高中语文第二单元第4课归去来兮辞并序练习新人教版必修5.docx
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高中语文第二单元第4课归去来兮辞并序练习新人教版必修5
第4课 归去来兮辞（并序）
你是一道靓丽的风景，跨越百年的沧桑仍留在人们的心中，你清贫而充实，温和而坚定。
“不为五斗米折腰向乡里小儿！
”你放下官印，扛起锄头，义无反顾地走向田间地头。
“采菊东篱下，悠然见南山。
”你揉揉酸痛的肩膀，拍拍裤角的泥土，心底却是从未有过的自在和满足。
“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
”你几经波折，几度追寻，终于回到了大自然的怀抱，从此与日月同生同息。
你是中国诗坛最为秀丽的那朵奇葩，你的丰碑永远竖立在田园郊野之上。
你，就是自然中释放生命芬芳的陶渊明。
美
字
体
劳
逸
饥
饱
田
园
乐
，
仕
隐
进
退
归
去
来
赏美文
舞一曲淡泊，遗万世芬芳
一位老者，在落英缤纷的桃源深处，用人生舞着一曲淡泊，却在进退间遗万世芬芳。
依稀记得，有这样一位老者，无奈地望着家徒四壁，望着操劳的妻，望着渴求的儿，迫于生活，他怀抱满腹经纶，依依惜别了故乡的青山，故乡的绿水，奔走仕途……
他曾在满朝文武钩心斗角的风口浪尖，舞着一曲对名利地位的淡泊，以坚守的步伐，踏出清高的旋律，遗万世以芬芳。
依稀记得，有这样一位老者，愤怒地望着钱财万贯，望着昏暗的官场，望着佳肴美人的颓废，迫于不满，他怀抱满心厌恶，毅然告别了江城的深府，江城的大殿，上任参军……
他曾在市俗纷乱歌舞升平的纸醉金迷里，舞着一曲对荣华享乐的淡泊，以轻蔑的步伐，踏出桀骜的旋律，遗万世以芬芳。
依稀记得，有这样一位老者，满足地望着春色满园，望着倦飞知返的鸟，望着涓涓细流的泉，为免于玷污，他怀抱满心悔恨，匆匆回到了故乡的田园，故乡的山水，远离尘世。
他曾在硕果累累的田间，丰收的满目金色中，舞着对谷物满仓的淡泊，以轻盈的步伐，踏出悠然的旋律，遗万世以芬芳。
“田园将芜胡不归？
既自以心为形役，奚惆怅而独悲？
”一位老者感慨着，田园都将荒芜了，以心为形役的自己怎能不归？
“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，一位老者决然脱掉华丽的官袍，那些华丽如何比得上朴素？
那些贪图如何比得上淡泊？
“采菊东篱下，悠然见南山”，一位老者就这样断绝了世俗，归居田园，以山为钵，以水为酒，饮着归真返璞，饮尽一生。
历史的诗坛多少次风起云涌，诗坛的天空多少次云卷云舒，天空又多少次变幻无穷……
然而，灯火阑珊蓦然回首时，我依然可以
看到这样一位老者舞着一曲淡泊，桃花在他身边纷纷落下，遗留万世芬芳。
【课内挖掘】
课内素材
陶渊明厌恶官场，决心归隐。
“田园将芜”，故应归家，只是心为形役，而不能自主，这是何等的可悲啊！
但是，归意已有，决心已下。
正如他在《归园田居》写道：
“少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
”从他的自恕自慰之词中，表达了诗人鄙弃官场、向往田园的情感。
陶渊明依恋山水，性情旷达，应该说是一种禀赋。
他曾说：
“少学琴书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然忘食，见树木交荫，时鸟变声，亦复欢然有喜。
尝言五六月中，北窗下卧，遇凉风暂至，自谓是羲皇上人。
”这是一个天性热爱自然、不喜奉迎的人，置身仕途，自觉笼中之鸟，又有何快意可言？
生命的本质在于“随心所欲”，生命的活力应该于和谐的自然之中才能释放出无穷。
“悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
”陶渊明因“误落尘网”所失去的，恰恰是生命中的“本我”，正如“久在樊笼里，复得返自然”。
所以，此时选择归隐，陶渊明从一个对统治者抱有幻想的“非我”，向“爱慕自然、企羡隐逸”的“本我”找到了生命价值的本源，开创了田园隐逸诗之风。
［运用角度］ “志向”“信念”“理想”“个性”“追求”“人生的本真”等。
精彩运用
我们怎样在喧嚣的尘世中让心中郁积的块垒消散，怎样在繁杂的市声中让浮躁的心灵宁静，穿越时空隧道，在陶渊明的南野田园中飘荡，与寂寞的诗魂倾心交谈，或许能让甘泉涌过荒漠，在胸中流出一片绿洲。
且让我们想象一下陶公归家时的情景：
宽袍大袖，迎着清爽的河风，立于船头的陶公，在晨光熹微中，奔向温馨的家园。
他的神态是那样的幸福、轻松、安详、超脱，这时的他实实在在像一只“久在樊笼里，复得返自然”的小鸟啊！
【课外应用】
人与路
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
站在喧嚣的历史舞台上，叩问际会的风云，聆听先代哲人的足音。
同是华夏文坛上的巨人，陶潜、屈子、李白却走出了不同的人生之路。
究竟后人应沿着何人的路前行？
“采菊东篱下，悠然见南山”，中国的文人里，又有谁能将心澄净到如此境界，以至于只剩下南山之菊
？
陶潜选择了归隐之路。
这一路走得潇洒，走得清明。
然而，陶潜除了饮酒采菊之外，还做了些什么？
