高考学法指导各学科如何科学刷题与答题.docx

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高考学法指导各学科如何科学刷题与答题

学法指导：

如何科学刷题与答题

一、如何科学刷题1、明确刷题的目的。

刷题的目的主要是：

一是训练做题的速度，确保在规定的时间内最大可能地把所有的题目都做完做对；二是查缺补漏，通过刷题，发现自己的知识漏洞、能力缺陷，进而及时弥补知识、提升能力；三是形成自己的做题策略，每个人基础不同、特点不同，做题的策略也会不同，而这种策略必须不断的强化，方可形成真正的“肌肉记忆”，成为下意识的能力；四是保持做题的状态，就像一支球队，大赛之前要进行集中封闭训练，方可保证最佳状态。

     2、刷题要有一定量的保证。

不是做几个题目就叫刷题，刷题要选类似的题目集中训练、集中时间训练，一般不要断断续续。

3、对错题要进行二次思考。

在刷题时面对不会做的试题，有些学生直接问老师或者直接对答案。

这是错误的做法。

正确的做法是：

面对错题，不问老师、不对答案，要静下心来对题目进行“二次思考”，形成新的答案，之后再核对答案。

二次思考后，如果得了满分，说明已经自我纠正了审题偏差和思维偏差；如果还是没有改观，再核对答案也会印象更加深刻，更容易纠正自己的错误。

4、刷题后要及时反思。

刷题的其中一个目的是查缺补漏。

当我们刷出问题后，要珍惜这些问题，及时对这些问题进行分析，到底是属于知识缺陷还是思维偏差，到底是属于时间问题还是计算能力问题等等，要在分析后制定整改措施，并且严格落实，最终彻底解决掉存在的问题，这才算真正完成了刷题的整个过程。

形成“刷题——反馈——发现问题——解决问题——再刷题”的闭环结构。

另外，反思时，一是要做好典型例题的归纳整理，二是要对典型错题及时巩固复习。

二、考试答题策略

数学

顽强得分 “不择手段”

去年的高考题并没有遵循循序渐进，所以在高考场上要自己判断试题的难易，最难的题目一定要放到最后，高考一般有20%的难题，分值在30分左右，避免遇到障碍，影响情绪。

高考不是为了做题，而是为了得分。

假如今年高考题最后一个大题，阅读量很大，看完后脑子转不动了，不能放弃，把这个“已知”改成“因为”，把条件列一遍，3分得到了。

另外，特别提醒考生，考场上要坐姿端正，字迹工整，这样才能心平气和，不急不躁，避免因为粗心丢失不该丢失的分数。

在离高考还有一段时间的日子里，何老师建议考生同样不要放松，考前要坚持复习，目标明确很重要。

考前十多天是提高分数的黄金时期，这些天每天要做到：

目标明确、重点突出。

如果每天兴奋在对问题的发现中，陶醉在对问题的解决中，而不是去复习那些熟悉的题目，这样的学习就是高效的。

其实考前暴露的问题越多，胜算就越大。

每天学习之前来两个自我提醒：

一是提醒自己解决学习中的问题；二要提醒自己，要继续提升自己的三个能力：

1.观察能力，即找准解题的切入点；2.逻辑推理能力，即顺畅、规范表述的能力，看看历年高考试题的标准答案；3.准确的、有验证意识的数学运算能力，这就需要每天坚持做一道综合性较强、“科技含量较高”的“陌生”的大题。

语文

一词一句总关分

针对语文各种题型的规范答题，文言翻译要字句落实，力争“信、达、雅”；诗歌鉴赏要审清题干，全面关注，术语准确；实用类文本要细审题，巧概括，不照搬原文；作文立意要准，材料要精，思路要清，线索要明，思辨要深，语言要美。

