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作文范文之八年级历史告诉我作文
八年级历史告诉我作文
【篇一：
八年级上作文】
本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：
《我心目中的奥运英雄》，欢迎大家踊跃投稿。
我心目中的奥运英雄是孟关良和杨文军。
他们两个自打2002年就一直在千岛湖训练。
在世界杯和2004年的雅典奥运会中连续获得了皮划艇男子双人单桨的金牌，并且获得了2008年北京奥运会该项目的金牌。
直到现在，那个得奖的情景还在我脑海中徘徊：
在冲过终点后，他们高兴得掉入水中。
作为训练基地的东道主，就在前几天，我县专门为孟关良等运动员办了一个庆功宴，陈新华伯伯还亲自为运动员们颁发了奖金，并希望他们能继续刻苦训练。
为什么杨文军和孟关良是我心目中的奥运英雄呢？
首先他们是我们县的荣誉市民，他们获得了冠军为我们千岛湖增添了光彩。
其次他们一直在我们千岛湖训练，他们获得了冠军提高了千岛湖的知名度。
再次他们在2004年获得了中国奥运史上的首枚皮划艇的冠军，2008年，他们梅开二度，又获得了金牌，成为了奥运史上第一条连获两次奥运金牌的“皮划艇”，改写了历史。
俗话说的好：
台上三分钟，台下十年功。
杨文军和孟关良也是一样，今天的成绩，是在千岛湖这块水上运动的福地，用他们辛勤的汗水换来的。
是对自己、对千岛湖、对国家最好的回报。
学习也是一样，想取得好的成绩，就必须注重平时的积累，比别人多付出几倍的努力！
郑嫱名师点评：
这篇作文开门见山,在作文的第一段就点出了作文的主题,给读者留下了深刻的印象.接着,小作者在正文中,具体的描述了孟关良和杨文军之所以成为自己心目中英雄的几点理由:
有理有据,论证充分,让读者感到信服.第二自然段和第四自然段的内容重复,把作文整理一下,变成:
我心目中的奥运英雄是孟关良和杨文军。
为什么杨文军和孟关良是我心目中的奥运英雄呢？
首先他们是我们县的荣誉市民，他们获得了冠军为我们千岛湖增添了光彩。
其次他们一直在我们千岛湖训练，他们获得了冠军提高了千岛湖的知名度。
再次他们在2004年获得了中国奥运史上的首枚皮划艇的冠军，2008年，他们梅开二度，又获得了金牌，成为了奥运史上第一条连获两次奥运金牌的“皮划艇”，改写了历史。
直到现在，那个得奖的情景还在我脑海中徘徊:
在冲过终点后，他们高兴得掉入水中。
作为训练基地的东道主，就在前几天，我县专门为孟关良等运动员办了一个庆功宴，陈新华伯伯还亲自为运动员们颁发了奖金，并希望他们能继续刻苦训练。
俗话说的好：
台上三分钟，台下十年功。
杨文军和孟关良也是一样，今天的成绩，是在千岛湖这块水上运动的福地，用他们辛勤的汗水换来的。
是对自己、对千岛湖、对国家最好的回报。
学习也是一样，
想取得好的
我心目中的毛泽东
ywhhaha10级分类：
历史话题被浏览3679次2013.03.03
请微博专家回答检举
800字左右要图文并用。
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fz6074
采纳率：
53%10级2013.03.04
我眼中的毛泽东尽管毛泽东有过失，但毛泽东是二十世纪魅力超群的政治家，他使中国有了一个新的开端。
没有毛泽东，中国也同样会产生强有力的共产主义运动。
毛泽东决不是这一运动发端的关键性人物。
无论他存在与否，骚乱和非正义都会使共产主义极具魅力。