这或许连他自己都无法回答。
归隐之路为中国无数文人选择，但正如余秋雨先生所言：
“自我完善式的道德导致了整体上的不道德。
”或许是历史的机缘，促成了一座文学的丰碑。
但历史的路若要向前延伸，凭千万个陶潜能够走出去吗？
我放弃了归隐之路。
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
”屈子从长长的历史甬道中走出，带着一身凛然正气，带着满腹诗书才华，然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全？
于
是，为了皓皓之白，为了独醒于世，屈子选择了“悲壮”之路。
在滔滔的汨罗江水中，他将自己洗刷得如此透彻清澄。
但当他忘记了混浊的天下之时，他又何曾记得还有千万的百姓与自己远大的理想？
屈子之路虽壮，却承受不了沧桑重荷。
李白道“行路难”，却一直在走。
走着笑看红尘，走着辞别故友。
一壶浊酒，“歌遍山河八万里”；
一叶轻舟，“唯见长江天际流”。
然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊！
嫉妒他的人——年少英才；嫉妒他的诗——出水芙蓉。
李白道“行路难”，却一直在走。
翰林遭贬，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”！
流放夜郎，他“凤歌笑孔丘”“一生好入名山游”！
李白所走的路更让我佩服。
这样说虽有失公平，但我仍然觉得，李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢？
但他却一直在走，因为他坚信“长风破浪会有时”！
一块宝玉，在僵硬的政治舞台上磨来折去，却无半点玷污与磨损！
陶潜人生之路的选择，是其志趣的表现；屈子人生之路的选择，是其个性的张扬。
而李白人生之路的选择，是其乐观的写照！
我将沿着李白的路往前走，无论路上有多少荆棘，我坚信，只要一直在走，脚下总会有一条康庄大道！
不同的人选择不同的路，我将沿着李白的路前行……
［赏析］ 将具有相同命运、不同道路的人物安放在一篇文章中，显得内容丰富。
文章选取了三个杰出人物的道路：
归隐属于陶潜之路，死节属于屈原之路，达观属于李白之路。
也许一切路都被他们创造了，一切人生模式都被他们代表了。
后人似乎只有“沿着”的份，于
是本文的立意就在于“选择”了。
作者在表达上大量地引用陶潜、屈子、李白诗文里的句子，以增强文章的说服力和感染力。
作者在考场上旁征博引，显示出了深厚的文化底蕴。
（对应学生用书P26）
一、基础巩固
1.下
列各句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A.恨晨光之熹微 恨：
痛恨
B.三径就荒，松菊犹存就：
接近
C.时矫首而遐观矫首：
抬头
D.云无心以出岫岫：
泛指山峰
解析：
A项，恨：
遗憾（的是）。
答案：
A
2.下列各句中加点的词古今词义相同的一项是（ ）
A.问征夫以前路
B.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋
C.积土成山，风雨兴焉
D.悦亲戚之情话
解析：
C项，“风雨”，古今都指风和雨。
A项，“以前”，古义：
“以”，介词，可译为“拿”；“前”是名词，前边。
今义：
方位词。
现在或所说某时之前的时期。
B项，“无论”，古义：
不用说，更不必说。
今义：
连词，表示在任何条件下结果都不会改变。
D项，“亲戚”，古义：
包括父母兄弟在内的亲属。
今义：
常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭及成员。
答案：
C
3.选出下列加点词古今意义相同的一项（ ）
A.尝从人事，皆口腹自役
B.幼稚盈室，瓶无储粟
C.悦亲戚之情话
D.奚惆怅而独悲
解析：
A项，“人事”古义指做官，今义指人际交往、职业安排等情况；B项，“幼稚”古义指小孩子，今义指头脑简单；C项，“亲戚”古义指包括父母兄弟在内的亲属，今义指有婚姻关系或血统关系的亲属，范围比古义小。
答案：
D
4.下列各组中对“以”意义的判断正确的一组是（ ）
①既自以心为形役 ②舟遥遥以轻飏 ③农人告余以春及 ④家叔以余贫苦
A.①和③不同，②和④相同
B.①和③相同，②和④也相同
C.①和③相同，②和④不同
D.①和③不同，②和④也不同
解析：
①认为，知道；②而；③把；④因为。
答案：
D
5.从句式角度分析，不同于其他三项的一项是（ ）
A.既自以心为形役 B.遂见用于小邑
C.吾属今为之虏矣D.鸟倦飞而知还
解析：
A、B、C项为被动句。
答案：
D
6.将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。
译文：
__________________________________________________
_______________________________________________________
（2）策扶老以流憩，时矫首而遐观。
译文：
