学年度上学期期中考试八年级政治试题.docx
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学年度上学期期中考试八年级政治试题
2010------2011学年度第一学期八年级政治期中考试题
一、单项选择（每空2分，共40分。
将正确答案的字母填入后面答题卡相应的空格内）
1．“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”唐朝孟郊的这首诗说明了
A．不孝敬父母是违法的B．对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报
C．父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱
D．孝敬父母是中华民族的传统美德
2．家对我们的意义有
①是我们情感的栖息地②是我们的物质生活后盾、安全健康保障③是我们的娱乐天地、天然学校④是我们今后发展的大本营
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
3．在家庭交往中，如果父母错了，此时子女应采取的正确态度是
A．要计较父母的得失B．与父母争个是非曲直
C．通过恰当的途径和方式为父母指出来
D．不理会父母的错误，必要时还要掩饰
4．父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，因此需要双方的沟通。
下列对沟通的理解正确的是
A．沟通是父母的事B．沟通主要是子女的事
C．不能夸大沟通的作用D．沟通是双方的事
5．“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”，这两句话说明
A．友情使孤独者得到幸福B．生活需要友情
C．友情使沙漠变成绿洲D．友情使社会变得繁华
6．“近朱者赤，近墨者黑。
”这句古语给我们的启示是
A．不同的颜色之间能相互污染B．交友是需要有一定原则的
C．我们应多交朋友，广交朋友D．我们应少交朋友
7．古人说：
“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
”这告诉我们要
①善交益友②不交损友③乐交诤友④慎交朋友
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④
8．当朋友与别人打架的时候，我们应当
A．不顾一切的帮他打人B．为了朋友只能做些违心的事
C．不能以牺牲原则为代价维持友谊D．朋友叫我做什么，我就做什么
9．黄健总觉得自己在班里各方面都比别人强，他只看到别人的缺点，发现不了别人的长处，所以习惯于对别人发号施令。
黄健在寻求友谊时出现的问题是
A．圈子太小难以建立广泛的友谊B．讲哥们儿义气
C．以自我为中心，不尊重他人D．只和少数人打交道
10．下列对异性同学交往认识错误的
A．异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊 B．异性同学间交往，可以完善自己的个性 C．异性同学间的交往，可以锻炼交往能力
D．异性同学间交往可以增进自己的性别意识
11．在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护来自
A．社会法律、道德B．学校纪律和守则
C．良好的社会习俗D．自我保护意识和方法及自律
12．男女生正常交往有利于
①班集体的团结 ②消除两性之间的神秘感，培养健康心理 ③发挥性别优势，使个性充分发挥④青少年身心健康发展
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④
13．新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。
老师之所以这样分配是因为
A．女同学力气小，只能分配一些轻活 B．男同学不怕苦，有的是力气 C．老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等
D．男、女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足
14、“亦师亦友”是古人对师生交往的一种主张，对此下列理解最为准确的是
A、老师有时是师长，有时是朋友B、老师在校是师长，离校后是朋友
C、老师既是我们学习的合作者、引导者和参与者，也是我们生活、娱乐和思想交流等方面的朋友D、师生绝对平等，毫无隔阂
15．化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。
沟通需要掌握的有效方法有
①角色互换②正确对待老师的表扬和批评③礼貌待师④注意场合⑤原谅老师的错误⑥勿失分寸
A．①②③④ B．①③④⑥ C．②④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
16．下列对师生交往和师生关系认识正确的是
A．师生交往和师生关系只有在校园里才会有
B．喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师
C．师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展
