完整版教师批改作业评语集锦2.docx
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完整版教师批改作业评语集锦2
教师作业评语
1、你真棒!
字真漂亮!
老师为你感到骄傲!
2、你已有了很大的进步!
加油!
老师等着你更大的成功!
3、日记要记录有益的令你心动、伤感的、难忘的亲身经历、耳闻的真实事,老师相信善于观察的你一定会写出很棒的日记来。
我期待着!
4、作业有进步,老师为你感到兴奋!
你的正确率很高,假如字写得认真些会更漂亮!
5、你的作文写得真好,老师都被感动了,假如你能把用错的字宝宝改过来,你的作文就更棒了!
6、多漂亮的书法呀!
要是作业再仔细一点就好了!
7、做得很好!
再设法改善一下你的书法怎么样?
8、你的作业进步这么大,我真兴奋!
9、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。
谢谢你!
10、再努一把力!
相信你下次会做得更好!
11、真棒!
争取下次更好,行吗?
12、要是你的字能写工整点该多好啊!
13、我多希望你能自己完成作业啊!
我相信你能做到。
14、我很遗憾,你这次作业没有使用自己的脑袋。
下次作业独立完成,好吗?
15、请你留意……好吗?
16、我已发现你的字比以前好了,谢谢你!
17、好极了!
尽管有点小错,但你已经进步了!
18、你的字工整、清秀,间架结构安排合理,继续努力!
19、数字书写标准,计算正确,继续努力!
20、这是一篇出色的日记,祝贺你的成功!
你语言优雅、字迹工整,堪称“问质”兼美,加油!
也许日后你会成为一名有名的作家!
21、你的表达特殊清楚,让大家一听就懂!
22、别急,再想想,你一定会说好!
23、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!
24、你很有创意,这非常可贵,请再响亮地说一遍!
25、你表达得这么清楚流畅,真棒!
26、解的真好,真聪明。
27、太妙了!
28、看到你的进步,老师真为你兴奋。
29、你这次的作业很工整,继续发扬。
30、你很聪明,但是要认真把字工整。
31、你还能想出更好的解法吗?
32、爱动脑筋的你肯定能想出妙招的。
33、请你再开动脑筋,能不能想出更好的解法。
34、你的结果是正确的,但格式对吗?
35、你的字很漂亮,要是能提高正确率那肯定是最棒的。
36、搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进,和细心交朋友。
37、看你的进步老师真为你兴奋,希望你更上一层楼。
38、你的进步很大,因为你付出了劳动。
39、你的字东倒细歪,是不是今天的风太大才乱成这样的,我不相信你的字不好,耐心的写你的字比我棒。
40、不要总担心自己比别人笨,只要按老师的要求做,你的梦想迟早会实现的。
41、今后作业要认真对待。
42、作业要细心啊。
43、请用方程的解法试一试。
44、你的进步很大,继续努力。
46、你的进步与你的努力是分不开的,老师相信你会做的更好。
47、好极了!
尽管有点小错,但你已经进步了!
48、多漂亮的书法呀!
要是作业再仔细一点就好了!
49、做得很好!
再设法改善一下你的书法怎么样?
50、你的作业进步这么大,我真兴奋!
51、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。
谢谢你!
52、再努一把力!
相信你下次会做得更好!
53、真棒!
争取下次更好,行吗?
54、我多希望你能自己完成作业啊!
我相信你能做到。
55、我很遗憾,你这次作业没有使用自己的脑袋。
下次作业独立完成,好吗?
56、我已发现你的字比以前好了,谢谢你!
57、
58、“这是漂亮的你的作业吗?
老师真不敢相信!
只要你努力,你的字就会像你一样漂亮,招人爱!
”
59、“这次的字好看多了,看来你是个很有上进心的孩子,坚持下去,你会成为班上的小书法家呢,老师期待着这一天。
”
60、“批改你的作业真是一种享受,感谢你给老师带来的愉悦!
