徐州市学年度第二学期八年级期中生物检测含答案.docx
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徐州市学年度第二学期八年级期中生物检测含答案
徐州市2017-2018学年度第二学期八年级期中生物检测（含答案）
2017-2018学年度第二学期徐州市区联校期中检测
八年级生物试题
一、选择题：
（共30小题，每小题1分，满分30分。
每小题只有一个选项符合题意。
）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1.洋葱表皮细胞有，而人的口腔上皮没有的结构是
A.细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
2.“观察和实验是科学探究最基本的方法，有关叙述正确的是
A.用显微镜观察英文字母“b”时，视野里看到的物像是“d”
B.进行探究实验时，实验的结果有时与提出的假设并不一致
C.显微镜放大倍数越大，看到的细胞就越大，数目就越多
D.在生物实验过程中进行测量，若因时间等因素限制，可以只测量1次，就能获得可靠的数据
3.俗话说：
“大树底下好乘凉。
”下列现象与此生物与环境的关系相似的是
A.企鹅的皮下脂肪和厚
B.莲藕的茎和叶都是中空的
C.温带的野兔随季节换毛
D.沙漠地区栽种的植物能防风固沙
4.右图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验。
取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞。
在图甲中萝卜的洞内装上浓盐水，在图乙中萝卜的洞内装上等量的清水。
过一段时间后，观察现象。
下列有关叙述错误的
A．图甲中萝卜会变软
B.图乙中萝卜洞里的水会变多
C．细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水
D．对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施”
5.漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要原因是植物进行了
A.光合作用和蒸腾作用B．吸收作用和呼吸作用
C.光合作用和呼吸作用D.蒸腾作用和呼吸作用
6.下列对于右图的叙述中，哪项是错误的
A．①分泌的消
化液可以将脂肪消化成甘油和脂肪酸
B．②可以初步消化蛋白质
C．③分泌的消化液
含有多种消化酶
D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
7.某患者身材矮小，智力低下，言语不清且生殖器官发育不全，造成这种病患的最可能原因是
A.婴幼儿时，甲状腺激素分泌不足
B.成年时，甲状腺激素分泌不足
C.婴幼儿时，生长激素分泌不足
D.成年时，胰岛素分泌不足
8.下图甲是阳阳同学在显微镜下观察到的人血涂片视野，图乙是欣欣同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动情况，下列有关说法中，错误的是
A．图甲中的②具有细胞核，能够吞噬病菌
B．图甲中的①数量最多，具有运输氧气的功能
C．图乙中的a、b、c三条血管分别是动脉、毛细血管和静脉
D．若图乙表示肺部血管，则血液流经b后静脉血变成动脉血
9.下图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是
A.a点表示呼吸作用消耗的氧气量
B.b点氧气产生量和消耗量相等
C.ab段没有进行光合作用
D.bc段光合作用强于呼吸作用
10.下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述不正确的是（）
A．幼苗带土移栽可降低蒸腾作用
B．合理密植可提高农作物产量
C．给农作物松土有利于根部的呼吸
D．大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用
11.人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是
A.[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳
B.[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少
C.[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等
D.[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐
12.气体从外界进入人体血液中的路线可以表示为
①鼻腔②咽③喉④支气管⑤气管⑥肺泡外毛细血管⑦肺泡
A．①→②→③→④→⑤→⑥→⑦
B．①→②→③→⑤→④→⑦→⑥
C．①→②→③→⑤→④→⑥→⑦
D．①→②→③→④→⑤→⑦→⑥
13.下列关于胸廓变化与吸气、呼气之间关系的叙述，正确的是
A．胸廓扩大导致呼气B．呼气导致胸廓扩大
C．胸廓扩大导致吸气D．吸气导致胸廓扩大
14.一颗花生果实里有2个种子，那么，在形成这颗花生果实的过程中需要精子、胚珠和子房的数目分别是
A．2、2、1B．2、1、2C．4、1、2D．4、2、1
15.右图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述错误的是
A．⑥是种子的主要结构
B．图中结构③将来发育成豆苗的根
C．豆苗的茎和叶主要由图中①结构发育而来
D．大豆、玉米和水稻种子都有图中结构②
16.“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
