上半年工作总结人事教育处.docx

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上半年工作总结-人事教育处

上半年工作总结-人事教育处文章作者：

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2005年6月15日9:

12人事教育处上半年工作总结年初以来，在市局党组的正确领导下，在省局人事处的具体指导下，我处结合省局开展的“正行风，树形象”和“文明执法服务年”活动，紧紧围绕市局中心工作，以认真、求实的工作态度，以突破、创新的工作理念，全面做好人事教育各项工作，圆满完成了上半年各项工作任务。

现将上半年工作总结如下：

一、做好干部调配、任免、考核等项工作，为行政执法提供组织保证。

1、组织开展了2002年度公务员考核工作。

按照省局部署，我们于2月中旬开始对公务员进行200一部署，我们对gpms99和人事工资管理软件进行信息录入。

这两个软件的信息录入时间要求紧，工作量大，准确率要求高。

为做好录入工作，我们在人员少、时间紧的情况下，加班加点，在完成市局管理人员信息录入的同时，指导各基层单位的录入工作，使这项工作开展顺利。

目前，这两个软件的信息录入工作已基本完成。

3、完成了全系统参加保险人员信息资料的重新填报和退休人员社保工资的重新核定工作。

为准确反映我局参加保险人员的详细资料，我们组织指导各县（市）局、各分局重新填写了参加保险人员的详细资料，并报送市社保公司，保证了参保人员信息资料的及时、准确更新。

同时，我们及时清理并审核了我局退休人员的工资发放工作，及时将其工资变化反映给社保公司，在确保退休参保人员工资及时足额发放的前提下，多次与社保公司联系，使其及时拨付拖欠我局退休人员工资款近18万元。

4、完成了工资统发基础资料和公务员证的数据采集工作。

根据省局要求，我局工资发放将进入省财政统一发放序列。

为做好统发前的基础性准备工作，按照省局制定的工资统发基础资料表样，我们重新印制了工资统发基础资料信息采集表，进一步细化了统发样表的格式、内容。

结合填发公务员证所需要有关信息资料情况，我们统一部署和组织各县（市）局、各分局高质量、高标准地完成了全系统2098人的工资统发基础资料和1330名公务员的相关信息采集工作，受到省局的表扬。

三、克服不利因素，创新工作模式，确保教育培训工作有条不紊地进行由于非典的肆虐，打乱了我局原有的教育培训计划，受其影响，年初计划大规模的集中教育培育模式无法进行，为此，我们结合实际，按照市局党组的要求，在省局人事教育处的具体指导下，采取了划小单位、分散学习的办法，有针对性地开展教育培训工作。

据统计，上半年全系统共举办各类小型培训班164起，受训人员1369人次，按计划完成了5部主体法的培训任务，圆满完成了上半年的培训目标。

采取的主要措施:

一是以基层科所为单位，采取个人自学为主、科所组织为辅，开展小规模培训。

为了克服非典的不利影响，我们划小培训单位，变大规模集中培训为小范围辅导，以小规模、不间断的方式，分散开展培训工作。

我们规定每期培训人员不得超过40人，有师资力量的单位自行组织授课，无师资力量的单位可同市局协调，由市局调剂师资进行授课辅导。

到目前，我们共为基层单位调剂师资43人次，解决了63个基层单位无师资问题。

海城市局采取“一帮一”的学习模式，重点抓好骨干人员的培训，使他们成为教员，担负起本单位其它人员的培训任务。

他们先后搞了4期小规模培训班，受训人员127人，在全局形成一人学习帮教一科所学习，从而带动全局学习的热潮，确保了年初教育培训计划的顺利实施。

二是以计算机网络为依托，采取“化整为零、网上辅导”的方式，大力开展教育培训。

为了提升教育培训工作的层次，方便全员学习，我们组织各业务处室，对涉及工商部门的13部大法，90余部法规做出一问一答的题库形式，共出题12套1200余道，形成了我们自己的业务考试题库，全部刊载在“鞍山红盾监管网”人事教育处的网页上，利用网络手段，开展网上培训。

