毕业生就业工作的创新有效措施特色亮点.docx
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毕业生就业工作的创新有效措施特色亮点
毕业生就业工作的创新举措、特点亮点
我院成立就业领导小组，由院领导担当组长，指导员、毕业班主任担当组员。
我院踊跃完美就业网站，实时更新网络就业信息。
同时，建立就业信息展板，及
时公布就业信息，宣布面试、签约状况，让毕业生对本院就业状况有清醒的认识。
在校企合作方面，我院已与合肥网速公司、合肥山川公司、昆山安博教育公司、山东三联企划、安徽电影公司、科大讯飞、北京信星公司及合肥一、三、六、四十六中签订合作培育协议。
针对本院毕业生就业希望值较高的实质状况，要修业生干部、党员要带头就业。
同期间，动员所有未签约的毕业生都参加特点岗位计划的报名，对存心向报考公事员的毕业生建议其能够考虑先和其余单位签订劳动合同，先就业再择业。
此外，我院与昆山安博教育公司签订专业实习、实训合同，昨年10、11月份，由几名院领导、专业教师、指导员带队，共54名XX届动画专业毕业生赴昆山参加专业实习，获得了优异的成效。
二、关注贫穷生就业
贫穷大学生的就业是目前就业工作的要点与难点。
在贫穷毕业生集体中，存在着家庭经济困难、无社会关系、就业资源缺乏的客观状况，以及由此造成的缺乏自信、表达能力差，就业心理不健康等主观问题。
他们的就业问题，需要我们就业工作者付出更多的努力，赐予其更多的关怀和帮助。
举措一：
摸底检查，分类指导
经过各毕业班学生党支部及班干展开摸底检查，认识今年毕业生中贫穷生的正确数据和详尽信息，并对采集到的信息整理分类，分为经济困难类、就业资源缺乏类、缺乏自信类、形象能力不强类、表达能力较差类等，针对不一样类型，进
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行分类指导，有针对性的介绍其就业。
举措二：
踊跃交流，争取家庭支持
就业不单是学校工作，个人问题也是家庭问题，贫穷生的就业常常对其家庭来说更为急迫。
我院要求各班制作好家庭联系表，班主任常常性与贫穷生家长联系，认识贫穷生的质家庭状况，认识家长对孩子的就业希望，向家长解说就业局势，实时反应学生的学习、就业状况。
经过交流交流，争取到贫穷生家长的理解支持，必定程度减少贫穷生的就业心理压力。
举措三：
倡议团队精神，优先介绍
在毕业生各方面条件基真同样的状况下，我院坚持优先介绍贫穷生就业。
在毕业班党支部中，每位党员和1到2名贫穷生结对子。
在就业指导教育中，重申团队精神，要求同学们在公正竞争的基础上团结相助，倡议“帮助同学、快乐自己，提高自己”的精神。
三、多门路、多方式、灵巧性就业
到乡村任教———特岗计划：
针对西部乡村校校教师紧缺、素质亟待提高的现状，教育部、财政部、人事部、中编办四部门携手推进，颁发了《乡村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实行方案》，简称“特岗计划”，决定从XX年起的5年内，公然招聘高校毕业生到西部地域“两基”攻坚县县以下乡村义务教育阶段学校任教。
到基层工作———选调生：
组织部门有计划地从高等院校选调德才兼备的应届大学本科以上毕业生到基层工作，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行要点培育，这批毕业生简称“选调生”。
到祖国最需要的地方去———西部计划：
“大学生志愿服务西部计划”是由团中央、教育部实行，财政部、人事部赐予有关政策、资本支持的一项大学生就
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业计划。
这项计划旨在促使西部贫穷地域教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的
发展，拓展大学生就业、创业的渠道。
连续学习进修———专升本、考研、留学：
面对目前严重的就业局势，连续
学习进修既是进一步提高自我能力的一种门路，也是缓解就业压力的一种方式，
鼓舞学生报考外校和本院的研究生。
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毕业设计学生工作总结
第一篇：
毕业设计学生工作日记
第二篇：
XX毕业设计工作总结
第三篇：
毕业设计工作总结、
第四篇：
毕业设计工作总结
第五篇：
：
学生实习、毕业设计工作日程
正文
第一篇：
毕业设计学生工作日记
学生工作日记