”
61、“真是字如其人,漂亮清秀。
”
1、勤奋+技巧+毅力=成功。
2、画一朵“小红花”,“你做得好极了”。
3、画一张“笑脸”表示“你真聪明”。
4、画一个“大拇指”表示一种赞许或肯定——“你真棒”。
5、画一面“小旗”提醒说“你该加油啦”。
6、画一个小小的“果皮桶”告诉他“请注意书面卫生”。
7、你永远是最优秀的。
8、注意,粗心大意是数学的大敌。
9、你的成绩一定会更优秀。
10、你的作业一定会更漂亮。
11、老师因你而自豪。
12、(父母)老师真诚地祝贺你。
13、会做的就要做正确,是作业练习的起码要求”。
14、每次作业其实都是你的一幅杰作。
15、注意,对于数学来说,不经意的失误往往是致命的,正如运动场上很多运动员的表现。
16、要知道,只有专心听讲加上用心思考,才是最有效的。
17、小动作分散了你的注意力。
18、其实你很聪明,只是你的注意力不够集中。
19、只要你真的用心去做,你不会比其他同学差。
20、你能做对这一题,父母(老师)很高兴。
21、每天前进一小步,你终会走向成功。
22、看到你求知若渴的眼神,父母(老师)很是欣慰。
23、从你天真灿烂的微笑的脸上,父母(老师)就好像读到了许多美丽的童话。
24、你的进步,就是对父母最大的安慰。
25、和细心交朋友,你会更好!
26、你很聪明,如果再细心一些,你会更好的。
27、你一定能行!
28、你的进步很大,只要认真去做,再大的困难都能克服。
29、希望你努力,更上一层楼。
30、加油吧孩子,胜利属于你。
一、作业评语集锦
1、“答案很完整,再条理些就好了!
”
2、“书写工整,再细心点作业就完美了!
”
3、“如果认真审题,你也会品尝到成功的乐趣!
”
4、“务必端正学习态度!
”
5、“学习有些马虎,望深思慎行!
”
6、“解题思路清晰!
”
7、“继续努力!
”
8、“保持良好的学习状态!
”,
9、每次作业都完成得很好,老师非常满意!
10、作业书写端正,完成认真,老师为你高兴!
11、作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。
12、每次打开你的作业本,都能欣赏到你那清秀的字体,真棒!
13、每次打开你的作业本就是一种美的享受!
14、老师很喜欢你那写得端端正正的字!
15、每次作业完成得都很出色!
16、你的作业总是令老师很满意!
17、工整、正确的作业是同学学习的榜样!
18、字比以前漂亮多了!
19、字体端正,作业整洁、漂亮!
20、老师希望你认真对待每一次作业!
21、希望你在业余爱好的同时,再与书本交上朋友,那么一定会成为优秀的学生
22、你的进步真不小,可要珍惜取得的成绩啊!
23、学习上你进步很大,老师坚信:
成功属于你!
24、老师希望你能把精力多花在学习上!
25、希望你以后能认真听课,使成绩更进一步!
26、要增强学习自信心,成绩才会有所进步!
27、发扬刻苦学习精神,保持优秀成绩!
28、望你继续努力,老师期待着你的进步!
29、你好棒!
30、太妙了!
31、你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!
32、人们说一个人写的字是一个人的第二张脸,你有一张帅气的脸,我想你写的3字也会和你一样帅气的!
33、方法太好了,可要细心呀!
34、你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!
35、搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进!
36、思路开阔,思维清晰,方法灵活,具有综合利用知识解决数学学问题的能力
37、解题方法不落俗套,解题思路不同凡响,思考能力较强
38、是不是还可以尝试另外一种解法?
39、爱动脑筋的你肯定还有其它路子!
40、希望你告别粗心,与细心交朋友!
41、再细心一些,准行!
42、你与众不同的见解,真让人耳目一新,你真棒!
老师还没想到的这种做法,我向你学习!