”是基本的交通规则。
下列有关叙述错误的是
A.“红灯停，绿灯行”属于条件反射
B.完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧
C.要看清远处的交通标志需调节玻璃体的曲度
D.信号灯形成的物像和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢
17.右边是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是
A.②③④是消费者
B.①②③④共同构成了生态系统
C.该生态系统具有自我调节能力
D.该图存在3条食物链
18.枯叶蝶在飞行时身体呈鲜艳的黄色，偏于吸引异性；降落后的体态和体色像一片枯叶。
下列关于枯叶蝶进化过程的叙述，错误的是
A.枯叶蝶的体色和体态是进化过程中形成的一种保护性适应
B.在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异
C.在进化过程中，敌害对枯叶蝶的变异起到了选择的作用
D.为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异
19.下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是
A.染色体在所有细胞内都是成对存在的
B.染色体由DNA和基因组成
C.基因是包含遗传信息的DNA片段
D.每条染色体上有一个DNA分子，包含一个基因
20.“在培养皿底部铺上棉花，放上西瓜种子，进行如下实验，有关叙述正确的是
装置
场所
温度
棉花状态
数目后现象
甲
光照
23℃
潮湿
全部发芽
乙
光照
23℃
干燥
没有发芽
丙
黑暗
23℃
潮湿
全部发芽
丁
黑暗
23℃
干燥
没有发芽
A．实验的目的是研究种子萌发与光照、温度、水分的关系
B．材料要选择完整有活力的种子，并保证一定的数量
C．甲组与丁组可以构成对照，说明西瓜种子发芽需要光照和潮湿的条件
D．实验表明种子萌发与温度无关
二．判断题（正确的选A，错误的选B.每题1分，共10分）
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
阅读下列材料，判断21——23题：
材料一：
有人曾经做过这样的实验：
把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上，两小时以后再检查，发现90%以上的链球菌都消失了。
材料二：
甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，感染后的早期症状与普通流感相似，甲型H1N1流感是可防可治的，目前预防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。
21.材料一中的皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障，它是人生来就有的，属于特异性免疫。
（）
22.材料二中的甲型H1N1流感病毒是由蛋白质和核酸构成的，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞里。
（）
23.甲型H1N1流感能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。
接种甲型H1N1流感疫苗，属于预防传染病措施中的保护易感人群。
（）
人体是一个统一的整体，各个器官、系统之间存在着密切的联系。
下图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图分析判断24——26题。
24.人体摄入的蛋白质在图一中的
内彻底消化成氨基酸后被吸收进入血液，随血液最先到达右心房。
（）
25.如果尿液中出现蛋白质，则可能是图四中
发生病变。
（）
26.若图二肺泡慢慢鼓起时，肋间肌和膈肌都处于舒张状态。
血液由[A]流向[B]后成分的变化是氧气增多二氧化碳减少。
（）
下图是桃花基本结构、果实结构示意图以及性状数量统计图，请据图分析判断27——30题：
27.桃的果肉有红色与黄色；果皮有的有毛，有的无毛，这在遗传学上叫相对性状。
（）
28.如果桃子体细胞的染色体是16条，则图一胚珠中卵细胞的染色体是16条。
图一中⑤发育成图二中的果实。
（）
29.如果把果肉是黄色、基因组成是BB的花粉，涂到果肉是红色、基因组成是bb的桃花的柱头上，则结出桃子的果肉颜色和基因组成分别是黄色、Bb。
（）
30.若想让一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃，则采用的处理技术是嫁接。
（）
2017—2018学年度第二学期期中检测
八年级生物试题参考答案及评分标准
一．选择题（每题2分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
D
B
A
A
A
C
C
A
题号
11
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15
16
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18
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20
答案
D
B
C
D
C
C
C
D
C
B
二．判断题（每题1分）
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
A
A
A
B
B
A
B
B
A
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