湖南师大附中届高三年级第七次月考语文试题.docx
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湖南师大附中届高三年级第七次月考语文试题
湖南师大附中2015届高三年级第七次月考语文试题
高三
2013-04-0420:
48
湖南师大附中2015届高三年级第七次月考语文试题
本试题卷共7道大题，21道小题（2道选做题任选l小题），时量150分钟，满分150分。
一、语言文字运用（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是
A．巷道（hàng）稽首（qǐ）倏忽（shū）呱呱坠地（gū）
B．瑕疵（cī）倒嚼（jiào）靓妆（liàng）绠短汲深（gěng）
C．解元（jiè）空当（dàng）噱头（xué）不矜不伐（jīn）
D．翘首（qiáo）摩挲（mā）黢黑（qū）两学东渐（jiàn）
2．下列词语中，没有错别字的一组是
A．编篡标杆名门望族拾人牙慧
B．影牒坐落明察暗访画地为牢
C．不啻整饬相辅相成互相推诿
D．蒸馏胃口开源截流反唇相讥
3．下列句子中，有语病的一项是
A．国土部明确表示将从严从紧调控房地产市场，针对房价波动大的城市出台措施，同时建立房地产大企业大地块跟踪督察，防止“地王”误导市场。
B．2012年3月，“杜甫很忙”引起了大众热议和网络围观，围观网友纷纷留言：
“因为画杜甫，语文课本基本上脱销了”、“没有被涂鸦，不能算大家”。
C．先有人的觉醒和创造力的开发，有对这种觉醒和创造的制度保证，才有伟大的文艺生产，然后才有一种有强烈感染力和良好传播效果的文化。
D．一个地区的人的受教育水平直接关系到该地区的发展水平。
偏远地区的孩子，更应享受到优质教育资源，这样，他们学成后才能更好地为当地服务。
4．下面对陶行知第二次改名给我们启示的概括，不符合陶行知本意的一项是
陶行知青年时期非常崇尚王阳明的知行学说，他把“知是行之始，行是知之成”这一名言写成对联挂在中堂上，并把自己的名字改成“陶知行”。
后来他又把王阳明的名言做了更改：
“行是知之始，知是行之成”，并且把自己的名字改成了“陶行知”。
A．知和行都重要，一个人要把认识与实践统一起来，才能创造美丽人生。
B．以知促行，以行观知，凡事要身体力行，只有落实行动才能有所成就。
C．知是行的先导，行是知的运用；知为行提供指导思想，行是知的延伸。
D．与行相离的知非真知，与知相离的行非笃行，要行中有知，知中有行。
二、文言文阅读（22分。
其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分）
阅读下面的文言文，完成5～9题。
二柄
明主之所导制其臣者，二柄而已矣。
二柄者，刑德也。
杀戮之谓刑，庆赏之谓德。
为人臣者畏诛罚而利庆赏，故人主自用其刑德，则群臣畏其威而归其利矣。
故世之奸臣则不然，所恶，则能得之其主而罪之；所爱，则能得之其主而赏之。
今人主非使赏罚之威利出于己也，听其臣而行其赏罚，则一国之人皆畏其臣而易其君，归其臣而去其君矣。
夫虎之所以能服狗者，爪牙也，使虎释其爪牙而使狗用之，则虎反服于狗矣。
故劫杀拥蔽之主，兼失刑德而使臣用之，而不危亡者，则未尝有也。
人主将欲禁奸，则审合刑名；刑名者，言与事也。
为人臣者陈而言，君以其言授之事，专以其事责其功。
功当其事，事当其言，则赏；功不当其事，事不当其言，则罚。
故群臣其言大而功小者则罚，非罚小功也，罚功不当名也；群臣其言小而功大者亦罚，非不说于大功也，以为不当名也害甚于有大功，故罚。
昔者韩昭侯醉而寝，典冠者见君之寒也，故加衣于君之上。
觉寝而说，问左右曰：
“谁加衣者？
”左右对曰：
“典冠。
”君因兼罪典衣与典冠。
其罪典衣，以为失其事也；其罪典冠，以为越其职也。
故明主之畜臣，臣不得越官而有功，不得陈言而不当。
越官则死，不当则罪。
守业其官，所言者贞也，则群臣不得朋党相为矣。
人主有二患任贤则臣将乘于贤以劫其君妄举则事沮不胜。
故人主好贤，则群臣饰行以要君欲，则是群臣之情不效；群臣之情不效，则人主无以异其臣矣。