当然，如果毛泽东不在三十年代成其为领袖，那么中国共产党在1949年就不可能掌权，一场没有毛的共产主义运动肯定会逊色不少，它将失去其应有的、区别于其他各国共产主义运动的特色。
是什么使他成功地掌握了党政权力，取得了最伟大的成就呢？
那就是他特具的火一般的热情。
没有这，就没有人能象毛那样随著中国末代王朝的衰落以来点燃他的时代。
他很自信，
也坚信他的农民军队最终会胜利。
这——不仅仅是对权力的渴望——赋予他坚如磐石的意志。
这种力拨群山的个性特征——上帝理解毛泽东的这种作为——与时代的社会特征紧密联系。
毛泽东生长于动乱年代，那时的人们呼唤著一只可以拯救他们的强有力的手。
在那个激烈动荡的年代，那些意欲拥护象毛泽东这样的决意反传统者遍地皆是，可谓空前绝后。
那也是一个令人眼花综乱的年代，全国像是准备了一百场节目的狂欢舞台，待演的节目都在谋求公众的允诺后以便随时登场。
共产党人、国民党人、军阀、土匪、教徒、外国探险家及冠以其它名称的人物，全都旋转著拥挤在一起。
兴起、败落、昙花一现的联盟，方生方死的新行动计划，在这种势境中，一个意志坚决的人，有著千载难逢的良机与世争雄，变革社会。
与这一狂欢舞台上的其他人一样，毛泽东也以命相注，并且气运亨通。
有三、四次，毛泽东以毫发之差避过了灭顶之灾。
长征结束后，他之所以赢得中国共产党的指挥权，部分原因就在他的主要竞争对手在挣扎著通过西藏时时运不济。
在一些乱糟糟的大事件中，日本进攻中国的时间选择对毛泽东大为有利——这挫败了蒋的计划。
在一群身居中国共产党领导者地位的冷酷阴险者中，毛泽东因与莫斯科及第三国际保持一定距离而免遭毁灭。
然而，几乎每一位赞同苏联的拙劣建议的中国领导人，都因此在中国共产党内失去了立足之地。
毛泽东是在巧妙消除不适应中国的克里姆林宫策略过程中幸存下来的。
毛泽东的秘诀在于他深知暴力的必要性，实际上他也乐于此道。
当党内其他领导人还呆在上海时，毛泽东则拿起一杆枪跑到乡下，走在了别人的前面。
在战争中，毛泽东凭借两个优于人的长处而得心应手：
灵活机动的策略，和使下属领会其策略的能力。
毛泽东曾自称为中间偏左派。
这也是他的方法。
他确实在乡村对父亲发出过绝妙的最后通蝶，确实经常灵活地利用“统一战线”孤立过主要敌手；确实有意放纵过左派的那些好斗的家伙，并在他们能量耗尽、成为多余之物时就钳制他们。
对右派的愤恨决定了他时而向左蹦去，但极左不是他精神上的迷恋之处。
他喜欢这种骑墙的姿势。
当他愿意的时候，用一支讽刺的利箭或一剂现实主义的苦药，他就可以反驳右倾，而且又抑制左倾。
他博览群书，足智多谋，而且他来自中国的内地。
这些因素都同样重要，在的热潮中，他能冷静明智地驾驭群众的激情。
最后，不能撇开中华文明源远流长的特点来解释毛泽东的品格。
刚果能产生一位毛泽东这样的人物吗？
新西兰能吗？
我们不能仅仅从其个体心理特质来说明毛的成功，旧中国产生了坚定的、反叛的、神奇的毛，正象毛泽东缔造了新中国一样真实而合乎逻辑。
在中国和世界历史上，毛泽东都占有重要地位。
毛泽东领导了一场摧毁旧中国的，与其他任何主要国家急剧的社会变迁相比，他推动中国进入改革的运动可能更加剧烈。
他为世界上这一最古老又最庞大的国家恢复了独立，赢得了地位。
作为主宰人物，在二十世纪全世界最引人注目、人口最多的社会中，毛泽东本身就是一位巨人。
在有记载的中国三千年的全部历史中，他可以列入六位最主要的统治者之中。
作为一位统一者，他可与隋朝（公元六世纪）和明朝（公元十四世纪）的开国皇帝并驾齐驱。
