学年度上学期期中考试八年级政治试题.docx
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学年度上学期期中考试八年级政治试题
2010------2011学年度第一学期八年级政治期中考试题
一、单项选择(每空2分,共40分。
将正确答案的字母填入后面答题卡相应的空格内)
1.“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
”唐朝孟郊的这首诗说明了
A.不孝敬父母是违法的B.对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报
C.父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱
D.孝敬父母是中华民族的传统美德
2.家对我们的意义有
①是我们情感的栖息地②是我们的物质生活后盾、安全健康保障③是我们的娱乐天地、天然学校④是我们今后发展的大本营
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3.在家庭交往中,如果父母错了,此时子女应采取的正确态度是
A.要计较父母的得失B.与父母争个是非曲直
C.通过恰当的途径和方式为父母指出来
D.不理会父母的错误,必要时还要掩饰
4.父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,因此需要双方的沟通。
下列对沟通的理解正确的是
A.沟通是父母的事B.沟通主要是子女的事
C.不能夸大沟通的作用D.沟通是双方的事
5.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”,这两句话说明
A.友情使孤独者得到幸福B.生活需要友情
C.友情使沙漠变成绿洲D.友情使社会变得繁华
6.“近朱者赤,近墨者黑。
”这句古语给我们的启示是
A.不同的颜色之间能相互污染B.交友是需要有一定原则的
C.我们应多交朋友,广交朋友D.我们应少交朋友
7.古人说:
“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。
与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
”这告诉我们要
①善交益友②不交损友③乐交诤友④慎交朋友
A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④
8.当朋友与别人打架的时候,我们应当
A.不顾一切的帮他打人B.为了朋友只能做些违心的事
C.不能以牺牲原则为代价维持友谊D.朋友叫我做什么,我就做什么
9.黄健总觉得自己在班里各方面都比别人强,他只看到别人的缺点,发现不了别人的长处,所以习惯于对别人发号施令。
黄健在寻求友谊时出现的问题是
A.圈子太小难以建立广泛的友谊B.讲哥们儿义气
C.以自我为中心,不尊重他人D.只和少数人打交道
10.下列对异性同学交往认识错误的
A.异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊 B.异性同学间交往,可以完善自己的个性 C.异性同学间的交往,可以锻炼交往能力
D.异性同学间交往可以增进自己的性别意识
11.在与异性相处时,我们要学会保护自己,下列对自己最好的保护来自
A.社会法律、道德B.学校纪律和守则
C.良好的社会习俗D.自我保护意识和方法及自律
12.男女生正常交往有利于
①班集体的团结 ②消除两性之间的神秘感,培养健康心理 ③发挥性别优势,使个性充分发挥④青少年身心健康发展
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
13.新学期开始,在分配一些劳动任务时,老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生,而让男生搬桌椅、搬运新书。
老师之所以这样分配是因为
A.女同学力气小,只能分配一些轻活 B.男同学不怕苦,有的是力气 C.老师的思想观念比较陈旧,对待男女同学不平等
D.男、女同学有各自的生理、心理特点,有各自的优势和不足
14、“亦师亦友”是古人对师生交往的一种主张,对此下列理解最为准确的是
A、老师有时是师长,有时是朋友B、老师在校是师长,离校后是朋友
C、老师既是我们学习的合作者、引导者和参与者,也是我们生活、娱乐和思想交流等方面的朋友D、师生绝对平等,毫无隔阂
15.化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。
沟通需要掌握的有效方法有
①角色互换②正确对待老师的表扬和批评③礼貌待师④注意场合⑤原谅老师的错误⑥勿失分寸
A.①②③④ B.①③④⑥ C.②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
16.下列对师生交往和师生关系认识正确的是