1．工作日记从任务书审查经过开始，每满12天可提交一次，至论订婚稿提
交时止（是不是学生提交了论订婚稿后就不给提交学生工作日记了？
是的）。
提
交工作日记少于4次者毕业设计（论文）成绩不得为优异。
2．少于4次的学生需要此外有记录统计出来，能够看到哪些学生少于4次
（能够在统计学生工作日记页面增添依据学生工作日记次数的有关查问即可）
3．在学生查察任务书的页面和学生提交开题报告时系统发出提交工作日记
的有关提示，提示学生实时提交日记，免得不够篇数而影响成绩。
第二篇：
XX毕业设计工作总结
12-13学年指导本科生毕业设计总结
李德玉
年1月依据安排，我指导热能09级王高美等4名同学进行毕业设计，时间从XX年3月1日起至XX年6月10日止。
毕业设计的题目是：
1、鉴于cfd的气动喷砂特征研究
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2、徐州某小区供暖系统设计
3、2mw集中供热机组换热器设计
4、燃油热水锅炉设计
做到一人一题，三年没有重复，经过毕业辩论，3名同学辩论成绩为“良”，
名同学为“中”。
整体来说，今年指导毕业设计是成功的。
经过认真总结，获得经验和教训以下：
一、经验：
1、毕业设计题目提早准备，所有有专业和现场背景，资料充足，指导教师提早准备，做到设计内容既有难度又有可操作性，既有惯例的计算又有必定的创新空间，同时还考虑到毕业设计题目和学生未来的就业方向有必定联系。
2、毕业实习，指导教师亲身联系，亲身带队，亲身解说。
使学生在工作从前，最后一次实习真实做到不走过场。
3、平常毕业设计，工作花在平常，每周会面一次，实时敦促，做到心中有
数。
二、不足：
1、对个别题目，指导教师自己有关知识短缺，不可以很好指导学生；
2、毕业设计原始资料不应过早给学生，以致于学生有依靠放松心理；
3、学生广泛画图能力短缺；特别是装置图、构造图纸不规范，教师有必定责任；
4、图纸任务书不明确，工作量不够；三、明年毕业设计思路：
1、题目要经过认真准备，第一指导教师自己要深入进去，熟习内容；
2、制定毕业设计进度表，每周祥宿舍、班级检查一次；
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3、辩论要认真准备，要有预辩论；
4、平常对学生要严格要求，不可以姑息将就；
5、牢记不可以让学生照搬资料，让学生自己着手，查阅书本，让他们深入进
去，的确对自己从事的工作有必定认识。
二○一三年七月十三日
第三篇：
毕业设计工作总结、
绪论..............-1-2思想总结和纪律上总结.....-1-3职业修养、职业道德.......-2-4见解和建议........-4-
绪论
在大学两年的理论和过去的一年中，在公司的率领下我们开始了对“工程丈量”的实习。
认识工程丈量这门课，是需要理论与实质联合的。
实习是大学生活的第二讲堂，是知识常新和发展的源泉，是查验真谛的试金石，也是我们锻炼成
长的有效门路。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能获取丰富、完美和发展。
学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相联合一同，在实践中
连续学习，不停总结，逐渐完美，有所创新，并在实践中提高自己的知识、能力、智慧等要素交融成的综合素质和实践能力，为自己事业的成功打下优异的基础。
在讲堂上，书本中抽象的表达说明常常使我们一下难以很好掌握，但当我们面对实在物实质的操作后，我们将能特别快速、坚固的掌握有关的知识点。
更重
要的，实习能使我们在能更为娴熟、精确的操作基础上，更切近实质运用的作业，及独立的达成所需的丈量实质任务，这样也是大学生锻炼成长的有效门路。
因此，深知实习重要性的我一定认真的掌握好这难得的学习时机。
不停的提高自己的能
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力。
思想总结和纪律上总结
在思想方面：
刚才开始我还没有形成自主性学习，在此后，我们队长的要求
中我慢慢学会了自助独立学习和简介咨询相联合的学习方法，因为在工作中事情
比许多，不行能每个问题都要队长给你一遍一遍的讲，因此自己就需要踊跃主动
的自觉去学习，在碰到问题时自己要多想，多做。
这样不只把问题解决了还进步
了。
学习的不不过是这个问题二十一种态度，正确的态度能使解决问题事半功倍。
只有这样松开思想，踊跃的态度，多动多想工作才没有白做，才能获得更大的进
步。