__________________________________________________
_______________________________________________________
（3）怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。
登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
译文：
_________________________________________________
_______________________________________________________
答案：
（1）孩子很多，米缸里没有存粮，所赖以维持生活的，没有本领解决。
（关键词：
“盈”“生”“资”。
）
（2）拄着拐杖出去，到处走走，随时随地休息，常常抬起头向远处望望。
（关键词：
“策”“流憩”“矫首”。
）
（3）爱惜美好的时光，独自出去游玩，有时拄着拐杖除草培苗。
登上东边的山冈，放声呼啸，面对清澈的流水吟诵诗篇。
（关键词：
“怀”“植杖”“舒”“临”。
）
二、阅读提升
阅读下面的文言文，完成7～11题。
陶渊明字元亮，或云潜，字渊明，浔阳柴桑人也。
曾祖侃，晋大司马。
渊明少有高趣，博学，善属文，颖脱不群，任真自得。
尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。
亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日，自解归。
州召主簿，不就。
躬耕自资，遂抱羸疾。
江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。
道济谓曰：
“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。
今子生文明之世，奈何自苦若此？
”对曰：
“潜也何敢望贤，志不及也。
”道济馈以粱肉，麾而去之。
后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：
“聊欲弦歌，以为三径之资可乎？
”执事者闻之，以为彭泽令。
不以家累自随，送一力给其子，书曰：
“汝旦夕之费，自给为难。
今遣此力，助汝薪水之劳。
此亦人子也，可善遇之。
”公田悉令吏种秫，曰：
“吾常得醉于酒，足矣。
”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。
岁终，会郡遣督邮至县，吏请曰：
“应束带见之。
”渊明叹曰：
“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！
”即日解绶去职，赋《归去来》。
征著作郎，不就。
江州刺史王弘欲识之，不能致也。
渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之赍酒具于半道粟里邀之。
渊明有脚疾，使一门生、二儿舁篮舆，既至，欣然便共饮酌。
俄顷弘至，亦无迕也。
先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳与渊明情款，后为治安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。
每往必酣饮致醉。
弘欲邀延之坐，弥日不得。
延之临去，留二万钱与渊明，渊明悉遣送酒家，稍就取酒。
尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊
，忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。
渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。
贵贱造之者，有酒辄设。
渊明若先醉，便语客：
“我醉欲眠，卿可去。
”其真率如此。
郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。
其妻翟氏亦能安勤苦，与其同志。
自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代，自宋高祖王业渐隆，不复肯仕。
元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。
世号“靖节先生”。
（萧统《陶渊明传》）
7.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.道济馈以粱肉，麾而去之 麾：
指挥
B.江州刺史王弘欲识之，不能致也致：
招致，使……来
C.贵贱造之者，有酒辄设造：
前往，到
D.自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代耻：
以……为耻
解析：
“麾”通“挥”，甩掉，扔掉。
答案：
A
8.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一句是（ ）
A.
