高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第17课空前严重的资本主义世界经济危机学业达标.docx
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高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第17课空前严重的资本主义世界经济危机学业达标
第17课 空前严重的资本主义世界经济危机
[学业达标]
一、选择题
1．1929年夏，美国通用汽车公司股票价格由268美元上升到391美元，这种“牛市”最终导致的结果是（ ）
A．社会财富再分配，社会矛盾得到缓和
B．社会财富高度集中，贫富分化严重
C．资本主义“黄金时代”来临
D．空前严重的经济危机爆发
答案 D
解析 根据材料信息“1929年”“牛市”，并结合所学1929年经济大危机的导火线是10月24日股价狂跌可知，D项正确。
2．1929年10月，一场破坏力极大的经济危机首先从美国爆发，并迅速波及所有资本主义国家，形成前所未有的世界经济危机。
时任美国总统是（ ）
A．伍德罗·威尔逊B．卡尔文·柯立芝
C．赫伯特·胡佛D．富兰克林·罗斯福
答案 C
解析 结合所学知识可知，1929年经济危机时期，美国的总统是胡佛总统，他采取自由放任的政策。
故选C项。
3．1930年，美国约有75种农产品和925种工业品提高了关税率，英国对棉纱和棉织品征收50%的重税。
1933年，美国禁止黄金出口，美元贬值50%。
这些做法（ ）
A．加剧了世界性的经济危机
B．使两国政府信誉扫地
C．开创国家干预经济新模式
D．使各国政坛丑闻频出
答案 A
解析 根据材料并结合所学知识可知，这些做法加剧了世界性的经济危机，故A项正确。
B、C、D三项材料未体现，排除。
4．1932年12月6日，胡佛在第四个国情咨文中谈到，联邦政府“只能扮演一个规范性的角色，而不能成为经济和社会生活的参加者”。
材料表明胡佛政府的态度是（ ）
A．经济发展与政府无关B．推行自由放任政策
C．依照宪法的规定办事D．任由经济危机肆行
答案 B
解析 材料中胡佛在国情咨文指出联邦政府“不能成为经济和社会生活的参加者”，这表明在其领导下的政府推行自由放任的政策，故选B项。
A项说法明显错误，排除；美国宪法未规定政府不能对经济进行干预，排除C项；胡佛政府曾对经济进行过有限的干预，排除D项。
5．“牛奶白白被倒掉，玉米当作木柴烧。
富人发疯去上吊，穷人饿得嗷嗷叫。
”出现这种现象的根源是（ ）
A．资本主义制度的基本矛盾
B．工人和资本家之间的矛盾
C．生产和销售之间的矛盾
D．资本主义国家之间的矛盾
答案 A
解析 材料反映了经济危机时期资本家销毁过剩产品，人民生活水平剧降，其根源是资本主义制度的基本矛盾，即资本主义生产资料私有制与生产的社会化之间的矛盾，A项正确。
工人和资本家之间的矛盾，不属于根本原因，B项错误；生产和销售之间的矛盾，属于经济危机的直接原因，C项错误；资本主义国家之间的矛盾，并不属于经济危机的原因，故D项错误。
6．“分期付款、抵押贷款、信用卡等消费方式引诱着人们用手头还没有的钱买用不着的东西……由新教伦理的节俭观让位于享乐消费观。
”这种享乐消费观（ ）
A．是20世纪30年代大危机的原因之一
B．有利于扩大需求，摆脱经济危机
C．是凯恩斯主义理论的实际应用
D．是解决当前欧债危机的主要途径
答案 A
解析 “分期付款、抵押贷款、信用卡等消费方式”导致的过度消费是20世纪30年代经济大危机的原因之一，故A项正确。
材料中论述的是经济危机的原因，不是摆脱方式，故B项错误；凯恩斯主义理论主张有计划的消费，不是盲目消费，故C项错误；享乐消费观只能导致危机加剧，不可能解决当前欧债危机，故D项错误。
