第四课 了解基本国情与发展战略教学设计.docx
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第四课了解基本国情与发展战略教学设计
第四课了解基本国情与发展战略教学设计
第四课
了解基本国情与发展战略第一框《对处开放的基本国策》教案
教学目标知识目标：
当今世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。
能力目标：
认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系。
情感态度和价值观目标：
感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。
教学重点：
我国实行对外开放是时代的要求，是社会主义现代化必然选择。
教学难点：
关于对外开放和独立自主的关系。
教学方法：
学生的探究活动、教师指导、活动情感激励法；讨论法；教学过程：
导入新课：
前面，我们学习了党在社会主义初级阶段的基本路线，明确了对外开放是改革和建设必不可少的条件。
但为什么要实行对外开放、对外开放应注意哪些问题呢？
带着这些问题我们一起来了解第一框的内容。
一、对外开放的基本国策
（一）当今世界是开放的世界对外开放给我们每一个人的生活与学习都带来了很深刻的影响，我们每时每刻都感受到现在的世界是一个开放的世界，关键的一个原因就是现代科技特别是信息技术的发展，极大地推动了不同国家和地区间的联系，我们生活的世界正日益变成一个“地球村”。
1、世界一天一天变得更加开放活动1：
你能列举几个类似的例子吗？
（答案：
例如，有的同学假期到国外探亲或旅游；给外国朋友发E-mail;与外国朋友同住一个院子；看好莱坞影片；等等。
）在当今开放的世界，每个国家要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。
【在我国历史上，既有开放的盛世，也有闭关自守带来的民族危亡。
同学们想一想，在我国封建社会，最开放的是哪个朝代？
（唐朝）什么时候开始走向闭关锁国？
（明朝中叶）】活动2：
阅读教材第47页下，分别从历史和现实的角度，进一步谈谈闭关自守为什么会导致落后？
（答案可以参阅第47页下一段文字，也可以如下阐述：
任何一个国家要发展，孤立起来、闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国爱的先进经验、先进科学技术是不可能的。
中国近代史证明，中国在西方工业革命以后变得落后了，一个重要原因是闭关自守。
从明朝中叶开始，我国封建统治者推行闭关自守政策，阻碍了中外经济文化交流，导致近你中国经济、文化、科技、军事等方面落后的局面，从而遭受列强宰割的百年屈辱。
历史经验一再告诉我们，关起门来搞建设，只会导致愚味和落后。
开放与兴盛相伴，封闭与落后并存，无论什么国家，要发展壮大，就要把自己融入到世界发展的大潮中去。
）2、开放才能发展，封闭只能落后今天的中国仍然是一个发展中的国家，中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。
要融入世界经济贸易体系，就是其中重要的一步。
活动3：
结合教材第48页两种不同的观点进行讨论：
你是如何看待上述两种观点的？
请说明理由。
【答：
加人世贸组织，一方面标志着我国对外开放进人了一个新的阶段；另一方面我国也将面临严峻的考验。
但总体来说、利太于弊，对外开放是发展的客观要求，是现代化建设的孙然选择，机遇与挑战并存，我们应该勇敢地抓住机遇，迎接挑战，也就是要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平适应经济全球化和日益开放的世界形势，在大海中学会游泳，提高附外开放水平。
（重在引发思考，不必强求一致）】3、中国的发展离不开世界通过上面的分析，我们可以得出结论：
中国的发展离不开世界。
实行对外开放，是符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，加快我国现代化建设的必然选择，是我国的基本国策，我们必须坚持这一基本国策。
问题1：
我国为什么要实行对外开放的基本国策？
（或：
如何理解实行对外开放是加快我国现代化建设的必然选择？
）
（答：
①现代科技，特别是信息技术的发展，增进了世界各国人民的交往，不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界一天一天变得更加开放。
②在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融人世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。
③当代中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。
中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。
适应经济全球化趋势的发展和加人世贸组织的新形势，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
