春学期班务工作计划.docx

春学期班务工作计划.docx

《春学期班务工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春学期班务工作计划.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

春学期班务工作计划

春学期班务工作计划

　　春学期八年级班务工作计划

　　为了使班级工作有的放矢、顺利的开展，全面提升班级综合能力、在学校政教处的直接领导下，根据本班的实际，特制定本班工作计划。

　　一、基本情况本班现有学生46人、其中女生25人、男生21人，住宿学生28人。

本班在八年级阶段存在诸多问题、比如：

学习习惯差，自控能力差，个别男生还有打架等不良习惯，甚至有拉帮结派现象。

且外来学生较多，转学情况较为普遍，严重影响了班级的考试核算成绩，在学年末检测考试中学生成绩较七年级末明显下降，各科优等学生数量与其他班级还存在很大的差距，特别是数学这门学科总评成绩处在全年级的末尾，摆在面前的这些困难对于我来说压力很大，因为要利用短短的一年时间来全面改变这些不良的风气并全面提升质量素质需要充分的精力与超强的智慧以及代课教师集体的凝聚力。

但这班学生头脑还是比较聪明，应该说他们有很强的后劲与爆发力，也就是说他们还有很广阔的潜力可挖，这也给整个代课集体增强了信心。

　　二、班务管理的方法与步骤根据班级所面临的现状，结合任课教师集体的意见，八年级

（2）班班级管理从以下几个方面进行。

　　1、稳定生员，控制流失。

　　2、建立建全班委会，在上一年的基础上完善班委会建设，使整个班委会成员的素质能够得到同学们公认，经常召开班干部会议及时了解班内各种情况，并教给他们一些管理方法，使他们能成为班主任的得力助手，帮助班主任处理一些班级日常事务，从而使整个班级的各项工作高效运转。

除上学期一批优秀的班委成员外，我还准备起用马振云，张旭涛等几个具有影响力、又难管理的学生来参与。

　　3、树立代课教师威信，首先利用开学报名时间让科任教师与学生见面，认真检查假期作业，对学生不够规范的仪象仪表及不良习惯及时提出并要求他们限期改正；利用班会等时间向学生介绍本班代课教师的教学业绩与教学风彩，使学生佩服老师的同时增强自己的学习信心；通过协调让每一位代课教师精心研究教学，使课堂教学能够真心吸引每一位学生，让他们感受到老师知识的渊博及人格魅力；同时严格要求自己，时时事事作学生的表率，使学生心灵为之震动、为之敬佩、从而形成一股无形的力量促进班级健康发展。

　　3、根据本班的特点及实际情况断定出切实可行的班级常规制度，充分发挥班委会及团支部的作用、使班级教育教学活动有序。

　　4、及时与科任教师协调交流，了解学生的各种动态、及时排查学生中及遇到和可能的多种隐患，同时充分发挥教师集体智慧，勤跟班、勤找学生谈话、培养学生的目标意识，教给学生正确的学习方法，培养学生坚持正确有效的学习习惯，从而提升整个班级的各项素质。

　　5、积极开展各项有益活动，同时丰富学生的第二课堂通过这些活动的开展使紧张的九年级学习生活增加一份乐趣，调节学生压抑的心理、从而使学生在活动中学到知识，在学习中感受到快乐，也能够有效地促进学生学习的效益。

