语文知识讲座趣谈标点符号.docx

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语文知识讲座趣谈标点符号

语文知识讲座

——趣谈标点符号

郑店中学杨竞

请先读一读下列体育消息和手机短信，把你理解的意思告诉同桌。

v这场激烈的棒球赛的结果，中华队战败古巴队获得世界杯总冠军。

v儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。

附：

谁是冠军和哭笑不得

v前者因缺少必要的标点，让人难以琢磨。

到底谁是冠军？

第一个人看后说，这场棒球赛中华队赢了。

报上写的是：

这一场激烈的棒球赛的结果，中华队战败古巴队，获得世界杯总冠军。

v另一个说，不对，据报上明明写的是：

这一场激烈的棒球赛的结果，中华队战败，古巴队获得了世界杯总冠军。

v后者是一个在外地打工的青年，发给父母的短信，由于平时读书不用心，也没有打上标点符号，母亲读了后，嚎淘大哭，其父则看得笑了起来。

究竟是怎么回事呢？

v母亲这样读：

儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。

v父亲却读道：

儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。

一、标点符号的发展

v我国最早的古书是没有标点的，所以历来认为学会断句是读书的基本要求。

大约在汉代，开始使用句读。

到了宋代，开始使用圈点。

到了明代又出现︴和‖，分别用来表示人名和地名。

这些简单的符号可以看作是我国传统的标点符号。

v进入20世纪，一些学人开始向国内介绍欧美最通行的一些标点符号。

并根据古代的句读符号，参考西洋方法研究制定出了适合中国文字需要的我国最早的新式标点符号。

v20世纪60年代，汉字文稿的书写和出版物的排印由直行改为横行，某些标点符号的用法也有了新的发展变化，国家语委对原规定进行了修订，决定将其制定为《标点符号用法》国家标准发布，并于1996年6月1日起实施。

附：

学会给语句断句的艺术

v从前，有个吝啬的财主，请一位私塾为他的儿子做家庭教师，为了免费口舌，年初文书约定“无肉鱼也可无鸡鸭也可萝卜小菜断不可不付学钱”。

财主很是高兴。

到年终，塾师讨要学钱，财主很不高兴，塾师于是拿出合约，财主无奈付了学钱。

v财主：

“无肉鱼也可，无鸡鸭也可，萝卜小菜断不可，不付学钱”。

v塾师：

“无肉鱼，也可，无鸡鸭，也可，萝卜小菜，断不可不付学钱”。

附：

祝枝山巧念对联（没有标点）

v有一年除夕，一个姓钱的财主请祝枝山题写对联。

他想：

“这个财主平时欺压百姓，我何不借机奚落他一番？

”于是，他提笔写了两副对联：

v明日逢春好不晦气终年倒运少有余财

v此地安能居住其人好不悲伤

v钱财主看后气极败坏，把他告到了县衙，说祝枝山辱骂他。

县令立即传来了祝枝山。

祝枝山听后哈哈大笑，以讥讽的口气说道：

“钱财主，这是你自找麻烦，怎么怪我呢，谁叫你如此断句呢？

（钱财主是如何断的句呢？

祝枝山又是怎样断句的呢？

）

v钱财主：

明日逢春——好不晦气，终年倒运——少有余财此地——安能居住，其人——好不悲伤

v祝枝山：

明日逢春好，不晦气；终年倒运少，有余财。

此地安，能居住；其人好，不悲伤。

二、标点符号的意义和现状

v规范汉语书写，规范汉语书面语言，准确表达文意。

v1919年4月，胡适、钱玄同、刘复、朱希祖、周作人、马裕藻6名教授极不愿看着“现在的报纸、书籍，无论什么样的文章都是密圈圈到底，不但不讲文法的区别，连赏鉴的意思都没有了”。