作为一名准备入党的共亲团员，我还严格的要求自己，努力是自
己在思想上和行动上都踊跃依据党员的准则投身到工作中，牢记党的主旨，严格依据党员的标准来要求自己。
做到“吃苦在前，享受在后”，常常以党员的先进事迹来告诉自己，固然自己此刻还不是是党员，但离优异共产党员的标准还有很长的路要走。
因此我还要不停努力，超越自我，减少和优异党员的差距，并努力向优异党员看齐。
踊跃用自己的热忱努力地为公司创立效益。
在此后的工作和生活中，我必定会再接再砺，勤恳求是，做一个理想远大的人，凡事踊跃主动；做一个气度宽阔的人，凡事潇洒坦率。
我会不停更正的自己的弊端，在做好自己的本员工作的同时，要踊跃学习现场的施工管理，使丈量工作此后做的更好。
在纪律上：
我以为不论从事何职业都应当依据遵从安排，不在工作期间做其余与工作没关的事情！
认真恪守现场的纪律做好安全作业。
同时参加工作会议的时候踊跃认真的做会议记录，并且恪守会议纪律，认真倾听长辈们的教育，踊跃讲话论述自己对工作的建议以及自己对工程的见解。
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职业修养、职业道德
丈量学是一项精确的工作，经过这几个月的实习此刻我深深的感觉当初的选择是我人生中最好运的此中一件，给我的实习供给锻炼的平台。
经过实习，现我对待职业的态度也有了进一步的正确认识，乐观和踊跃是我们首选，不论有多么的艰辛，我们都会去面对，去挑战，目的是能磨炼自己的意志，使之能快速成长。
有时的确感觉工作压力仍是很大的，但因为我能踏扎实实地去干，去做，最后总能让我看到成绩我也会感觉很宽慰的。
经过我们自己的详细工作，我感觉好多工作需要我去探究和商讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有
的工作固然单挑又重复，但这是磨炼意志最有效的方法，我劝告自己要认真达成，
对每项工作都要他当作是公司对自己的一次查核，做到每一件事的过程中碰到困难，必定要争取不扔掉，不放弃，坚持“战斗”，只需希望还在，成功必定属于我们。
同时在工作时必定也要谨小慎微，认真认真，我在公司的大多数时间都是在
工作的，这就要求在这段时间内必定要当心慎重，谨小慎微，不可以总是犯错,有时很有必需去查验自己的工作结果，以保证自己的十拿九稳.工作的时候我向来保持极大的工作热忱，不单顺利达成工作任务，工作之余还常常总结经验教训，
不停提高工作效率，固然工作中我也会犯一些错误，遇到领导责备，但我以为这些错误和责备是能让我能在此后的工作中慎重当心，提高工作效率。
在和大家工作的这段时间里，他们慎重、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了好多自己缺乏的东西。
并且在工作岗位上必定要勤于思虑，精益求精工作方法，提高工作效率.公司的平常工作都会比较繁琐，并且几日下来也会比较乏味，就是需要你多动脑筋，不停地想方想法改良自己的工作方法，提高工作效率，减少工作所需时间。
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我以为在丈量工作的同时，也要不停的丰富自己的专业知识和专业技术。
这
会使自己的工作更为驾轻就熟。
一个人在自己的职位上有所作为，必定要对自己
职业的专业知识有所熟习，对自己业务所在范围内的业务技术也要娴熟掌握，这
样才算是一位合格的技术人员，这也才能更切合此刻社会需要多能型人材的要
求。
丈量工作注定不是一个单人就能够达成的工作，因此团队合作就变得特别的重要，因为是同组合作，第一要拟定正确的计划，分工明确，在丈量过程中我们不只需做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为他人带来便利。
小构成员的合作很重要，工作小组的氛围很大程度上影响工作的进度。
丈量是工程的眼睛，作为丈量人员，我们要本着脚踏实地、全部
以数据为原则从事丈量工作，精确的数据以及合格的复测是丈量工作中必不行少的科目。
见解和建议
光阴飞逝，三年的大学生活马上结束。
我从一名学校的学生变为了一名工程丈量的技术人员。
我也对学校有以下建讲和见解：
1.拟定人材培育方案的基来源则
（1）坚持就业导向，服务地区经济社会发展的原则。
各专业要宽泛展开社
会检查，实时追踪市场需求的变化，关注本专业领域技术的发展趋向，主动适应
地区、行业经济和社会发展的需要，有针对性地设置和调整专业课程系统。
同时，
要依据教育教课规律，妥当办理好社会需求的多样性、多变性与教课工作相对稳
定性的关系。
