世界近代史大纲.docx
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世界近代史大纲
《世界近代史》教学大纲
（编编制人：
人文历史教研室）日期：
2011年8月28日
一、教学目的与任务
世界近代史是历史专业学生的必修课程。
本课程主要讲授从1640年英国资产阶级革命起至20世纪初期间资本主义产生、确立和发展的历史。
其教学目的：
1．使学生通过世界近代史的学习,了解资产阶级在反封建斗争中的作用,资本主义取代封建制度是人类历史发展的进步；认识封建制度溃崩,专制制度形成,资本主义发生,发展及走向垄断的历史轨迹；从纵横两方面阐述世界从分散逐步形成统一整体的过程。
2．世界近代史也是一部殖民地和半殖民地人民反对封建主义与殖民主义,无产阶级成长壮大,反对资本主义,马克思主义反对机会主义和修正主义斗争的历史.总结这些斗争的经验教训,有助于我们从正反两个方面理解当代国际事务,从而使学生增强建设有中国特色的社会主义现代化强国信心。
3．讲授世界近代史必须以唯物史观为指导的马克思主义史学为指导,系统地阐述本学科的规律,正确处理"史"与"论"的关系；坚持理论联系实际,坚持观点与史料的统一；加强基本理论,基本知识和基本技能的训练,并且把握本学科最新的科研成果；提高学生观察问题、分析问题、解决问题的能力，引导学生正确认识近代世界历史发展的特点、规律和趋向，科学分析未来世界的走向分析和研究历史。
二、教学内容与要求
导言（2学时）
教学目的和要求：
通过对导言的讲解，使学生了解开设世界近代史的目的和要求，掌握世界近代史的基本内容、特点和分期，理解世界近代历史发展的线索，明确学习世界近代史的意义。
主要教学内容：
一、世界近代史的基本内容
二、从分散走向统一的世界近代史
三、世界近代史的线索和分期
四、学习世界近代史的意义和要求
第一章英国资产阶级革命（4学时）
教学目的和要求：
通过英国资产阶级革命的讲述，使学生具体了解新的生产力必须突破旧的生产力这一客观规律；分析英国资产阶级革命爆发的背景及长老派、独立派和平等派在革命中的作用，使学生理解资产阶级革命的曲折性和资产阶级革命的实质。
重点与难点：
本章重点是英国资产阶级革命通过反复曲折的道路确立君主立宪制度，难点在于对长老派、独立派和平等派之间斗争的理解。
主要教学内容：
一、革命前的英国
二、1640-1649年革命
三、从共和国到护国政体
四、斯图亚特王朝复辟和1688年宫廷政变
五、英国资产阶级革命的历史意义
第二章17-18世纪世界主要封建国家（10学时）
教学目的和要求：
了解17-18世纪欧亚一些主要封建国家的概况，以便理解这些国家日后向资本主义的过渡。
教学重点与难点：
重点是欧洲封建制度日趋衰落的事实；资本主义商品货币经济发展与封建专制统治之间的尖锐矛盾；意识形态领域中资产阶级启蒙运动。
难点是封建统治者进行的开明君主制改革的性质。
主要教学内容：
第一节典型的封建专制主义国家——法国
一、路易十四时期法国的专制制度
二、路易十五时期的法国。
启蒙运动
第二节分崩离析与经济落后的德意志
一、17世纪初德意志的社会政治和经济概况
二、奥地利的开明君主制改革
三、普鲁士的兴起
第三节建农奴制的俄国
一、17世纪的俄国社会
二、彼得一世改革
三、叶卡特琳娜二世与俄国的“开明君主制”
四、近代俄罗斯的对外侵略扩张
第四节东方各封建制国家
一、明末清初的中国（略）
二、德川幕府统治下的日本
三、莫卧儿帝国
四、奥斯曼帝国的强盛与兴衰
第五节西欧列强的海外殖民扩张
一、英、法、荷诸国的海外殖民扩张
二、西方世界优势的形成
三、世界地区联系的加强
第三章美国独立战争和拉丁美洲各国独立战争（4学时）
教学目的和要求：
通过教学使学生掌握北美独立战争的双重性质，掌握拉丁美洲早期发展的历史特点及其对后来历史发展的影响。
教学重点与难点：
重点是美国独立战争及1787年宪法。
难点是美利坚民族的形成，拉丁美洲独立战争的双重性质。