D．只尊敬教我们的老师，其他老师靠边
17．“百里不同帆，千里不同俗”，世界各国之间，一国不同地区之间，有些习俗不大相同，有的甚至截然相反，如伸小指，在我国表示微不足道，拙劣；日本是表示女人、女孩子；在印度、缅甸则表示想去厕所；美国、尼日利亚等国用这个手势打赌；泰国用来表示友好。
这说明
A．文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来
B．世界各国没有相同的文化习俗
C．我们必须了解世界各国不同的文化习俗，并取其精华
D．文化习俗的不同也体现了各国文化有其优劣之分
18．毛泽东说：
“一切民族，一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。
”多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。
但在走向世界的同时，我们
①千万不能迷失自己，要弘扬中华民族精神；②不能失去自身的独特性，要批判的继承；③不能照搬照抄；④要珍爱自己的精神家园，更加热爱本民族的文化。
A．①②③B、①③④C、①②③④D、②③④
19．提到豫剧，人们马上会想到常香玉老人。
你是否知道，她老人家的女儿为了能使豫剧发扬光大，放弃了国外优厚的生活条件，回到祖国向母亲学习。
这一事例给我们的启示是（）
A．常香玉的女儿有得天独厚的学习豫剧的条件
B．保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任
C．要想有所为，必须学唱豫剧
D．只要想学豫剧，并拜名角为师，就一定能学好
20、面对来自世界各国的文化，不同的人表现出了不同的态度，其中正确的是
A、小梅酷爱韩国文化，是典型的“哈韩”一族
B、小玲做梦都想去美国，她很生气自己不是美国人
C、小涛只对中国传统文化感兴趣，对所有的外来文化都嗤之以鼻
D、小明在暑假期间认识了一个美国学生，双方经常写信交往，相互学习
题号
1
2
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4
5
6
7
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答案
题号
11
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18
19
20
答案
二、简答题（共29分）
21．小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。
小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。
后来不知道是谁造谣生事，说小强特别“关照”小莉。
小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。
（1）小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？
说明理由。
（5分）
（2）你认为男女同学之间应该怎样正常交往？
（5分）
（3）小强今后应该怎么办？
请你帮他出谋划策。
（5分）
22．八年级学生小吴的数学成绩很好，老师也很喜欢他，可是，在一场误会中老师错怪了他，让小吴对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小吴对同学说：
“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢？
”
（1）小吴的这种想法对吗？
（2分）
（2）小吴如果真的不再认真听课，结果会如何？
（5分）
（3）被老师错怪时，我们应该怎么做？
（7分）
三、材料说明题（10分）
23、焦雪梅是一名白领丽人，她机敏漂亮，待人热情，工作出色。
有一回，焦雪梅所在的公司派她和几名同事一道，前往东南亚某国洽谈业务。
可是，平时向来处事稳重、举止大方的焦雪梅，在访问期间，竟然由于行为不慎而招惹了一场不大不小的麻烦。
事情的经过是这样的：
焦雪梅和她的同事一抵达目的地，就受到了东道主的热烈欢迎，在随之为他们特意举行的欢迎宴会上，主人亲自为每一位来自中国的嘉宾递上一杯当地特产的饮料，以示敬意。
轮到主人向焦雪梅递送饮料之时，一直是“左撇子”的焦雪梅不假思索，自然而然地抬起自己的左手去接饮料。
见此情景，主人神色骤变，重重的将饮料放回桌上，扬长而去。
原来，在那个国家里，人们的左右手有着明显的分工。
正常情况下，右手被视为“尊贵之手”，可用于进餐、递送物品以及向别人行礼。
而左手则被视为“不洁之手”，用左手递接物品，或是与人接触、施礼，在该国被人们公认为是一种蓄意侮辱。
（1）焦雪梅处事干练、待人热情，在洽谈业务时，为什么会受到主人的冷遇？
（4分）
（2）焦雪梅的这次经历对你有何启示？
（6分）
四、案例分析题
24．赵敏．一位看上去天真活泼的女孩儿，是学校电视台的播音员，又是学校的活跃分子。
各种活动总少不了她。
可暑假里的一天。
赵敏的母亲却哭着来找班主任，说赵敏不见了，找遍了亲戚朋友家就是没有她的身影。
做妈妈的急得直哭。
在老师眼里，赵敏可是个听话的孩子呀，况且，她父母也一直说她在家如何如何听话。
她这是到哪儿去了呢？
终于，在她的家里：
人们发现了赵敏夹在日记本中的一张纸条，上面写着：
“妈妈，我不想再学钢琴了，我好累!
