苏教版四年级上语文第14单元复习要点.docx
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苏教版四年级上语文第14单元复习要点
四年级上学期第一单元复习要点
《老师，您好！
》
赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。
“春蚕”：
教师；“理想的丝线”：
教学成果；“甘露”：
教师的心血；“茁壮的新苗”：
学生。
《但愿人长久》
苏轼情感变化的词语：
“思念”——“埋怨”——“宽慰”
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟！
”这几句诗的意思是：
世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！
但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！
其中的“此事”指的是人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；“婵娟”指美好的月色。
《古诗两首》
《望洞庭》的作者唐代诗人刘禹锡
“相”：
相互；“和”：
和谐；“镜”：
铜镜；“未”：
没有
作者借助丰富的想象和形象的比喻，表达了诗人对洞庭湖秋夜景色的喜爱和赞美之情。
诗的前两句把洞庭湖水面比作未磨的铜镜；后两句把洞庭湖比作白银盘，把君山比作青螺。
全诗的意思：
秋夜，洞庭湖水与秋月交相辉映，显得十分宁静和谐，湖面无风，平静的水面好像没有磨拭的铜镜一样。
远远望去，洞庭湖清澈的湖水、翠绿的君山，就如同白银盘子托着一颗青青的田螺。
《峨嵋山月歌》的作者是唐代诗人李白
“影”：
月影；“流”：
流动；“发”：
出发；“向”：
驶向；“思君”：
思念友人；“下”：
顺流直下
诗人在秋天的晚上乘船远行，从清溪出发，驶向三峡，最后到达渝州。
抒发了作者思念故乡和友人的感情。
全诗的意思：
秋高气爽，峨眉山月色特别明朗，月影映入江水，又伴随着江水顺流而下。
诗人连夜从清溪出发，向三峡驶去，思念友人却又见不着，只能怀着依依惜别之情顺流直下驶向渝洲。
《秋天》
课文主要采用了拟人的修辞手法，描写秋天迷人的景色和丰收的景象，抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。
课文中表现拟人的词语有：
“打滚”“奔跑”“嚷着”“举着”“穿红袄”“披紫袍”“红着脸”……
“捡一片黄叶悄悄地珍藏”是因为“黄叶”是秋天的象征，作者喜爱秋天的美丽景色，喜爱秋天的丰收景象，他想让醉人的景色永留心田，永驻人间。
古诗：
《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
—（唐）刘禹锡
《峨眉山月歌》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
—（唐）李白
《风》解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
——（唐）李峤
多音字：
禁jīn（情不自禁、不禁）jìn（禁止）埋mái（埋伏、埋藏）mán（埋怨）
磨mó（磨难、磨刀）mò（磨盘、电磨）
近义词：
崇高—高尚蕴含—包含塑造—培养埋怨—抱怨
宽慰—安慰烦恼—苦恼明丽—明媚闪耀—闪烁
重点词语：
崇高 浸透 辛劳涌起 塑造 朝霞编织茁壮衷心
闪耀 祝愿创造 智慧 波涛蕴含做官 品尝
观赏宽慰但愿屈指虽然缺少青螺峨眉清溪
三峡思君秋月湖光白银桂花苹果紫袍
烦恼酒歌柔韧梳理明丽珍藏 照耀 酿造思念每一项眼睁睁
地北天南古今中外心绪不宁皓月当空 时隐时现
悲欢离合形影不离 阴晴圆缺十全十美情不自禁
羊肠小路井井有条文思敏捷聪明过人青出于蓝
一鸣惊人桃李争妍后继有人十年树木百年树人
成语运用：
1．王小芳是个（聪明过人）的孩子。
2．他平时不声不响的，可在这次联欢会上的表现真是（一鸣惊人）。
3．班会课上，班主任老师自豪地说：
“我们班人才济济，竞争激烈。