我们要求各基层单位充分利用网上教育培训信息资源，将题库下载下来进行自学或小范围培训，保证了教育培训

工作不因非典的影响而中断。

海城市局将考试题库下载后下发到各基层单位，各基层单位按题库先后顺序，每月两个法规组织学习培训，该局人事教育科每两个月进行一次抽考，检验学习成果，收到了良好效果。

我们把这种做法在全系统进行了推广，使各单位的教育培训工作在网络上蓬勃开展起来。

三是突出重点，结合实际，开展计算机知识培训。

由于非典的影响，我局原定5月份举办的两次“鞍山市工商局微机操作技能大赛”，未能如期进行。

为此，我们结合建立网络“经济户口”工作，把计算机培训和实际工作起来，以此提高基层科所公务员微机操作水平。

各分局坚持边干边学，开展了自我练兵活动。

铁东分局在组织干部录入“经济户口”数据的同时，注重计算机知识普及，由工商干部亲自录入数据，在实际录入中提高了打字水平和微机基本操作能力。

他们还先后搞了两期科长微机培训班，并对受训的科长进行模拟考试，检验了学习成果。

四是抓学历教育，提高工商干部文化水平。

在抓好正常业务教育培训工作的同时，我们利用休息日，积极协调组织好“专升本”班的师资、授课及日常管理工作，使209名学员参加的“专升本”学历教育的教学进度未受“非典”疫情的冲击，目前该学历教育各项工作正在有条不紊的进行中。

通过采取以上有效措施，我局教育培训工作克服了非典的不利影响，保证了培训工作按照年初确定工作计划稳步进行。

在特殊情况下，真正做到防非典、抓培训两不误，效果显著。

四、以省局基层建设验收检查为契机，进一步做好基层建设工作，巩固基层建设工作成果经过三年的建设改造，我局的基层建设工作取得了较好成绩。

今年上半年，按照计划，省局将对我局三年基层建设成果进行验收检查，并在全省评定等次。

为做好迎检工作，我们积极准备，对照省局验收检查的标准，深入基层，逐项部署，逐项落实，以确保顺利通过省局的检查验收。

我们采取的主要做法是：

在省局验收检查前，首先对各县（市）局、分局和部分基层工商所先行一次内部验收，及时摸清基层情况，确定达标先进单位，以典型引路，推动迎检工作的全面、均衡开展。

在此期间，我们对14个基层分局和40余个工商所进行了检查，确定了以海城市局、铁东分局为先进县级局申报单位，以钢城工商所、大孤山工商所、牌楼工商所、析木工商所、杨家堡子工商所为先进工商所申报单位，以这些先进单位的经验和做法为样板，指导全系统迎检准备工作。

同时，我们也加强了对基层工作人员应知应会业务知识和时事知识的培训，整理了简明扼要的复习资料下发给各基层单位，极大促进了基层工作人员的学习积极性，取得了明显效果。

在此基础，我们在铁东分局钢城工商所召开了全系统迎接省局基层验收检查现场会，对照检查验收标准逐项进行落实部署，受到各基层单位的广泛欢迎。

由于我们工作目标明确，措施得当，使迎检准备工作进展顺利，取得了事半功倍的效果。

在4月份省局验收检查小组对我局基层单位的暗访中，我局被抽查的各县（市）局、分局各工商所均取得了较好的成绩，受到暗访小组的好评。

在做好迎检工作的同时，我们认识到迎检工作仅仅是基层建设工作的一个阶段性内容，要想切实搞好基层建设，就必须围绕全局工作做好基层建设工作的长期规划。

为此，我们以迎检工作为契机，着眼于为基层建设工作做长期性准备，推动基层建设向更高目标迈进。

在上半年对各基层工商所的基层建设各项工作进行摸底【大中小】【打印】【关闭】

为切实开展好全镇第三批深入学习实践科学发展观活动，切实增强开展学习实践活动的针对性、有效性和可操作性，根据省、市、县委《第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》的总体要求，现制定我镇开展第三批学习实践活动实施方案如下。

一、开展深入学习实践科学发展观实践活动的重大意义

参加第三批学习实践活动的党组织和党员，处于推动科学发展、促进社会和谐的第一线，是党的全部工作和战斗力的基础，也是贯彻落实科学发展观的基础。

第三批学习实践活动在基层开展，群众的关注度更高，期盼更直接、更具体。

当前，国际金融危机尚未见底，巩固经济企稳回升形势、保增长保民生保稳定的任务依然很重，对开展学习实践活动提出了新的要求。

认真组织开展好第三批学习实践活动，对于进一步加强基层党建工作，充分发挥基层党组织在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐中的作用，进一步保持党的先进性，提高党的执政能力，对于全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，有效应对国际金融危机，保持经济平稳较快发展，夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义伟大事业新局面，具有重大而深远的意义。

