西南大学附属小学学校文化理念.docx

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西南大学附属小学学校文化理念

西南大学附属小学学校文化理念

西南大学附属小学学校文化理念

第一部分基本理念

【核心理念】

【学校形象定位】

【学校愿景】

【学校精神】

【校训】

【校风】【教风】【学风】第二部分办学理念

【教育理念】

【办学策略】

【培养目标】第三部分管理理念

【管理原则】

【人才理念】

【服务理念】

第四部分口号誓词

【学校口号】

【学校宣言】

前言

学校文化之于一所学校的意义，犹如灵魂之于生命、思想之于人类。

文化是贯穿一所学校发展始终的精神，是传统中的精粹，是学校求生存、促发展的底蕴所在。

学校的文化建设对学生来说是隐形的课程，卓越的文化氛围和学校精神可以起到润物细无声的育人效能。

学校文化的产生、发展要经历漫长的历程，它不是人为设定的，而是教育教学工作者在各个历史时期对知识、文明执著追求的产物，它是介于理性与情感之间的一个范畴，是历史的碰撞与沉淀的结果。

“兼容并包、思想自由”

;清华大学的“自强不息、厚德载物”

学校的魅力在文化，文化的魅力在创造。

当前，北京大学的

彰显的即是文化的深刻内涵。

无论大学还是中小学，学校之间的区别在特色、在文化的彰显和精神风貌的展现。

西南大学附属小学，坐落于嘉陵江畔，缙云山麓，风光旖旎，她受惠于深厚的巴渝文化，同时依托高校办学，拥有优良的办学品质，形成了独特的办学特色。

我校倡导绿色教育，遵循教育规律，将科学和人文完美融合，以求实现教育的可持续发展。

我们将爱心和真情浸润教育的方方面面，立足教师幸福，培育学生梦想，力求创建充满人文关怀的和谐校园。

播种思想，收获信念；播种信念，收获行为；播种行为，收获品格；播种品格，收获命运。

播种精神，收获的是成熟、和谐的人生。

第一部分基本理念

【核心理念】西南大学附属小学的核心理念是：

让生命在绿色中绽放阐释:

生命，是人生而为人的基础。

珍爱生命是生命个体对自身价值的最基本肯定，是学校教育的基本命题。

学校在教育教学过程中，应让师生认识到生命的可贵，从而更加珍惜生命、敬畏生命。

这就要求教师既要注重自身的生命质量，保持健康的身心，在平凡的岗位上抒写不平凡的篇章；更要关心孩子的生命发展和身心健康，弓I导他们养成健康的心态和活泼开朗的性格。

绿色，源于自然，是自然规律最本真的反映，代表了盎然的生机与活力，反映在学校，即“绿色教育”理念。

它倡导师生不断增强环境保护意识，充分实现人文与环保的有机结合;

表现在教育教学活动中，即要尊重教育规律，尊重人，注重师生潜能的开发，全面展现师生追求，为学校的健康、快速

发展注入不竭动力。

生命之美在绿色中诞生，生命之力在绿色中张扬。

我校倡导

“绿色教育”，重视师生生命质量的展现和温馨活泼氛围的营造，使师生可以深切地感受到浓浓的关爱，体验到生命的珍贵，以引导师生更加珍爱生命，展现生命魅力，绽放生命光彩。

【学校形象定位】西南大学附属小学的形象定位是：

精品型绿色教育示范校阐释:

精品型：

指学校的一切工作都以“精”为根本的取向和特征，以“精品”作为学校领先的基本标志，以塑造精品名校作为学校发展的根本动力。

我校长期坚持精品名校战略，倡导精细管理，精心培育教师、呵护学生，注重环境保护，充分展现了学校长期保持的办学风格。

绿色教育示范校：

“绿色教育”是一种追求学校和师生全面、和谐、人文、可持续发展的教育理念，倡导“自然、和谐与发展”学校积极倡导绿色教育，努力创建绿色教育的办学特色，并以“示范”作为学校领先的基本标志，这也是学校今后将继续保持的办学品质。