A.师生交往和师生关系只有在校园里才会有
B.喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师
C.师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展
D.只尊敬教我们的老师,其他老师靠边
17.“百里不同帆,千里不同俗”,世界各国之间,一国不同地区之间,有些习俗不大相同,有的甚至截然相反,如伸小指,在我国表示微不足道,拙劣;日本是表示女人、女孩子;在印度、缅甸则表示想去厕所;美国、尼日利亚等国用这个手势打赌;泰国用来表示友好。
这说明
A.文化的多样性和丰富性,通过各具特色的文化习俗表现出来
B.世界各国没有相同的文化习俗
C.我们必须了解世界各国不同的文化习俗,并取其精华
D.文化习俗的不同也体现了各国文化有其优劣之分
18.毛泽东说:
“一切民族,一切国家的长处都要学,政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。
”多元的世界文化,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活。
但在走向世界的同时,我们
①千万不能迷失自己,要弘扬中华民族精神;②不能失去自身的独特性,要批判的继承;③不能照搬照抄;④要珍爱自己的精神家园,更加热爱本民族的文化。
A.①②③B、①③④C、①②③④D、②③④
19.提到豫剧,人们马上会想到常香玉老人。
你是否知道,她老人家的女儿为了能使豫剧发扬光大,放弃了国外优厚的生活条件,回到祖国向母亲学习。
这一事例给我们的启示是()
A.常香玉的女儿有得天独厚的学习豫剧的条件
B.保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任
C.要想有所为,必须学唱豫剧
D.只要想学豫剧,并拜名角为师,就一定能学好
20、面对来自世界各国的文化,不同的人表现出了不同的态度,其中正确的是
A、小梅酷爱韩国文化,是典型的“哈韩”一族
B、小玲做梦都想去美国,她很生气自己不是美国人
C、小涛只对中国传统文化感兴趣,对所有的外来文化都嗤之以鼻
D、小明在暑假期间认识了一个美国学生,双方经常写信交往,相互学习
题号
1
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答案
题号
11
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答案
二、简答题(共29分)
21.小强是个乐于助人的好学生,课余时间找他解答问题的同学不少,小莉就是其中的一个。
小强最初不管是男同学还是女同学,只要有问题,他都是一视同仁,耐心细致地解答。
后来不知道是谁造谣生事,说小强特别“关照”小莉。
小强为了避免不必要的麻烦,从此再也不与女同学交往了。
(1)小强为了避免麻烦,不再与女同学交往,他的这种处理方法可取吗?
说明理由。
(5分)
(2)你认为男女同学之间应该怎样正常交往?
(5分)
(3)小强今后应该怎么办?
请你帮他出谋划策。
(5分)
22.八年级学生小吴的数学成绩很好,老师也很喜欢他,可是,在一场误会中老师错怪了他,让小吴对老师产生了既怕又怨的情绪,于是小吴对同学说:
“没老师的指导,我照样能学好,我才不稀罕听他讲课呢?
”
(1)小吴的这种想法对吗?
(2分)
(2)小吴如果真的不再认真听课,结果会如何?
(5分)
(3)被老师错怪时,我们应该怎么做?
(7分)
三、材料说明题(10分)
23、焦雪梅是一名白领丽人,她机敏漂亮,待人热情,工作出色。
有一回,焦雪梅所在的公司派她和几名同事一道,前往东南亚某国洽谈业务。
可是,平时向来处事稳重、举止大方的焦雪梅,在访问期间,竟然由于行为不慎而招惹了一场不大不小的麻烦。
事情的经过是这样的:
焦雪梅和她的同事一抵达目的地,就受到了东道主的热烈欢迎,在随之为他们特意举行的欢迎宴会上,主人亲自为每一位来自中国的嘉宾递上一杯当地特产的饮料,以示敬意。
轮到主人向焦雪梅递送饮料之时,一直是“左撇子”的焦雪梅不假思索,自然而然地抬起自己的左手去接饮料。
见此情景,主人神色骤变,重重的将饮料放回桌上,扬长而去。
原来,在那个国家里,人们的左右手有着明显的分工。
正常情况下,右手被视为“尊贵之手”,可用于进餐、递送物品以及向别人行礼。
而左手则被视为“不洁之手”,用左手递接物品,或是与人接触、施礼,在该国被人们公认为是一种蓄意侮辱。
(1)焦雪梅处事干练、待人热情,在洽谈业务时,为什么会受到主人的冷遇?
(4分)
(2)焦雪梅的这次经历对你有何启示?
(6分)
四、案例分析题
24.赵敏.一位看上去天真活泼的女孩儿,是学校电视台的播音员,又是学校的活跃分子。
各种活动总少不了她。
可暑假里的一天。
赵敏的母亲却哭着来找班主任,说赵敏不见了,找遍了亲戚朋友家就是没有她的身影。
做妈妈的急得直哭。
在老师眼里,赵敏可是个听话的孩子呀,况且,她父母也一直说她在家如何如何听话。
她这是到哪儿去了呢?