（文思敏捷）的小作家张雨晴下笔如有神，（聪明过人）的速算能手刘泉敢跟计算机较量……看到我们这个（桃李争妍）的班集体，真为建设祖国（后继有人）而感到高兴。
但愿那些默默无闻的同学也能（一鸣惊人），让大家刮目相看。
”听了老师的话，我暗下决心，一定要（青出于蓝）而胜于蓝。
词语积累：
ABCC：
笑语盈盈凉风习习白发苍苍生机勃勃书声琅琅
喜气洋洋小心翼翼硕果累累气喘吁吁怒气冲冲
AABB：
蓬蓬勃勃红红火火安安静静认认真真欢欢喜喜
堂堂正正形形色色挨挨挤挤摇摇晃晃弯弯曲曲
AABC：
井井有条栩栩如生翩翩起舞绰绰有余窃窃私语
亭亭玉立彬彬有礼津津有味源源不断色色俱全
四字并列：
阴晴圆缺悲欢离合喜怒哀乐酸甜苦辣笔墨纸砚
衣食住行亭台楼阁吹拉弹唱琴棋书画望闻问切
赞美老师的成语：
废寝忘食呕心沥血和蔼可亲良师益友循循善诱
孜孜不倦谆谆教诲春风化雨潜移默化教导有方
描写秋天的成语：
秋高气爽天高云淡天朗气清秋色宜人雁过留声
硕果累累瓜果飘香桂子飘香五谷丰登金风送爽
带有“人”字的成语：
一鸣惊人后继有人聪明过人百年树人暗箭伤人
不可告人出口伤人楚楚动人平易近人舍己为人
带有“月”字的成语：
皓月当空月朗风清花好月圆月明星稀众星捧月烘云托月晓风残月春花秋月清风明月羞花闭月
形容关系好、情意深的词语：
手足情深手足之情形影不离情同骨肉情逾骨肉情同手足亲如手足亲密无间情深义重情深似海
形容“人很聪明”的四字词语：
文思敏捷才思敏捷聪明过人出类拔萃出口成章满腹经纶博学多才学富五车才高八斗才华横溢
思念故乡的诗句：
举头望明月，低头思故乡。
（唐）李白《静夜思》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（唐）王维《九月九日忆山东兄弟》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（唐）王安石《泊船瓜洲》
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（唐）王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
和老师有关的诗句：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
随风潜入夜，润物细无声。
桃礼不言，下自成蹊。
和老师有关的名言：
教师是人类灵魂的工程师。
-----斯大林
捧着一颗心来，不带半根草去。
-----陶行知
一日之师,终身为父。
-----关汉卿
四年级上学期第二单元复习要点
课文：
《我给江主席献花》
“献、踮、吻、依偎”可以感受到“我”对江主席的敬爱。
“望、抚、拥、拍”可以感受到江主席对“我”的慈爱。
《天安门广场》
天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。
天安门广场的特点：
宽广、壮观
课文二、三自然段按方位顺序介绍了天安门广场上的建筑物：
广场北端是天安门，天安门前是金水河，河上是金水桥，桥两旁是一对汉白玉华表。
广场中央是人民英雄纪念碑，南端是毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人民大会堂。
“五星红旗与旭日一起升起。
”这句话有两层意思：
一是五星红旗每天与旭日一起升起；
二是新中国像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。
天安门是新中国的象征，是全国各族人民无比向往的地方。
1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了开国大典。
人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：
中华人民共和国中央人民政府成立了！
《徐悲鸿励志学画》
课文讲述了徐悲鸿留学法国时，为回击外国学生的嘲笑，励志勤奋学画，以优异的成绩为中国人争光的故事。
赞扬了他为祖国勤学苦练的可贵精神。
“功夫不负有心人”指做事只要舍得下功夫，最终会取得成功的。
其中的“功夫”指时间、精力，“有心人”在文中指徐悲鸿。