在教育竞争日益加剧的今天，一所学校只有进行准确的形象定位，才能不断提升自身的核心竞争力，在公众心目中留下鲜明的印象，赢得社会赞誉。

我校以精品型绿色教育示范校进行形象定位，准确地勾勒出了学校的精神面貌和社会地位，对内可以激发全体师生励精图治，奋发向上，对外能够更好地提升本校的形象，提升影响力和美誉度。

【学校愿景】西南大学附属小学的学校愿景是：

弘扬绿色文化的巴渝名校阐释:

“绿色文化”，在这里专指我校独具特色的学校文化。

它以“关注师生生命发展、立足师生幸福、培养学生梦想”的人本思想为指导，倡导以绿色教育为途径，引导师生在工作、学习和生活中享受纯净、自然、积极、健康的“绿色空间”，激发他们对真、善、美的追求，共同创造绿色生活环境、传播绿色生活理念、共享和谐快乐的生活，培养具有健康心理、和谐发展的人格。

绿色是生命的象征，绿色教育文化的实质在于弘扬人文关怀，挖掘生命潜能，提升教育品位。

学校的绿色教育理念以尊重人的生命成长和终生发展为本，引导师生树立科学的自然观、人生观和发展观，学会生存，学会尊重，爱护环境，健康活泼，阳光成长。

这样的教育理念渗透到学校的各项工作中，通过建设绿色管理、绿色师资、绿色德育、绿色课堂、绿色教研和绿色校园，我校的绿色文化已经形成了自己的体系和特色。

学校地处文化底蕴深厚的巴渝之地。

巴渝文化赋予了我们坚

韧顽强的品格、含弘光大的胸襟和乐于奉献的精神，我们依托名校西南大学办学，秉承西大博大包容的优良传统，同心同乐、锐意进取，全力塑造具有绿色教育特色的巴渝名校。

西南大学附属小学的学校精神是：

同心同乐

朝气蓬勃

【学校精神】

阐释:

同心同乐：

“同心”即齐心，指学校上下团结，同心同德，善于合作，并以合作促发展。

学校同心，会产生巨大的向心力、凝聚力，能最大限度地集中优势力量，激起全体师生的工作

和学习热情，形成合作共进的校园氛围。

“同乐”即共享快乐，它能够产生健康向上、和睦友爱的心理机制，为师生提供最佳的成长、学习和生活环境，带动学校快速、健康发展。

朝气蓬勃：

朝，早上；朝气蓬勃，引申为新生向上，努力进取之意，形容充满了生机和活力。

朝气蓬勃，是一种精神状态，它集中展现了全校师生积极昂扬的心态和精神面貌，充分融合了学校的“绿色教育”理念，象征着全校师生团结一致、蓄势待发的良好气象。

“同心同乐，朝气蓬勃”如今已经成为了全校师生共同的精神支柱，为学校的持续、快速、健康发展提供了不竭动力，分契合我校一贯倡导的绿色教育理念。

在今后的发展中，我们将继续发扬这种精神，团结合作，把握主动，不断攀登，超越自我，追求卓越。

西南大学附属小学的校训是：

呵护生命成长

畅享快乐时光

【校训】

阐释呵护生命成长：

人的生命犹如绿树，只有悉心呵护，精心培育，才能葱郁茂盛，生机无限。

体现在学校里，知识是养料，爱心是双翼，梦想是动力，三方面相互依托，共同成就师生的健康成长和人生价值。

具体来说，学校要遵循生命成长规律，弘扬人文关怀，真心呵护师生的工作、学习和生活，以真正体现其生命价值。

学校不仅要为教师提供适合的发展平台，使其发挥自身潜能，于平凡中彰显不平凡；更应引导学生开启智慧之门，品味知识芬芳，从而激发潜能，释放天性，使其健康茁壮地成长。

畅享快乐时光：

一寸光阴一寸金，面对“逝者如斯”的时间，师生都应该学会珍惜时光，快乐学习，快乐教书。

学生儿时最美好，在天真烂漫的童年时光中，学生要学会兴趣求学，释放天性，形成活泼开朗的性格，用快乐装点童年。

教师要将工作当成事业来经营，感受教育神圣，勇担教育使命，以爱为源，悉心育人，在育得满园桃李时，尽情享受育人的快乐。

珍惜时间可以使师生的生命变得更有价值，而快乐会让每寸校园时光充满亮色。

“呵护生命成长，畅享快乐时光”的校训倡导尊重生命，关爱成长，畅享快乐，珍惜时光，是核心理念“让生命在绿色中绽

放”的直接延展，展现了绿色教育重视人文关怀，尊重教育规律和倡导可持续发展的理念。

【校风】

阐释:

智慧编织梦想：

智慧散发着永恒的魅力，拥有强大的力量，是实现梦想的必备条件。

在智慧乐园一一学校中，知识散发

教师要不断丰厚自身的知识蕴藉，提

升自身的人文素养，这样才能学高为师，实现其教育理想和人生梦想。

学生应树立科学美、知识美的价值观，养成快乐读书的好习惯，努力扩大知识面，这样才能编织出灿烂的五彩梦想。

活泼伴我飞扬：

我校积极营造人文和谐的校园氛围，以快乐为基调，活泼为旋律，感染着每一位师生。

在这样的氛围中，教师既开阔了心胸，又以乐观自信的阳光品格感染和引导学生健康成长。

学生不仅可以提高沟通能力，增强自身素质，形成活泼开朗的个性；而且能够充分发扬乐学善思的天性，发挥为学的主观能动性，完善知识储备。

活泼，是快乐的表现、阳光的音符，能为师生的生活注入无穷的活力，为师生的成长插上双翼，让师生翱翔于知识的天空。

【教风】

阐释:

真爱孕育希望：

教育是爱的事业，在教育过程中，教师要以爱为源，用心关怀每一位学生，这样才能营造出温馨和谐的成长乐园，让学生的发展绽放希望。

所谓小成在智，大成在德，教师应该为人师表，身正为范，学会尊重和赏识，用人格的光辉引导学生健康成长。

这样才能打造出品德散发馨香、艺术展示美丽、真爱充溢人心的魅力校园。

同心凝聚力量：

同心，即学校师生心怀共同的教育信念，倡导团队协作，凝聚集体智慧。

它包括领导与教师的同心，教

台匕

师之间的同心，教师与学生的同心，要求教师以开放的心态、务实的作风、合作的精神，互相学习，互相切磋，这样才能实现学生、教师的和谐互动以及健康长远的发展。

【学风】

阐释：

勤学丰厚知识：

唐代韩愈《进学解》有名言“业精于勤，荒于

嬉”，说明勤是成就一切事业的前提和基础，勤学是对学生学习态度的基本要求。

少年时代属于知识积累和人生奠基的阶段，学生应学会主动培养良好的读书习惯，乐于追求新知、自觉地摄取知识、日日有新知获得，这样才能“积细流以成江河”，不断丰厚知识蕴藉，让童年闪烁智慧的光芒。

善思涌动课堂：

所谓“学而不思则惘，思而不学则殆”，善思

是对学生学习方法的基本要求，也是活跃的绿色课堂的必然要求。

现代教育十分重视创造能力和创新能力，所以学生要养成勤于思考、善于思考的习惯，这样他们才能具有灵活的思维和丰富的创造力，绿色课堂才能气氛活泼，智慧涌动,活力四射。

第二部分办学理念

【教育理念】西南大学附属小学的教育理念是：

让阳光点亮希望

阳光温暖人心，激情四溢。

绿色教育是阳光般的教育，它健康向上，充满生机与活力。

同时绿色教育中，还要有阳光教师和阳光学生。

教师不仅要寓爱于教，学识丰富，而且要拥有阳光般的心灵，并用自身的阳光魅力照亮学生成长。

学生在教师的精心呵护下，感受爱与关怀，成长为心胸开朗、活泼自信的阳光少年。

在绿色教育中，学生像嫩绿的小草一样在教师的邙日光”温暖下展示生命的本色、昭示生命的坚强。

阳光，普洒大地，人人共享；绿色，生机勃勃，充满希望。

我校坚持把教育的阳光播洒到校园的每个角落，用爱心浇灌心田，用阳光点亮师生的绿色希望。

【办学策略】西南大学附属小学的办学策略是:

构建绿色体系铸造绿色品牌阐释:

构建绿色体系：

绿色教育倡导科学求真，人文求善，将科学与人文完美交融。

它致力于提升师生的科学文化素养，同时也浸润了深切的人文关怀。

绿色教育的具体行为包括：

绿色

情感管理，凝聚人心，制度健全，规范高效，执亲

和之本，求民主之效；绿色师资——博闻广识，学高为师，阳光心态，身正是范，显雄厚实力，树名师风范；绿色德育

热爱生命，编织梦想，珍藏快乐，活泼飞扬，以真爱之

花，筑心灵绿荫；绿色课堂一一真爱涌动，个性成长，活跃互动，智慧飞扬，以导学之法，育未来希望；绿色教研团队合作，凝聚智慧，加强交流，吸精取粹，筑同心之基，展新锐之风；绿色校园一一环境绿意盎然，倡导环保风尚，教师爱心施教，学生自由成长。

各部分相互联系、相互制约、相互影响，构成了一个有机整体，形成了以“绿色教育”为鲜明特色的校园文化，进而展示出学校以“绿色教育”作为发展的趋势和方向。

铸造绿色品牌：

品牌是学校赢得家长和学生并求得生存与发展的关键，良好的学校品牌形象也可以为学校创造发展契机，因此，学校必须树立品牌意识。

我校结合自身实际，积极倡导“绿色教育”办学理念，弘扬人文精神，尊重生命，尊重个性，尊重教育规律，倡导充满生命活力的可持续发展。

如今,绿色教育已经深入师生内心，成为我校发展的坚实根基，在方方面面发挥着独特的作用，丰富了教育内涵、提升了教育品质。

可以说，绿色教育已经成为我校富有特色的教育品牌。

依托这一富有活力和竞争力的品牌，我校保持了旺盛的发展活力，学校文化更显卓尔不群。

【培养目标】西南大学附属小学的培养目标是:

宽容博爱、善学会用、富有潜力的学生阐释:

宽容博爱：

小学是人生的基础阶段，完善健全的人格素养将会使学生终身受益。

这要求学校注重加强学生的习惯养成教育，塑造他们宽容博爱的人格和积极健康的心态，为其实现生命价值和人生价值奠基。

善学会用：

学生在学习中，除了要勤勉扎实、为学以恒，还要注重方式方法，遵循教育规律，讲求学习效率。

学生应在老师的引导下，广泛涉猎，多元学习，以开阔眼界，创新思维，提升认知和审美水平。

善学是会用的基础，会用是善学的落脚点。

学生在获取知识后，还要善于灵活运用，提升自身的实践能力，努力做到知行合一、学用结合，这样知识才能真正“活”起来。

富有潜力：

绿色教育倡导可持续发展，我们在培育学生时也应坚持这一理念。

重视学生的习惯养成教育，通过善学会用

架构合理的知识体系，从而提升学生自主发展和不断创新的能力，使其拥有无限发展的潜能。

宽容博爱、善学会用、富有潜力一一这是我校对理想小学生的描绘，也是我们奋斗不懈的育人目标，深刻体现了绿色教育的育人效能。

第三部分管理理念

【管理原则】西南大学附属小学的管理原则是:

以情感凝聚人心以制度保障发展阐释:

以情感凝聚人心：

这主要是着眼于管理态度和宗旨，指学校管理层对师生员工、教师对学生要倾注真情，真心关爱，激励和赏识。

坚持宽容大度的管理方式，对师生采取赏识、表扬、激励的管理方式。

上下左右用心沟通，增进彼此感情，产生心灵上的共鸣，管理才能更加人性化、更易于被人接受。

无私真诚的付出一定能够打动人心，真情定会凝聚人心，人心齐泰山移，学校前进的步伐会更加坚定。

以制度保障发展：

这主要是着眼于学校的管理机制和目的。

我们坚持团队管理，构建学习型组织，确立了统一的制度规范。

我校的管理体系科学而系统，能使学校的制度充分发挥其效能。

有了完善的学校制度的保驾护航，才可以使学校的发展目标更加明确，氛围更加和谐奋进，教学工作更加井井

有条。

管理做到家，才能实现学校的更好更快发展。

西南大学附属小学的人才理念是：

善知善励

适才适位

人才理念】

3.阐释：

善知善励：

善知，即善于发现人才，了解人才，挖掘人才。

善励，是指学校根据实际情况，适时地对在校教师进行激励，这是一种以人为本的人才理念，必将为学校的发展提供不竭动力。

激励营造气氛，气氛产生力量，力量铸就成功。

学校倡导善知善励，能够充分激发教师队伍的信心和能力，使他们积极地投入到教学工作中去。

适才适位：

人才有不同的层次和类型，既要避免大材小用，也要避免小材大用，而要把人的才能、专长与岗位、职务、责任联系起来。

一个人只有在适合其发展的位置上才能充分发挥其才能，才能使教育教学工作事半功倍。

是金子，就让它发光；是栋梁，就让它担当大任。

学校应坚持适才适位的科学用人原则，根据教师自身的优势劣势，慧眼识英雄，合理安排人才，让每个人都能在自己平凡的岗位上实现其自身的价值

服务理念】西南大学附属小学的服务理念是：

爱心播种希望阐释：

爱心播种希望，表明了我校以爱为源的服务信念，爱心，是

从事教育服务事业所应具备的重要条件，它以外显之态完美展现了我校的人文底蕴。

学校坚持爱心至上的绿色服务理念，全身心地关心教师生活，关爱学生成长，想师生之所想，急师生之所急，充分地尊重、理解和信任他们，为师生的未来发展提供广阔的舞台，为他们的未来播种希望。

这种充满人文关怀的绿色服务理念，也一定会使广大师生对学校充满信任，从而产生巨大的向心力，由此，学校上下一片和谐之气，学校各项工作的开展就会更加顺畅，学校前进的步伐亦会更

第四部分口

号誓词

加稳健。

学校口号】

1.定义：

学校口号是指充分体现学校核心意志与办学特色，

用以警策全校师生的宣传性标语。

2.西南大学附属小学的学校口号是：

让阳光点亮希望让生命在绿色中绽放同心同乐，朝气蓬勃呵护生命成长，畅享快乐时光智慧编织梦想，活泼伴我飞扬爱心播种希望，真情谱写未来以情感凝聚人心，以制度保障发展给孩子一个美丽的今天，许孩子一个绿色的未来

【教师誓词】我是西南大学附属小学的教师，我为在这里工作而骄傲！

我要用我全部的爱，细心呵护每一株稚嫩的幼苗！

我要用我智慧的火花，点亮每一个创造的希望！

我精心塑造今日之骄子，竭力成就明日之栋梁!

【学生誓词】我是西南大学附属小学的学生，我为在这里学习感到自豪!

我要在知识的海洋里遨游！

我要用智慧去创造！

我要用欢快的笑脸把校园装扮得更加灿烂！

今天，我们是学校骄子。

明天，我们将是社会栋梁!

【学校宣言】西南大学附属小学的学校宣言是:

明缙云之势，法嘉陵之力，我们宽和大气，志存高远；扬绿色文化，显人文之光，我们博学修身，弘美育爱。

山水相依，交相辉映，成就仁智双馨；科技求真，人文求善，绽放生命光彩。

精英辈出的时代，需要我们着力打造精品名校。

为了在日趋激烈的教育竞争中永葆领先，我们将汇聚西南大学附属小学的所有力量，高举绿色教育的旗帜，同心同乐、精诚共进，全力打造弘扬绿色文化的巴渝名校。