三年级上信息技术粤教B版教案设计全.docx
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三年级上信息技术粤教B版教案设计全
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第1课认识计算机
题课
第1课认识计算机
课型
新授班级
301-305
课时序号
1
教学目标
1、了解信息与计算机的关系。
掌握计算机的组成和外部设备。
2、了解计算机的应用和使用计算机的注意事项。
3、通过学习知识的过程，让学生掌握自主探究的学习方法，培养学生的小组合作能力。
教材分析
重点
计算机的组成、应用和使用注意事项。
难点
信息与计算机的关系。
教具
PPT课件
时间
环节
教学过程
5分钟
（一）设创情境，激发生学兴趣
一、问题情境老师谈话导入。
同学们，我们家都有电视吧？
你们平常看电视是为了解什么呢？
（看新闻、看天气预报、看电视剧、动画、生活常识、看旅游知识）（板书：
信息与计算机）信息就在我们身边，我们同学的桌子上都有一本课本，通过眼睛，我们通过耳朵，我们可以看到课本的颜色、形状、还有课本上的文字，图画等；可以听见翻书时的声音；通过手触摸，我们可以感觉到课本的厚度，轻重；用鼻闻闻，我们还可以闻到课本的味道呢。
在我们生活中凡是我们所看到的、听到的、闻到的、触摸到的都属于信息。
（请学生举例子，说一说身边还有那一些信息）
15分钟
（二）索探新知
二、自主探究同学们真厉害啊，可以知道这么多的信息。
信息可以以文字、符号、图像、声音、动画等形式出现。
（列举例子）而我们的今天们要学习的计算机正是处理这些信息的高手。
（列举例子）很好，大家对电脑的了解还真不少！
电脑有这么多的功能，给我们的生活带来了这么多的好处。
我们掌握了许多有关于电脑的知识，也学会了许多电脑的操作方法。
那么大家现在都来说说，你所了解的电脑由那几部分组成的呢？
每一个部分又有什么样的工能呢？
（电脑组成图片展示）（板书：
计算机的组成）老师总结：
一台计算机由两大部分组成：
硬件和软件。
软件是计算机里一种摸不着的东西，计算机也要有了软件才能工作，如我们的图画工具、金山打
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字等工具。
硬件就是我们看得见摸得着的实实在在的计算机组成部分，如：
主机、显示器、键盘、鼠标、音箱等等。
输入设备和输出设备的定义：
用来输入信息的设备——输入设备用来输出信息的设备——输出设备（举例）教师讲解：
在电脑中，显示器的作用是把电脑里的一些信息显示给我们看，而音箱
的作用，是把电脑里的声音放出来给我们听。
所以，他们还有一个共同的名字，叫做输出设备。
那么键盘和鼠标呢，通过他们，我们可以把信息输入到计算机中，所以他们也有一个共同的名字，大家想一想，他们的名字可以叫什么啊？
（集体回答）
分15钟
（三）固巩练习
同学们，通过学习，我们知道计算机是处理信息的高手，也知道计算机由那几部分组成了，那么除了我们同学刚才所说的一些用途之外，计算机在我们生活中还有那一些应用呢。
分5钟
（四）总结
今天你学会了什么？
业作布置
查一查计算机在生活中的应用
板书设计
计算机的应用
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让鼠标听我指挥2课第
题课
让鼠标听我指挥课第2
课型
新授班级
301-305
课时序号
2
教学目标
、了解鼠标的几种操作的名称，熟练掌握鼠标的双击、拖动和单击右键的操作技能。
1