各党支部和广大党员要站在全局和战略的高度，充分认识开展第三批学习实践活动的重要性，自觉把思想和行动统一到中央和省市县委对当前形势的判断和对工作的总体部署上来，切实增强责任感和使命感，积极投身学习实践活动中来，不断加深对科学发展观的理解，不断增强推进科学发展的本领，确保经济平稳较快发展和社会和谐稳定，为推进科学发展、加快石台突破、实现全面建设小康社会的奋斗目标作出新的贡献。

二、开展学习实践活动的总体要求

开展第三批学习实践活动，要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，认真贯彻中央和省市县委关于开展学习实践活动提出的指导思想，紧紧围绕“践行科学发展观，实现**新跨越”这一主题，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，努力把学习实践活动办成群众满意工程。

针对我镇参加学习实践活动的单位类型多，基层组织状况差异大，党员数量多，行业分布、职业构成多样等特点，在开展学习实践活动的过程中，要切实加强领导和指导，坚持做到“五个更加注重”。

1、更加注重取得实效。

要引导广大党员从自身的思想和工作实际出发，联系身边学习实践科学发展观的先进典型开展学习，深化理解，提高认识，普遍受到一次生动的科学发展观教育；从本单位推动科学发展的实际出发，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，以及基层党建方面的突出问题，认真贯彻落实上级决策部署，扎实做好保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促改革的各项工作；从广大群众的迫切要求出发，多办解民忧、增民利、化民怨的实事好事，通过学习实践活动的开展进一步密切党群干群关系。

2、更加注重简便易行。

要在坚持中央和省市县委学习实践活动总体要求的前提下，根据参加学习实践活动单位和基层党组织的实际，灵活安排学习实践活动时间，科学设计学习实践活动步骤，在学习内容上注重通俗易懂，在学习方式上注重喜闻乐见，努力使学习实践活动要求更加切合基层实际。

要充分尊重基层和党员的首创精神，鼓励和支持基层单位创新实践载体和活动方式。

在推进学习实践活动过程中，要始终坚持厉行节约，反对铺张浪费，力戒形式主义。

3、更加注重分类指导。

要针对镇、村、中小学校、“两新”组织不同类型单位，分别找准各自的着力点；区别担任领导职务的党员以及广大党员的不同职责，分别提出具体要求；针对不同行业、不同群体党员的特点，加强具体指导。

对“两新”组织中的党员、流动党员等，在坚持基本要求的前提下，可采取更加灵活多样的方式组织他们参加学习实践活动。

各党支部要坚持正面教育为主，注意保护广大党员推进科学发展的积极性。

4、更加注重强化基层。

要以开展学习实践活动为契机，全面推进基层党组织建设，优化组织设置，扩大组织覆盖，强化组织功能，创新活动方式，加强对党员的教育、管理、监督和服务。

在基层党组织中深入开展以学习实践科学发展观为主题的创先争优活动，切实提高基层党组织在推进科学发展中的执行力，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展的坚强堡垒，把广大党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展的骨干力量，以基层党组织建设带动基层政权建设和其他各类基层组织建设。

5、更加注重统筹协调。

要统筹安排学习实践活动与各单位中心任务和日常工作；要积极探索通过结对帮扶、上下联动等方式解决突出问题的有效途

径。

三、第三批学习实践活动的范围和对象

参加第三批学习实践活动的范围包括：

1、镇、村；

2、中小学校；

3、新经济组织、新社会组织（以下简称“两新”组织）

第三批学习实践活动以基层党组织领导班子和基层单位党员负责人为重点，相关单位全体党员参加。

四、合理安排第三批学习实践活动各阶段的工作

要充分做好学习实践活动开始前的准备工作，认真传达学习中央和省市县委和镇党委关于开展学习实践活动有关精神，广泛开展宣传；安排专门力量，深入开展调查摸底，广泛听取群众的意见建议，及时掌握参加活动的党组织和党员的基本情况，初步查找出存在的突出问题；对软弱涣散的基层党组织及时进行整顿，调整充实领导班子，配强党组织负责人，理顺党组织隶属关系；及时调整、组建学习实践活动领导机构和工作机构，组织好基层党组织负责人和工作骨干的培训；在前期调研的基础上，制定切实可行的总体实施意见和针对镇，村，中小学校，以及“两新”组织等各类单位的具体实施方案；组织开好动员会，有针对性地搞好思想发动，提高广大党员干部参加学习实践活动的积极性和主动性。

