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力综合

绝密★启用前

2013-2014学年度?

?

?

学校12月月考卷

试卷副标题

考试范围:

xxx;考试时间:

100分钟;命题人:

xxx

题号

总分

得分

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题(题型注释)

1.下列数据中最接近实际的是

A.初中物理课本的宽度约20m

B.一支未用过的2B铅笔的长度约为15mm

C.一块橡皮的质量约为10kg

D.一名初中生体重约为600N

【答案】D

【解析】

试题分析:

A、初中物理课本的宽度约20cm,故A不符合实际;

B、一支新铅笔的长度约20cm,

,故B不符合实际;

C、一块橡皮的质量约为10g,故C不符合实际;

D、体重600N,

,符合实际;

故选D.

考点:

长度的估测;质量的估测;重力的估测.

点评:

此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可.

2.图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是()

【答案】B

【解析】A、浴室脚垫做得凹凸不平,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,防止滑倒.不符合题意.

B、轮滑鞋装有滚轮,是用滚动代替滑动,减小摩擦力.符合题意.

C、旅游鞋底有凹凸的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,防止打滑.不符合题意.

D、防滑地砖表面做的较粗糙,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,防止滑倒.不符合题意.故选D.

3.如图10所示的情景,下列说法正确的是

A.踢出去的足球虽然会继续运动,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持

B.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性

C.男孩水平用力推车但没推动,此时他的推力小于车所受的阻力

D.海豚跃起,离开水面向上运动过程中,动能减小,重力势能增加

【答案】BD

【解析】A、力是改变物体运动状态的原因;踢出去的足球越滚越慢,最后停下来,是因为受到阻力而改变了运动状态;故A错误;

B、跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性;起跳后,身体仍保持高的速度向前运动;故B正确;

C、男孩水平用力推车但没推动,车受到平衡力的作用,故推力等于车所受的阻力;故C错误;

D、海豚跃起后,不再受水的浮力,只受到重力作用;故D正确;

故选BD.

4.如图2所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平

且甲的质量大于乙的质量。

若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平.则此

时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是()

A.PA<PBFA=FB

B.PA<PBFA>FB

C.PA>PBFA=FB

D.PA>PBFA>FB

【答案】D

【解析】

5.如图所示,完全相同的两块长方形物块,在相同的水平地面上运动,拉力分别为F1和F2,且F1

A.图(a)大于图(b)B.图(a)等于图(b)

C.图(a)小于图(b)D.无法确定

【答案】B

【解析】滑动摩擦力

,与拉力无关,只与接触面的粗糙程度和正压力有关,所以摩擦力大小相等,选B

6.如图所示的“自动给水装置”,是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中,瓶口刚好被水浸没。

其瓶中水面能高于盆内水面,主要是由于()

A.大气压的作用

B.瓶的重力作用

C.水的浮力作用

D.瓶的支持力的作用

【答案】A

【解析】在一个标准大气压下,大气压可以支持约10.3m高的水柱.瓶中水面能高于盆内水面不会流出来,正是因为盆景中的水与大气相通,是大气压支持着瓶内的水不会流出来.

故选A.

7.如图所示,重物A放在水平地面上,定滑轮B固定在天花板上的O点,重物A所受重力为GA,定滑轮B装置所受总重力为G定。

在绳子的自由端施加竖直向上的拉力F1时,重物A对地面的压力为FA,重物A所受支持力为NA,此时整个装置处于静止平衡状态,不计绳重及滑轮摩擦。

下列说法正确的是

A.FA与GA是一对相互作用力

B.FA大小等于GA与F1之差

C.GA和NA是一对平衡力

D.天花板上的O点受到的向下拉力大小等于2F1+G定

【答案】BD

【解析】

试题分析:

A、重物A所受重力为GA,重物A对地面的压力为FA,这两个力的方向都是竖直向下,所以不是一对相互作用力;

B、对A物体进行受力分析,受到了绳子对A向上的拉力F拉,地面对A向上的支持力NA和本身的重力GA,因A静止,处于平衡状态,故

,所以

;又因两个滑轮都为定滑轮,所以

.对于物体A来说,地面对A向上的支持力NA等于重物A对地面的压力FA;所以

,即FA大小等于GA与F1之差;

C、由B的分析可知

,即GA和NA的大小不相等,所以两者不是一对平衡力;

D、O点受到的向下拉力有两段绳子的拉力2F1加上定滑轮的重G定;所以向下拉力大小等于2F1+G定.