主要教学内容：
第一节美国独立战争
一、独立战争的背景
二、独立战争的进程
三、独立战争胜利的原因和意义
四、《1787年宪法》
第二节拉丁美洲的独立战争
一、西班牙和葡萄牙的殖民统治
二、西属拉丁美洲独立战争的两个阶段和三个中心
三、巴西的独立
四、拉丁美洲独立战争的意义和局限性
第四章法国大革命（4学时）
教学目的和要求：
了解法国资产阶级革命的进程，掌握法国资产阶级采取的一些革命措施，理解法国革命是比较彻底的资产阶级民主革命。
教学重点与难点：
重点是法国资产阶级革命进程中君主立宪派、吉伦特派、雅各宾派统治时期的不同特点及其采取的措施。
难点是认识热月政变的性质及影响。
主要教学内容：
一、旧制度的危机
二、攻占巴士底狱——革命的开始
三、君主立宪派的统治
四、吉伦特派的统治
五、雅各宾专政
六、热月党人与督政府的统治
第五章拿破仑帝国维也纳会议（4学时）
教学目的和要求：
通过教学，阐述拿破仑帝国的内外政策，使学生具体了解拿破仑其人及拿破仑帝国的性质；认识维也纳会议、神圣同盟的反动。
教学重点与难点：
重点是拿破仑的拿破仑的内外政策、维也纳会议；难点是拿破仑战争的性质，维也纳体系的评价。
主要教学内容：
第一节拿破仑帝国
一、雾月政变
二、从执政府到拿破仑帝国的建立
三、拿破仑帝国的盛衰
第二节维也纳会议
一、维也纳会议
二、神圣同盟
三、欧洲的革命运动
第六章工业革命十九世纪前半期的欧洲（8学时）
教学目的和要求：
主要论述工业革命及其对欧美各国政治、经济、国际共产主义运动的影响。
教学重点与难点：
重点是英国工业革命、19世纪20、30年代的资产阶级革命及改革、1848年欧洲革命。
难点是工业革命的影响、1848年欧洲革命性质的理解。
主要教学内容：
第一节工业革命
一、英国工业革命的历史背景
二、英国工业革命的进程和成就
三、英国工业革命的影响
四、欧美各国的工业革命
第二节十九世纪前半期欧洲的改革与革命
一、19世纪前半期的英国
二、复辟和七月王朝时期的法国
三、19世纪前半期的德意志
第三节科学社会主义的诞生及早期实践
一、科学社会主义诞生的历史条件
二、科学社会主义的诞生
三、第一国际
四、巴黎公社
第四节1848年革命
一、1848年革命的任务
二、1848年法国革命
三、1848年德国革命
四、东南欧的民族运动
五、1848年革命的历史地位
第七章德意志和意大利的统一（4学时）
教学目的和要求：
理解德意志和意大利的背景，掌握其统一进程中的主要事件及影响。
教学重点与难点：
重点是俾斯麦的铁血政策，难点是理解意大利和德国采取王朝战争的统治方式及普法战争的性质。
主要教学内容：
第一节德意志的统一
一、1848年革命后的德意志
二、普鲁士统一德国的条件
三、德意志统一的进程
第二节意大利统一
一、意大利统一运动中的两大派别和两条道路
二、意大利统一的完成
第八章俄国农奴制度的废除（2学时）
教学目的和要求：
了解农奴制改革的背景，掌握农奴制改革的主要内容，理解改革的性质和其局限性。
教学重点与难点：
重点是1861年俄国农奴制改革。
主要教学内容：
一、农奴制度的危机
二、克里木战争
三、1861年农奴制改革
第九章美国内战（4学时）
教学目的和要求：
了解美国进行领土扩张的过程，掌握南北战争爆发的背景、性质、基本过程及结局。
教学重点与难点：
重点是美国两种经济制度的矛盾；难点是南北战争的性质。
主要教学内容：
第一节十九世纪上半期的美国
一、美国经济发展的两条道路
二、美国的领土扩张
三、西部土地问题和南北斗争的尖锐化
第二节美国内战
一、内战第一阶段
二、内战第二阶段
三、美国内战的历史意义
第三节战后南方重建
一、林肯的南方重建方案和林肯遇刺
二、约翰逊的反动重建
三、民主重建南方
四、民主重建南方的失败
第十章日本明治维新（4学时）
教学目的和要求：
了解日本在明治维新前的社会政治、经济状况，倒幕运动的背景、结局；掌握明治维新的内容、性质及意义。
教学重点与难点：