43、你的头脑真灵活,这种方法比老师的方法强多了!
二、幽默批语:
(1)该给老师配个放大镜啦!
(字太小的学生)
(2)让你的字站直了!
(3)你的字伸胳膊伸腿,管管它,让它规规矩矩,方方正正!
(4)愿你像“啄木鸟医生”,捉掉身上“懒虫”。
(5)知道龟兔赛跑吗?
千万别学骄傲的小兔子啊!
三、哲理性批语:
(1)懒惰会使你的一生蒙上阴影。
(2)懒惰是魔鬼,千万别把它放出来偷走了你的心。
(3)中国方块字要方方正正,做人不掺假,学习不虚假。
四、建议性批语:
(1)你的字如能做到横平竖直就会更加好看。
(2)最近你的作业让人担忧,愿意找老师交交心吗?
(3)送你一言:
知识+方法+训练=成功。
(4)从今天起每天仿写字贴练字吧!
作业方面:
**************************书写认真*************************
每次作业完成得很好,令老师感到非常满意。
作业认真完成,书写端正。
作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
老师很喜欢你那写得端端正正的字。
那蝇头小楷,体现出你的一丝不苟的精神。
能认真完成老师布置的作业。
每次作业都完成得很出色。
作业书写整洁,成绩良好。
你的作业总是令老师很满意。
工整、正确的作业常常是同学的榜样。
老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。
作业每次都完成得很好。
作业每次都能按时认真完成。
每次的作业都完成得不错。
字比以前漂亮得多了。
字体端正、整洁、漂亮。
作业一次比一次整洁,成绩总是保持优良。
学习肯努力,作业越写越好。
*************************作业马虎************************
基本上能按时做好老师布置的作业。
老师布置的作业一定要认真完成。
你的作业正确率很高,如果再把字写大些就好了。
你有抄袭别人作业的习惯,这样不好。
总抄袭范文,你的作文水平永远也提不高。
你能按时完成作业,但时常用胶条粘字改错,说明你写作业时不够认真。
当你数学应用题陷入困境的时候,你能主动向老师和同学请教,你进步了。
你听写字词总是不过关,说明你没有下苦工夫认真复习。
你总是很怕做作业,经常拖欠作业。
要认真按时按质完成作业。
作业不能按时按质完成。
作业很马虎,有时分辨不出写了些什么字。
按时完成作业,字迹工整。
作业不认真,字迹潦草。
可惜你有时很粗心,简单的字都写错。
作业的书写不够整洁。
你的作业有时很认真,有时却写得很马虎。
作业本字迹潦草,太马虎了。
要克服作业书写马虎的现象。
老师批改作业精彩评语
-
赞赏式:
对学生表示由衷地赞美和赏识。
1、 我忍不住要多看两遍,真好!
2、 你真棒!
最近学得真棒!
3、 喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!
4、 祝贺你每次都考一百分!
5、 就这样做下去,孩子!
6、 喜欢你的认真劲儿!
7、 你努力,你收获,你勤奋,你成功!
8、 我发现你的成绩又提高了!
9、 今天我太高兴了,因为看到了你的作文!
10 喜欢你的语言,朴素而富含哲理。
推荐给大家!
肯定式:
对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。
1、 这一次做得不错,再努力些就会更棒!
2、 孩子,你在努力!
我能感觉到!
3、 这就是耕耘后的收获!
4、 这段时间学习状态很好!
5、 有进步啦!
6、 孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!
7、 字迹美观,页面整洁!
8、 这么端正的作业,一定下了很大功夫!
9、 作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!
10、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!
批评式:
直接点明作业中存在的问题,促其改正。
1、 学习退步,我会注意你!
2、 你没有认真完成!
3、 放松要求了吧……
4、 为什么总有错字?
我等待你的回答!
5、 这不是你的水平!
6、 认真写了吗?
我喜欢你上次的作业!
7、 骄兵必败!
8、 你的朋友们快超过你啦,还不努力!