故君见恶，则群臣匿端；君见好，则群臣诬能。
人主欲见，则群臣之情态得其资矣。
今人主不掩其情，不匿其端，而使人臣有缘以侵其主，则群臣为子之①、田常②不难矣。
故曰：
“去好去恶，群臣见素。
”群臣见素，则大君不蔽矣。
（节选自《韩非子·二柄》，有删减）
【注】①子之：
春秋战国时燕国的相国，他怂恿燕王效法尧舜将王位让给他，后来燕国差不多名存实亡了。
②田常：
春秋时期齐国大臣。
齐简公四年田常杀死简公，拥立齐平公，任相国。
从此，齐国的政权完全由田氏控制。
5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．畏其臣而易其君 易：
轻视 B．故明主之畜臣 蓄：
蓄养
C．无以异其臣矣 异：
分辨 D．饰行以要君欲 要：
约束
6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．所爱，则能得之其主而赏之/则虎反服于狗矣
B．某所，而母立于兹/于人为可讥
C．以为不当名也害甚于有大功/越官则死，不当则罪
D．师道之不传也久矣/于其身也，则耻师焉
7．下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．入主有二患／任贤则臣／将乘于贤／以劫其君／妄举则事沮不胜
B．入主有二患／任贤／则臣将乘于贤以劫其君／妄举／则事沮不胜
C．人主有二患／任贤则臣／将乘于贤以劫／其君妄举／则事沮不胜
D．入主有二患／任贤／则臣将乘于贤以劫／其君妄举则事沮／不胜
8．下列各句对原文的理解和分析，不正确的一项是
A．本文中韩非提出了君主治国要“白用其刑德”的主张，用刑罚与奖赏来控制臣下。
B．作者用比喻论证说明“爪牙”一旦被君王弃用而为臣下窃用，就会导致国危身亡。
C．第二段中要求臣子只做自己职权范围之内的事，言与行要相符，否则要加以惩罚。
D．第三段用子之、田常的例子告诫君主，不要轻易把大权让给臣子，以免国破家亡。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）明主之所导制其臣者，二柄而已矣。
（4分）
译文：
（2）其罪典衣，以为失其事也。
（3分）
译文：
（3）群臣见素，则大君不蔽矣。
（3分）
译文：
三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（13分）
10．阅读下面的唐诗，完成题目。
（8分）
有寄
杜牧
云阔烟深树，江澄水浴秋。
美人何处在，明月万山头。
（1）有人认为第二句中“浴”字用得最好，请结合诗歌具体分析。
（4分）
答：
（2）请赏析诗歌最后一句的表达效果。
（4分）
答：
11．古诗文默写。
（5分，每空1分）
（1）故国神游，多情应笑我，。
人生如梦，。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（2）盘盘焉，，蜂房水涡，。
（杜牧《阿房宫赋》）
（3）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，。
（王羲之《兰亭集序》）
四、现代文（论述类、实用类）阅读（11分。
其中，选择题6分，每小题3分；简答题5分）
阅渎下面的文字，完成12～14题。
陨星是自空间降落于地球表面的大流星体。
大约92．8%的陨星的主要成分是二氧化硅（即普通岩石），5．7%是铁和镍，其他陨星基本上是这三种物质的混合物。
后来又发现了第四类陨星——陨冰。
除肉眼难见的微陨星外，绝大部分陨星都以石质为主，通常也称为陨石。
我国历史上很早就有关于陨星的记录。
2000多年前的《左传》中曾有提及，北宋沈括的《梦溪笔谈》中则如实地记录了公元1064年常州地区发生的一次陨星坠落的真实情景。
最近，有学者提出，著名的神话“女娲炼石补天”，是一则典型的以陨星为主兼容其他天文、地质、气象、地理现象的事件。
女娲补天的神话最早记载于《淮南子·览冥训》。