④总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
）
（二）坚持对外开放坚持对外开放，不仅是我们既定的政策，也是我国政府和社会各界正积极从事的活动。
活动4：
请同学们阅读教材第49页第一个小栏目，说说当前我国的对外开放都表现在哪些方面。
请举例说明。
（先让学生举例，教师再补充答案）【答：
①经济方面：
XX年中国外贸总额占世界的8%，外汇储备居世界第一，中国经济增长对世界的平均贡献率为13.8％。
②政治方面：
朝核六方会谈，博鳌亚洲论坛年会，中非合作论坛北京首脑峰会，中国一东盟南宁峰会，中国一东北亚合作论坛长春峰会。
③文化方面：
中法互办文化年、中俄文化年、中韩交流年。
世界给我们一个展示形象的大好机会。
改革开放的文明形象也打动了世界。
④教育方面：
中外联合办学。
（如：
与美国、英国、法国、日本等许多国家高校联合办学。
）⑤体育方面：
XX年北京成功举办第29届夏季奥运会和残奥会。
我国体育健儿取得骄人成绩。
（答案不唯一，仅供参考）】可以看出，我国的对外开放是对世界上所有国家的开放，是经济、政治、文化等各个方面的全方位开放。
对外开放使我国足见融入世界，与世界各国相互取长补短。
1、全方位的对外开放对外开放给我们带来了诸多的好处。
（结合教材P49页第二个小栏目进行思考）其实，在中国汽车产业如何发展的问题上，这两种观点之争的实质是如何处理好改革开放和独立自主、自力更生之间关系的问题。
我们这样一个人口众多的发展中国家，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，否则，满街跑的都是国外品牌的汽车，就不仅仅是民族尊严问题了，这说明我国缺乏工业核心技术的研发能力。
当然，我们又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外结合起来。
坚持独立自主、自力更生应始终是第一位的，只有这样，才能为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
2、正确处理对外开放与独立自主、自力更生的关系我们这样一个人口众多的大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终坚持把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
3、如何坚持对外开放的基本国策？
问题2：
在社会主义现代化建设中，我国如何坚持对外开放的基本国策？
（答：
①我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放，是全方位、多层次、多领域的开放。
②在社会主义现代化建设中，我们必须把独立自主、自立更生作为自己发展的根本基点。
同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
③总之，我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
）本课小结：
（由学生归纳，教师点评）布置作业：
1、我国为什么要实行对外开放的基本国策？
（或：
如何理解实行对外开放是加快我国现代化建设的必然选择？
）
2、在社会主义现代化建设中，我国如何坚持对外开放的基本国策？
3、参见：
《高效速练》第四课第一框。
板书设计：
导入新课：
一、对外开放的基本国策1、当今世界是开放的世界
（1）世界一天一天变得更加开放
（2）开放才能发展，封闭只能落后（3）中国的发展离不开世界2、坚持对外开放
（1）全方位的对外开放
（2）正确处理对外开放与独立自主、自力更生的关系（3）如何坚持对外开放的基本国策？
第二框《计划生育与保护环境的基本国策》教案
教学目标知识目标：
我国面临严峻的人口、资源、环境问题，计划生育和保护环境是我国的基本国策。
能力目标：
搜集我国人口、资源、环境方面的材料，并分析其特点，宣传计划生育和保护环境的基本国策。
以实际行动保护环境。
情感态度和价值观目标：
体会人口和环境问题对于人类发展的影响，树立计划生育和保护环境的观念。
教学重点：
解决我国人口问题的对策。
教学难点：
如何理解人口问题就是发展问题教学方法：
案例法、活动情感激励法；讨论法；教学过程：
导入新课：
活动1：
教师：
世界人口日？
学生：
7月11日（XX年：
联合国人口基金将世界人口日的主题确定为“应对经济危机：
投资于妇女是一个明智的选择”。
根据联合国人口基金世界人口日的主题，为了引导全社会支持计划生育家庭，帮助妇女创业，促进妇女发展，国家人口计生委将今年的宣传活动主题确定为"关注计划生育家庭，促进妇女创业发展"。
）（新华网8月13日电美国人口资料局11日发表报告说，XX年，世界人口总数将由目前的67亿上升到70亿，增长的人口主要来自发展中国家，印度人口总数2050年将超过中国。
）二、计划生育与保护环境的基本国策
（一）计划生育关乎国计民生活动2：
人口众多的劣势和优势（答：
要把人口多的包袱变成人力资源的优势，关键在于提高人口素质。
）1、我国人口现状的特点人口基数大，新增人口多，基本特点，人口素质偏低；农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡。