（2）系统设计，全面发展的原则。
各专业要依据本专业的人材培育目标，系统设计人材培育方案，兼备基础知
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识培育和职业能力培育。
要依据不一样专业发展需乞降特点，精心设计基础课程，为学生的可连续发展打好基础；更要系统设计、实行专业课程架构和实践教课过程，突出着手能力的培育。
同时要正确办理好思想与行为、知识与能力、理论与实践的关系，提高学生的综合素质，保证培育规格的实现。
（3）工学联合的原则。
工学联合是高等职业教育人材培育的实质特点之一，包含工学联合培育模式与工学联合课程两个层面。
校企合作、产学联合是培育高技术人材的基本门路，人材培育方案的拟定（订正）和实行应主动争取行业、公司参加，充足利用社会
资源，有条件的专业应与行业、公司共2、拟定（订正）和实行人材（介绍翻开：
）培育方案。
各专业要充足利用社会资源，成立学校、行业、公司共同开发课程的长效体制，邀请地区内著名行业、公司的技术专家共同研究，科
学创立适应工学联合的课程系统和课程内容。
踊跃推行订单培育，探究工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有益于增强学生能力的教课模式；成立
公司接收学生实习的平台，保证在校生起码有半年时间到公司等用人单位顶岗实习。
3.以职业能力培育为主线的原则。
以适应社会需求为目标、以培育职业能力为主线拟定（订正）专业人材培育
方案。
基础理论教课要以应用为目的，以讲清观点、增强应用为教课要点。
专业
课教课要增强针对性和适用性，同时要着重培育学生的自主学习、终生学习和自
我发展的能力。
4.要增强实践教课，做到理论与实践、知识教授予能力培育相联合，将职业
能力培育贯串教课全过程，进而使学生获取较系统的职业技术训练。
要推行“双
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证书”制度，凡国家、行业有职业资格证书要求的专业，一定将行业技术标准和
职业岗位要求融入课程、归入人材培育方案，使学生获得学历证书的同时，获取
相应职业资格证书，表示必定的社会岗位认同水平，有效促使就业。
5.突出专业特点的原则。
各专业要从我校的实质出发，踊跃探究，在人材培育模式、课程系统架构设计、课程内容重构、教课模式创新、校企合作、社会服务等多方面形成特点，努力打造特点鲜亮的品牌专业。
第四篇：
毕业设计工作总结
本科毕业设计（论文）
工作总结
毕业设计工作总结
毕业设计能够说是对我4年大学学习和实践的查核和总结，是每一个大学毕业生必修的课程，它不单让我们学到了好多知识，并且从实践中探究经验，增强了软件画图能力。
在毕业设计过程中，经过自己的努力以及导师的指导，本着慎重务实的精神，达成了此次大学里最后的设计实践。
此次设计是我在大学里第一次从理论构想到实质工程论证大型的设计实践，
它让我更为深刻的理解了专业知识，这不不过是学习的总结，并且是人生的总结。
本毕业设计的目的是经过对本课题的设计，使自己更为的深入认识污水办理
采纳的技术，认识污水厂的选址，掌握污水厂工艺流程的选择和参数的选定，掌
握污水办理修建物工艺尺寸的计算及其余工艺设计计算，熟习污水办理修建物的
造，完美工程设计的思路和程序，增强专业软件画图能力，进一步熟习工程设计
的步骤及要求，为工程设计打下坚固基础。
达到对所学专业知识的综合运用，提
高剖析问题、解决问题和独立工作的能力，为未来从事工程技术工作打下优异的
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基础。
我认真撰写了开题报告，并进行了开题辩论，针对老师提出的问题和建议，对工艺选型做了调整和增补，达成了污水厂的工艺流程设计计算以及污水办理厂的平面部署和高程部署，并且绘制了各修建物的平剖面图。
因为出水要求达到国家排放标准一级a标，故需在二级办理后进行深度办理，在查阅了有关资料和文件后，采纳了新式的d型滤池。
可是，这个工艺比较新式，普及度还为高，在设计过程中，碰到好多问题，对滤池工作各个过程的设计参数选择不是很确立，设计进行的不是很顺利。
此后，在老师的指导下，参照已建工
程，各个参透，达成了d型滤池的设计计算。
在进行d型滤池平剖面的绘制时，也是一个问题，在计算过程中，对一些参数还不是很理解。
可是，碰到问题，我都告诉自己，要有耐心，慎重设计。
绘制d型滤池的平剖面花了两时节间。
其余修建物相对d型滤池，是简单些，但每画一个修建物的平剖面的图也要花上一两天的时间。