远古时期，“四极废，九州裂，天不兼复，地不周载；火炼炎而不灭，水浩洋而不息”，这描述的应当是一次规模宏大的陨星雨撞击全过程。
“四极废，九州裂，天不兼复，地不周载”，是小型天体爆炸后形成的大规模陨星雨；“火炼炎而不灭”是巨大撞击、爆炸及其后在地面上引起的火灾；如果小型天体是一颗彗星，其成分主要是陨冰，陨冰融化后形成大量的地表水才会有“水浩洋而不息”的结果。
在百姓哀号、冤魂遍野之际，一位叫女娲的女神挺身而出，“炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州”。
冀州应当是古代河北省一带。
女娲补天的神话反映的应该是灾害平息之后河北平原的景象。
近年来在对河北平原历史地貌的研究中发现，从任丘、河间到保定、望都一带，沿着向西偏北的方向，一直到完县、满城附近，存在大量特殊的地貌现象一碟形洼地及其群体。
综合各方面的资料分析，认为它们是史前大规模陨星雨撞击后，在近代冲积平原上留下的遗迹。
专家推测，在距今一万年左右的全新世中后期的某一时刻，一颗小彗星进入地球轨道，在华北北部的上空冲入大气层，在高空爆炸后落入地面。
规模宏大的陨星雨在平原地区形成了大量撞击坑，后经地面流水的侵蚀和先民的改造，多个较大的撞击坑群最终形成了白洋淀，其余较小者形成了积水洼地，最后演化成该地区的主要居民点。
大部分洼地被地表水冲蚀破坏，但是河床间的高地保留了大量的撞击坑遗迹一一碟形洼地及其群体。
依据近代对陨星撞击的研究，这次远古陨星雨的撞击范围相当广，应当从山西北部到河北平原中部，甚至更向东，延伸到渤海湾南部一带。
由于山西北部到河北西部是山区，大量的撞击遗迹未能被发现，向东则由于黄河北流的冲淤被掩埋。
史前巨大的撞击事件造成了空前的天文、地质灾难，波及影响到华北平原甚至整个北半球地区，可能造成了古代环境、文化的巨大破坏。
史前虽然没有文字记载，但应在地貌、地质和全新世地层的沉积物等方面留下可供研究的信息。
大量人员的死亡和外迁造成了当地繁盛古文化的中断，灾害过去之后，又逐渐形成了新的古代文化，而这一灾害历经一代又一代的传说，最终诞生了一个美丽的神话——“女娲补天”。
地貌和地质学的研究成果为分析“女娲补天”神话提供了新的基础。
12．下列理解符合原文意思的一项是
A．陨星有多种构成成份，可分为不同类型，是自空间降落于地面的流星体。
B．本文谈及“女娲补天”是为了反映河北平原远古先民与自然灾害的抗争。
C．据实地考察，碟形洼地及其群体在山两北部到河北两部都有广泛分布。
D．现代研究表明河北平原的形成源于陨星雨撞击、流水侵蚀和先民改造。
13．根据原文中的信息，以下分析和推断不正确的一项是
A．陨星撞击地球就可能造成巨大的天文、地质、文化灾难，所以人们应该重视对陨星的观察和研究。
B．依据近代有关研究，在我国山西北部的山区和渤海湾南部的地层中，有可能找到陨星雨撞击的遗迹。
C．我国的神话传说基本上能从史前事件中找到事实依据，体现了当时人类对自然认识的局限和愿望。
D．随着科学技术的不断进步，“女娲补天”神话所依据的史前事件将来有可能被人类研究得更清楚。
14．请根据文本，找出“女娲补天”源白史前一次陨星雨撞击地球的依据。
（5分）
答：
五、现代文（文学类）阅读（20分）
阅读下面的文章，完成15-18题。
地图
余光中
①书桌右手的第三个抽屉里，整整齐齐叠着好几十张地图，有的还很新，有的已经破损，或者字迹模糊，或者在折缝处已经磨开了口。
新的，他当然喜欢，可是最痛惜的，还是那些旧的，破的，用原子笔画满了记号的。
只有它们才了解，他闯过哪些城，穿过哪些镇，在异国的大平原上咽过多少州多少郡的空寂。
只有它们的折缝里犹保存他长途奔驰的心境。
②有一段日子，那些地图就像他的太太一样，无论远行去何处，事先他都要和它们商量。
譬如说，从芝加哥回盖提斯堡，究竟该走坦坦的隧道，还是走二级三级的公路？
凭着那些地图，他闯过费城、华盛顿；切过蒙特利奥、旧金山。
回台湾后，这种倜傥的江湖行，这种意气自豪的浪游热，一下子就冷下来了。
一年多，他守住这个已经够小的岛上一方小小的盆地兜圈子。