、利用游戏，创设敢于挑战的教学情境，让学生在快乐中完成任务。
2
、提高学生欣赏作品的能力，并学会欣赏他人和评价他人的作品。
3
教材分析
重点
学会鼠标的双击、拖动和右击的操作方法。
难点
熟练掌握双击和拖动的操作技能。
教具
多媒体
时间
环节
程教学过
分5钟
（一）设创情境，发激生学兴趣
一、创设情境导入。
、创设情景：
1课前活动：
以中央少儿频道节目主持人月亮姐姐来创设情景，再通过一首儿歌《小老鼠上灯台》来激发学生的学习兴趣。
、导入新课引出新课的内容，继续学习鼠标的知识。
2、导入新课3
分15钟
（二）索探新知
二、自主探究，对学生进行礼貌教育，利用敲门的节奏由月亮姐姐送上一首《做客歌》轻而”连续、声对学生进行启发，从而引出双击的方法就像敲门一样——“笃笃快。
（连续快速地按两下鼠标的左键就叫做鼠标的双击。
）通过闯关活动来激发兴趣，让学生在玩中掌握双击的方法。
（学习鼠标的双击）——两下板书：
双击听爱心树的故事。
、从故事中你知道了什么？
对学生进行爱心教育的熏陶。
1、教师演示操作过程，提问：
是通过多媒体什么方法把礼物送上去的？
引出2鼠标的拖动，按下鼠标的左键不放再移动鼠标，最后松开按键叫做鼠标的拖动。
、通过课件来练习鼠标的拖动。
34、闯关成功了，每组奖励一棵爱心树。
——按住板书：
拖动（学习鼠标的拖动）下面我们来把这些礼物送给那些有困难需要帮助的人，爱心天使来帮助
大家实现愿望，把礼物送出去。
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讲清楚操作方法，利用鼠标的移动和单击。
请一名同学上来操作。
对学生进行爱心和热爱劳动的思想教育，用自己的双手和大脑来创造美
好的生活。
按一下鼠标的右键，叫做右击。
右键板书：
右击——（学习鼠标的右击）学生在扫雷游戏中在确定的雷区插上旗帜，教师巡视指导。
分15钟
（三）固巩练习
利用扫雷游戏，练习鼠标的单击和右击。
分5钟
（四）总结
今天你学会了什么？
业作布置
寻找鼠标的故事，下一节课交流
板书设计
让鼠标听我指挥双击两下拖动按住右击右键
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第3课打开窗口天地宽
题课
第3课打开窗口天地宽
新授课型
班级
301-305
课时序号
3
教1.了解桌面的组成；
2.学习窗口的菜单操作；学3.目使用窗口的方法；
4.畅游网上世界。
标
教学重点难点
1．教学重点熟练掌握窗口和对话框的操作2．教学难点窗口和对话框的区别
教学准备
多媒体
教学过程
1、认识桌面和桌面组成，鼠标单击、双击桌面任何地方观察效果。
2、认识窗口以及窗口各部分的组成，教师讲解演示。
3、使用窗口。
最小化按钮“－”最大化按钮“□”关闭按钮“X”
几个基本的操作：
拖动标题栏，窗口随之移动。
拖动上下或左右滚动条，窗口中的内容随之移动。
移动鼠标到窗口的四个角或四条上，箭头形状控点时，拖动鼠标，窗口大小随鼠标移动的方向调整。
4、畅游网上世界（认识IE浏览器图标）
5、教师总结
作业布置进入东莞科技馆的网站浏览科技知识，寻找科技的故事，下一节课交流。
板书打开窗口天地宽设计
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第4课认识“画图”新朋友
课题
认识“画图”新朋友课第4
课型新授
班级
301-305
课时序号
4
教了解画图软件的作用，认识其窗口的界面。
1.学掌握画图软件的启动和关闭，知道各工具的功能。
2.目掌握铅笔工具的使用并能保存文件。
3.标
教学重点难点
画图工具保存功能．1合理选择画图工具2.