v现在，我们学生的作文里却改成了点点点点框。

一篇作文里，从头到尾都是点，高兴了，最后还来一框，不高兴，一框也不框。

三、标点符号的种类

v根据《中华人民共和国国家标准·标点符号用法》规定，标点符号共16种，其中标号9种，点号7种。

v标号9种：

引号“”‘’括号（）省略号……破折号——连接号—书名号《》<>间隔号·着重号（字下的黑点）专名号（人名地名朝代名下的横线）

v点号7种：

句号。

逗号，顿号、分号；冒号：

问号？

叹号！

v需要注意的是，问号和叹号也兼属标号：

就其表示句末停顿而言，是点号；就其表示句子语气而言，是标号。

四、标点符号的基本原则

v标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

v点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。

v标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。

附：

村书记读报

v标点符号虽然可以表示说话时的停顿和语气，但是有些长句中间又没有标点符号，这就需要我们在朗读的时候，准确把握句中的语气停顿，千万别把句子读破了，闹出笑话。

v文革期间，有一村书记读报就让人哭笑不得。

其内容是：

“西哈努克亲王八日到京，外交部长姬鹏飞到机场迎接，国务院副总理陈永贵在天安门广场欢迎。

”

五、标点符号用法说明

v句号。

1．用于陈述句的末尾。

北京是中华人民共和国的首都。

2．用于语气舒缓的祈使句末尾。

请您稍等一下。

v问号？

1．用于疑问句的末尾。

他叫什么名字？

2．用于反问句的末尾。

难道你不了解我吗？

v叹号！

1．用于感叹句的末尾。

为祖国的繁荣昌盛而奋斗！

2．用于语气强烈的祈使句末尾。

停止射击！

3．用于语气强烈的反问句末尾。

我哪里比得上他呀！

（插入错例和趣闻）

附：

标点错用举例和趣闻

v“中国人要活得有尊严！

！

！

”（柏杨《我们要活得有尊严》第16页）

v还等什么“通知”？

！

（《杂文报》2013.3.1第一版）

v会说话的标点：

据说十九世纪法国小说家雨果把他写的《悲惨世界》寄给出版社后一直没有消息，他写了一封信询问处理结果，信上只有一个标点符号“？

”。

三天后，责任编辑回信，信上也只有一个标点符号“！

”。

不久，《悲惨世界》出版，成为不朽名著。

v逗号，

1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。

我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

2．句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。

应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。

3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。

对于这个城市，他并不觉得陌生。

4．复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。

据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

v顿号、

用于句子内部并列词语之间的停顿。

正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

附：

周恩来妙用停顿

v1945年重庆谈判时，国民党代表理屈词穷，自知不是对手，于是以攻为守，倒打一耙：

“算喽算喽，跟你们共产党说话，简直就是对牛弹琴！

”

只见周恩来先生不慌不忙地站了起来，大声说道：

“对！

”所有在场的人都不禁一愣：

他怎么会说“对”呢？

紧接着他一字一顿地说：

“牛—弹—琴！

”

话音一落，全场雷动！

所有在场的人都被周恩来的机敏睿智和幽默风趣所折服了，就连那个抢先对共产党发难的国民党代表，也不禁咧着个大嘴，嘿嘿嘿嘿地傻笑起来。

消息传到蒋介石那里，老蒋气得脸色铁青，一摔桌子：

“娘希匹！

怎么像周铁嘴儿这样的能人，都跑到共产党那里去了？

”

这个逗号此时的威力，绝不亚于一千磅的深水炸弹！

v分号；

1．用于复句内部并列分句之间的停顿。

语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

2．用于分行列举的各项之间。

中华人民共和国行政区域划分如下：

1、全国分为省、自治区、直辖市；

2、省、自治区分为自治州、县、自治县、市；

3、县、自治县分为乡、民族乡、镇。

v冒号：

（欣赏相声——领导冒号又名巧立名目

1．用于称呼语后边，表示提起下文。

同志们，朋友们：

现在开会了……

2．用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。

他十分惊讶地说：

“啊，原来是你！

”

3．用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。

北京紫禁城有四座城门：

武门、神武门、东华门、西华门。

4．用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。

例如：

外文图书展销会

日期：

10月20日至于11月10日

时间：

上午8时至下午4时

地点：

北京朝阳区工体东路16号

主办单位：

中国图书进出口总公司

5．用于总括性话语的前边，以总结上文。

张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：

我们都有光明的前途。

v引号“”‘’