7．“整个来说，纽约证券交易所行情牌上的股票价格，只等于1929年的11%；投资者的损失达740亿元……全国有五千多家银行倒闭，8.6万家商号暂停营业。
”这主要反映了本次经济危机（ ）
A．持续的时间长B．失业人数多
C．银行纷纷倒闭D．破坏性大
答案 D
解析 材料反映的是1929年经济危机到来时企业和银行大量倒闭，股票市场崩溃，整体上体现的是经济危机破坏性比较大。
故选D项。
8．下表是1935－1936年美国收入分配状况。
据此可知（ ）
占总人口比例
占总收入比例
无产者
40%
13.3%
中产者
20%
14.1%
有产者
40%
72.6%
A．大萧条使美国经济严重衰退
B．罗斯福新政未触及劳资矛盾问题
C．罗斯福新政未缓解经济危机
D．新政期间贫富差距问题依然严重
答案 D
解析 从表格数据可以看出，无产者和中产者占总人口比例较大，但收入占总收入比例较小，说明新政期间贫富差距问题依然严重，D项正确。
表格反映的是1935－1936年美国收入分配状况，此时通过罗斯福新政，美国经济已经有所复苏，A、C两项错误；罗斯福新政中颁布的《全国工业复兴法》触及了劳资矛盾，B项错误。
9．1929年从美国爆发的危机迅速扩展到其他主要资本主义国家，各主要资本主义国家相继出现经济衰退或萧条。
危机期间人们最有可能的体验是（ ）
A．“物价暴涨”B．“各国友好”
C．“社会稳定”D．“工作难找”
答案 D
解析 经济危机期间物价不是暴涨而是下跌，排除A项；人们主要体验的是与自己生活相关的问题，而不是各国之间的友好，而且当时国际关系紧张，各国之间矛盾重重，排除B项；经济危机期间社会动荡，而不是社会稳定，排除C项；经济危机期间失业率上升，工作难找，D项正确。
10．“1930年，美国提高近九百种商品的关税，其他国家也采取报复措施，提高关税壁垒。
”这表明资本主义经济危机（ ）
A．激化了资本主义社会的内部矛盾
B．促使世界大国联合应对人类困难
C．使德国和日本走上了法西斯道路
D．引发了资本主义国家的经济战争
答案 D
解析 “激化了资本主义社会的内部矛盾”与材料“其他国家”信息不符，A项错误；资本主义经济危机爆发后，各国以邻为壑，转嫁危机，B项错误；C项与材料无关，排除；根据材料“1930年，美国提高近九百种商品的关税，其他国家也采取报复措施，提高关税壁垒”可知，资本主义经济危机引发了资本主义国家之间的贸易战争，各国加紧在国际市场上的争夺，彼此之间的矛盾和摩擦日趋尖锐，D项正确。
11．大危机既给资本主义国家沉重打击，又为新的政治形势提供了一个机会，其含义是（ ）
A．趁机加强中央集权，稳定资本主义
B．法西斯趁机上台，建立极权政治，以称霸世界
C．危机迫使各国改革内政，形成新的运行机制
D．危机迫使各国为缓和社会矛盾走上福利国家的道路
答案 C
解析 A项不符合史实，排除；法西斯趁机上台，建立极权政治，以称霸世界，这不是机会而是灾难，排除B项；“大危机既给资本主义国家以沉重打击，又为新的政治形势提供了一个机会”表明面对经济危机，自由主义经济政策难以解决问题，这就使得资本主义国家被迫寻找新的解决问题的方式和方法，最终由罗斯福通过新政探索成功，走上了国家干预经济发展的道路，C项正确；D项应该发生在二战之后，故排除。
12．小苗当然需要温室的呵护，不过当它长大之后，温室就会成为阻碍其继续向上的桎梏，只有去经历外界的风雨，才能充分舒展它的枝桠。
这是用来形容资本主义某经济思想的话，下列与之相符的是（ ）
A．胡佛的自由放任政策B．罗斯福新政
C．“福利国家”的建立D．凯恩斯主义
答案 A
解析 材料体现的是不要对经济过多地干预，这是胡佛自由放任政策的特点，故选A项。
罗斯福新政是主张加强对经济的干预，排除B项；福利国家制度与材料无关，排除C项；凯恩斯主义也是主张对经济干预，排除D项。