首先，规范答题，争取高分。

没有规矩，不成方圆。

只有规范答题才能把每一分都争取到。

1.细审题。

在做题前一定要先仔细读题、审题。

必要时要用笔把关建词画出来以做提醒。

比如“人物形象”不能答成“人物性格”。

2.多角度。

答题一定要有分角度意识，否则容易漏掉得分点或各点之间的交叉点。

比如一般问原因的题，可以从主客观两个角度去答。

问到“含义”，一般就是从表层和深层两个方面去答。

3.用术语。

在文学类文本阅读和古诗文阅读中一要积累一些概念和概括语。

比如诗歌鉴赏中的点面结合、以乐景写哀情等专业术语，文学类文本阅读中的升华主题、意蕴丰富等概括性术语。

4.分点答。

答题时最好是每点一行，不要连在一起。

答案较多时，至少要在点与点之间有个空格。

其次，调整心态，坚定信念。

高考不仅是对知识的考察，更是对心理素质的考验。

调整心态的方法就是积极自我调控，科学有效应对。

遇到负面情绪时可以通过运动、倾诉等方式来排解，充分运用积极的心理暗示，进行自我激励。

英语

突破难点抓住热点

突破难点。

每年高考，同学们会发现完形填空做不好。

我们要充分了解它的考查重点及命题趋势。

首先透过表象，狠抓关键。

从表面看，完形填空只涉及对单词和短语的考查，实际上考查考生对英语文章的理解能力，要求考生根据具体语境对空白处的意思进行推测，从而选出合适的单词或短语。

其次通读全篇，掌握方法。

通读全文明确大意，细研首句把握全篇。

思前想后通全文，上下求索准呼应。

句际关系定衔接，逻辑理解摸脉络。

设身处地揣情绪，褒贬语境判曲直。

长难句要细分析，平行结构巧解题。

抓住热点。

每年高考英语写作离不开时下的一些热点话题。

考生认真细致品读、咀嚼一些典型的英语作文是大有裨益的，找到自己作文中存在的问题，找到“硬伤”（那些妨碍作文获得高分的致命错误）。

目前热点作文话题有：

介绍中国传统文化（介绍中国画、剪纸等传统艺术形式；介绍中国古代音乐或乐器；介绍中国传统礼仪和节日）；讨论当下热点话题（垃圾分类、众志成城战“疫”情等、2020奥运会）；关注体育锻炼和美育知识（如排球、足球等比赛；学校的体育活动安排；音乐、绘画、摄影等艺术展）。

同时背诵不同体裁书信的常用句式。

高考英语强调语言知识的综合运用，体现对“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”的考查。

单词和阅读，思维和能力是考生所面临的重点和难点。

因此，这段时间英语复习要回归基础。

1.进一步复习3500考纲词汇中自己不熟悉的单词，灵活掌握单词的拼写、词性、固定搭配及词义拓展。

正确区分单词意思才能保证完形填空选词准确。

2.复习构词法，进一步熟悉语法填空中词性转换的常考词，特殊的序数词，常考的名词变复数的规则，形容词变副词的规则，比较级和最高级的变化规则和不规则动词表。

物理

抓好审题采用“三轮答题法”