故选BD.

考点:

平衡力的辨别;滑轮组及其工作特点.

点评:

解决此类题目的关键是选择合适的研究对象进行受力分析,然后根据力的平衡知识和力的作用是相互的去求解问题.

8.关于力和机械,下列说法中正确的是(  )

A.重力就是万有引力

B.弹力是物体由于发生弹性形变而产生的

C.动滑轮既可以省力也可以省功

D.如果机械处于良好的运行状态,机械效率就等于1

【答案】B

【解析】

试题分析:

根据重力和万有引力的定义,重力是物体受到万有引力而产生的力,但重力不就是万有引力.故A错误.

根据弹力的概念,我们在拉橡皮筋、压尺子时感受到它们对手有力的作用,这就是弹力.弹力是物体由于发生弹性形变而产生的.故B正确.

使用动滑轮可以省力,但不会省功,故C错误.

根据机械效率的定义是有用功占总功的百分比,所以机械在处于良好运行状态下,它也有额外功,所以机械效率小于1.故D错误.

考点:

弹力;重力;动滑轮及其工作特点;功的原理;机械效率

点评:

本题主要考查重力、万有引力、机械效率的概念,在做题时容易把概念混肴,容易出错.机械做功省力但不会省功,很多同学误以为省力了就会省功,这样很容易造成判断的失误

9.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了(  )

A.增大阻力臂,减小动力移动的距离B.减小动力臂,减小动力移动的距离

C.增大动力臂,省力D.减小阻力臂,省力

【答案】D

【解析】在同样的情况下,往剪刀轴O靠近,减小了阻力臂,而阻力和动力臂不变,由F1L1=F2L2可知会省力;把树枝尽量往剪刀轴处靠近,减小了阻力臂L2,而动力臂L1和阻力F2不变,∵F1L1=F2L2,∴F1=

将变小,故选D。

10.下列生活实例与所运用的物理知识的说法,错误的是(  )

A.坐沙发比坐木凳舒服,利用了减小压力来减小压强的道理

B.用吸盘挂钩挂衣服,利用了大气压强的作用

C.修盘山公路,利用了斜面越长越省力的道理

D.制造形状上下不对称的机翼,利用了流体压强与流速的关系

【答案】A

【解析】

试题分析:

根据压强的定义式p=,要减小压强的方法:

一是当压力一定时,需增加受力面积;二是当受力面积一定时,需减小压力.

A、坐沙发比坐木凳舒服,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积减小压强,故A错;

B、C、D说法正确,但都不符合题意.

考点:

减小压强的方法及其应用;轮轴及其他常见简单机械;大气压强的存在;流体压强与流速的关系.

点评:

本题考查学生对减小压强的方法及其应用、大气压应用、斜面应用、流体压强与流速关系的了解与掌握,贴近生活实际,便于激发生探究物理现象的兴趣,同时,也体现了新课程的指导思想.

11.关于力和机械,下列说法中正确的是

A.重力就是万有引力

B.弹力是物体由于发生弹性形变而产生的

C.动滑轮既可以省力也可以省功

D.如果机械处于良好的运行状态,机械效率就等于1

【答案】B

【解析】

12.一位女士由于驾车超速而被警察拦住.警察走过来对她说:

“太太,您刚才的车速是90千米每时”这位女士反驳说:

“不可能的!