学教准备
多媒体
教学过程
、打开画图软件，观察“画图”窗口。
1、认识画图窗口各部分的组成，教师讲解演示。
2、使用“铅笔”工具写写画画。
34、使用工具修改图画。
（“橡皮”工具、“选择”工具、“撤销”命令）5、保存作品并推出“画图”软件。
.6、教师总结
业作布置在“画图”软件中用铅笔写出自己的名字，并把多余的部分清除。
板书认识“画图”新朋友设计
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第5课我画我家
课题
第5课我画我家
新授课型
班级
301-305
课时序号
5
教
学1.掌握橡皮工具的使用、直线工作的绘画方法以及简单的填充颜色方法；
2.能用直线和以前所学工具进行简单创作。
目
标
教学
重点难点
橡皮工具、直线工具的使用方法与填充工具的作用与运用技巧。
教学准备
多媒体、一幅错画的长方形，QQ屋的图片
教
学过
程
1、打开或新建文件。
2、设置画布大小，教师讲解演示。
3、使用“直线”工具画房子（注意shift键的使用）。
4、使用“填充”工具进行颜色填充（注意填充部分图形的闭合）。
、“橡皮”工具彩色橡皮檫的使用（前景色和背景色）。
5
作业布置用本节课学的工具画一幅简单的线条图。
板书我画我家设计
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第6课勾画外景轮廓
课题
第6课勾画外景轮廓
新授课型
班级
301-305
课时序号
6
教1.掌握一弯曲线、两弯曲线以及多个弯曲线的画法。
2.能用曲线和以前所学工具进行简单创作。
学
3.目通过本课的学习，让学生掌握用曲线来画一些实用的画，培养学生审美观和艺术感，让学生懂得爱自己的家标
教学重点难点
运用曲线进行绘画创作。
曲线的多种弯画法，特别是一个弯曲线的画法。
教学准备
多媒体
教学过程
1、画出有两个弯的曲线。
2、画出有一个弯的曲线。
3、画出有多个弯的曲线（分段画）。
4、使用“填充”工具对轮廓图进行颜色填充。
作业布置用本节课学的工具画家园外景轮廓图。
板书勾画外景轮廓设计
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第7课装扮美丽的花园
题课
第7课装扮美丽的花园
新授课型
班级
301-305
课时序号
7
1.会用曲线工具画出闭合的图形；教2.使学生掌握电脑画图程序中“放大镜”、“取色工具”和“彩色橡皮擦”的运用方学法。
目3.提高学生的创新能力和动手操作能力。
标4.提高学生对信息技术的学习兴趣，和培养学生与人合作、互相学习的精神。
教学重点难点
1．学会精细修改图形的方法。
2．修改大范围图形的方法。
教学准备
多媒体
教学过程
1、演示闭合曲线的画法
2、讲解新课，演示“放大镜”、“取色”工具的使用方法
首先老师为大家讲解擦玻璃窗的方法
（1）将“放大镜”工具移到需要放大的地方，单击鼠标左键。
（2）运用“取色工具将前景色设置为与小树相同的颜色。
（3）运用“填充”工具将新增的小树填涂相同的颜色。
3、演示“彩色橡皮擦”的使用方法。
思考：
新增的小树被山丘的轮廓切断了，怎么把小树里面的山丘轮廓线去掉呢？
用彩色橡皮擦就能很快地把轮廓线清除
4、小组比赛，拓展延伸。
5、教师总结
作业布置用今天所学的工具装扮一个美丽的花园。
板书装扮美丽的花园设计
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第8课画出公园一角
题课
第8课画出公园一角
课型新授
班级
301-305
课时序号
8
教1.学生了解应用画图工具绘制圆形、椭圆、长方形、圆角矩形等几何图形的方法。
学2.通过本课的学习，让学生掌握用画图工具来画一些实用的画，培养学生审美观和目艺术感，提高学生的创新能力和操作实践能力。
标
教学重点难点
2．应用画图工具绘制圆形、椭圆、长方形、圆角矩形等几何图形的方法。
3.根据不同的情况选择不同的画图样式。
教学准备
多媒体
教
学过程
1、学用“椭圆”工具。
（1）演示椭圆工具的三种模式
（2）画椭圆的口诀“先选模式和颜色，定好位后再拖动”
（2）演示使用键盘shift键画出圆形2、使用“矩形”和“圆角矩形工具”，教师讲解演示。
3、使用“多边形”工具画出形状多样的闭合图形（一拖二点三双击）。
4、教师总结.