往往，一连半个月，他活动的空间，不出一条怎么说也说不上美丽的和平东路。
③他将自己的生命划为三个时期：
旧大陆、新大陆和一个岛屿。
旧大陆是他的母亲。
岛屿是他的妻。
新大陆是他的情人。
和情人约会是缠绵而醉人的，但是那件事注定了不会长久。
在新大陆的逍遥游中，他感到对妻子的责任，对母亲深远的怀念，渐行渐重也渐深。
去新大陆的行囊里，他没有像萧邦那样带一把泥土，毕竟，那泥土属于那岛屿，不属于那片古老的大陆。
他带去的是一幅旧大陆的地图，中学时代，抗战期间，他用来读本国地理的一张破地图，就是那张破地图，曾经伴他自重庆回到南京，自南京而上海而厦门而香港而终于到那个岛屿。
他常常展视那张残缺的地图，像凝视亡母的旧照片。
那些记忆深长的地名。
长安啊。
洛阳啊。
赤壁啊。
往往，他的眸光逡巡在巴蜀，在嘉陵江上，在那里，他从一个童军变成一个高二的学生。
④远从初中时代起，他就喜欢画地图了。
从一张眉目姣好的地图他获得的满足，不但是理性的，也是感情的。
蛛网一样的铁路，麦穗一样的山峦，雉堞隐隐的长城啊，叶脉历历的水系。
当他的目光循江河而下，徘徊于柔美而曲折的海岸线时，复在罗列得缤缤纷纷或迤迤逦逦的群岛之间跳越为戏的时候，他更感到鸥族飞翔的快意。
围在千山之外仍是千山的四川，秋日的半下午，他常常坐一方白净的冷石，俯临在一张有海的地图上面，作一种抽象的自由航行。
这样鸥巡着水的世界，这样云游着鹰瞰着一巴掌大小的大地，他产生一种神临一切的幻觉。
⑤在山岳如狱的四川，他的眼神如蝶，翩翩于滨海的江南。
有一天能回去就好了，他想。
后来太阳旗在中国降下，他发现自己怎么已经在船上，船在白帝城下在三峡，三峡在李白的韵里。
他发现自己回到了江南。
他并未因此更加快乐，相反地，他开始怀念起四川，怀念起那些曾经用川语摆龙门阵甚至吵架的故人了。
太阳旗倒下，五星旗升起。
他发现自己到了这个岛上，他断断没有想到，自己竟会在这多地震的岛上连续抵挡十几季的台风和梅雨。
现在，看地图的时候，他的目光总是在江南逡巡。
燕子矶。
雨花台。
漕桥。
几个单纯的地名便唤醒一整个繁复的世界。
⑥“你不能真正了解中国的意义，直到有一天你已经不在中国，”从新大陆寄回来的家信中，他这样写过。
在中国，你仅是七万万分之一的中国，天灾，你可以怨中国的天；人祸，你可以骂中国的人，军阀、汉奸、政客、贪官污吏，你可以一个挨一个的骂下去。
当你不在中国，你便成为全部的中国。
鸦片战争以来，所有的国耻全部贴在你脸上。
于是你不能再推诿，不能不站出来。
站出来，而且说：
“中国啊，中国，你全身的痛楚就是我的痛楚，你满脸的耻辱就是我的耻辱！
”第一次去新大陆，他怀念的是这个岛屿，那时他还年轻。
再去时，他的怀念渐渐从岛屿转移到大陆，那古老的大陆——所有母亲的母亲，所有父亲的父亲，所有祖先的大摇篮。
中国所有的善和中国所有的恶，所有的美丽和所有的丑陋，全在那片土地上和土地下面，上面，是中国的稻和麦，下面，是黄花岗的白骨是岳武穆的白骨是秦桧的白骨或者竟然是黑骨。
无论你愿不愿意，将来你也将加入这些。
⑦走进地图，便不再是地图，而是山岳与河流，原野与城市。
走出那河山，便仅仅留下了一张地图。
当你不在那片土地，当你不再步履于其上，俯仰于其间，你只能面对一张象征性的地图，正如不能面对一张亲爱的脸时，就只能面对一帧照片了。
临图神游是一种超越，或是一种变相的逃避，灵魂的一种土遁之术？
也许那真是一个不可宽宥的弱点吧？
⑧于是他将新大陆和旧大陆的地图重新放回右手的抽屉。
太阳一落，岛上的冬暮还是会很冷很冷的。
他搓搓双手，将自己的一切，躯体和灵魂和一切的回忆与希望，完全投入刚才搁下的稿中。
于是那六百字的稿纸延伸开来，吞没了一切，吞没了大陆与岛屿，而与历史等长，茫茫的空间等阔。
——1967年12月21日于台湾（原文有删节）
15．解释下列两句话在文中的含意。
（4分）
（1）后来太阳旗在中国降下，他发现自己怎么已经在船上，船在白帝城下在三峡，三峡在李白的韵里。
答：
（2）上面，是中国的稻和麦，下面，是黄花冈的白骨是岳武穆的白骨是秦桧的白骨或者竟然是黑骨。
答：