您的好心我懂，您是希望我将来能像隔壁的小娟姐姐那样，当个钢琴家，经常在电视屏幕上露面，因此省吃俭用给我买了钢琴，还请了王老师专门教我。
可我总觉得我对音乐的感受能力不强，当别的同学在愉快地参加雏鹰假日小队活动时，我必须坐下来弹琴；当同学们参加少年宫的娱乐活动时，我还得坐下来弹琴。
因为弹琴，我没有休息日，没有单独和同学们活动的时间；因为这，我失去了许多好朋友，也失去了许多参加活动的机会。
我怕回家，因为在学校里，我才是我，能和同学们一起快乐地游戏，做自己喜欢的各项兴趣活动。
您总说，当一个钢琴家。
既有地位又有风度。
这些我都懂，我也知道要有所成就，就必须刻苦。
但我每次坐在钢琴前，思想都集中不起来。
我不能再欺骗自己了，我想干我喜欢的事。
妈妈，您能理解我吗?
请勿挂念，不要找我，我会好好照顾自己的。
“为什么我的好心却不被女儿所理解、所接受呢？
”做妈妈的感到非常伤心。
（1）上述赵敏的父母一片苦心，想让孩子学有所长，却引发了赵敏的什么心理？
问题根源出在谁身上？
（3分）
（2）在现实生活中，哪些事容易引起与父母的冲突？
你身上发生过类似的事情吗？
你曾经做出过怎样的举动？
（4分）
（3）我们的反抗是好现象还是坏现象，为什么？
（4分）
（4）赵敏的这种反抗方式好吗？
为什么？
（5分）
（5）当与父母发生矛盾时，怎样进行有效的沟通？
（5分）
八年级政治参考答案
一、1．C 2．D 3．C 4．D 5．B 6．B 7．D 8．C 9．C 10．A 11．D 12．B 13．D 14．C 15．D 16．C 17．A 18．C 19．B 20．D
二、21．
（1）不可取，因为异性同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。
可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
（2）男女同学之间的交往，既需要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要把握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率；同时要懂得自我保护。
（3）小强可以继续帮助同学，但应当把握好一定的分寸，尽量不要和小莉单独相处；同时也可请老师帮忙澄清……（只要言之成理就可）
22．
（1）不对。
（2）如果因此而不听老师讲课，双方的误解不仅不能消除，还会进一步加深，对双方都没有好处，对学生来讲，还会严重地影响学生的成绩。
（3）老师是学生的良师，也是益友，在被老师误解之后，我们不应该有怨恨的想法，而应该努力去消除误解，特别要用“有则改之，无则加勉”的态度来对待。
三、23．
（1）是因为焦雪梅不了解交往国的习俗，用左手接饮料，违规犯忌，受到了冷遇。
（2）①生活在不同文化背景下的人，会有不同的待人接物的方式。
②我们在与外国友人交往时，要提前了解对方的文化背景和当地待人接物的习俗，避免因文化差异带来不必要的麻烦。
③我们应当准确对待文化差异，加强沟通，既尊重自己文化的价值，也尊重其他民族文化的价值，平等交流，互相学习。
四、24．
（1）引发了赵敏的逆反心理。
问题根源出在赵敏的妈妈身上。
（2）当自己的意识受到阻碍时，当自主性被忽视时，当个性伸展受到妨碍时，当强迫我们接受某一观点时，我们容易与父母产生逆反心理。
我也有过这种经历。
当时我同父母大吵了一通。
（3）对于我们的逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能都说是错的，也不能就说是对的。
我们的父母不是圣人，他们也有很多错的地方，有时我们的反抗也有一定的道理。
（4）赵敏的这种反抗方式不好。
极端的反抗方式不仅不能消除误解，还可能对自己和对父母都造成伤害。
出走解决不了问题，自己在外的安全也得不到保证，是一种极端的错误做法。
（5）要掌握沟通的基本要领，彼此了解是前提，理解尊重是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
父母是爱我们的，只要我们同样以爱的方式对待父母，沟通的障碍就会大大减少。
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