我才开了7min,还不到一个小时,怎么可能走了90km呢?

”从以上对话可知,这位女士没有理解下面哪个概念

A.参照物  B.时间  C.路程D.速度

【答案】D

【解析】“太太,您刚才的车速是90千米每时”,警察在说车速,这位女士没明白速度概念,选D

13.测一个大小为6N的力时,应选用最适当规格的弹簧测力计是()

A.量程为10N,分度值为0.2NB.量程为5N,分度值为0.1N

C.量程为15N,分度值为0.5ND.上述都可以

【答案】A

【解析】测一个大小为6N的力时,应选用量程为10N,分度值为0.2N(不超过量程的基础上,量程越小越准确)选A

14.在甲、乙两个完全相同的圆柱形容器内装有质量相等的水。

现将A、B两个实心物块分别放入甲、乙两个容器中,物块均可浸没且水不溢出容器。

已知A、B两物块的密度分别为ρA=3。

0×103kg/m3,ρB=1。

5×103kg/m3,两物块的质量关系为2mA=mB。

A、B两物块的体积分别为VA、VB,A、B两物块浸没在水中所受浮力分别为FA、FB,物块在水中静止时两容器底部对两物块的支持力分别为NA、NB,放入物块前、后,两容器底部受到水的压强增加量分别为ΔPA、ΔPB,放入物块后,桌面受到甲、乙两容器的压力增加量分别为ΔF甲、ΔF乙。

则下列四项判断中正确的是

A、4VA=VB,ΔPA=4ΔPBB、ρA=2ρB,FA=2FB

C、NA=NB,ΔPA=ΔPBD、4FA=FB,2ΔF甲=ΔF乙

【答案】D

【解析】

试题分析:

(1)已知甲乙物体的密度可求密度之比,根据密度公式结合质量关系求出体积之比,物体完全浸没时排开水的体积和本身的体积相等,根据阿基米德原理求出受到的浮力之比;

(2)因两圆柱体完全相同,根据体积公式求出水深的变化量,根据液体压强公式求出水对容器底部压强的变化量之比;

(3)水平面上物体的压力和自身的重力相等,对桌面压力的变化量等于实心物块的重力,根据以上分析即可得出答案。

(1)ρA=3.0×103kg/m3,ρB=1.5×103kg/m3,

所以ρA:

ρB=3.0×103kg/m3:

1.5×103kg/m3=2:

1,

,故A不正确;

∵F浮=ρgV排,

,故B不正确;

(2)∵物体浸没时,V排=V,且两容器完全相同的圆柱体,

∴液体深度的变化量△h=

∵p=ρgh,

,故C不正确;

(3)∵水平面上物体的压力和自身的重力相等,且甲乙相同的圆柱形容器内装有质量相等的水,

∴桌面受到的压力的变化量

,故D正确。

故选D。

考点:

本题考查了液体压强和固体压强公式、阿基米德原理、体积公式、密度公式的应用

点评:

解决此题的关键是公式及其变形式的灵活运用,解体时可以利用排除法进行解答,并不一定全部进行解答,这样可以达到事半功倍的效果。

15.如图甲所示,底面积为50cm2的圆柱形玻璃筒中装有一定量的水,放在水平台面上,底面积为10cm2的圆柱形物体A浸没在水中,细绳对物体的拉力为F拉。

如图乙所示,当物体A有

的体积露出水面时,作用在物体A上的竖直向上的拉力为4N,筒中水的深度比图甲中水的深度下降了0.4cm,此时,物体A所受的浮力为F浮,水在物体A底面处产生的压强为p。

g取10N/kg,悬挂物体的细绳的质量忽略不计。

A.F拉的大小为4.8NB.F浮的大小为0.2N

C.ρA的大小为8g/cm3D.p的大小为300Pa

【答案】D

【解析】

试题分析:

由题意可得:

所以A的体积

A的高度

当物体A有

的体积露出水面时,水在物体A底面处产生的压强为

此时物体A所受的浮力为

物体A的重力为

;A的质量

A的密度

A全部浸没水中细绳对物体的拉力为

故选D.