甚至可以其壮举与他崇拜的英雄秦始皇相提并论——秦始皇在耶稣降生前221年就统一了中国。
作为中国社会的改造者，他要胜过隋朝和明朝的两位开国皇帝——因为他们几乎未改变社会体制——并且，这一点只有反传统的秦始皇才能与他匹敌。
或许还有王莽（公元8—23年在位）——他在封建主义的衰落时期进行了“社会主义”的尝试。
以二十一世纪的眼光来看，毛泽东之所以如此伟大，是由于他的影响在现代中国历经接连不断的种种动荡仍经久不衰。
他的经历，足以使他成为将马克思、列宁、斯大林合为一体的中国的化身。
五十多年前，毛泽东是中国
的马克思，因为他分析了被外国列强瓜分了的封建中国的诸种弊端。
他成为中国的列宁，是因为他领导了走农村包围城市以夺取政权的造反道路。
1949年后，他又戴上了中国的斯大林这顶帽子，因为他要用泥刀和砖头来建设一个社会主义新中国。
除了担心中国会被外来的袭击消灭之外，年轻的毛对一切都无所畏惧。
不论怎样，毛泽东是我触及的历史人物中最伟大者之一，不论历史舞台怎样变幻，他永远与中国与世界同在。
我心目中的良师
古人云，书乃良师益友。
书给予世人智慧，使人们获益匪浅。
非也！
非也！
书过于枯燥无味，不可谓益友，更不可谓良师。
对我而言正真的良师便是我的那台电脑。
在这求学路上，虽有老师为我指点迷津，但我的成绩还是平平，我的良师并没有出现。
直到我升入小学，长大了，它才出现。
为了学习成绩，在我的要求下，老爸也知道初中的知识更难、更复杂，答应给我买台电脑，合理利用它来好好学习。
果不其然升入初中后，所学的知识甚难，颇为复杂。
功底薄弱的我，正在渐渐下降。
然而，我并没有意识到危机，每晚我写完作业，并没有向这位良师请教，而总是游戏到深夜。
所以我的成绩又以破竹之势向下滑去，从此一发不可收拾。
父母、老师认为我的学习方法失误，但实际并非如此。
就这样我没有合理利用我的良师，浑浑噩噩地度过了一年。
进入八年级后，有一种山大的压力渐渐袭来，那便是中考。
我也渐渐意识到我应该要有所作为。
一天班会课，老师让我们说出自己的理想高中。
我自然说了市里的优秀高中，全班顿时哄堂大笑，都说我是癞蛤蟆想吃天鹅肉。
我恼羞成怒，一脸尴尬和愤怒，决定奋发向上。
晚上，我在台灯下低头沉思：
老爸信任于我，给我买了电脑，希望我能借助它认真学习，而我却背道而驰，只顾游戏人生，成绩名落孙山。
为此我受到了同学们的讥讽。
唉！
别是一般滋味在心头啊！
如今我也要有所为了！
莫负青春好年华！
不能再辜负老爸的期望了！
我制定了我的学习计划和目标，也规定自己杜绝游戏。
从此我合理的利用了电脑，利用它预习和解决问题。
它真可谓是我的良师，在我感到有压力时，听一首歌让我轻松万分；在我感到疑惑时，看一段资料让我茅塞顿开；在我感到难过时，写一篇文章苦诉心声……在这位良师的指导和陪伴下，我成功了！
虽然进步并不明显，但我迎来了父母的夸奖，我获得了动力。
在后来的几次考试中，我的成绩一步一个台阶，终于迎来了老师的夸赞。
我又利用这位良师把我的成绩做出了表格，让我树立了新的目标。
如今在这位良师的辅导和帮助下，我已跨进了年级前十，距离我的诺言也越来越近。
这位良师改变了我，有了它，我才能豁然开朗；有了它，我才能走进知识海洋；有了它，我才能博览今古……所以我的电脑就是我心目中唯一的良师。
这位良师让我获益匪浅、陪伴终生、直到永远。
【篇二：
八年级作文】
1．2013年南通生活中有许多声音，
自然界的风声、雨声、鸟鸣声，声声入耳；
校园里的书声、歌声、呐喊声，声声传情；
生活中的掌声、笑声、叮咛声，声声动听?