1．用于行文中直接引用的部分。

“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

2．用于需要着重论述的对象。

古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。

“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。

3．用于具有特殊含义的词语。

这样的“聪明人”还是少一点好。

4．引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

他站起来问：

“老师，‘有条不紊’是什么意思？

”

注意：

直行文稿引号改用双引号“﹄﹃”和单引号“﹂﹁”。

v括号（）

用于行文中注释的部分。

注释句子中某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。

1、中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。

2、写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。

（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。

）

此外：

括号还有方括号“［］”、六角括号“｛｝”和方头括号“【】”

v破折号──

1．用于行文中解释说明的部分。

⑴迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。

⑵为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福，我们每一个人都要兢兢业业，努力工作。

2．用于话题突然转变。

“今天好热啊！

──你什么时候去上海？

”张强对刚刚进门的小王说。

3．用于声音延长的拟声词后面。

“呜──”火车开动了。

4．用于事项列举分承的各项之前。

根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：

──环境声学；

──环境光学；

──环境热学；

──环境电磁学；

──环境空气动力学。

v省略号……

1．用于引文的省略。

她轻轻地哼起了《摇篮曲》：

“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”

2．用于列举的省略。

在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！

3．用于话语中间，表示说明断断续续。

“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。

”

4.用于语义的省略。

他们永远活在我们心中……

（欣赏小品《同桌的你》此处省略27个字）

注意：

如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。

v连接号—

1．两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。

我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

2．相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。

鲁迅（1881—1936）原名周树人。

3．相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。

美国一架F-35战斗机在中国鸭绿江边境坠毁。

4．几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。

人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。

注意：

连接号同破折号一样，但连接号须顶格书写。

v间隔号·

1．用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。

烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。

2．用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔。

《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。

v书名号《》〈〉

用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。

《红楼梦》的作者是曹雪芹。

课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。

他的文章在《人民日报》上发表了。

桌上放着一本《中国语文》。

《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。

v专名号____

用于人名、地名、朝代名等专名下面。

司马相如者，汉蜀郡成都人也，字长卿。

只用在古籍或某些文史著作里面。

为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线“~~~~”。

v着重号.

要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明。

例如：

事业是干出来的，不是吹出来的。

附：

标点符号趣闻故事

v汉语标点如此，那么英语标点呢？

两者又有什么差异？

您知道吗？

v标点符号，不仅在学习过程有重要意义，而且生活中也处处充满了标点符号。

美丽的标点符号点缀着我们的生活。

小小标点，您千万不可小觑，否则，那可就笑话连篇了！

v媒婆婚约蒙青年：

“此女麻脸无头发乌黑皮肤白白痴痴纯情不论聘金少不了。

”

v包拯巧断遗嘱案：

旧时有一老翁得了一个儿子，怕女婿迫害，临终前，写了一份遗嘱，内容为“八十老翁生一子人言非是我子也家庭财产尽付与女婿外人不得争执”，并将遗嘱一式两份当面交给女婿和后娘保管，女婿看了遗嘱内容很高兴。

待儿子长成，后娘到开封府告状，包大人将遗产全数夺回付与其儿子了。

（究竟是怎么回事呢？

）

v女婿如此读遗嘱：

“八十老翁生一子，人言非是我子也，家庭财产尽付与女婿，外人不得争执。

”

v后娘和包拯的读法是：

“八十老翁生一子，人言非，是我子也。

家庭财产尽付与，女婿外人，不得争执。

”

v先寄标点来的故事：

德国著名的作家台奥多尔·冯达诺在柏林当编辑的时候，一个青年作家给他几首拙劣的诗，并在信中写道：

“我对标点是不太在乎的，请你自己填上吧。

”

冯达诺把诗给退回去了，并在退稿信中写道：

下次来稿请先寄些标点来吧！

诗由我自己填好了。

”

——会心一笑之余，但愿把标点符号当作无足轻重、对它漫不经心的人们从中得到一点教益。

记得选我哟！

~~~呵呵