9、 后面没有前面认真,“持之以恒”!
10、不可以对自己降低要求!
因为你能做到更好!
激励式:
激发和鼓励学生,使其奋发。
1、 加油!
超过别人!
2、 放飞梦想,突破渴望!
3、 让大伙儿看到更出色的你!
4、 相信你能做得更好!
5、 加油!
加油!
!
加油!
!
!
6、 对,希望你更专注些,再把目标定得高些!
7、 你很认真,继续努力吧!
你会做得更好!
8、 下次要拿第一哦!
9、 一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功!
10、老师相信你,你也要相信自己,能写得更好!
说理式:
通过说明道理,帮助其战胜困难,转变学习状态。
1、 失败乃成功之母,别泄气!
2、 一份耕耘,一份收获!
3、 对自己的要求有多高,就能达到多高的水平!
4、 你的汗水不会白流,你的努力也不会白费!
5、 别人能做到的,你也能!
6、 不要辜负老师和家长对你的希望啊!
7、 你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做?
8、 作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!
9、 从容面对失败,就有超越自己的底气!
10、孩子,懂得珍惜就会拥有更多!
导行式:
直接指导学生行为,帮助其学习进步!
1、 看看你同桌的作业,他的格式更美观!
2、 字的大小相同,字形规范,你能做到,加油!
3、 再加把劲!
4、 不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它!
5、 要结合自己生活实际谈感受。
6、 把你的作业和××同学的交流,你们都会有收获!
7、 试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!
8、 选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处!
9、 如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性!
10、没有规矩,不成方圆,对吧?
指导式:
对作业中存在的问题,进行针对性指导。
1、 详略不得当!
2、 你应该概括得更全面些!
加油!
3、 语言可以更活泼些!
4、 尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!
5、 在作文的创新方面,还可以做得更突出些!
6、 字要写正,不出格。
7、 我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。
8、 眼到,心到,手到。
你能做到!
9、 沉住气,看清楚,写准确!
你能做到!
10、大小一致,行款整齐。
谈心式:
与学生交流思想,增进情感,促进学习的内驱力。
1、 给自己一个笑脸,你会发现,生活,完全不一样。
2、 今天我看到你写作时专注的神情,被你感动!
你从第一页翻起,便会看到自己的进步!
3、 孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行!
4、 我相信自己的学生,你也要相信自己,你能行!
5、 字里行间流露出的真情,让我感动!
6、 太喜欢你的语言,细腻,柔软又富有韧性!
7、 你让我送给他一个微笑,对吗?
孩子。
8、 鼓励,对你很重要,我记住了!
谢谢你!
9、 你能感觉到老师对你的期待吗?
10、用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲!
总结式:
针对学生的作业内容、形式,进行总结。
1、 你的文章告诉我,用眼睛和心灵发现世界,我们就仿佛比别人多活了很多年。
2、 读史可以明智,你写得好!
3、 世界很小,而人的心却很大很大。
今天我又学会了一句。
4、 写得多好呀,一颗“花生心”,一颗谦恭的心!
5、 驳论,有助思维,你做得好!
6、 勤奋地学习,获得成功,你做到了,我很高兴!
7、 是的,有时,一首歌也能给人很大的启迪!
8、 人性的真善美!
9、 写得好,你是这样做得吗?
做一只鹰!
10、“马上做”而不是“慢慢来”,你说得对!
互动式:
让学生感受到老师在和他们共同努力,共同成长。
1、 这本书,我也看了很多遍,我们可以交流一下。
2、 你的文章给我很大启发,谢谢你!
3、 向你学习!
4、 看你的作业,总能给我的教学带来启发。
5、 共同努力,共同进步!
6、 你的努力给我力量!
7、 我喜欢你对学习的专注,它能影响我!
8、 从你身上,我学到了默默无闻地奋斗!
9、 这则笔记,让我明白了做人的道理,谢谢你!
10、富有童趣的语言,让我变得年轻!