2、我国人口形势的严峻性人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
活动3：
用实例说明人口过多和过快增长带来那些问题？
（举例：
粮食供应不足就业压力加大教育经费短缺）问题1：
我国人口现状的特点怎样？
它有什么影响？
3、实行计划生育是我国的基本国策
（1）实行计划生育的必要性从本质上讲，人口问题就是发展问题。
只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
问题2：
我国为什么必须坚持计划生育的基本国策？
（2）实行计划生育的目的和具体要求目的：
控制人口数量，提高人口素质具体要求：
晚婚、晚育、少生、优生（晚婚、晚育少生、优生的意义见教材）问题3：
实行计划生育的依据、目的和具体要求各是什么？
（3）实行计划生育的意义第一，有利于发展社会主义社会的生产力第二，有利于增强国家的综合国力第三，有利于提高人民的生活水平。
所以，必须毫不动摇地坚持计划生育的基本国策。
（二）功在当代，利在千秋——保护环境有人算过，云南滇池周边的企业在过去20年间，总共创造了几十亿元产值，但是要初步恢复滇池水质至少得花几百亿元，这是云南省一年的财政收入。
淮河流域的小造纸厂，20年累计产值不过500亿元。
但是要治理其带来的污染，即使是干流达到起码的灌溉用水标准也需要投入3000亿元。
要恢复到20世纪70年代的三类水源，不仅花费是个可怕的数字，时间也至少要100年。
活动4：
调查你生活的地区存在哪些环境问题？
（答：
河水污染；大气污染；So2超标；农田污染，农产品有害残留物严惩超标，等。
）1、我国环境问题的主要表现①污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；②工业污染治理任务仍相当繁重；③不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。
问题4：
什么是环境问题？
我国环境问题主要表现在哪里？
（P。
52-53）2、我国生态环境的基本状况从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
问题5：
我国生态环境的基本状况怎样？
3、带给我们的警示——走可持续发展之路4、保护环境直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴（正确认识和处理经济建设与保护环境的关系）①在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置；②加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
在推进现代化建设中，我们要保持国民经济持续、快速增长同时必须把环境保护放在突出的位置。
问题6：
我国为什么要坚持保护资源和环境的事基本国策？
本课小结：
（学生小结，教师点评）布置作业：
1、我国人口现状的特点怎样？
它有什么影响？
2、我国为什么必须坚持计划生育的基本国策？
3、实行计划生育的依据、目的和具体要求各是什么？
4、调查你生活的地区存在哪些环境问题？
4、什么是环境问题？
我国环境问题主要表现在哪里？
（P。
52-53）5、我国生态环境的基本状况怎样？
6、我国为什么要坚持保护资源和环境的事基本国策？
7、练习册及《高效速练》中的本节相关作业板书设计二、计划生育与保护环境的基本国策
（一）计划生育关乎国计民生
（1）我国人口现状的特点
（2）我国人口形势的严峻性（3）实行计划生育是我国的基本国策①实行计划生育的必要性②实行计划生育的目的和具体要求③实行计划生育的意义
（二）功在当代，利在千秋——保护环境我国环境问题的主要表现（4）保护环境直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴（3）带给我们的警示——走可持续发展之路
（2）我国生态环境的基本状况第三框《实施可持续发展战略》教案
教学目标知识目标：
要正确处理好人口、资源、环境之间的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。
能力目标：
认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之间关系的能力。
情感态度和价值观目标：
体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观。
教学重点：
走可持续发展之路。
教学难点：
走可持续发展之路。
教学方法：
案例法、讨论法；教学过程导入新课：
三、实施可持续发展战略我们共同的家园活动1：
阅读P54中，思考：
是否能砍这样的大树？
关于是否砍这样的大树，各方面的理由是什么？
你的选择是什么？
（答：
①主张砍大树的理由：
可以直接带来经济效益，增加经济收入；②不同意砍大树的理由：
导致森林资源锐减，危及人类自身的生存。
③我的选择是：
不砍大树，保护森林资源，保护环境。
）生活中还有哪些毁坏森林资源的行为？