　　6、按时保质完成学校各部门交办的各项工作，同时做好班级日常工作，使班级工作高效运转。

　　7、做好个别教育工作一个班几十名学生，每个人都有自己的个性和优缺点，他们中间成绩也有优秀、中间、后进的不同层次和状态、他们的学习状况、思想状况也都有不同。

尤其是最后一学年，可以说，每个学生的心理压力都很大。

对于每一个学生，教师都要充分的关爱他们，鼓舞他们的信心、调整他们的状态比什么时候都更重要，为此，本学期的班会课每堂课都要精心准备。

下面，就三方面的学生谈谈想法：

　　⑴、重视优秀生的教育。

全面分析优秀生的情况、对他们提出严格的要求，帮助他们发扬优点，克服缺点，充分发挥自己的才能和特长，使他们在本学期中取得突破。

　　⑵、特别注意成绩较差的同学，正确地对待他们，关心热爱他们。

以高度的责任心帮助教育他们，对他们倾注更多的关心和热爱。

我要以真诚的爱生之情，去激起他们感情的浪花，取得他们的尊敬和信任，打开他们的心灵大门；对他们的教育要动之以情，然后才能晓之以理。

并弄清情况、分析原因、了解症结、对症下药。

培养他们的学习兴趣，要有意识地把他们旺盛的精力吸引到学习上来，根据学生的实际，因材施教，抓反复，反复抓。

　　春学期少先队工作计划

　　一、指导思想

　　以全国妇联、团中央、教育部《中国小公民道德建设计划》为指导，响应新世纪对少先队员提出的新希望、新要求，紧扣素质教育的主题，以少先队员的养成教育为重点，以弘扬和培育民族精神为主线，以丰富多彩的活动为载体，促进少年儿童的身心健康成长，培养学生的创新精神和创新能力，培养学生的健全人格，为培养合格公民奠定坚实的基础。