13．“1931年，世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。
”阿诺德·汤因比产生上述言论的原因是（ ）
A．国家对经济的宏观干预加强
B．“自由放任”经济政策失败
C．苏联实力壮大威胁西方安全
D．经济危机引发政治危机
答案 D
解析 根据材料“1931年”并结合所学可知，此时西方正爆发大规模经济危机（1929－1933年），“认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性”表明西方的政治制度遭到了人们的质疑，结合所学可知，当时出现严重的政治危机，法西斯主义和工人运动兴起，故D项正确。
14．一战后，英国自由党在选举中受挫，胡佛竞选美国总统连任失败。
这些都说明（ ）
A．自由放任的资本主义经济思想过时
B．经济衰退使统治集团内部矛盾加剧
C．垄断资本家加强对国家政治生活的干预
D．劳动人民对贫富差距过大深表不满
答案 A
解析 根据材料“英国自由党在选举中受挫”“胡佛竞选美国总统连任失败”并结合所学知识可知，英国自由党和胡佛都实行“自由放任”的政策，反对政府直接干预经济，从而加重了经济危机，使经济危机恶化，因此二者得不到人民的支持。
A项正确。
题干无法直接体现“经济衰退使统治集团内部矛盾加剧”，排除B项；C项不符合史实，排除；D项题干未体现，排除。
15．20世纪30年代爆发的资本主义经济危机，使一些西方经济学者认识到资本主义经济稳定发展需要“两只手”，一是看不见的手，一是看得见的手。
“看得见的手”是（ ）
A．自由放任B．市场调节
C．国家干预D．微观自主
答案 C
解析 结合所学知识可知，“看得见的手”指的是国家干预，故C项正确。
A、B、D三项均不符合题意，排除。
二、非选择题
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一 1933年，整个资本主义世界工业生产下降40%，各国工业产量倒退到19世纪末的水平，资本主义世界贸易总额减少2/3，美、德、法、英共有29万家企业破产。
资本主义世界失业工人有3000多万。
材料二 经济风暴的另一影响是使地方性的经济民族主义发展到妨害国际关系的程度。
在总崩溃的大潮流中，各国的自卫措施都采取了诸如较高的关税、更严格的进口限额、结算协定、货币管制条例和双边贸易协定之类的形式。
这些措施必然会引起各国间的经济摩擦和政治上的紧张关系。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 1929－1933年爆发的世界资本主义经济大危机更加助长了本已严重的贸易保护主义浪潮，各国间的关税大战愈演愈烈。
美国将关税水平提高至53%，推动45个国家不同程度地提高了关税。
国际贸易进一步趋于萎缩，而这反过来又加深了危机本身。
深刻的教训促使各国开始认识到在生产国际化日益发展的背景下，广泛开展国际协调与合作的必要性。
——杨起善《关贸总协定与复关对策研究》
（1）根据材料一，归纳1929－1933年资本主义世界经济危机的特点。
结合所学知识，分析形成这些特点的主要原因。
（2）根据材料二、三，概括说明1929－1933年经济危机对世界经济发展的影响。
答案
（1）特点：
波及范围特别广；破坏性特别大。
主要原因：
资本主义世界市场已经形成；“自由放任”主义盛行；主要资本主义国家以邻为壑，转嫁危机。
（2）影响：
资本主义国家为加强贸易保护，打起关税战、货币战等，原有的世界货币体系四分五裂，资本主义世界经济秩序陷入混乱，加深了经济危机。
解析 第
（1）问，第一小问，根据材料中的关键信息来归纳特点，而不是将教材中的特点全部列出；第二小问，结合所学知识，从市场、经济政策等方面进行分析。