终于,在她的家里:
人们发现了赵敏夹在日记本中的一张纸条,上面写着:
“妈妈,我不想再学钢琴了,我好累!
您的好心我懂,您是希望我将来能像隔壁的小娟姐姐那样,当个钢琴家,经常在电视屏幕上露面,因此省吃俭用给我买了钢琴,还请了王老师专门教我。
可我总觉得我对音乐的感受能力不强,当别的同学在愉快地参加雏鹰假日小队活动时,我必须坐下来弹琴;当同学们参加少年宫的娱乐活动时,我还得坐下来弹琴。
因为弹琴,我没有休息日,没有单独和同学们活动的时间;因为这,我失去了许多好朋友,也失去了许多参加活动的机会。
我怕回家,因为在学校里,我才是我,能和同学们一起快乐地游戏,做自己喜欢的各项兴趣活动。
您总说,当一个钢琴家。
既有地位又有风度。
这些我都懂,我也知道要有所成就,就必须刻苦。
但我每次坐在钢琴前,思想都集中不起来。
我不能再欺骗自己了,我想干我喜欢的事。
妈妈,您能理解我吗?
请勿挂念,不要找我,我会好好照顾自己的。
“为什么我的好心却不被女儿所理解、所接受呢?
”做妈妈的感到非常伤心。
(1)上述赵敏的父母一片苦心,想让孩子学有所长,却引发了赵敏的什么心理?
问题根源出在谁身上?
(3分)
(2)在现实生活中,哪些事容易引起与父母的冲突?
你身上发生过类似的事情吗?
你曾经做出过怎样的举动?
(4分)
(3)我们的反抗是好现象还是坏现象,为什么?
(4分)
(4)赵敏的这种反抗方式好吗?
为什么?
(5分)
(5)当与父母发生矛盾时,怎样进行有效的沟通?
(5分)
八年级政治参考答案
一、1.C 2.D 3.C 4.D 5.B 6.B 7.D 8.C 9.C 10.A 11.D 12.B 13.D 14.C 15.D 16.C 17.A 18.C 19.B 20.D
二、21.
(1)不可取,因为异性同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。
可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
(2)男女同学之间的交往,既需要相互尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要把握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率;同时要懂得自我保护。
(3)小强可以继续帮助同学,但应当把握好一定的分寸,尽量不要和小莉单独相处;同时也可请老师帮忙澄清……(只要言之成理就可)
22.
(1)不对。
(2)如果因此而不听老师讲课,双方的误解不仅不能消除,还会进一步加深,对双方都没有好处,对学生来讲,还会严重地影响学生的成绩。
(3)老师是学生的良师,也是益友,在被老师误解之后,我们不应该有怨恨的想法,而应该努力去消除误解,特别要用“有则改之,无则加勉”的态度来对待。
三、23.
(1)是因为焦雪梅不了解交往国的习俗,用左手接饮料,违规犯忌,受到了冷遇。
(2)①生活在不同文化背景下的人,会有不同的待人接物的方式。
②我们在与外国友人交往时,要提前了解对方的文化背景和当地待人接物的习俗,避免因文化差异带来不必要的麻烦。
③我们应当准确对待文化差异,加强沟通,既尊重自己文化的价值,也尊重其他民族文化的价值,平等交流,互相学习。
四、24.
(1)引发了赵敏的逆反心理。
问题根源出在赵敏的妈妈身上。
(2)当自己的意识受到阻碍时,当自主性被忽视时,当个性伸展受到妨碍时,当强迫我们接受某一观点时,我们容易与父母产生逆反心理。
我也有过这种经历。
当时我同父母大吵了一通。
(3)对于我们的逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能都说是错的,也不能就说是对的。
我们的父母不是圣人,他们也有很多错的地方,有时我们的反抗也有一定的道理。
(4)赵敏的这种反抗方式不好。
极端的反抗方式不仅不能消除误解,还可能对自己和对父母都造成伤害。
出走解决不了问题,自己在外的安全也得不到保证,是一种极端的错误做法。
(5)要掌握沟通的基本要领,彼此了解是前提,理解尊重是关键,理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。
父母是爱我们的,只要我们同样以爱的方式对待父母,沟通的障碍就会大大减少。