B.
C.
D.
解析：
A项，以：
连词，来/连词，相当于“而”，表修饰；B项，为：
介词，因为，为了/介词，被；C项，之：
音节助词/动词，到；D项，其：
都是代词，他，指陶渊明。
答案：
D
9.以下六句话，分别编为四组，全都说明陶渊明“真率”的一组是（ ）
①江州刺史王弘欲识之，不能致也 ②既至，欣然便共饮酌 ③渊明悉遣送酒家，稍就取酒 ④征著作郎，不就 ⑤渊明若先醉，便语客：
“我醉欲眠，卿可去。
” ⑥取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之
A.①②⑥ B.①③⑤
C.②⑤⑥D.③④⑤
解析：
①写陶渊明不结交权贵；④写陶渊明不愿意为官。
答案：
C
10.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.陶渊明在生病、卧床、挨饿的情况下，拒绝了檀道济让他出来做官的建议，还把檀道济送给他的粮食和肉扔掉了。
B.陶渊明在担任彭泽县令后，送给他儿子一个佣人，并写信告诫他，对待佣人要像对待自己的儿子一样。
C.陶渊明不懂音律，却保存了一张无弦琴，每当喝酒喝到酣畅的时候，都弹拨一番寄托自己的心意。
D.陶渊明聪颖洒脱，卓尔不群，天真直率，他的妻子翟氏也能安于勤劳清苦，和陶渊明志趣相投。
解析：
B项，陶渊明的意思是：
他也是别人的儿子，你要善待他。
答案：
B
11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）渊明少有高趣，博学，善属文。
译文：
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_______________________________________________________
（2）不以家累自随，送一力给其子。
译文：
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_______________________________________________________
（3）弘欲邀延之坐，弥日不得。
译文：
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___________________________
_______________________________________________________
答案：
（1）陶渊明少年时就有很高的志向，博学多识，擅长写文章。
（关键词：
“高趣”“属文”）
（2）不带家眷独自上任，送了一个仆人给他的儿子。
（关键词：
“家累”“力”，“自随”宾语前置句，应为“随自”）
（3）王弘打算邀请颜延之赴宴，整天都找不到。
（关键词：
“坐”“弥日”）
参考译文：
陶渊明字元亮，有人说他叫陶潜，字渊明，浔阳柴桑（今江西九江）人。
他的曾祖父陶侃，是晋朝的大司马（官职名）。
陶渊明少年时就有很高的志向，博学多识，擅长写文章，聪颖洒脱，卓尔不群，任性率真，清高自负。
曾经作《五柳先生传》以自解，当时的人称这本书为实录。
孝敬老人，家里很穷，被起用任命为州祭酒（官职名），忍受不了官场琐事，不久，自己弃官回家了。
州郡召他担任主簿，没有前去任职。
亲自耕种自给自足，得了疾病。
江州刺史（官职名
）檀道济前去探望他，陶渊明卧床挨饿好几天了。
檀道济说：
“贤人处世，朝廷无道就隐居，政治开明就出来做官。
如今你生在开明盛世，为什么如此糟践自己呢？
”陶渊明回答说：
“我怎敢充当贤人，我的志向比不了他们。
”檀道济送给他粮食和肉，（陶渊明）都扔掉了。
后来担任镇军、建威参军（官职名），陶渊明对亲戚朋友说：
“我打算弹琴唱歌过隐居的生活，可以吗？
”当政者听说后，调任他为彭泽县令。
他不带家眷独自上任，送了一个仆人给他的儿子，写信说：
“你每天的用度，要自给自足。
现在派给你一个佣人，帮助你砍柴打水。
他也是别人的儿子，你要善待他。
”官府的公田他都让人种高粱，说：
“我常常能喝醉酒就够了。
”妻子、儿子坚持要求种粮食，于是下令二顷五十亩的田地种高粱，五十亩种粮食。