第一阶段：

学习调研。

主要任务是：

以“紧贴工作实际、理清发展思路”为载体，进一步学好理论，提高认识，统一思想，转变观念，紧紧围绕全镇工作大局，准确把握本地本单位实际，理清科学发展、加快突破的思路，重点抓好学习讨论、调研走访两项工作。

认真组织学习讨论。

从基层实际出发，灵活安排学习时间，采取多种方式，组织全体党员干部认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习《毛泽东**江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，学习中央、省市县委和镇党委有关重要会议和文件精神。

省委学习实践活动办公室编印《第三批深入学习实践科学发展观活动简明读本》，制作《科学发展在基层》多媒体资料，作为参加第三批学习实践活动的广大党员学习培训的辅助材料。

推广一批学习实践科学发展观的先进典型，用身边人、身边事教育广大党员。

要结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。

要加强辅导，充分发挥理论宣讲团、选派干部、选聘生的作用，注意运用全省农村党员干部现代远程教育等资源，通过党员领导干部带头学、辅导学，以及结对帮教、远程教育等方式组织好学习。

对文化程度低、年老体弱、生活困难的党员和流动党员，要采取送学、帮学和寄送学习资料等方式组织好学习。

在深入学习的基础上，联系本地本单位实际和党员干部思想、工作实际，紧紧围绕“学习实践求实效，科学发展强**”这一主题，设计有针对性的载体，组织开展讨论，加深对科学发展观的理解，努力在事关本地本单位科学发展的重要问题上形成共识。

深入进行调研走访。

镇领导班子成员要带头深入实际，深入群众进行调研，其他单位的党员干部要广泛开展走访活动。

认真听取党员群众的意见，找准本地本单位存在的突出问题，注意提高做好新时期群众工作的能力。

要把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动的吸引力。

要教育、引导广大群众积极有序地参与学习实践活动，形成推进科学发展的强大合力。

第二阶段：

分析检查。

主要任务是：

以“全力解决问题、坚定发展信心”为载体，进一步征求意见，找准问题，分析原因，明确方向，在解决问题的过程中增强发展信心，在推进科学发展的进程中解决问题，重点抓好召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。

召开领导班子专题民主生活会和组织生活会。

镇党委要认真组织召开领导班子专题民主生活会，其他单位召开党支部专题组织生活会。

领导班子专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近些年来本地本单位的发展实践，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。

专题组织生活会要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确改进方向。

形成领导班子分析检查报告。

镇党委要撰写领导班子分析检查报告。

分析检查报告要充分反映本地本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，系统全面梳理存在的

问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。

镇党委主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。

分析检查报告初稿形成后，召开镇党委扩大会议充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。

其他基层党组织要针对调研走访中征求到的意见进行认真梳理，也可形成简要的分析检查材料，为制定整改落实措施打好基础。

第三阶段：

整改落实。

主要任务是：

以“提升工作水平、加强基层组织”为载体，进一步明确目标，落实责任，扎实整改，全面加强基层党组织建设，把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，重点抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。

制定整改落实方案。

镇党委要制定整改落实方案。

按照查找出来问题的轻重缓急，提出整改落实的目标和时限要求，明确分管领导，落实具体责任，使整改落实工作有章可循。

其他基层党组织要制定整改落实措施。

整改落实方案和整改落实措施要以适当方式向党员、群众公布，做出承诺，接受监督。

解决突出问题。

要集中力量解决一些通过努力在学习实践活动期间能够解决的突出问题。

要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就着重解决什么问题，多为群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。

要按照科学发展观的要求，做好规章制度的废、改、立工作。

学习实践活动基本结束时，要及时做好活动的总结工作，适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评，多数群众不满意的地方和单位，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”。

五、切实加强对第三批学习实践活动的领导和指导

各党支部要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视、精心组织，确保中央和省、市、县委和镇党委关于学习实践活动的要求落实到基层。

