社团计划三年级.docx

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社团计划三年级

师德师风学习心得体会

南马小学张瑞娟

国家的兴衰，系于教育；教育的兴衰，系于教师。

教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。

从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。

只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。

著名教育家斯霞曾经说过：

“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。

”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。

为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。

孔子说得好：

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

”　　

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。

首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。

我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。

尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

2、尊重学生。

每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。

我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。

只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、以身作则。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。

因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。

坚持严于律己。

以上是我对师德师风的一些学习体会。

我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

育之魂。

从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。

只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。

著名教育家斯霞曾经说过：

“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。

”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。

为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。

孔子说得好：

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

”　　

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。

首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。

我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。

尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

2、尊重学生。

每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。

我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。

只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、以身作则。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。

因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。

坚持严于律己。

以上是我对师德师风的一些学习体会。

我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

美文美诗朗诵社团活动计划

南马小学三年级

为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，我特制定计划如下：

一、活动目的：

1．通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读的兴趣；培养朗诵新秀。

拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察、主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2．把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

4、深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

二、活动内容

1、任课老师宣布朗诵社的意义、活动设想及注意事项；

2、每位同学认真收集自己喜欢的文章，并要谈谈自己喜欢的原因。

3、组织学生将收集到的文章相互交流，并互相朗诵，作好准备；

4、选出对文章有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布美文美诗评选的标准；（也可请相关老师担任评委）

5、组织学生每月出两期朗诵小报，将学生选出的部分美文美诗贴于班级布告供其他学生欣赏；

6、在元旦汇演中，拿出朗诵表演的节目。

7、举行朗诵比赛。

三、活动时间：

每周1次

四、具体安排：

第一次：

招募社团成员，组建朗诵社团，社团成员面试。

第二次：

制定社团章程。

竞选社团干部。

第三次：

讲座：

什么是朗诵。

朗诵前要做哪些准备工作。

怎样选择朗诵材料。

第四次：

结合学校参加经典阅读活动契机，引领社员广泛阅读经典。

第五次：

怎样把握作品内容。

第六次：

朗诵的基本表达手段

第七次：

总结收获，评选表彰优秀社员。

朗诵社团组织机构和职责

组织机构：

社长：

赵昀

副社长：

王璟萱

纪律委员：

高晨凯

总策划：

赵温娟

宣传部长：

王洋

宣传委员：

各小组组长

各部门职责：

社长：

主持朗诵社的日常工作，督促社报的编辑、张贴等工作。

开展与学校内、外社团的互动性活动、以及相应的社会实践活动。

即时制定计划，起好领导的作用。

经常与指导老师取得联系、沟通，并及时将同学的需要予以反馈。

每次活动，社长必须按时到场。

副社长：

协助社长开展日常工作，社长外出，全权代理社长职务。

策划部：

设有总策划和策划助理。

负责组织协调朗诵社的每一次活动。

从活动的组织企划、活动的开展已经活动结束后的整理工作。

宣传部：

设有宣传部长和宣传委员。

负责每次活动及时、全面、准确的宣传工作，工作内容包括朗诵社小报的设计、书写和张贴，是对外树立朗诵社形象的重要窗口；

社员权利和义务

社员权利

1、选举或被选举为朗诵社负责人或部门负责人。

2、参加朗诵社举办的各种活动。

3、对朗诵社的工作进行咨询、监督，提出建议与意见

社员义务

1、遵守学校的各项规章制度，爱护学校的公共设施设备。

2、遵守社团纪律，执行社团决议，完成社团安排的各项任务，为社团工作献计献策。

3、积极认真地参加社团活动，并把在活动中学到的东西应用于自己的生活中。

4、收集学生们在个人修养方面存在的问题，使社团能进一步改进，组织开展出更适应实际的活动。

美文美诗朗诵社团

三年级

朗诵是，一面旗帜，召唤人们为理想和美好的生活勇往直前，感化人们提高生命质量和珍惜生存的权利。

朗诵，是一股春风，它绿岸而过，风光旖旎，融化了人们心中的块垒，展现了人间的多彩生活。

朗诵，是一座殿堂，艺术的高雅和华贵仰首可见，经典的厚重和深邃引人入胜。

如果你想成为一面旗帜，你想化作一股春风，你想进入一座殿堂，那么，还犹豫什么呢？

赶快来加入我们的美文美诗朗诵社吧！

我们翘首期待你的加入。