年终，恰逢州郡派督邮（官职名）到彭泽县，下属请示陶渊明说：
“您应该装束整齐穿官服面见他。
”陶渊明叹气说：
“我不能为五斗米（这些俸禄）弯腰（丧失尊严），小心谨慎地为乡下的小人做事啊！
”当天就解下官印辞去官职，写了一篇《归去来兮辞》赋。
朝廷征聘他为著作郎（官职名），没有前去任职。
江州刺史王弘打算和他结交，却请不动他。
陶渊明曾经去庐山，王弘让陶渊明的老朋友庞通之准备酒席，在半路田地间
邀请他。
陶渊明脚上有病，让一个门生和两个儿子交替抬轿，到了以后，欣然和庞通之一同饮酒。
不一会王弘到了，陶渊明也没有起身。
起初颜延之（人名）担任刘柳后军功曹（官职名），在浔阳和陶渊明有交情，后来到治安郡做官，经过浔阳（地名），常常到陶渊明的住所饮酒。
每次去，都要畅饮直到喝醉。
王弘打算邀请颜延之赴宴，整天都找不到。
颜延之临调走的时候，留下二万钱给陶渊明，陶渊明全部送给酒店，以便来就能喝酒。
曾经在九月九日那天在房子边上的菊花丛中闲坐，时间长了，采了一手菊花，忽然赶上王弘送酒来了，随即就
喝，喝醉才回去。
陶渊明不懂音律，却保存了一张无弦琴，每次喝酒，都弹拨一番寄托心意。
来拜访的人不论贵贱，只要有酒，就招待他们。
陶渊明如果先喝醉，就告诉客人：
“我喝醉了要睡觉，你可以走了。
”他的天真直率达到这种地步。
郡将（官职名）曾经来拜访他，正赶上他酿的酒糟熟了，陶渊明就用头上的葛巾筛酒，筛完，又把头巾扎在头上。
陶渊明的妻子翟氏也能安于勤劳清苦，和陶渊明志趣相投。
陶渊明自认为曾祖父是晋朝的宰相，耻于自己作为后代居在人下，自从宋高祖（南北朝时期的宋，宋高祖刘裕）的基业渐渐兴盛，再也不愿意做官。
元嘉（南北朝宋文帝年号）四年将要接受朝廷征聘，恰好去世了，时年六十三岁。
世号叫做“靖节先生”。
三、表达应用
12.“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见，请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。
（100字内）
答：
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答案：
（示例一）诗人信手采了几朵菊花，抬头不经意间与秀美的南山相遇，只见那在落日余晖中的南山像一幅水墨画，青山如黛，绿水长流，鸟语花香，鹿影隐现，诗人深深陶醉其中，忘了一切！
（示例二）南山静静地站在远方，深绿色的森林让它显得如此肃穆。
一阵阵水雾自林中缓缓升起，在夕阳的照射下幻出五彩的光芒……偶尔几只鸟儿贴着山脊静静地飞翔，它们扇动着翅膀，带着夕阳的余晖……（想象合理，语言生动）
13.语文老师上课时曾解释陶渊明“不为五斗米折腰”中的“五斗米”是薪俸少，而王栋梁同学在杂志上看到一篇文章则认为，“五斗米”是日薪，是指薪俸高，这么高的薪俸却不为之折腰，更能体现陶渊明的节操。
王栋梁觉得杂志上说得有道理，他想找老师交流一下。
请你为他代拟一段话，既要说明自己的观点，又不至于让老师听后感到尴尬。
注意：
语言要得体，100字左右。
答：
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解析：
语言的得体包括说话的对象、场合、称谓、敬谦辞的使用等。
答案：
老师，关于“五斗米”的解释，我曾在一篇文章里看到过，不过，与您的解释有些出入，它认为“五斗米”是日薪，是指薪俸高，这么高的薪俸却不为之折腰，更能体现陶渊明的节操。
我
不知道这样的解释是否有道理，您能帮我解释一下吗？
14.陶渊明纪念馆位于庐山西麓、九江城东北隅的蔡家洼，是庐山风景名胜区颇具特色的人文景观之一。
迁祠之时，陶公后裔博吾先生撰书了龙门对联，上联是“弃彭泽微官，松翠菊黄，琴书而外醉三斗”，根据你对陶渊明的了解，补出下联。
答：
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答案：
开田园诗派，韵真辞朴，千百年来第一人。
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