2、加强检查指导。

镇党委学习实践活动领导小组派出学习实践活动指导检查组，并统筹安排，镇学习实践活动领导小组成员要建立学习实践活动联系点。

对村、学校、“两新”组织等单位，要求应明确，指导要具体。

要为各党支部开展学习实践活动提供条件，帮助基层党支部克服遇到的困难。

3、创新活动载体。

要结合本地本单位的工作实际和党员干部思想实际，注意设计符合实际、有吸引力的实践载体，找准不同单位开展学习实践活动的着力点，使科学发展主题具体化。

实践载体和活动主题要能激发党员的积极性和吸引群众参与，达到凝心聚力的效果。

4、强化舆论引导。

根据本单位和党员群众的特点，有针对性地开展宣传工作，充分运用互联网、简报、标语、横幅等，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央和省市县委和镇党委关于开展学习实践活动的部署要求，宣传各行各业学习实践科学发展观的先进典型和成功经验。

不断改进创新，增强宣传引导的针对性、生动性、实效性，扩大宣传的覆盖面和影响力。

5、坚持两手抓、两不误、两促进。

把开展学习实践活动与贯彻落实中央和省委应对国际金融危机，保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促发展的一系列决策部署结合起来，与纪念新中国成立60周年的各项活动结合起来，与建设“绿色石台、皖南茶乡”结合起来，与推进“三化”、建设“三区”工作结合起来，与推进基层党建结合起来，与完成本单位各项任务结合起来，为推进科学发展、加快石台突破提供强大动力和重要保证。

炎热的六月末，我们终于开始了盼望已久的实践。

想着终于有机会走进检验科，可以从实践中理解自己所学的专业，心中便充满了期待。

由于初次接触检验科的工作，我们又是第一批开始实践的同学，心中难免很既兴奋又紧张。

老师介绍的每一个操作要点、注意事项，我们都会牢记在心。

短短十天亲眼目睹了三个科室——生化，免疫，临检的忙碌，发现了原来工作和学习是有着天壤之别的。

首先是生化，这里的工作基本都是流水线，在这里，不仅要对专业知识充分掌握，还要对检验仪器具有一定的知晓，因为不知道什么时候仪器就会出故障，这个时候还需要懂得如何修理机器。

在这里需要人工操作的就不得不说回血了。

这是为了方便病人或者医生对报告有所疑问时，来重新检验时使用的。

不仅是为了对病人负责，也是自己作为医护人员的一个责任。

第二个科室就是免疫，与生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。

由于很多是微量试验，就会差之毫厘，失之千里。

老师也不敢轻易让我们来操作。

很多时候就是做一些简单的实验，在老师的旁边听一些实验的讲解。

有了这种直观的学习方法，使我们在课堂上苍白的理论和单纯的图文变得具体、形象起来。

第三个科室便是临检了，其实也是分为血液和体液的。

在血液临检，看着自动做分析的流式细胞仪，再回想老师课堂上所讲解的内容，又有了更深的理解。

而在体液临检，老师经常会让我们来看看样本。

在临检呆的这几天，又对刚刚结束的临床检验基础学有了进一步的认识，看到了更多的样本，而这些来自不同人的、或阳性或阴性的样本才是我们今后所要面对的。

都说现在的医患关系紧张，在这里实践时，也有幸在咨询台站过。

与患者打交道更多的是需要耐心，多说一个您好，或许就会拉近医生与患者的距离，少了一份猜疑，多了一份信任。

曾经有人说，检验科的工作三个月就可以轻松上手，很简单。

然而，真正来到这里体验过之后，就会发现检验工作并不是想象中那么的简单。

就好像病人手中一张张的报告，看似简单，其实这是经过一位位老师的质控、实验、检测、审查、复核，这一步步谨慎操作得出的，每一步都马虎不得。

虽然在外人看来检验人员每天都做着相同的工作，但是当意外或者特殊症状出现时，才能发现日复一日的积累是有意义的，这就是为什么检验人员不仅仅要求对专业知识牢记在心，也更需要大量的实际操

作经验。

此次实践，虽然只有短短的两个星期，可是却使我了解了很多关于检验科工作的情况，认识了很多老师。

对于这个专业和自己的未来又有了一些新的认识，更加明确了将来的目标。

总之，这次实践收获颇丰。

真的非常感谢学校和医院的老师们给了我们这么好的一个机会让我们对自己所学的专业有了充分的认识。