16．分析第④段画线部分的语言表达技巧。
（4分）
答：
17．简析第⑥自然段情感表达的特点。
（6分）
答：
18．作者为什么对地图怀有深挚的情感？
请简要概括。
（6分）
答：
六、选做题（19、20题任选做一题，12分）
19．阅读下面的文字，完成题目。
（12分）
乞丐
屠格涅夫
我在街上走着……一个衰弱不堪的穷苦老人挡住了我。
红肿的、含泪的眼睛，发青的嘴唇，粗劣破烂的衣衫，龌龊的伤口……哦，贫困已经把这个不幸的生灵啃噬到多么不像样的地步！
他向我伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手……他在呻吟，他在哼哼唧唧地乞求帮助。
我伸手搜索自己身上所有的口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带上。
但乞丐在等待着……他伸出来的手，衰弱无力地摆动着、颤动着。
我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟。
”
乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也紧紧地捏了我冰冷的手指。
“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢您啦。
这也是一种施舍啊，兄弟。
”
我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。
（1）这篇小说告诉了你哪些人生道理？
（6分）
答：
（2）请就自己感受最深的领悟，结合事例谈谈自己的认识。
（6分）
答：
20．阅读下面的文字，完成题目。
（12分）
（一）
中广网北京2月18日讯记者今天采访了上海市慈善基金会长宁区分会副会长方慧芳，她证实秦小亮捐出全部社会捐款属实，网民质疑毫无道理。
她说，秦小亮是用现金方式，将钱捐给了上海市慈善基金会长宁区分会。
秦小亮捐款后，14650元现金打入上海市慈善基金会账户，并公布了捐款凭据“公益事业捐款统一票据”的票据号。
2月16日，秦小亮捐出所有善款后，随即有少数网友无端质疑他“假捐”，并发微博称“上海慈善基金会查无秦小亮捐款”。
这条微博引起不少网友关注。
之前也曾有人质疑秦小亮的丢钱数目，直到警方调查取证后才证明他的清白。
2月3日中午，安徽来沪务工人员秦小亮不小心将父亲辛苦挣得的1．76万元钱散落在大街上，当时自己捡回3700元，事后陆续有人归还了4100元，当地居委会、派出所以及好心人给他捐了14650元。
在回家过年前，他表示一定要将收到的社会捐款全部捐出来。
（摘自2013年2月18日中国广播网，有删改）
（二）
据中国青年报记者王培莲报道，在吉林长春市有一个“南方包子铺”，是刘友贤和倪红梅夫妻经营了近3年的小店。
与众不同的是，在这家包子铺里没有收银员，而是让顾客自行埋单，投钱找零，夫妻俩不会盯梢，更没有安装摄像头进行监控。
面对记者的提问，夫妻俩异口同声：
“顾客能来吃包子，是对我们的信任，我们就应该信任他们。
”
夫妻俩的做法引来许多顾客的质疑和担心：
社会复杂，保不齐谁会少给钱或多找钱。
直到如今夫妻俩仍常能听到新老顾客的提醒，“这样做不太靠谱儿。
”（摘自2013年2月22日《中国青年报》第1版，有删改）
（1）请为消息
（一）拟一个标题并阐述理由。
（6分）
答：
（2）结合上述两则消息，白选一个角度，写一段新闻短评。
（6分）
答：
七、写作（60分）
21．阅读下面的文字，根据要求作文。
有的人只关心眼前，不在乎未来；有的人劳碌奔波，把快乐寄托在未来，却无视当下。
有的人历经坎坷，抱怨社会黑暗，放弃寻找；有的人拥有名望、地位和财富，但内心仍然惶恐茫然。
根据材料，联系现实生活，以“让幸福来敲门”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
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