“有眼不识泰山”指长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。
真正的中国人指的是有骨气的中国人。
《虎门销烟》
课文记叙了1839年6月在广州虎门举行的震惊中外的虎门销烟的经过，赞扬了中国人民爱祖国、御外侮的精神。
虎门销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣。
销烟的具体经过：
撒盐巴、抛鸦片、倒石灰
表示先后顺序的词语：
先……再……然后……
虎门销烟的伟大意义：
虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。
它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的。
虎门销烟对我们的启发：
毒品害人害己害国，我们应该从小远离毒品，拒绝毒品。
《练习2》
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——（南宋）文天祥
“汗青”指的是史册。
风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
——（明）顾宪成
告诉我们在读好书的同时还要关心国家大事。
与这句名言意义相反的一句是：
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
“横眉冷对”出自著名作家鲁迅的名句：
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
多音字：
担dān（担心、担保）dàn（一担担、重担、担子）
分fèn（分外、水分）fēn（分开、分别）
血xiě（献血、血淋淋）xuè（鲜血、、流血、碧血丹心）
重点词语：
启发地毯队伍耻辱脸颊领袖香港爱抚步伐洗刷中央庄严宣告政府仪式绘画承认陈列出租茶杯购买成绩错误励志嫉妒礼貌优异临摹激怒震惊销毁历史值得盐巴应邀咆哮嚣张收缴欺侮彻底沸腾辉映辉煌毛泽东董建华徐悲鸿林则徐虎门寨情不自禁欣喜若狂秩序井然勤学苦练
功夫不负有心人有眼不识泰山
频频挥手淅淅沥沥满面春风热泪盈眶红墙黄瓦雕梁画栋雄伟壮丽格外挺拔
遥遥相对五彩缤纷花团锦簇姹紫嫣红华灯齐放礼花飞舞翩翩起舞纵情歌唱
不知疲倦日夜奔驰勇往直前震惊中外水泄不通彩旗林立以身许国碧血丹心
疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存
成语运用：
在本单元中，我认识了两位杰出的人物：
励志学画的著名画家徐悲鸿，虎门销烟的民族英雄林则徐。
我还知道精忠报国的岳飞也非常爱国。
像这样忧国忧民、浩气长存的爱国英雄还有：
文天祥、郑成功、钱学森、孙中山、毛泽东……
词语积累：
形容人忠心爱国的优秀品质的四字词语：
以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存精忠报国舍生取义
描写建筑物的四字词语：
雄伟壮丽红墙黄瓦雕梁画栋巍峨壮丽富丽堂皇金碧辉煌高楼大厦鳞次栉比琼楼玉宇古色古香
描写高山的四字词语：
雄伟壮丽巍峨壮丽高耸入云直入云端云雾飘渺云遮雾罩景色秀丽奇峰兀立连绵起伏怪石嶙峋
描写人高兴的词：
兴高采烈欣喜若狂欢呼雀跃喜气洋洋眉飞色舞热泪盈眶欢天喜地喜上眉梢手舞足蹈眉开眼笑
描写花很多很美的四字词语：
花团锦簇姹紫嫣红万紫千红百花争艳争奇斗艳五颜六色繁花似锦五彩缤纷色彩斑斓含苞欲放
形容人学习努力、勤奋的词：
勤学苦练夜以继日闻鸡起舞只争朝夕废寝忘食悬梁刺股凿壁借光囊萤映雪程门立雪雪天萤席
形容人多、热闹的成语：
水泄不通热闹非凡人流如潮人山人海摩肩接踵熙熙攘攘车水马龙万人空巷门庭若市项背相望
多字成语：
（5字）恨铁不成钢先下手为强人生地不熟
日久见人心无风不起浪无巧不成书无官一身轻
（6字）九牛二虎之力三寸不烂之舌井水不犯河水
不费吹灰之力有眼不识泰山有志者事竟成
（7字）功夫不负有心人 一失足成千古恨 一人做事一人当
三句话不离本行上梁不正下梁歪心有余而力不足
无事不登三宝殿车到山前必有路此地无银三百两知人知面不知心
ABAC：