针对高考物理方面，市教育局教研室名师专家组成员、垣曲中学高三物理学科组李亭渠老师建议：

抓好审题，采用“三轮答题法”。

一、考场答题方法和技巧

1.怎样审题？

审清题目中的关键字和句的含义。

如：

缓慢、足够长、刚好、最大、最小、粗糙（或光滑）、刚好不相撞、刚好不分离、刚好不滑动等。

2.科学思维方法

①通常，研究对象的选取有整体法、隔离法；②对于多过程问题，要仔细分析过程特征，妥善运用物理规律；③对于含有隐含条件的问题，要注重深究细琢，努力挖掘隐含条件。

3.规范表达

（1）书写原则采用“诗歌形式”而不是“散文形式”；

（2）物理语言要规范：

定理、定律、公式等术语要用得准确；（3）在列方程时注意：

①要列原始方程，不要直接列变形式；②要分步列方程式，不要堆砌公式；③要用原始方程联立求解，不要使用连等式。

二、进入考场应试的方法和心理调整。

答题顺序一般按照试卷的顺序答题。

可采用“三轮答题法”：

首先将会做的基础题的分数拿到手；其次，做稍加思考就能做出的中档题。

再者，全力以赴攻克难题，多得一分赚一分。

在考场上外柔内刚，有克服一切困难的毅力和勇气，不达目的，誓不罢休！

化学

分分必争把会的做对

针对高考化学方面，市教育局教研室名师专家组成员、运城中学高三化学学科组牛江丽老师给出的建议是：

分分必争，把会的做对。

在高考答题时，牛江丽建议，思考后就要能写上，写上了就一定要得分。

首先要宏观把控：

选择题目必定是单选。

大题一定要看目的看信息，就题论题，不要凭经验记忆去答题，要运用所学知识解答眼前的这道题目。

其次要注意细节：

字母选填注意大小写“A”写成“a”不得分；文字选填必须是原话“大于”写成“>”不得分；专有名词不写错别字“暴沸”写成“爆沸”、“sp3”写成“sp3”不得分；文字表述要答全，一般为2分要找到两个得分点，或者一句话分为前因后果，或者一个理由但有限定条件如“相同温度下的压强”，也有三分的情况，切记多答；列式计算分三段，列出公式1分带入数字1分算出结果1分；列式表达用题中数据列出表达式，列出公式或者算出结果都不得分；陌生方程式的书写一定要找到条件注意环境（酸碱性）；有机书写键一定要对齐；小数点位数一定要同类型对应，科学计数法一定要科学。

另外要有稳当当的应试心理。

考试，是要将自己最好的一面表达出来。

所以我们一定要做到：

秒秒钟入题；找到适合自己的答题顺序；要勇于取舍；全程暗示“我行”“冷静”。

最后，牛江丽老师还建议，化学知识细碎繁多,试题载体机动新颖。

故考前务必回归课本。

建议大家“五看”：

一要看正文：

审视初高中化学知识框架加深理解查缺补漏；二要看所有的课后题：

如燃煤固硫、汽车尾气处理等知识点就来自于课后题；三要看所有的实验、科学探究、实践活动，理解原理现象目的仪器步骤；四要看所有的课下注解：

如Na[Al（OH）4]出现在必修一51页；五要看所有的图片包括章序言彩页里面的图片：

如马踏飞燕三颈烧瓶等就出现在彩页里。

生物

强化技能规范答题

针对高考生物方面，市教育局教研室名师专家组成员、康杰中学高三生物学科组王栋老师给出的建议是：

强化技能，规范答题。

一是选择题的解题技巧。

理综“得选择题者得天下”。

做选择题时首先要圈出题目中的关键词，如：

“正确”“错误”“一定”“都是”等；其次要准确获取题目所给关键信息，在正确选项无法确定时，一定要反复读题干，看是否漏掉了关键信息；最后提醒同学们一定要把4个选项都要认真看一遍，生物的单项选择题往往是要选择出最佳选项，切忌在未读完选项时就做出判断，这种情形导致的失误常有发生。

二是非选择题的技巧与规范。

首先是审题技巧，在阅读题干时，要圈出题目信息的关键词，注意括号里的信息（往往是解题所用的关键信息），联系空格前后的文字，这些都是我们作答的重要依据；其次是答题模板，每种类型题目都有相应的模板，如原因类、依据类、实验思路、预期结果结论类、原理类等等，善于运用模板来答题；再者是语言的组织表达，要“书面”不“口语”，尽量用教材术语，避免错别字、笔误、不要字母与汉字“混搭”，遵从题干指定的字母进行表达，会写遗传系谱等。