1、我国的资源现状①自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。
②我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。
2、大自然是人类赖以生存的基础问题1：
我国资源现状的特点怎样？
P54
（二）走可持续发展之路活动2：
设计以环保、可持续发展为主题的公益广告。
（1）你是如何看待教材p56中的观点？
（答：
都正确。
观点1、在发展的同时要走可持续发展之路，要注意节约资源保护环境，既要满足当代人需要，又要满足后代人发展需要，否则会产生资源问题，威胁子孙后代生存。
观点2，反映了人类需求的无限性和资源的有限性的矛盾，不能放纵人类的贪婪，否则人类掠夺式的开发，最终将威胁人类生存和发展。
观点3，对环境最大威胁是人类自身，保护环境关键靠人。
）
（2）请你设计一条以环保、可持续发展为主题的公益广告。
（答：
①“拯救地球，就是拯救未来！
”②大地需要绿色，人类心灵需要绿色；③“小草与我共同成长”；④绿色深呼吸，阳光好滋味；⑤文明贵在一言一行，环保重在一点一滴；⑥保护环境爱家园，健康生活每一天；⑦让地球生机勃勃，让家园绿意融融；⑧生命自然，健康来自环保……）1、资源问题也是发展问题2、可持续发展的含义和要求含义：
就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
要求：
人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。
活动3：
假如你是一位牧民，你会作出怎样的选择？
（答：
与大家合作，有意识的控制自己牲畜的头数，使之与牧场的承载能力相适应。
坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
）3、实施可持续发展战略的必要性面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
活动4：
阅读p57中的材料，你如何看待这两种观点？
请说出自己的理由。
（答：
观点一说明自然资源是有限的，它总有枯竭的时候。
到那时，资源对经济增长的制约问题应付成为国家经济发展最主要的问题。
观点二是一种“以资源换市场”、“以资源换资金”的错误做法。
它虽然可以使我们获得暂时的经济利益，但却损害了我们子孙后代的长远利益。
如果自己没有资源，单纯依靠国际市场是难以满足我国经济发展需要的；如果资源在我们这一代人手中用完了，我们的子孙后代就可能面临毁灭的处境。
所以，我们要树立科学的发展观，走可持续发展之路。
）活动5：
我们还能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？
（答:
保护环境、实施可持续发展战略不仅是国家和政府的事情，它与学生个人也有很大关系。
实现可持续发展，需要每个人树立科学发展观，需要实实在在的具体行动。
每一个人都可以通过自己的行动践行科学发展观，为实现可持续发展作出自己的贡献。
本活动的事例，为我们树立了一个“循环利用资源、保护环境”的榜样，中学生可以在日常生活、学习中为保护环境、节约资源等做更多的力所能及的事情。
）问题2：
我国为什么必须实施可持续发展战略？
P55-56问题3：
可持续发展的含义和要求各是什么？
P56中本课时小结：
略布置作业1、我国资源现状的特点怎样？
P542、我国为什么必须实施可持续发展战略？
P55-563、可持续发展战略的含义、要求和实施的原因分别是什么？
可持续发展战略：
⑴含义：
它就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
⑵要求：
人与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
⑶实施原因：
面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
4、见《高效速练》相应的练习题。
板书设计：
三、实施可持续发展战略我们共同的家园1、我国的资源现状2、大自然是人类赖以生存的基础
（二）走可持续发展之路1、资源问题也是发展问题2、可持续发展的含义和要求3、实施可持续发展战略的必要性第四框《实施科教兴国的发展战略》教案
教学目标知识目标：
科技是第一生产力，要把教育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地实施科教兴国战略。
能力目标：
认识发展科技和教育的战略意义，辩证看待发展经济与发展教育之间关系。
情感态度和价值观目标：
感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。
教学重点：
关于加强科技创新和教育创新。
教学难点：
关于加强科技创新和教育创新。
教学方法：
案例法、讨论法；教学过程导入新课：
XX年1月9日，全国科技大会在人民大会堂隆重开幕。
胡锦涛为XX国家最高科学技术奖得主中国工程院院士王忠诚、中国科学院院士徐光宪颁发奖励证书，同时颁发500万元人民币的奖金。
至此，我国已经有14位科学家获得这一奖项。
那么，我国设这一奖项的目的是什么？
（学生回答，教师讲评）目的是为了鼓励人们对科技的研究和贡献。