敢怒敢言忧国忧民活灵活现全心全意
百发百中尽心尽力可歌可泣无影无踪自言自语再接再厉
带有人体器官的四字词语：
手足情深骨肉之情手不停挥心灵手巧手忙脚乱手舞足蹈心旷神怡心花怒放
胸有成竹有眼无珠掩耳盗铃肝胆相照胆战心惊提心吊胆感人肺腑牵肠挂肚
油嘴滑舌鼻青脸肿香气扑鼻碧血丹心
借“月”抒情的诗句：
明月几时有？
把酒问青天。
举头望明月，低头思故乡。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
举杯邀明月，对影成三人。
海上生明月，天涯共此时。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
四年级上学期第三单元复习要点
课文：
《泉城》介绍了泉城最具特色的自然景观，赞美了泉水的奇丽，抒发了热爱大自然的思想感情。
济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。
课文重点介绍了四处最著名的泉水，都是先介绍泉的位置，再描绘泉的特点。
珍珠泉（神奇）、五龙潭（泉多）、黑虎泉（水声喧腾）、趵突泉（大、清、美）
珍珠泉：
涌——泉水少而急五龙潭：
汇注——泉水从几个方向流入
黑虎泉：
喷吐——泉水流量多、流势猛趵突泉：
冒——泉水多而缓，高出水面
《九寨沟》描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，抒发了热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
课文最后一自然段在全文中有总结全文、首尾呼应的作用。
课文为我们描绘了四幅美丽的图画：
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽
金丝猴——体态粗壮羚羊——善于奔跑
大熊猫——憨态可掬小熊猫——行动敏捷
四个“也许”说明可能会见到，不是肯定会见到
《田园诗情》描写了荷兰的田园风光，洋溢着宁静悠闲的情趣。
荷兰是水之国、花之国、牧场之国，课文重点介绍了牧场之国。
“沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。
”这句话体现了荷兰夜晚的宁静美好。
《桂花雨》课文以桂花雨为题，以桂花香为线索，写作者童年时代的摇花乐，表达了对故乡的热爱与怀念。
“缠”、“帮着”：
表现了“我”急切的心情。
“啊！
真像下雨！
好香的雨呀！
”：
表现了“我”兴奋和快乐的心情。
“即时口占一绝”是指：
立即随口吟诵一首绝句
细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。
儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。
诗中“竞”指争，“桂子”指桂花，“解”指明白
桂花可以（泡茶），可以（做桂花卤），还可以（做糕饼）。
母亲说：
“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
”表达了她对故乡的热爱和怀念。
多音字：
济jǐ（济南）jì（经济）占zhàn（占地、占有）zhān（口占一绝）
载zài（满载）zǎi（三年五载）鲜xiān（鲜花、鲜艳）xiǎn（鲜有、鲜见）
都dōu（都是、都有）dū（首都、都市）
重点词语：
济南著名大约 田亩悬崖 洞穴 喷吐占地 雪堆山沟 县城 图画 恰似 继续
逃窜敏捷顽皮严肃偶尔汽笛牲畜寂静左右 新鲜谢落尤其 帮忙 吩咐
拣去糕饼即时姿态沉浸仔细
白浪翻滚银花盛开 晶莹剔透 明珠散落虎啸狮吼秋雨潇潇水声喧腾 昼夜不息清澈见底林深叶茂
诗情画意 高低错落 色彩斑斓 蔚为壮观 憨态可掬若无其事 异兽珍禽雪峰插云古木参天平湖飞瀑
白练腾空银花四溅五彩缤纷舒缓平稳一抹晚霞极目远眺仪态端庄 绿意盎然 骠悍强壮 辽阔无垠
悠然自得 默默无言自由驰骋笨笨拙拙湖光山色人间天堂 明月清风 桂子飘香 水光接天相得益彰
江山如画 鱼米之乡
词语解释：
昼夜不息：
从白天到夜晚一直都不休息。
憨态可掬：
形容天真单纯，招人喜爱。
若无其事：
