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远程教育教师活动记录表2.docx

远程教育教师活动记录表2

远程教育教研活动记录表

名称

综合组

活动时间

2011.09.13

活动地点

远程室

活动形式

教研组教研

活动人员

综合组教师

使用媒体

电脑光盘

参与人员

张远松

活动人数

11

活动内容

1、观看光盘《“优化教学模式构建高效课堂”优秀课例》

2、全体教师讨论课例

活动效果

通过观摩、讨论,教师对新教改的一些教学理念理解更深入一些了。

备注

 

 

 

 1、本册用于学校教师对现代远程教育项目使用情况的登记。

2、活动形式为教研组教研或集体备课等。

3、使用媒体包括计算机、幻灯机、课件、光盘等。

4、活动内容记录教研组教研或集体备课主题、过程、特色和方式等。

5、活动效果记录活动对课改的影响和作用等。

远程教育教研活动记录表

名称

综合组

活动时间

2011.10.18

活动地点

远程室

活动形式

教研

活动人员

综合组教师

使用媒体

电脑、光盘

参与人员

余欢喜

活动人数

10

活动内容

观看光盘《“优化教学模式构建高效课堂”优秀课例和名师讲座》

 观看光盘组内讨论

活动效果

通过观摩、讨论,教师对新教改的一些教学理念理解更深入一些了。

备注

 

 

 

 

1、本册用于学校教师对现代远程教育项目使用情况的登记。

2、活动形式为教研组教研或集体备课等。

3、使用媒体包括计算机、幻灯机、课件、光盘等。

4、活动内容记录教研组教研或集体备课主题、过程、特色和方式等。

5、活动效果记录活动对课改的影响和作用等。

远程教育教研活动记录表

名称

综合组

活动时间

2011.11.16

活动地点

远程室

活动形式

教研

活动人员

综合组教师

使用媒体

多媒体

参与人员

余欢喜

活动人数

11

活动内容

《“优化教学模式构建高效课堂”》组内交流、讨论、学习。

 

观看光盘、说课、评课、研讨、学习。

活动效果

使老师认识到“优化教学模式构建高效课堂”培养学习兴趣的重要性

备注

 

 

 

 

1、本册用于学校教师对现代远程教育项目使用情况的登记。

2、活动形式为教研组教研或集体备课等。

3、使用媒体包括计算机、幻灯机、课件、光盘等。

4、活动内容记录教研组教研或集体备课主题、过程、特色和方式等。

5、活动效果记录活动对课改的影响和作用等。

远程教育教研活动记录表

名称

科学组备课

活动时间

2011.11.24

活动地点

光盘播放室

活动形式

教研

活动人员

科学任课教师

使用媒体

多媒体

参与人员

科学教研组长

活动人数

9

活动内容

《新教材小学科学演示实验》

 

观看光盘组内研讨

活动效果

提高了教师对试验步骤的更精确认识

备注

 

 

 

 

1、本册用于学校教师对现代远程教育项目使用情况的登记。

2、活动形式为教研组教研或集体备课等。

3、使用媒体包括计算机、幻灯机、课件、光盘等。

4、活动内容记录教研组教研或集体备课主题、过程、特色和方式等。

5、活动效果记录活动对课改的影响和作用等。

远程教育教研活动记录表

名称

五年级备课

活动时间

2011.12.8

活动地点

光盘播放室

活动形式

集体备课

活动人员

五年级任课教师

使用媒体

电脑光盘

参与人员

朱仁发

活动人数

8

活动内容

《小学语文第十册优质课案例》

 

 

观看光盘

活动效果

使教师的备课更优化,更具科学性

备注

 

 

 

 

1、本册用于学校教师对现代远程教育项目使用情况的登记。

2、活动形式为教研组教研或集体备课等。

3、使用媒体包括计算机、幻灯机、课件、光盘等。

4、活动内容记录教研组教研或集体备课主题、过程、特色和方式等。

5、活动效果记录活动对课改的影响和作用等。

远程教育教研活动记录表

名称

六年级备课

活动时间

2009.04.16

活动地点

光盘播放室

活动形式

集体备课

活动人员

六年级任课教师

使用媒体

电脑光盘

参与人员

教研组长

活动人数

10

活动内容

《小学语文第十二册课件素材》

 

观看光盘

活动效果

六年级任课教师对把握课文的教法更为精细、准确

备注

 

 

 

 