第
（2）问，根据材料概括说明经济危机的影响。
[等级提升]
一、选择题
1．20世纪20年代，美国经济处于繁荣时期，财富集中在少数人和大企业手中，贫富差距不断扩大。
1929年，占美国人口1%的富人拥有的财富超过美国全部国民财富的三分之一。
上述现象对美国造成的影响是（ ）
A．经济的持续繁荣发展
B．埋下经济危机的隐患
C．债务国变成了债权国
D．民主政治转变为富人专制
答案 B
解析 从题干可以看出，繁荣时期的美国，社会财富高度集中，贫富差距扩大，从而限制了社会实际消费能力，加剧了生产与销售之间的矛盾，最终导致了经济危机的爆发，故选B项。
2．“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？
”妈妈叹了口气，说：
“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。
”“妈妈，爸爸为什么会失业呢？
”“因为煤太多了。
”这是1929－1933年的某一个冬天里一对母子的对话。
对此理解不正确的是（ ）
A．这一现象的原因是1929年至1933年世界经济危机
B．当时生产和市场之间的矛盾日益尖锐
C．失业成了社会生活中主要的现实问题
D．导火线是纽约股票市场的暴涨
答案 D
解析 材料反映的是1929年经济危机时，一方面当时的生产和市场之间有矛盾，产能过剩，另一方面大量工人失业，人民生活贫困，A、B、C三项说法正确，但不符合题意，排除；结合所学可知，危机爆发的原因是股市暴跌，D项说法错误，符合题意，故选D项。
3．1929年，胡佛就任总统后，以扶助大企业为目标，通过扩大信贷和减低公司所得税的办法，给资本家以财政援助；成立了“复兴金融公司”，借贷给银行、工业和铁路企业；1930年，国会通过了“史幕特－霍利关税法”，对美国进口的大部分商品提高了进口税率31%－34%。
这表明胡佛（ ）
A．依然实行自由放任经济政策
B．对国家经济进行了有限干预
C．采取反危机措施已明显奏效
D．力图通过金融手段挽救危机
答案 B
解析 从材料内容可以看出，胡佛采取了一些对经济干预的措施，结合所学知识可知，这种干预是有限的干预，B项正确，A项错误；胡佛政府的措施没有挽救经济危机，危机的危害进一步扩大，C项错误；材料中的提高进口关税不是金融手段，D项错误。
4．关于20世纪二三十年代“大萧条”中胡佛总统的作为，史学界有两种评价。
一种认为胡佛在危机期间是有作为的，曾采取积极果断的反危机措施，尝试使用多种革新性计划。
但另一种观点认为，胡佛的反危机措施并没有缓解危机，反而使危机更加严重。
这两种评价（ ）
A．只有一种评价真实可信
B．由于视角不同而形成不同言论
C．都缺少对人物所处时空的分析
D．相互对立并且彼此矛盾
答案 B
解析 根据材料可知，第一种观点侧重的是胡佛应对危机的态度和措施，第二种观点侧重的是胡佛反危机措施的效果，这两种评价是由于视角不同而形成的不同结论，彼此并不矛盾，评价真实可信，故B项正确；A、D两项错误。
C项从材料中无法得出，排除。
5．“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，根本原因在于工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2%，而其生产率却猛增了55%。
”这说明1929年美国爆发经济危机的重要原因之一是（ ）
A．政府推行“自由放任”政策
B．金融市场投机严重
C．社会经济虚假繁荣
D．市场供需严重失衡
答案 D
解析 材料“根本原因在于工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2%，而其生产率却猛增了55%”说明1929年美国爆发经济危机的重要原因之一是市场供需严重失衡，故D项正确。