因为科技是第一生产力。
三、实施科教兴国的发展战略
（一）科学技术是第一生产力活动1：
（1）是什么力量使通信工具变得迅速便捷？
（答：
科学技术的力量）
（2）你能设想一下未来的交通工具还会有哪些变化吗？
（答：
微型化、遥控化、智能化、直接与人脑联接、隐形化等。
）1、科技发展的每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步三次科技革命（产业革命）第一次产业革命第二次产业革命第三次产业革命时间18世纪下半叶19世纪后期到20世纪中叶20世纪下半叶代表蒸汽机工程技术信息技术影响开创大机器工业时代，全面开创以社会化大生产为基础的近代工业文明。
人类进入电气化、原子能和航空航天时代，现代化大生产普遍发展。
生产生活自动化、智能化，科技转化为生产力的能力加强。
2、科学技术成为生产力中最活跃的因素，是第一生产力。
问题1：
如何理解科学技术是第一生产力？
3、（问题2：
）我国（为什么）加快发展科学技术的必要性？
（答：
①中国的发展离不开科学技术的进步。
从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，面临发达国家在科技方面占优势的压力。
②要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
总之，把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。
）
（二）百年大计教育为本活动2：
如何看待教育与经济关系问题上的两种观点？
（答：
观点一是片面的，这种观点只看到经济建设重要性的一面。
第二种观点正确。
要把教育摆在优先发展的战略地位。
在当今世界，科学技术已经成为第一生产力。
本世纪初，经济发达国家生产率增量中，科技进步的贡献率不足20％，现在已达到60％—80％；而在我国，科技的贡献率仅为30％—40％。
如果认为教育抓不抓无所谓，或者先把经济搞上去，再来发展教育，这就会耽误人才的培养，只能导致我们的科技永远处于落后状况。
缺乏人才，科技落后反过来又会制约我国的经济发展。
教育是一个民族最根本的事业，我们国家要在日趋激烈的国际竞争中立于不败之地，不只是要大力发展经济，还要在别的方面忍耐一些，优先把教育搞上去。
）1、（问题3：
）为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位？
（1）各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。
（2）实现社会主义现代化具有决定意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
活动3：
以“民族的希望在教育”为题发表演说？
（答：
当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
对我们这样一个13亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家来说，要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，就要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
）活动4：
如何看待打工女回乡重读小学事件？
（答：
教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。
面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
为了个人发展，许多人在职“充电”，中学生一定要抓住初中阶段美好的学习时光，为将来的发展打下基础。
）③教育和广大人民的生活息息相关。
接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
2、（问题4：
）大力发展教育事业的（有何）意义？
只有把教育搞上去：
①才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。
②才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。
③才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展战略地位必须始终坚持。
（三）科教兴国活动5:
列举靠科技兴业的实例，说明实施科教兴国战略的重要意义?
（答：
第一、科技兴业的具体实例：
例如“863计划”实施以来，我们以相对较少的投入，取得了令人瞩目的成就：
据不完全统计，在863计划重点支持的民口6个领域的230多个专题研究中，共资助项目近5200个，获国内外专利XX多项，发表论文47000多篇，累计创造新增产值560亿多元，间接经济效益达XX亿多元；在所选择的7个技术领域均取得一大批具有世界先进水平的成果，突破并掌握了一批关键技术，使我国与世界先进水平的整体差距明显缩小，并
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