?
这些声音或温暖、或温馨、或感人，在泛黄的生活影像中，总有一种声音会叩动你的心灵?
?
请以《有一种声音在记忆深处》为题写一篇文章。
要求：
请根据自己的亲身经历，写一篇作文，不得少于600字；除诗歌以外，文体不限；文中不得出现真实姓名、校名、地名；书写要正确、规范、美观。
2．阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
一个富人和一个旁人在谈论什么是幸福。
穷人说：
“幸福就是现在。
”富人望着穷人的茅舍，破旧的穿着，轻蔑地说：
“这怎么就叫幸福？
我的幸福可是百间豪宅，千名奴仆啊。
”世事无常，一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。
一夜间，富人沦为了乞丐。
正当三伏，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍，想讨口水喝。
穷人端来一碗清凉凉的水，问他：
“你现在认为什么是幸福？
”乞丐眼巴巴地说：
“幸福就是此时你手中的这碗水。
”
确实，幸福就是现在。
现在的幸福可能是干渴时的一碗清水，饥饿时的一块点心，苦闷时的一句安慰，危难时的一把帮扶?
?
请以“幸福就是现在”为题写一篇记叙文。
“现在”可以是“今天”，也可以是“昨日”“前天”等一个较近的时间段。
要求：
3．题目：
又是一个新起点（53分，含书写分3分）
要求：
（1）以“又是一个新起点”为题写一篇600字以上的文章，文体自选。
（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名等透漏个人身份的信息。
一类卷：
45—50分（90—100分）（以47分为基准分）
中心明确、思考深入，内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。
（内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分）
4．题目：
总有一次惊喜要求：
以“总有一次惊喜”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选；文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
5．在你的生活中，你曾遇到过怎样的眼神？
那留在你记忆深处的眼神，又曾怎样长久地拔动着你的心弦？
请以“遥远的眼神”为题写一篇文章。
要求：
将题目抄在答题卡上；除诗歌、剧本以外文体不限；不少于600字；文中不得出现（或暗示）本人的姓名、校名。
6．书签是夹在书里用来标记阅读的，它让阅读更加方便。
书签取材广泛，哪怕是用过的一张车票，喜欢的一片树叶?
?
皆可成为书签。
书签大都画面随意，文字简洁，富有哲理，体现着设计者的匠心。
一枚小小的书签往往承载着动人的故事，寄托着别样的情愫。
书签还具有一定的隐喻意义，引发着我们无数的联想?
?
请以“一枚书签”为题（也可根据上面材料自拟题）写一篇不少于600字的文章。
要求：
除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名。
7．在我们成长的旅途上，大自然的阳光雨露带给了我们恩泽，师长的关爱拨动了我们的心弦，生活的波澜触发了我们的感慨，青春的火花点燃了我们的激情?
?
这种力量伴随着我们茁壮成长。
我们不断地汲取与发挥那成长的力量，一路前行，再也不会畏惧那路上的荆棘坎坷!
请以“成长的力量”为题，写一篇文章。
要求：
除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名和人名；不得抄袭；字数控制在600字～800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。
8．2011年无锡中考作文题：
《我的快乐来自?
?
