培训学校幼儿园开学两案八制全套.docx

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培训学校幼儿园开学两案八制全套

春季防控疫情开学工作方案

为扎实做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保全校师生身体健康和生命安全，根据省教育厅、区教体局指示要求，特制定以下方案。

一、开学时间安排

将视疫情防控进展情况，按照市防控指挥部和教体局部署安排，提前向社会公布。

二、成立领导小组

（一）人员组成

组长：

副组长：

成员：

各班任课老师

（二）主要目标

贯彻落实区教体局有关疫情防控期间开学工作要求，做好2020年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序，坚决做到瑶海区教体局零投诉！

（三）工作内容

1.明确领导小组下设机构的责任分工，制定各班级详细预案，做好长期应对准备；

2.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生；

2.提前储备好疫情防控所需消毒物品84消毒液酒精、红外体温测量仪、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作；

3.开展机构隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；

4.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

三、具体工作安排

（一）开学前准备工作

1.加强师生教育引导工作。

通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。

2.提前告知具体开学时间。

正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。

3.认真落实“日报告”制度。

教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4.做好假期疫情信息统计。

准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

5.抓好重点师生摸排工作。

根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。

6.准备好应急物资与场所。

教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。

7.做好校园卫生防疫工作。

在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

8.认真做好教学准备工作。

教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。

（二）开学后工作安排

1.严格落实校园封闭管理。

学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢人必检。

2.做好开学师生报到工作。

开课第一天，教务处在校门口设置警戒线，门口前台设置检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校。

3.开课后实施老师体温晨检制度。

培训机构一周一次课，每次学生进入小区体温监测。

体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和校防控领导小组。

4.各班老师持续做好卫生防疫工作。

每天按照消毒操作规范，对教室、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。

加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。

5.做好学生健康宣传教育。

各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。

6.组织学生参加体育锻炼。

努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7.做好师生缺课缺勤登记。

实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。

8.暂取消学校集体性活动。

疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。

四、工作要求

1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

2.学校领导和防控领导小组成员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报。

3.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

突发公共卫生事件应急预案

一、工作目标

1、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在学校蔓延。

2、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我防范意识。

3、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校区公共卫生水平,加强日常检测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制的传播和蔓延。

2、依法科学管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理。

在区教育局、疾控中心的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,落实校内突发公共卫生事件的防治工作。

3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

三、学校工作职责

1、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制,检查督促各老师的落实情况,明确各部门职责,加强校园环境、教室等公共场所的卫生管理。

2、严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度,及时掌握学生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的学生,应及时督促其到医院就诊。

5、直饮机做好消杀，确保学生喝上安全饮用水。

6、及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上级组织汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。

四、突发事件预防

1、切实加强对学校卫生工作的领导和管理。

经常对、校园环境、教学设施等进行检查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。

2、加强学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。

3、采取有效措施,强化学校卫生规范化管理。

4、加强健康教育,提高师生的防病抗病能力

（1）按照教育部的要求,落实好健康教育课,普及公共卫生知识,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的生习惯和生活方式。

（2）结合季节性、突发性传染病的预防,通过和办报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

（3）进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买无照、无证商贩的各类食品。

五、突发事件的监测和报告

学校突发公共卫生事件的内容包括:

重大传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故,以及其他重大疑难和不明原因的健康危害事件。

（一）突发事件检测建立突发公共卫生事件的监测系统。

每天班主任统计师生员工中的缺勤者,并查明缺勤原因。

对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并跟踪观察,根据情况变化采取必要的防范措施。

（二）突发事件报告

1、严格执行学校重大公共卫生报告程序,学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医院感染爆发以及其他突发卫生事件时,相关知情教师应在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告,学校突发公共卫生事件领导小组应在1小时内用书面形式（或电话）向管理中心报告,并同时向镇防疫站报告,根据授权向疾病预防控制中心报告。

2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。

3、在学校传染病暴发、流行期间,对实行日报制度和零报告制度，并确保信息畅通。

六、突发事件的应急反应

根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《突发公共卫生事件应急办法》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。

学校应根据突发事件的不同级别,结合学校的特点,启动相应的突发事件应急预案，做出相应反应。

（一）传染病

1、一般突发事件所在学校发现属于一般突发事件的,启动第三级应急响应。

（1）立即启动日报告制度和零报告制度,加强的通报。

（2）加强对接触人群的跟踪管理,做好教室、过道、办公室等公共场所的通风换气工作,并采取必要的消毒措施。

（3）严格执行进出入校门的管理制度。

2、重大突发事件所在学校发现属于重大突发事件的,启动第二级应急响应,进一步采取以下措施:

（1）开展针对性地健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

（2）对全体师生每日定时测量体温,发现异常情况及时上报。

（3）对重大传染病的密切接触者,配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

（5）及时通报防控工作的情况。

3、特大突发事件所在学校或地区发现属于特大突发事件的,启动第一级应急响应。

进一步采取以下措施:

（1）实行封闭式校园管理,严格控制外来人员进入校园。

（2）全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。

外出学生和去的人员返校后，必须进行医学观察。

对缺勒者要逐一登记，及时查明缺勤原因。

（3）避免人群的聚集和流动,暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。

（4）对教室、国道、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。

（5）学校每天公布校园的消毒防控工作情况。

（6）按照上级要求进行相应处理。

4、校内校内若出现重大传染病,应在卫生部门的指导下，开展以下工作：

（1）根据传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式。

出现一例传染性疑似病例,对班级调整教学方式,暂避免集中上课;出现一例上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例,学校在报请瑶海区教体局批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。

（2）班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习,如学校停课,学校领导和教师要坚守岗位。

（3）重大发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导,消除不必要的恐惧心理和紧张心理,维护校园稳定。

（二）食物中毒一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时,学校突发公共卫生事件领导小组做好下列工作：

1、立即停止食物供应活动,并在第一时间报告管理中心并向县教育局、卫生局、县防疫站、镇政府报告。

2、立即将发病师生送往医院,协助做好病人的救治工作。

3、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场,待确认后交卫生部门处理。

4、积极配合卫生、公安部门进行调查,并按要求如实提供有关资料和样品。

5、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因,总结经验教训,提出整改意见,杜绝此类事件的再次发生。

七、保障措施

（一）组织机构保障学校成立突发共卫生事件领导小组