作业布置在“画图”软件中用所学工具画出公园一角。
板书画出公园一角设计
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第9课描绘林中夜话
课题
第9课描绘林中夜话
课型新授
班级
301-305
课时序号
9
教1.掌握画图程序中“刷子”工具、“喷枪”工具和“文字”工具的运用方法。
学2.培养学生的创新思维和提高学生的操作能力。
目3.提高学生的学习积极性，和培养学生与人合作、互相学习的精神。
标
教学重点难点
1.掌握画图工具的使用方法。
2.学生有较好的想象力、综合绘图能力和审美能力。
教学准备
多媒体
教学过程
1、学会使用“刷子”工具。
（1）认识“刷子”工具的样式。
（2）演示“刷子”工具的用法。
2、学会使用“喷枪”工具。
（1）认识“喷枪”工具的样式，选择不同样式的喷口大小。
（2）演示“喷枪”工具的用法。
3、学用“文字”工具
作业布置用本节课学的工具画一幅梅花图。
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第10课伙伴随我加
题课
第10课伙伴随我加
新授课型
班级
301-305
课时序号
10
教1.学会使用选定工具。
2.学习利用选定工具和移动图像的方法学3.目学会复制和粘贴；
4.学会图像的变大变小。
标
教学重点难点
1．熟练掌握选定工具和移动图像的的操2．复制和粘贴的方法。
教学准备
多媒体
教学过程
1、演示“选定”工具选定图像。
（1）讲解“选定”工具的两种样式的特点。
（）对比“选定”工具和“自由选择”工具的相同点和不同点。
2、复制、粘贴图像。
（1）选择对象后在“编辑”菜单单击“复制”子菜单进行对象的复制。
（2）在“编辑”菜单单击“粘贴”子菜单将对象进行粘贴。
（3）“复制”的快捷键Ctrl+C，“粘贴”的快捷键Ctrl+V。
3、移动图像。
4、对选定的图像进行变大变小处理。
5、教师总结
作业布置画一个简单农场背景，看谁种的果树最多。
看谁能种出大大小小的树。
板书伙伴随我加设计
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第11课图像变变变
题课
第11课图像变变变
新授课型
班级
301-305
课时序号
11
教1.能够实现图像的翻转和旋转。
能是想图像的拉伸和扭曲。
2.学
领会图像翻转和旋转的效果，并能运用到画图创作中。
3.目领会图像拉伸和扭曲的效果，并能运用到画图创作中。
4.标
教学重点难点
1.掌握对所选图块进行相应的翻转或旋转、拉伸或扭曲操作。
2.根据内容，对图块选择合适的操作。
教学准备
多媒体
教
学过程
1、演示“翻转和旋转功”功能。
（1）在“图像”菜单中单击“翻转/旋转”子菜单
（2）在打开的“翻转和旋转”对话框中进行旋转角度的设置（3）在打开的“翻转和旋转”使用“水平翻转”或“垂直翻转”2、演示“拉伸和扭曲”功能。
（1）在“图像”菜单中单击“拉伸和扭曲”子菜单
（2）在打开的“拉伸和扭曲”对话框中进行拉伸比例的设置
（3）在打开的“翻转和旋转”对话框中进行扭曲倾斜度的设置
作业布置用所学功能画出两只小熊手拉手跳舞的画面。
板书图像变变变设计
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第12课画出心中的画
课题
第12课画出心中的画
课型新授
班级
301-305
课时序号
12
教1.提高学生综合应用画图工具制作电脑画的能力。
学2.培养学生多渠道收集、判断与处理信息的能力。
目3.培养学生勇于探究，协作学习、与人合作的能力，提高学生的综合素养。
标
教学重点难点
1.提高运用画图各个工具使用能力2.培养审美能力和创新精神并学会欣赏和学习别人。
教学准备
多媒体
教学过程
1、确定主题，创意构图。
2、活用工具，逐个绘制。
3、组合画面，整体修饰。
4、师生互评，作品展览。
作业布置用画图软件的各种工具画一幅美丽的图。
画出心中的
构图五字歌板书主题先确定，重点要突出，设计色彩应搭配，比例要协调，太满不好看，太小也不美，工具配合用，画出漂亮图！
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