》。
并有4个选项可供选择：
a成功、b坚持、c梦想、d爱心。
某报曾以“什么样的人最快乐”为题，举办了一次有奖征答，最后从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案：
作品刚刚完成，吹着口哨欣赏自己作品的艺术家；正在用沙子筑城堡的儿童；为婴儿洗澡的母亲；在手术台边一站几个小时，坚持挽救他人生命的外科医生。
由此我们知道，快乐来自成功，来自梦想，来自爱心，来自坚持。
其实，在你生活中，也一定有过来自成功、梦想、爱心、坚持的快乐。
正是因为享受了成功，胸怀着梦想，付出了无私的爱，无数次执着的坚持。
你的快乐才那么鲜亮，那么真切，那么丰盈。
请以“快乐，来自于______”为题写一篇记叙文。
半命题作文。
要求：
（1）请在“成功”、“梦想”、“爱心”、“坚持”四个词语中，任选一个词语填
在横线上，使题目完整；
（2）要写自己生活中与“快乐”有关的事；（3）文章中
不得出现校名、人名．如必须出现，一律用“xxx”代替；（4）不少于600字。
10．材料作文——把心扉打开，让阳光进来妈妈出门去了，留下四岁的双胞胎孩子在家，弟弟看见屋外灿烂的阳光，说：
“姐姐，你看外面阳光多好，我们出去扫一点进来吧！
”于是姐弟俩拿了扫把和簸箕，到阳台上去扫阳光，扫啊扫啊，等他们把装满阳光的簸箕抬进房间，阳光却又溜了出去。
他们不甘心，扫了一次又一次，可屋里还是没有阳光。
这时，妈妈回来了，看见了他们的奇怪举动，问：
“你们在干什么呀？
”“妈妈，屋里太暗，我们想扫点阳光进来。
”妈妈笑着说：
“傻孩子，把窗户打开，阳光不就进来了吗？
”是的，只要把封闭的心扉打开，就会有灿烂的阳光进来！
要求：
①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章（诗歌不少于20行）。
②可以记叙经历，抒发情感，发表见解，但不能对材料进行扩写、续写、改写等。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
11．生活中既有阳光灿烂的日子，也会有不期而至的风雨。
它有时让人忍不住欢笑，有时又让人忍不住哭泣；有时让人忍不住叫好，有时又让人忍不住愤怒；有时让人忍不住好奇，有时又让人忍不住感慨万分——“忍不住”是常有的现象，它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。
请以“忍不住_____”为题，写一篇文章。
半命题作文。
要求：
①在“忍不住”后面的横线上填上适当的文字，将题目补充完整。
②除诗歌外，文体自选，不少于600字。
③感情真挚，不得抄袭。
④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
12．连云港卷走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。
多少追梦的身影，奔跑
着拥抱希望。
阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。
请以阳光路上为题，写一篇文章。
命题作文。
要求：
①处诗歌外，问题自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600-800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。
因你而快乐（2010年徐州地区中考作文试题）
你是平静水面上的一轮涟漪，你是荒凉大漠里的一抹绿洲，你是寂寞春日里的一朵小花，你是酷夏午夜的一缕凉风。
我，在我的生活中，因你而快乐。
现在，我回到了徐州，正端坐考场参加中考，看着作文题目，我忽然想起远方的你，想起我们相处的日子。
那是两年前的暑后吧，已经开学好久了，由于父母工作的变动，我便转学到你所在的学校读书，当我来到那偏远的地方，倍感孤单和寂寞，虽然父母对我更加的爱护。