注意答案的科学性、逻辑性、准确性、具体性、完整性。

三、沉着自信，从容答题。

经过多年的学习和考试，每个同学一定要相信自己已经做到了最好。

在进入考场考卷未发下来之前，给自己积极的心理暗示“我已经准备好了”“我现在头脑清醒，精力充沛”。

在考卷发放之后到开始答题之前的5分钟之内要浏览一下试题，在心理上有个大致的整体安排。

在开始答题时，由于心理还不是很稳定，也还没有进入考试状态，生物选择题不要做太快，以免出现低级失误。

一般来说在完全投入到考试中后，就慢慢没有了紧张的感觉，如果自己感到紧张可以适当做几次深呼吸，平稳一下自己的心情。

在考试过程中一定要按照自己平时做题的节奏进行答题，不要临时改变自己的答题习惯。

例如：

题目的先后顺序、每科题目所用时间等。

在遇到久攻不下的难题时，可以做策略性放弃，要考虑到后面还有许多可以轻易拿分的题目。

历史

审题要慢思维要全

针对高考历史方面，市教育局教研室名师专家组成员、康杰中学高三历史学科组李梅菊老师给出的建议是：

审题要慢，思维要全。

高考答题时要注意：

1.审题要慢，思维要全，动笔不反悔。

注意按分值确定答案点，题目注意要点化、序号化、段落化，不要过多展开，不要重复。

2.规范答题，卷面清晰，字迹工整，历史语言、关键词和术语要到位，逻辑要严谨。

3.合理分配时间，做文综卷注意各科的时间安排及每个题的时间安排，切忌顾前不顾后。

4.掌握得分原则。

一是忌大而空，应注意史论结合。

在高考心态上，考生也要特别注意：

1.备考要有耐心。

在最后阶段，耐心是非常重要的，我们不能觉得时间不多，而自己成绩相对较差，从而自暴自弃。

要保持耐心，稳扎稳打，从而实现成绩提升。

2.考场上要有自信心。

不要受考场其他因素影响，要相信自己。

每分必争，不要留白，一分可能决定胜负。

3.考场外要有平常心。

考一门，扔一门，不要对答案，以免影响下一科考试。

在时下高考复习方面的建议：

一、回归教材，落实基础。

1.对照教材目录，回忆每一章的知识结构、重要考点及命题方式等，列出自己含糊的东西，各个击破。

2.纵横联系，系统复习。

纵向可以按专题类系统复习，把同时期世界其它国家同类知识进行联系比较。

横向复习时注意抓住阶段特征，把同时期的中外历史事件联系起来进行比较。

3.将教材知识和热点材料有机整合；善于运用各种史观重组历史知识，提高分析试题、调动知识的能力。

4.利用主观题，找切口，进行主体知识系统复习。

二、不断做题。

1.坚持每天做题，对照高考的时间安排，定时定量做题，要保持做题的感觉和速度。

2.正确对待错题。

分析错误原因，是知识漏洞，还是审题问题，或者是答题格式，规范用语等，对于存在的问题一定要强化落实。

3.做高考真题。

体会高考的命题特点，“采点给分”的评分方法，掌握得分技巧。

地理

优化答题技巧精准做答

针对高考地理方面，市教育局教研室名师专家组成员、康杰中学高三地理学科组刘建亮老师给出的建议是：

优化答题技巧，精准做答。

答题技巧分三个步骤：

第一步：

审材料。

文字材料，注意时间、地点、新名词等；图像材料，注意图名、图例、指向标等；表格材料，注意单位、总量与比重等。

第二步：

审题干。

注意行为动词、关键词、限定词。

第三步：

审选项。

注意选项的说法正误、是否符合题意、是否为雷同项等。

针对客观题选项，常见错误有几种情况：

（1）因果颠倒；

（2）前后矛盾；（3）表述绝对化；（4）概念混淆；（5）表述错误或不完整；（6）以偏概全，以点带面；（7）与题干无关。

解答时主要通过排除法、比较法、优选法、逆推法来判断正误。

主观题答题要求多角度多层面，多用地理术语，言简意赅，不说废话，不离题。

书写要规范，因果逻辑严密、顺畅，环环相扣，表述完整。

最佳方法是分点分段作答，做到段落化、要点化、序号化。

调整考试状态，以积极心态应考。

考前适度的紧张和压力会促进自己全面、专注地复习，从而达到良好的考试效果。

考中要调整心态、浏览全卷、审清题意、先易后难、镇定自若。

答题时，把思路放宽，并提醒自己用综合和发散性思维来答题。

刘老师强调，在这段时间地理复习方面应注意以下几点：

自然地理方面：

主要是理解各自然要素的物质运动和能量交换的基本原理和规律，能够融会贯通，深度理解、把握知识内涵和原理规律，并能指导人类的生产和生活活动。

人文地理方面：

以人口、经济和社会活动为核心内容，揭示人类活动的地域空间形态，传达人地协调发展、尊重自然规律、讲求环境伦理道德的观念。

区域地理方面：

按照“区域空间定位→区域要素分析→区域特征归纳→区域开发或治理评价”的思维把握好重点区域的选题和设问。

政治

科学答题理顺解题思路

针对高考政治方面，市教育局教研室名师专家组成员、康杰中学高三政治学科组仝进军老师给出的建议是：

科学答题，理顺解题思路。

仝进军认为，政治学科的选择题多是四选二的模式，通常用“概念-判断-推理”方式进行，排除法是不二的选择。

主观题的答题基本思路是，第一步：

审设问（审范围、审具体的知识点、题目的要求）；第二步：

读材料（宏观读、划分层次、提取每一层的有效信息、解读信息）；第三步：

写答案（答题顺序、答题点、知识与材料的对接、语言的表述），要注意字迹清晰漂亮，卷面整洁规范，答案分点分层，赢得阅卷老师的印象分；要去繁就简，突出主要考点，在答案的组织方面要做到“三要”：

面要宽、点要全、话要精准。