　　二、工作措施

　　在学校党支部和学校行政的领导下，创造性地开展少先队各项工作，让全体教职员工都参与到少先队工作中，充分发挥每位教师的积极作用，发挥每个学生的积极性和创造力。

创造各种条件开展丰富多彩的活动，充分调动学生参与活动的积极性，做到每项活动有目的，有计划，有步骤、有检查，有总结，有反思，不浮于言表，真正落到实处。

中队辅导员要多看书学习，多观摩借鉴，不断丰富和提高自己，力求工作有创新，有实效。

大队部要加强阵地建设和组织建设，充分发挥广播站、黑板报、橱窗等宣传阵地的作用，引领少先队员健康、积极向上。

大队部还要着力调动少先队干部的工作积极性，指导队干部的工作，培养他们的工作能力。

　　三、主要工作重点

（一）常规工作

　　1、组织好每周一的升旗仪式。

对鼓号队、升旗班、主持人、国旗下讲话等方面做好具体安排。

　　2、开好每月初的中队辅导员工作例会和大队委工作例会。

　　3、办好每月一期的大队部黑板报和中队黑板报。

　　4、开展好主题班队活动和每期一次的主题队活动观摩。

　　5、每周对红领巾监督岗的工作予以指导和检查，岗位职责分明，落到实处，充分发挥他们的作用。

　　6、继续训练鼓号队，完成新老队员的更替。

选拔并训练中段升旗班队员。

（二）活动安排：

　　二、三月：

　　1、组织举行隆重的开学典礼。

　　2、对寒假实践活动进行总结表彰。

　　3、各中队选举中队委。

　　4、各中队开展学雷锋的主题队活动。

要求有声有色有实效。

　　四月：

　　1、在清明节开展缅怀革命先烈的主题队活动。

　　2、与学校艺体组配合开展春期趣味球类运动会。

　　3、举行中队活动观摩和中队辅导员工作经验交流会。

　　五月：

　　1、六一庆祝活动的全面准备。

　　2、端午节的传统文化教育，开展中队活动。

　　3、落实留守儿童关爱行动，让长期留校没有回家的留守儿童真正感受到学校是个温暖的大家庭。

　　六月：

　　1、举行六一庆祝活动，表彰优秀少先队员、优秀队干部。

　　2、精心设计暑假假实践活动，让学生乐于参与，易于操作，有意义，得到锻炼。

　　3、汇总全期，评选优秀中队和优秀中队辅导员。

　　以上为本期少先队工作的初步打算，未尽事项在具体工作中补充。

　　第一学期班务工作计划

　　一、幼儿基本情况分析：

　　我班有幼儿40名，其中男孩子11名，女孩子29名。

通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。

大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。

本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。

进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、教育教学工作目标

　　音乐领域：

（一）歌唱活动用自然的声音、正确的姿势演唱自己喜欢、熟悉的歌曲。

会听间奏，音域一般在c1—a1。

　　2、初步学习接唱、对唱等演唱形式。

　　3、喜欢为熟悉、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。

（二）韵律活动学习随音乐做简单的舞蹈动作，喜欢参与韵律活动。

　　2、学习用相应的动作表现音乐的内容和情绪，基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。

　　3、引导发现律动中的动作组合规律，初步学习创编韵律动作。

　　（三）节奏活动喜欢随音乐演奏打击乐器，学习用几种乐器演奏简单的固定节奏型。

　　2、自由探索和尝试几种打击乐器（铃鼓、圆舞板、鼓等）的演奏方法，学习简单的打击乐合奏并保持自己节奏型。

　　3、会集中注意看指挥，在集体中学习保持与音乐、与他人协调一致。

　　4、尝试用乐器、自然物的不同音色、节奏型表现对音乐的感受和对事物的认识。

养成爱护乐器的态度和习惯。

（四）欣赏活动喜欢倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。

　　2、学习听辨音乐中差异比较明显的音区高低、力度强弱、速度快慢，进一步感受典型的不同类型音乐的特点。

3、感受二拍子和三拍子乐（歌）曲的特点。

学习用多种方式表现音乐作品的感受。

　　4、能在一定的时间内比较集中注意地倾听、观看音乐、舞蹈、戏剧表演。

　　科学领域

　　1．帮助儿童获取有关自然环境中的物质（露水、太阳风等）及其与人类关系的具体经验，了解不同环境中个别动物（昆虫类）植物（蔬菜类）的形态特征和生活习性。

　　2．带儿童观察、了解秋季和冬季的特征及其与人们生活的关系，获取感性经验。

　　3．引导儿童了解周围生活中常见科技产品（家用小电器、塑料、木制品等）的功能，初步知道它们在生活中的运用。

　　4．使儿童主动参加科学活动，喜欢探索周围自然界，关心、爱护动植物和周围的自然环境。

　　社会领域：

（一）自信心培养

　　1．知道自己是独一无二的，没有人和自己完全一样，喜欢自己的长相。

愿意用自己的特殊才能为大家服务。

　　2．知道人有喜怒哀乐等情绪，会用语言表达自己的喜好、需要以及情感。

　　3．感受与了解周围环境的变化，并能很快适应。

（二）人际交往

　　1．喜欢和同伴共同游戏。

　　2．主动与认识的人打招呼，愿意与人聊天、交谈。

　　3．学习用正确的方法（语言提示、商量等）表达自己的需要与想法。

　　（三）行为规则

　　1．能安静地倾听别人的发言、交谈，不随意插嘴。

　　2．知道不能把集体的或他人的东西带回家占为已有。

　　（四）民俗文化

　　1．感知与了解自己的生活与他人劳动的关系，感激劳动者，尊重和爱戴他们。

　　2．认识并喜欢家乡著名的风景名胜和环境，了解中国最著名的风景名胜，感受其中的美。

　　3．认识并尊敬国旗，参加幼儿园的升旗活动。

　　美术领域

（一）兴趣与审美对周围环境中美好的事物较敏感，愿意参加各种美术活动，对各种美术活动有兴趣。

　　2、会欣赏生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季景色中美的要素，并能用语言、动作表达自己的感受和理解。

　　3、能与同伴交流自己和他人的美术作品，尝试初步的欣赏与评价。

（二）绘画在小班基础上，认识一些绘画工具，学习蜡笔水粉画、拓印画、棉签画等多种绘画方法，体验绘画的快乐。

2、能用各种点、线条、简单图形表现物体的基本部分和主要特征。

　　3、对色彩活动有兴趣，认识8种颜色并学会辨别同种色的深浅，学习用较丰富的颜色作画。

　　4、学习在画面上简单地布局，初步学习画面上安排物体的上下、左右关系。

　　（三）手工喜爱各种手工活动，正确使用多种手工工具和材料，注意工具使用中的安全性，并学习收拾整理。

　　2、根据泥的性质塑造物体的主要特征。

尝试用团、捏、压、搓、擀等技能做出泥塑作品。

　　3、学习用纸折出（按中心线折）、剪贴出简单的物象。

　　健康领域

（一）身心保健愉快安静地进餐，会使用筷子。

　　2、养成正确盥洗的习惯，坚持早晚刷牙，勤洗头、理发、剪指甲；愿意保持个人卫生。

　　3、逐步学会自理大便，学习正确使用手纸。

　　4、能有序穿脱衣服并整理好放在指定的地方，安静入睡。

　　5、知道避开危险和应付意外事故的最基本的方法，有初步的自我保护意识。

　　6、进一步知道五官是人体的重要器官，初步掌握简单的保护方法。

主动配合成人接受疾病的预防和治疗。

（二）体育锻炼能上下肢协调走，步调放开、均匀，摆臂自然协调，姿态端正。

听信号有节奏地走、变速走或变方向走。

　　班务工作计划

　　一、指导思想：

　　本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色

　　二、班级概况及基本目标

　　本班共有50名学生，女生21名，男生29名。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。

很多行为习惯有待进一步培养。

学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

　　学期我班的基本目标是：

建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

　　三、基本措施和做法：

（一）常规教育方面

　　学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：

　　1、利班会时间，加强学生的德育教育。

升旗结束后，对上周的情况进行总结。

使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

　　2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。

先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。

我们班的宗旨是：

“说到做到”

（二）班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录。

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。