1、本册用于学校教师对现代远程教育项目使用情况的登记。

2、活动形式为教研组教研或集体备课等。

3、使用媒体包括计算机、幻灯机、课件、光盘等。

4、活动内容记录教研组教研或集体备课主题、过程、特色和方式等。

5、活动效果记录活动对课改的影响和作用等。

远程教育教研活动记录表

名称

科学组教研

活动时间

2008.10.20

活动地点

光盘播放室

活动形式

教研

活动人员

科学课任课教师

使用媒体

多媒体

参与人员

教研组长

活动人数

9

活动内容

《新课程小学科学实验教材》

 

观看光盘组内讨论

活动效果

提高了科学教师对试验的更高认识

备注

 

 

 

 

1、本册用于学校教师对现代远程教育项目使用情况的登记。

2、活动形式为教研组教研或集体备课等。

3、使用媒体包括计算机、幻灯机、课件、光盘等。

4、活动内容记录教研组教研或集体备课主题、过程、特色和方式等。

5、活动效果记录活动对课改的影响和作用等。

远程教育教研活动记录表

名称

语文组备课

活动时间

2009.05.16

活动地点

光盘播放室

活动形式

集体备课

活动人员

语文组

使用媒体

光盘多媒体

参与人员

副校长教导主任

活动人数

11

活动内容

《特级教师辅导·语文》

 

观看光盘

活动效果

提高了教师的整体学术水平

备注

 

 

 

 

1、本册用于学校教师对现代远程教育项目使用情况的登记。

2、活动形式为教研组教研或集体备课等。

3、使用媒体包括计算机、幻灯机、课件、光盘等。

4、活动内容记录教研组教研或集体备课主题、过程、特色和方式等。

5、活动效果记录活动对课改的影响和作用等。

远程教育教研活动记录表

名称

数学组备课

活动时间

2008.11.05

活动地点

光盘播放室

活动形式

教研

活动人员

数学组

使用媒体

电脑光盘

参与人员

教导主任

活动人数

12

活动内容

《特级教师辅导·数学》

 

观看光盘

活动效果

使数学教师对于辅导工作有了新的认识

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、本册用于学校教师对现代远程教育项目使用情况的登记。

2、活动形式为教研组教研或集体备课等。

3、使用媒体包括计算机、幻灯机、课件、光盘等。

4、活动内容记录教研组教研或集体备课主题、过程、特色和方式等。

5、活动效果记录活动对课改的影响和作用等。

远程教育教师活动记录表

2008年度

名称

英语组备课

活动时间

2008.11.13

活动地点

光盘播放室

活动形式

集体备课

活动人员

英语组

使用媒体

电脑光盘

参与人员

教导主任

活动人数

5

活动内容

《特级教师辅导·英语》

 

 

观看光盘讨论

活动效果

使教师对小学的英语辅导有了一个新的认识

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、本册用于学校教师对现代远程教育项目使用情况的登记。

2、活动形式为教研组教研或集体备课等。

3、使用媒体包括计算机、幻灯机、课件、光盘等。

4、活动内容记录教研组教研或集体备课主题、过程、特色和方式等。

5、活动效果记录活动对课改的影响和作用等。

远程教育教师活动记录表

2008年度

名称

数学组教研

活动时间

2008.11.17

活动地点

光盘播放室

活动形式

教研

活动人员

数学任课教师

使用媒体

光盘多媒体

参与人员

教导主任

活动人数

13

活动内容

《新课标小学数学课程解读》

 

观看光盘组内讨论

活动效果

使数学教师小学数学的课程标准的认识有了进一步的提高

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、本册用于学校教师对现代远程教育项目使用情况的登记。

2、活动形式为教研组教研或集体备课等。

3、使用媒体包括计算机、幻灯机、课件、光盘等。

4、活动内容记录教研组教研或集体备课主题、过程、特色和方式等。

5、活动效果记录活动对课改的影响和作用等。

远程教育教师活动记录表

2008年度

名称

语文组教研

活动时间

2008.11.24

活动地点

光盘播放室

活动形式

教研

活动人员

语文任课教师

使用媒体

光盘多媒体

参与人员

教导主任

活动人数

12

活动内容

《小学语文教学资源超市·阅读》

 

观看光盘组内研讨

活动效果

提高了每个老师对阅读资源的进一步认识

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、本册用于学校教师对现代远程教育项目使用情况的登记。

2、活动形式为教研组教研或集体备课等。

3、使用媒体包括计算机、幻灯机、课件、光盘等。

4、活动内容记录教研组教研或集体备课主题、过程、特色和方式等。

5、活动效果记录活动对课改的影响和作用等。

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