树立良好的校风、学风、班风。

  接下来,同学们开始自由讨论,有很多同学都对考试舞弊的现象表达了自己的看法,有的列举了一些舞弊的手法,有的谈到朋友舞弊后受到的各种处分等等,这些事件都发生在同学们的身边,让同学们更加清楚的认识到考试舞弊所带来的严重后果。

  最后,董晓亮老师对本次班会进行总结发言,谈到诚信的重要性,号召大家认真备考。

考出优异成绩。

  主题班会总结(十一):

  温暖你我,给力幸福大学生人际关系漫谈主题班会总结

  根据我院统一安排,09级和10级各班同学在4月28日至5月10日期间自选时间和地点召开了以温暖你我,给力幸福大学生人际关系漫谈为主题的班会。

  本次班会主要分为三种模式:

师生关系、寝室关系和恋爱关系。

我院学生任选一种模式开展班会。

地质0901班开展的师生关系模式,环节一:

播放老师与学生发生冲突的视频,引出话题。

环节二:

师生共同讲述自己亲身经历的、看到的、听到的师生关系处理问题。

师生共同讲述自己亲身经历的、看到的、听到的师生关系处理问题。

吴金荣:

学生要尊重老师,同时,老师也要给予学生以肯定。

当学生在某些方面做错了的时候,老师一味地斥责,甚至气急败坏而粗口,这只会在学生面前暴露粗野的形象,让学生失望,而作用似乎也起不了多少。

因为老师应对的是大学生,他们已经具备必须的决定是非的潜力,老师们往往一味地强调学生不能

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