考点:

液体的压强的计算;密度公式的应用;二力平衡条件的应用;重力的计算.

点评:

本题考查体积、液体压强、浮力、密度等的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是对物体进行受力分析.

16.边长为0.1m质量均匀的正方体物体M,单独放在水平地面上对地面的压强为

如图所示装置,横杆可绕固定点

在竖直平面内转动,系在横杆B端的细绳绕过动滑轮,动滑轮连着物体M。

用力F在A点竖直向上提横杆时,横杆在水平位置平衡,此时物体M对地面的压强为

,若仍用力F在距离A点0.1m处竖直向上提横杆,使横杆仍在水平位置平衡,此时物体A对地面压强为

,已知横杆上AB部分的长为0.2m,

,g取10N/kg,不计横杆质量、绳质量和摩擦。

A.物体M的质量为54kg

B.物体M的密度为

C.力F的大小为32N

D.动滑轮的质量为1kg

【答案】C

【解析】A、S=0.1m×0.1m=0.01m2,

物体的重力G=F=pS=5.4×103Pa×0.01m2=54N,

物体的质量m=G/g=5.4kg,故A错;

B、物体M的密度:

ρ=m/v=5.4×103kg/m3,故B错;

CD、设动滑轮的重力为G动,

当在杠杆A端施加F大小的力杠杆平衡时,地面受到的压强为1.8×103Pa,地面受到的拉力为F'=p'S=1.8×103Pa×0.01m2=18N,

滑轮对物体的拉力为F1=G-F'=54N-18N=36N,

∵不计横杆质量、绳质量和摩擦,

∴杠杆B端受到的拉力:

FB=1/2(F1+G动)

∵AB:

OA=1:

3,AB=0.2m

∴OA=0.6m,OB=0.8m,

根据杠杆平衡条件得,

FB×OB=F×OA,

即:

1/2(F1+G动)×OB=F×OA,1/2(36N+G动)×0.8m=F×0.6m-------①

若仍用力F在距离A点0.1m处竖直向上提横杆,使横杆仍在水平位置平衡,物体对地面的压强减小,压力减小,一定是增大了动力臂,所以拉力向左移动了0.1m,

当在杠杆A端施加F大小的力杠杆平衡时,地面受到的压强为1.0×103 Pa,地面受到的拉力为F″=p″S=1.0×103 Pa×0.01m2=10N,

滑轮对物体的拉力为F2=G-F″=54N-10N=44N,

杠杆B端受到的拉力:

FB′=1/2(F2+G动)

根据杠杆平衡条件得:

FB×OB=F×OA′,

即:

1/2(F2+G动)×OB=F×OA′,

1/2(44N+G动)×0.8m=F×(0.6m+0.1m)-------②

得G动=12N,F=32N,

所以动滑轮质量m=1.2kg,故C错、D正确

故选D.

17.某科技小组设计的提升重物的装置如图甲所示。

图中水平杆CD与竖直杆EH、DI

组合成支架固定在水平地面上。

小刚站在地面上通过滑轮组提升重物,滑轮组由动滑轮Q和安装在水平杆CD上的两个定滑轮组成。

小刚以拉力F1匀速竖直提升物体A的过程中,物体A的速度为υ1,滑轮组的机械效率为ηA。

小刚以拉力F2匀速竖直提升物体B的过程中,物体B的速度为υ2,滑轮组的机械效率为ηB。

拉力F1、F2做的功随时间变化的图像分别如图8乙中①、②所示。

已知:

υ1=3υ2,物体A的体积为VA,物体B的体积为VB,且3VA=2VB,物体A的密度为ρA,物体B的密度为ρB,且8ρA=7ρB。

(不计绳的质量,不计滑轮与轴的摩擦)