重点是明治维新采取的一系列措施；难点是明治维新的性质及影响。
主要教学内容：
一、德川幕府封建统治的崩溃
二、明治维新
三、自由民权运动
四、日本明治维新与中国戊戌变法比较
第十一章资本主义世界市场的形成自由主义思潮（2学时）
教学目的和要求:
了解英国工业垄断地位形成，理解资本主义世界市场的形成及其在思想方面的表现。
教学重点与难点：
重点是资本主义世界市场和世界体系的形成。
主要教学内容：
第一节资本主义世界体系的形成
一、资本主义世界体系的形成
二、英国工业垄断地位的确立
第二节自由主义思潮
一、从人权理论向自由主义的演变
二、贡斯当的自由主义学说
三、边沁的功利主义和穆勒的自由学说
四、英国的古典政治经济学
五、孔德的实证主义社会学
第十二章十九世纪中期亚洲的民族运动（4学时）
教学目的和要求：
通过教学，使学生了解西方资本主义的发展与对亚洲殖民主义掠夺的关系，掌握19世纪中期亚洲人民的反殖民斗争。
教学重点与难点：
重点是1857年印度民族起义和1848-1852年伊朗巴布教徒起义。
主要教学内容：
一、印度民族大起义
二、伊朗巴布教徒起义
三、印度尼西亚爪哇人民大起义
四、19世纪中期亚洲民族运动的性质和历史地位
第十三章19世纪末20世纪初的主要资本主义国家（8学时）
教学目的和要求：
通过讲授主要资本主义国家的政治、经济、社会状况，使学生重点掌握各帝国主义国家的特征、社会立法及其向外侵略情况，从而加深对资本主义国家的认识。
教学重点与难点：
重点是第二次科技革命、各资本主义国家由自由资本主义向垄断时期过渡。
难点是各资本主义国家发展中出现的一些新趋势。
主要教学内容：
第一节第二次科技革命
一、资本主义经济和科学技术的发展
二、第二次科技革命及其影响
三、两次科技革命的比较
第二节19世纪末20世纪初的主要资本主义国家
一、容克帝国主义德国
二、殖民帝国主义英国
三、高利贷帝国主义法国
四、托拉斯帝国主义美国
五、军事封建帝国主义俄国
六、军事封建帝国主义日本
七、19世纪后期资本主义国家发展趋向
第十四章19世纪晚期20世纪初期的亚洲、非洲和拉丁美洲（2学时）
教学目的和要求：
通过教学，使学生了解20世纪初亚洲的觉醒、帝国主义瓜分非洲以及美国加紧对拉丁美洲的侵略等情况，重点掌握亚非拉人民的反殖民主义的斗争及其深远影响。
教学重点与难点：
重点是注意世界资本主义发展的总趋势及亚非拉国家的社会结构变化，民族运动的新特点及地域差异，印度和墨西哥为重点国家。
主要教学内容：
一、亚洲的觉醒
二、非洲人民的反帝斗争
三、拉丁美洲的民族民主运动
三、《世界近代史》考核办法
1、《世界近代史》考核成绩由平时成绩和考试成绩两部分成绩组成，其中平时成绩占30-40%，考试成绩占60-70%。
2、考试方式：
闭卷。
四、教学学时分配表
周次
章 节
学时
备注
第1 周
导言
4
第2周
第一章 英国资产阶级革命
4
第3周
第二章 17-18世纪世界主要封建国家
4
第4周
第二章
4
第5周
第二章；第三章 美国独立战争和拉丁美洲各国独立战争
4
各2学时
第6周
第三章；第四章 法国大革命
4
各2学时
第7周
第四章；第五章 拿破仑帝国 维也纳会议
4
各2学时
第8周
第五章；第六章 工业革命 19世纪前半期的欧洲
4
各2学时
第9周
第六章
4
第10周
第六章；第七章 德意志和意大利的统一
4
第11周
第七章；第八章 俄国农奴制的废除
4
各2学时
第12周
第九章 美国内战
4
第13周
第十章 日本明治维新
4
第14周
第十一章 资本主义世界市场的形成 自由主义思潮；第十二章 19世纪中期亚洲的民族解放运动
4
各2学时
第15周
第十二章；第十三章 19世纪末20世纪初的主要资本主义国家
4
各2学时
第16周
第十三章
4
第17周
第十四章 19世纪晚期20世纪初期的亚洲、非洲和拉丁美洲
4
各2学时
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