好像没有那么回事似的，形容不动声色。
辽阔无垠：
非常广阔，看不到边界。
晶莹剔透：
光亮而透明。
词语积累：
描写山水景色的四字词语：
湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香 水光接天 相得益彰江山如画 鱼米之乡山清水秀鸟语花香
含有自然景物的四字词语：
湖光山色 明月清风 桂子飘香 山清水秀鸟语花香风和日丽平湖飞瀑桃红柳绿雪峰插云古木参天
描写济南泉水的四字词语：
白浪翻滚银花盛开晶莹剔透明珠散落水声喧腾昼夜不息虎啸狮吼秋雨潇潇咕嘟咕嘟清澈见底
描写荷兰的四字词语：
宁静美好悠然自得寂静无声辽阔无垠诗情画意人间天堂心旷神怡美不胜收碧野千里一望无垠
描写地域广阔的四字词语：
辽阔无垠无边无际无边无垠一望无垠一望无际一望无边沃野千里碧野千里幅员辽阔广袤无垠
形容非常宁静的四字词语：
寂静无声寂若无人寂然无声万籁俱寂万籁无声鸦雀无声夜深人静夜阑人静鸦默雀静更阑人静
描写瀑布的四字词语：
白练腾空银花四溅高低错落一泻千里飞瀑流泉滔滔不绝雄伟壮观飞流直下
带有“盎然”的四字词语：
绿意盎然春意盎然秋意盎然生机盎然诗意盎然兴致盎然得意盎然情趣盎然
有关读书的名人名言。
书犹药也，善读之可以医愚。
----刘向
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
----高尔基
书是人类进步的阶梯。
----高尔基
人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
----科洛廖夫
为中华之崛起而读书。
----周恩来
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
----颜真卿
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
----歌德
读书破万卷，下笔如有神。
----杜甫
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
----苏轼
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
----李苦禅
歇后语：
竹篮打水----一场空热锅上的蚂蚁----团团转
十五个吊桶打水----七上八下狗拿耗子----多管闲事
小葱拌豆腐----一青（清）二白和尚打伞----无发（法）无天
擀面杖吹火----一窍不通芝麻开花----节节高
黄鼠狼给鸡拜年----没安好心老鼠过街----人人喊打
八仙过海----各显神通王小二过年----—年不如一年
哑巴吃黄连----有苦说不出泥菩萨过江----自身难保
猪八戒照镜子----里外不是人兔子的尾巴----长不了
丈二的和尚----摸不着头脑王婆卖瓜----自卖自夸
秀才遇著兵----有理说不清猫哭耗子----假慈悲
偷鸡不成----蚀把米狗咬吕洞宾----不识好人心
姜太公钓鱼----愿者上钩肉包子打狗----有去无回
骑驴看唱本----走着瞧小和尚念经----有口无心
四年级上学期第四单元复习要点
课文：
《开天辟地》盘古的精神：
无私奉献勇于献身
盘古以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物。
课文最后一个自然段用一句话概括了盘古开天辟地的经过，在文中有总结全文的作用。
第二自然段写盘古开天辟地，表现了盘古力大无穷的特点；
第三到五自然段写盘古顶天立地，表现了盘古坚定不移的特点；
第六、七自然段写盘古改天换地，突出表现了盘古勇于献身的精神。
他的身躯化成了万物：
口中呼出的气变成了（风和云），发出的声音变成了（轰隆的雷霆），
左眼变成了（光芒万丈的太阳），右眼变成了（皎洁明亮的月亮），
隆起的肌肉变成了（三山五岳），流淌的血液变成了（奔腾的江河），
筋脉变成了（纵横交错的大道），皮肤变成了（万顷良田），
就连流出的汗水也变成了（滋润万物的雨露甘霖）。
《普罗米修斯盗火》课文按照事情发展的顺序，可以分为：
无火、盗火、受罚、获救
普罗米修斯：
不畏强暴为民造福坚强不屈机智勇敢不屈不挠