A.小刚两次拉力之比为3:

2

B.小刚两次所拉物体物重之比为12:

7

C.小刚两次所拉物体的滑轮组的机械效率之比为7:

8

D.小刚两次拉力的功率之比为2:

1

【答案】CD

【解析】由滑轮组的结构可以看出,承担物重的绳子股数n=2,

①∵3vA=2vB,即vA:

vB=2:

3;8ρA=7ρB,即ρA:

ρB=7:

8;

∴两次所拉物体物重之比为:

GA:

GB=mAg:

mBg=ρAvAg:

ρBvBg=(7×2)g:

(8×3)g=7:

12;B错误,不符合题意.

②由题中W-t图象可知:

当时间为2s时,W1=180J,W2=90J,

∴两次拉力的功率之比为:

P1:

P2=(W1/t):

(W2/t)=W1:

W2=180J:

90J=2:

1;D正确,符合题意.

③∵υ1=3υ2,P1:

P2=2:

1,

∴两次拉力之比为:

F1:

F2=P1:

V1P2:

V2=(P1/V1)×(V2/P2)=(2×V2)/(3V2×1)=2:

3;A错误,不符合题意.

④两次所拉物体的滑轮组的机械效率之比为:

ηA:

ηB=GA:

2F1GB:

2F2=(GA:

2F1)×(2F2:

GB)=7×2×32×2×12=7:

8;C正确,符合题意.

故选C、D.

18.下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计,其中最接近实际的是()

A.正常成年人的鞋子的长度约为42cmB.一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg

C.一支普通铅笔的质量约为500gD.初中物理课本的长度约为0.26m

【答案】D

【解析】A、正常成年人的鞋子的长度约为20cm左右,不符合实际;

B、一只鸡蛋的质量约50g,该选项说法错误,不符合实际;

C、500g即1斤,一支普通铅笔的质量绝达不到1斤,不符合实际;

D、初中物理课本的长度约为0.26m,最接近于真实值,符合实际.

故选D.

19.一绝缘细绳的一端与可绕O点转动的轻质杠杆的E端相连,另一端绕过滑轮D与C与滑动变阻器的滑片P相连;B为一可导电的轻质弹簧,如图所示接入电路中,一端通过绝缘绳固定在地面上,另一端与滑片P相连;一人站在地面上拉住与杠杆H端相连的细绳。

已知电源电压为8V,灯泡标有“6V、3W”字样,人的质量为70kg,人与地面的接触面积为150cm2,

当开关S闭合、人对绳子拉力最小时,电流表的示数为

,且滑片刚好位于滑动变阻器

的a端;当人对绳子拉力最大时,电流表示数为

,且

,滑动变阻器的阻值与弹簧所受拉力的关系如下表所示:

0

2

4

6

8

10

12

14

……

0.5

50.5

100.5

150.5

200.5

250.5

300.5

350.5

……

若不计杠杆、弹簧、滑片、细绳的重力,不计摩擦,不计弹簧电阻。

整套装置始终处于平衡状态,物体A始终不离开地面。

灯泡电阻不变,且不会被烧坏。

取g=10N/kg。

则下列选项中错误的是

A.人的拉力最大时,滑动变阻器接入电路的阻值是12Ω

B.物体A的质量是60kg

C.人的拉力最大时,人对地面的压强是

D.当灯泡正常发光时,物体A对地面的压力是400N

【答案】C

【解析】

试题分析:

1)根据灯泡的铭牌结合和电功率公式可计算灯泡的电阻,人拉力最小时,滑动变阻器接入电路的阻值为0,根据欧姆定律计算此时的电流,根据I1:

I2=2:

1可知人拉力最大时的电流,根据串联电路电阻规律进一步计算滑动变阻器接入电路的阻值.

(2)从表中可知人的拉力最小或最大时弹簧所受拉力,最小时绳子仅用于提起了动滑轮,最大时则仅用于动滑轮和物体,根据动滑轮的实质计算物体A所受重力,根据重力公式可计算物体A的质量是多少.