在画图过程中，我从对污水厂设计的画图从一小步开始，慢慢地会用天正软件进行画图。
最后，达成了毕业设计。
这个过程，是一个学习的过程，在设计过程中，我们大三的时候学习的专业知识不过一小部分，真实进行设计的时候，还要查阅好多资料，对工艺参数的选摘要求慎重。
经过此次的毕业设计让我学到了很多从前没有学到过的知识，对自
己也有了更清楚的认识。
不论是刚开始的工艺比较，修建物的计算，图纸的绘制，说明书的编写，我们都特别的认真对待，比方：
在工程设计的设施选择中我们都
是在网上查到实质的产家样本进行选型和画图的。
我们知道毕业设计不一样于课程设计，毕业设计它更靠近此后工作实质，要考虑得更为的全面，设计中也要做到人性化，为此后污水厂的运转
减少风险和因设计的考虑不周祥而出现的麻烦，比方：
在进行污水厂平面部署的时候我们要充足考虑到好多道路部署的这类细节问题。
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因为是首次接触实质工程设计，也是一个虚构的设计过程，因为自己水平的限制，参数选用没有实质工作经验，土建施工、电器安装、地质条件等方面知识缺乏，因此设计出的结果不过一个理论上可行的结果，固然我们有理论知识，结果能否可行，还需我们在此后的工作中间去考证。
此次设计也裸露了我的好多不足之处，使我发现要做好一项工程设计其实不是一件简单的事，它需要有扎实的专业知识和设计经验，并有耐心和坚毅的毅力，才能达成一次比较完美的设计。
这些都是我们刚毕业走入社会所缺乏的，在此后的工作和学习中，我将努力完美自己，掌握更多的专业新知识，进一步提高自己的综合素质，更好的适应发展快速的现代社会，争取早日做一名优异的工程师！
第五篇：
：
学生实习、毕业设计工作日程
桂花岗纺织服饰学院计算机系07级学生顶岗实习、毕业实习、毕业设计日程安排
顶岗实习、毕业实习、毕业设计是07级教课计划中的必修课程，分别给成绩，学生每门成绩一定合格才能毕业。
纺织学院指导思想：
“以就业为导向达成实习和毕业设计（论文）”。
若学生已经在单位上班，请指导老师灵巧办理他们的实习和毕业设计内容。
第一学期要修业生参加各种招聘会，利用网上信息、学院介绍等各种方法找到工作单位或实习单位（与就业挂钩）。
自主实习的需达成有关手续。
放寒假前，学生和指导老师成立联系，在单位工作或实习的，联合单位工作
确立顶岗实习项目；有条件的同学能够确立毕业实习项目和毕业设计题目。
放寒假期间，学生阅读有关文件资料，做好实习和设计的知识准备。
第二学期：
顶岗实习3周、毕业实习6周、毕业设计4周；推行指导老师负责制。
1----3周顶岗实习；
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在此期间，要修业生每周起码与老师交流2-3次，做好实习日记。
老师给出
顶岗实习成绩。
需要提交资料（第4周交）：
附件4：
《广州大学桂花岗纺织服饰学院顶岗实习单位判定表》
附件5：
《广州大学桂花岗纺织服饰学院顶岗实习学院判定表》
附件15：
《广州大学桂花岗纺织服饰学院学生实习日记》
4----9周毕业实习；
在单位工作或实习的，联合单位工作和自己所学专业，在指导老师的指导下，确立毕业实习项目，在学校毕业实习的同学，与指导老师磋商确立毕业实习项目。
在此期间，要修业生每周起码与老师交流2-3次，做好实习日记。
并确立毕业设计题目。
此中第4周需要提交资料：
附件21：
《广州大学桂花岗纺织服饰学院毕业设计任务书》第9周需要提交资料：
附件4：
《广州大学桂花岗纺织服饰学院毕业实习单位判定表》附件5：
《广州大学桂花岗纺织服饰学院毕业实习学院判定表》附件7：
《广州大学桂花岗纺织服饰学院毕业实习报告》
10---13周毕业设计
在此期间，要修业生每周起码与老师交流2-3次，达成毕业设计。
老师给出
毕业设计成绩。
第13周需要提交资料：
附件11：
《广州大学桂花岗纺织服饰学院毕业设计（论文）》
附件20：
《广州大学桂花岗纺织服饰学院毕业设计（论文）诚信保证书》附
第14页共15页
件23：
《广州大学桂花岗纺织服饰学院毕业设计（论文）状况统计表》附件24：
《广州大学桂花岗纺织服饰学院毕业设计（论文）成绩单》
第14、15周，实习总结，评阅毕业设计作品（论文），毕业设计优异作品辩论。
本科毕业设计工作总结
毕业实习（设计）工作总结毕业设计指导工作总结毕业设计指导工作总结
毕业实习、毕业设计（论文）工作总结
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