A、B、C三项材料未体现，排除。
6．1929年10月24日，美国爆发了资本主义历史上极其严重的一次经济危机。
一周之内，美国人在证券交易所内失去的财富达100亿美元，农场主为了销毁“过剩”的产品，把牛奶倒进密西西比河。
这从一个侧面反映了美国（ ）
A．经济危机来势猛烈
B．经济危机范围广，破坏性强
C．经济危机给人们带来深重灾难
D．经济危机持续时间长
答案 B
解析 由“历史上极其严重”“失去的财富达100亿美元”“农场主”等信息，可以看出经济危机巨大的破坏性和广泛性，故选B项。
7．1933年6月，资源自给力较低、金融力量相对薄弱的德意互相靠拢，形成了法西斯集团；而英法美也摒弃前嫌，于1936年签订了《三国货币稳定协定》和《三国黄金协定》。
材料反映出经济危机（ ）
A．推动了国家干预经济模式建立
B．改变了国际关系格局
C．使世界经济向制度化方向发展
D．引发了第二次世界大战
答案 B
解析 根据材料可知，两大不同利益集团在经济危机的打击下重新分化组合，这反映了国际格局的变化，故B项正确。
材料没有体现国家干预经济模式，排除A项；世界经济向制度化方向发展是在二战后，排除C项；材料没有体现经济危机引发了第二次世界大战，排除D项。
8．1933年，美国图书馆协会估计，自1929年以来新增的借书人大约在200万到300万之间，而总的图书流通增长了将近50%，小说是最大的受益者，西部小说和轻松杂志的读者都逐渐增加。
这一现象（ ）
A．表明美国社会保障体系已经初步形成
B．体现了新政中公共开支的大幅增多
C．反映了广大民众寻求心灵慰藉的愿望
D．说明后现代主义文学得到民众认同
答案 C
解析 根据材料时间1929－1933年可知，美国正处于经济危机时期，美国人借书人数增加，阅读时间增加，尤其是西部小说和轻松杂志读者增加，可见广大民众寻求心灵慰藉的愿望，C项正确。
1933年罗斯福刚执政，尚未建立起社会保障体系，排除A项；材料未涉及新政内容，排除B项；西部小说和轻松杂志不属于后现代文学，且D项脱离材料主旨，排除。
9．1931年，在美国纽约州的一所小学里，有一位教员劝一个小女孩回家吃点东西，可小女孩有气无力地说：
“不行啊，我们家是轮流吃饭，今天该我妹妹吃！
”这表明（ ）
A．危机面前胡佛没有采取任何措施
B．美国人的生活方式与中国人不同
C．美国经济危机导致贫富差距悬殊
D．经济危机使美国人民生活很艰难
答案 D
解析 A项与材料无关且与史实不符，排除；材料中没有体现B项和C项的内容；题干材料中的关键信息是“轮流吃饭”，说明在经济危机时期美国人民生活很艰难，故选D项。
10．1932年，拿不到养老金的老兵在首都华盛顿非法占据长达数月之久；来自匹兹堡的失业工人结成摩托车队，到华盛顿游行示威；在爱荷华州，愤怒的农民倾倒了大量牛奶，阻塞街道。
该材料说明美国经济危机（ ）
A．造成金融危机的加剧
B．引发了严重的社会危机
C．导致工业生产大幅下降
D．致使农业遭到毁灭性打击
答案 B
解析 材料反映出20世纪30年代的美国，各种“群体性社会事件”频发，社会矛盾激化，社会危机加深，B项正确。
A、C、D三项与材料信息不符，排除。
11．在1929－1933年经济危机中，美国等70多个国家大幅度提高进口商品的关税率，与1929年相比提高了60%－100%。
对此评述正确的是（ ）
①加剧了世界性经济危机 ②各国全面加强经济干预
③促进了世界市场的扩大 ④加剧了世界局势的紧张
A．①②B．①④
C．②③D．③④
答案 B
解析 根据材料“美国等70多个国家大幅度提高进口商品的关税率”可知，这是为了阻止外国商品进入本国市场，摆脱经济危机，但结果却导致世界经济进一步混乱，从而加剧经济危机和国际关系的恶化，故选B项。