(3)根据杠杆平衡条件可计算拉力最大时人对绳的拉力为F,根据压强公式可计算人的拉力最大时人对地面的压强是多少.

(4)根据电功率公式计算灯泡正常发光时电路中的电流,根据欧姆定律计算滑动变阻器接入的电阻,查表得此时绳子的拉力,进一步计算物体A对地面的压力.

解:

(1)灯泡的电阻:

人拉力最小时,滑动变阻器阻值R1=0,此时电流

人拉力最大时的电流:

滑动变阻器阻值:

所以A正确;

(2)人的拉力最小时,由R1=0,查表得:

F1=0.5N

此时绳子仅用于提起了动滑轮,则动滑轮的重

G动=2F1=2×0.5N=1N;

人的拉力最大时,由R2=12Ω,查表得:

F2=300.5N;

物体A所受重力GA=2F2﹣G动=2×300.5N﹣1N=600N;

则物体A的质量

所以B正确;

(3)人的拉力最大时,人对绳的拉力为F0,由杠杆平衡条件可知:

F0•H0=F2•EO所以

人对地的压强

所以C错误;

(4)灯泡正常发光时,电路中的电流为

滑动变阻器接入的电阻

物体A对地面的压力FA=GA+G动﹣2F3=600N+1N﹣2×100.5N=400N.

所以D正确.

考点:

压强的大小及、杠杆、滑轮组的计算;质量的估测

评卷人

得分

二、双选题(题型注释)

第II卷(非选择题)

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

三、填空题(题型注释)

20.

(1)如图18所示,木块的长度为________cm。

(2)如图19所示,物体A重____N。

(3)如图20,停表示数为s。

【答案】

(1)3.30

(2)3.2(3)124.6

【解析】分析:

(1)刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度;起始端没从0开始,把2.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去2.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

(2)弹簧测力计要注意其量程和分度值的大小,然后再根据指针所指示的刻度来读数.

(3)停表的分度值为0.1s,秒针转动一圈,分针转动一个大格,故停表的读数=分针所指示的示数×60s+秒针所指示的读数.

解答:

解:

(1)图1中刻度尺的分度值为1mm,本次测量起始端没从0开始,把2.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去2.00cm即为物体长度,即物体长度=5.30cm-2.00cm=3.30cm.

(2)图2中弹簧测力计一个大格表示1N,里面有5个小格,一个小格表示0.2N,其分度值为0.2N.故弹簧测力计的示数=3N+0.2N=3.2N.

(3)图3停表的分针指示的示数为2min,秒针指示的示数为4.6s,故停表的示数=2×60s+4.6s=124.6s.

故答案为:

(1)3.30;

(2)3.2;(3)124.6

点评:

刻度尺、弹簧测力计和停表是初中的基本测量工具,使用时要注意它们的量程和分度值,刻度尺要估读到分度值的下一位.

21.如图所示,用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m,不计摩擦和滑轮重,所施加的拉力F=_______N,这一过程中拉力F做功________J.

【答案】4501800

【解析】拉力F=

=450N,这一过程中拉力F做功W=FS=450×2×2m=1800J.

故答案为:

450;1800.

22.螺丝刀的刀柄上刻有花纹是为了增大_________;切菜刀的刀刃要磨得锋利是为了增大_________

【答案】摩擦力,压强

【解析】

试题分析:

螺丝刀的刀柄上有花纹是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大手和刀柄之间的摩擦力.菜刀做的很锋利是在压力一定时,减小受力面积来增大菜刀对菜的压强.

考点:

增大摩擦的方法及应用;增大压强的方法及其应用.

点评:

关键是掌握清楚影响压强大小的因素和影响摩擦力大小的因素,容易混淆,注意区分.要学会利用物理知识灵活处理问题.

23.201

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