是你和班主任一起把我领进教室的。
我小心地走在你的后面，仿佛林黛玉进贾府的感觉，也仿佛犯了错误的孩子那样胆怯。
你却和班主任有说有笑的走在前面。
你那飘逸的长发瀑布般垂在后背，那装饰性的蝴蝶的两个翅膀还在发际间颤巍巍的晃动呢。
等到走进教室坐下来的时候，真的感谢上帝啊，让我们坐在了同桌。
后来，我知道，这是班主任的安排。
班主任从父母那里知道我是一个腼腆内向的孩子，又在一个陌生的环境，就事先把你找来商量，你便爽快的答应让我和你同桌。
当我进班的时候，你帮我拿着书包，也许你和班主任一起走在前面，有说有笑，可能就是谈论着怎样和我相处吧。
上课铃响后，当老师走进教室的时候，你那洪亮清脆的“起立”口令，告诉我你就是我们的班长。
后来，我知道你还是我们的文娱委员，你活泼大方，纯洁善良。
我不知道哪位学兄给你起了个“班花”的绰号，但我更觉得这一绰号对你真配，不仅外表，而且内心像花儿一样美丽。
我如果和其他同学一样调皮，或者在我原籍徐州的学校，我也会送你这样一个名字吧。
在我孤独的学习中你给我帮助，在我孤寂的生活中，因着你而快乐。
进入初三，我们不再同桌。
然而，每当你走过我的身边，总是微微一笑，我也会甜蜜的低下头。
这时，我发现，我们已不太说话了。
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是因为学习的紧张，还是因为年龄的增大？
抑或因为。
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不，不可能。
然而，为什么，为什么当你走过我的跟前微微一笑，我会不自觉的低下头去；当我远远地望你的时候，你会羞涩的把脸转向别的地方；当我们在校园偶尔相遇为什么总是那样的欲言又止；当你生病请假的时候，我为什么总是低声对同位说“好，今天没有人管咱们了。
”然而内心总是那样的失落；当我没有到校的时候，你也会跑到老师那里说“**无故旷课。
”当你知道原因的时候，你也会若有心事的离去。
和你相处的日子，真的很开心，很快乐。
不仅仅是学习上的，更是精神上的。
由于回原籍报考，我在年前又回到了徐州。
是你送我的，我和班主任有说有笑地走在前面，你低着头走在我的后面，默默地，默默地走在我的后面。
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这时，我忽然想起徐志摩来，想起他的那首小诗——
最是那一低头的温柔
恰似一朵水莲花不胜凉风的娇羞
道一声珍重
道一声珍重
在那声珍重里有甜蜜的忧愁
撒扬那拉
端坐考场，望着题目，不禁由衷的一笑。
是啊，在我于异乡求学的时候，我孤独的生活因你而精彩，我寂寞的心因你而快乐。
忍不住抚摸你的皱纹
我常常想起小时候第一次过六一节的场景。
那时，有一种游戏叫“找妈妈”，是我最喜欢的。
妈妈们互换了衣服，站成一排，一大群孩子要准确地辨认出自己的妈妈才能获得奖励。
这对我来说一点儿都不难，因为我的妈妈有张婴儿般肥肥的脸，白白嫩嫩的，在阳光下很是亮眼，不论她穿了什么衣服，我都能在人群之中一眼辨认出来，第一个扑到妈妈怀里。
如今，妈妈总说：
“一眨眼，你都这么大了！
”每当这时，我心里总是涩涩的，一眨眼，妈妈已经开始显老了。
那婴儿肥的脸已是缩了水似的，变得软塌塌的。
我趁妈妈熟睡时，数过她脸上的皱纹，有深有浅，或长或短，有的清晰有的紊乱，但数到一半便不忍心数下去?
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忍不住抚摸妈妈眼角最深的那道皱纹。
我想，这肯定是那场大雨在妈妈眼角敲打出的印记。
那天妈妈接我放学，我们在雷声中跑了一半的路，还是没能躲过大雨，雨劈头盖脸地下起来，顷刻间织成一张密密的网，仿佛要将我们吞噬。
妈妈用外套把我整个儿包起来，抱起我一步一步趟着水前行。
我从衣领间的缝隙里看到豆大的雨点凶狠地击打着妈妈的额头、眼睛、鼻梁?