宙斯：
心狠手辣凶恶狠毒残暴专制
赫剌克勒斯：
正义英勇神勇无比
火可以（烧熟食物），可以（驱寒取暖），可以（打造工具），还可以（驱赶猛兽）。
《一路花香》寓言告诉我们的道理：
世间万物都有自身存在的价值，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。
给我们的启示：
我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，要正确看待自己，发现自己的价值。
近义词：
冉冉—慢慢触犯—冒犯决心—决定惩罚—惩治珍贵—宝贵诀窍—窍门
骄傲—自满惭愧—愧疚精疲力竭—筋疲力尽、竭尽全力
变化万端—变化万千、千变万化完好无损—完美无缺、完好无缺
成语运用：
大神盘古没有醒来前，整个宇宙天地合一，（混沌不分），（昏天黑地）；沉睡了一万八千年的盘古醒来后，（大刀阔斧），（开天辟地）；天地分开后，盘古（顶天立地），身躯随天地而变化，（与日俱增）；又经过了一万八千年，盘古的身躯（变化万端），化生为世间万物，整个世界（改天换地）。
重点词语：
板斧一丈加厚柱子合拢血液皮肤巍峨混沌雷霆筋脉身躯盘古偷盗
迈进 惩罚 啄食 肝脏希腊 获得铁链触犯水罐灌水浇灌骄傲惭愧渗出漏水花种花瓶欣赏不禁
开天辟地精疲力竭冉冉上升纵横交错三山五岳皎洁明媚万顷良田小心翼翼大发雷霆烟火袅袅 不远万里张弓搭箭悬崖绝壁驱寒取暖完好无损 日复一日 混沌不分 昏天黑地大刀阔斧 与日俱增 顶天立地 变化万端 改天换地普罗米修斯
词语积累：
出自神话故事的四字词语：
开天辟地夸父追日后羿射日女娲补天女娲造人精卫填海愚公移山嫦娥奔月八仙过海
天衣无缝大禹治水天女散花牛郎织女劈山救母神笔马良火眼金睛海市蜃楼百鸟朝凤
来源于寓言故事的四字词语：
守株待兔拔苗助长鹬蚌相争自相矛盾亡羊补牢掩耳盗铃画蛇添足郑人买履
叶公好龙狐假虎威黔驴技穷买椟还珠杯弓蛇影半途而废塞翁失马井底之蛙
空中楼阁刻舟求剑滥竽充数杞人忧天
ABCC：
小心翼翼烟火袅袅生机勃勃兴致勃勃得意洋洋喜气洋洋书声琅琅气喘吁吁白发苍苍人海茫茫
大名鼎鼎波光粼粼大腹便便风度翩翩风尘仆仆怒气冲冲气势汹汹凉风习习硕果累累泪眼汪汪
带“天”“地”的成语：
昏天黑地开天辟地改天换地顶天立地谈天说地花天酒地惊天动地震天动地冰天雪地
欢天喜地铺天盖地遮天盖地上天入地洞天福地翻天覆地感天动地经天纬地哭天喊地
漫天遍地通天彻地
和盘古开天地有关的成语：
混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地与日俱增 顶天立地 变化万端 改天换地
象声词：
呼呼咕咕咯咯嗷嗷轰隆隆哗啦啦嘀哩哩
叽叽喳喳淅淅沥沥乒乒乓乓滴答滴答咕嘟咕嘟
呼噜呼噜叮咚叮咚哗啦哗啦丁零丁零
形容十分完美的四字词语：
完好无损完整无缺完美无缺完好无缺完美无瑕
尽善尽美天衣无缝完美无瑕美轮美奂白玉无瑕
描写花的成语：
含苞欲放亭亭玉立争奇斗艳花团锦簇楚楚动人
娇艳欲滴万紫千红姹紫嫣红 五颜六色色彩斑斓
形容变化多的成语：
变化万端变化万千变化无常变幻无常千变万化
瞬息万变气象万千风云变幻变幻莫测风云突变
第一和第四字相同的成语：
日复一日年复一年山外有山人外有人天外有天
防不胜防忍无可忍微乎其微数不胜数举不胜举
闻所未闻见所未见话中有话神乎其神痛定思痛
为所欲为贼喊捉贼精益求精仁者见仁智者见智
歇后语
肉包子打狗----有去无回
骑驴看唱本----走着瞧
小和尚念经----有口无心
四年级上学期第五单元复习要点
课文：
《说勤奋》
1、告诉我们：
通往理想境界的桥梁是勤奋。
只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
2、课文选择的两个事例：
一个是古代的，一个是现代的；一个是天资聪颖的人靠勤奋成才的，一个是基础较差的人靠勤奋成才的。
这样，才能把道理说得更深刻，更能令人信服。
3、古今中外，每一个成功者（手中的鲜花），都是他们用（汗水和心血）浇灌出来的。
“手中的鲜花”是指成功者所取得的成就。
“
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