12．英国于1931年11月颁布《非常进口税法》，对于特定商品征收最高达100%的歧视性高关税。
1932年2月，英国议会通过了一项新的进口税法案，规定将对一般进口商品增收10%的从价税，对大多数工业品实际征税20%，而对钢铁奢侈品等征税更高。
可见当时英国（ ）
A．坚持自由贸易的政策B．国家干预优势凸显
C．提高关税应对贸易战D．大萧条使社会混乱
答案 C
解析 当时英国提高进口关税的目的，是对付美国等国转嫁经济危机的措施，是应对美国等国挑起的贸易战行为，符合材料主旨，C项正确。
英国征收高额的进口关税，这不是自由贸易政策，而是贸易保护政策，故A项错误；当时英国的国家干预是被迫的行为，而非主动行为，故B项错误；材料表述的是英国的对外贸易政策内容，而不是英国国内社会是否混乱的内容，故D项错误。
二、非选择题
13．阅读材料，完成下列要求。
材料 危机爆发后，美国国会于1930年5月19日通过霍莱－斯姆特法令，对890种商品提高进口税率，各种进口商品的税率平均提高约40%。
这一法令的实施，遭到33个国家的抗议，引发了30年的关税战。
到1931年底，先后有25个国家采取报复措施，进口税率比1929年提高60%－100%。
此外，法国采取“输出限额制”，德国创立“以货易货制”，其他国家纷纷效法。
——王斯德主编《世界现代史》
（1）根据材料并结合所学知识，说明美国提高进口税率的原因及目的。
（2）根据材料并结合所学知识，指出美国与其他国家之间的关税战的影响。
答案
（1）原因：
经济危机爆发后市场产品积压，所以要限制外来商品。
目的：
保护本国的生产，抵制外国商品的竞争。
（2）影响：
关税战造成资本主义国家间的关系紧张，资本主义世界经济秩序混乱，使危机进一步恶化。
解析 第
（1）问，结合所学1929年经济危机的相关知识来分析。
第
（2）问，结合所学主要国家应对危机的措施产生的影响来分析。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们可以看一看极端的情形，假设我们大家把收入全部储蓄起来，完全停止花费，毫无疑问，我们每一个人都会失去工作，而且不久我们也不会再有收入以供花费。
那时就不会有任何一个人得以增加一便士的财富，最终我们全都得饿死。
……就全国范围来说，我同样希望能看到一些宏大的计划付诸实施：
几天前我曾在报上看到一则建议，说要开辟一条新路、一条宽阔的公路……这类想法是非常正确的。
——凯恩斯（1931年）
材料二 下面是胡佛在大萧条期间的言论：
政府的唯一职能是创造便于私营企业有利发展的条件。
实际上并没有人在挨饿。
比如，那些失业游民现在比他们以往吃得还好。
纽约有一位流浪汉在一天之内吃了10餐。
问题出在心理上，并不是美国经济有什么毛病；只要喜剧演员多向人们说笑话，就可以解决问题。
（1）材料一中凯恩斯认为经济危机的主要原因是什么？
他提出的解决办法是什么？
（2）从材料二来看，胡佛认为危机的主要原因是什么？
他提出的解决办法是什么？
结果如何？
答案
（1）主要原因：
生产与消费的矛盾。
解决办法：
主张多消费、政府出资举办公共工程以缓解经济危机。
（2）主要原因：
社会心理问题。
解决办法：
政府继续推行自由放任的经济政策；缓解人们的紧张情绪。
结果：
危机非但没有被克服，反而不断恶化，社会矛盾更加尖锐。
解析 第
（1）问，材料一中凯恩斯认为停止消费就会失去工作，由此可以推断出他认为经济危机是生产与消费的矛盾造成的；从材料一可以推断出他认为解决的办法是多消费、举办公共工程等。
第
（2）问，主要原因可从材料二中找到答案；解决办法、结果结合所学知识回答即可。
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