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妈妈的眼睛使劲挤出一条缝，雨水顺着眼角的“沟壑”流到脸颊。
那是我第一次在妈妈平滑的脸上看到“沟壑”。
如今，妈妈眼角的这么多“沟壑”，一定是一次次为我遮挡风雨时，被风雨穿凿出的吧。
忍不住抚摸妈妈眉间那三道像是利刃划出的皱纹。
我想把它们抚平，因为它们让妈妈的脸看上去那么愁苦。
是啊，妈妈怎么会不愁呢？
我一点一滴地成长，都牵动着她的每一根神经。
我的心率比一般人低，和小伙伴跑跑跳跳之后总是会头晕恶心，折腾得她整夜难眠。
我常在夜半昏黄的灯光里，迷糊地看到她眉间三道深深的“划痕”。
妈妈一定比我承受了更多的痛苦，那三道“划痕”越来越深。
妈妈的皱纹不是时间的雕刻，不是岁月的沉积，而是我成长的刻录。
妈妈，我总是忍不住想抚摸你的皱纹，你可曾感觉到我从心底流淌到指尖的满满的爱和感激？
【简评】描写细腻、生动、感人，情感亦很真挚。
但未能具体写明那一次特定状态下的情感变化，使“忍不住”显得有些空荡荡的。
少数地方顺序要调整。
一路歌声
静听秋雨，翻阅往昔的故事，岁月如烟似梦，一切整齐而有序，该来的来，该去的去，可是，唯有那一路歌声，从我生命的始初，便伴随着我走过十六年的花开花落。
友情之歌，放飞梦想。
喜欢在暖暖的午后，泡上一杯红茶，看着深暗的红色被阳光分割，在光滑的玻璃杯上留下一抹暗淡，我坐在阳台上，翻阅着相册，那里记录着我们四年来的点点滴滴，依旧记得那年，我们抢着一个冰激凌，却弄得满身狼狈，依旧记得那月，我们牵着手漫步在温暖的校园，依旧记得那天，我们背对着背在阳光下，编织着我们一个个青春之梦。
可是，现在都成为了回忆，而我时常捧着回忆，品读我们之间的友情。
即使分别，也不好忘记曾经共同走过的那段日子，那段刻骨铭心的日子。
初中之路，漫长而短暂，只因有你陪伴，初中生活早已变成了一串串音符，跳动着，组成了一首歌，一首友情之歌，我想，这首歌会一直陪伴我，荡漾在生命之车。
亲情之歌，悠悠绵绵。
喜欢在宁静的夜晚，静静地仰望星空，那闪烁的星星中，一直不断地切换着十六年来你们对我的关心与照顾，仍然记得那次，我在孤灯奋战，你为我送来的夜宵，仍然记得那个早晨，那一句叮咛，让人倍感温暖，仍然记得那晚，不顾寒冷，帮我捂暖那冰冷的被窝。
那一切的一切，都是爱的见证，我们之间有过争吵，有过分歧，但那并不能抹灭掉内心对互相的真挚情感。
人生之路，欢乐总夹杂着痛苦，只因有你们的陪伴，痛苦也变成了幸福的泪，恍然回首间才发现，你们牵着我的手走过的那段日子宛如隽永的诗文一般永不漫漶。
我们的经历早已变成了歌词，随着我们统一的步伐，成了一首悠扬的歌，带着我们走向美好的未来。
快乐，来自于梦想
蔚蓝的天空，插上一双灵动的翅膀，带着梦想自由地飞翔。
小时候，常常喜欢跟着奶奶漫步于田埂，看奶奶辛勤劳作，我在一旁用泥土堆积“城堡”。
奶奶笑着说：
“囡囡造的房子真漂亮啊，你要给谁住呢？
”“这是给奶奶造的，我要给奶奶住，这样你就可以天天陪我，给我讲故事了。
”奶奶乐呵呵地，爽朗的笑声回荡在天空下。
最喜欢夏夜，我躺在躺椅上乘凉，奶奶坐着，拿扇子帮我一边扇风，一边讲故事。
看着明亮的夜空，星光点点，感受着丝丝凉风，周围的虫鸣鸟叫，唱出一首和谐的交响乐。
那时的我虽不曾体会到幸福的真正含义，但是我真的希望，这快乐的日子能永远停留在这一刻。
不知何时，我幼小的心灵里生出一个天真的梦。
我指着天边最亮的一颗星星，对奶奶说：
“奶奶，将来我要造一座好大好大的房子，里面有好多好多的星星。
让奶奶住进里面，然后天天给我讲故事。
”“是吗
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