智慧树知到创造性思维与创新方法章节测试答案.docx

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智慧树知到创造性思维与创新方法章节测试答案

智慧树知到《创造性思维与创新方法》2020章节测试答案

第一章单元测试

1、【单选题】（2分）依照赫曼全脑模型划分，沙与尚属于

A、表现型

B、逻辑型

C、空想型•D、纪律型

2、【单选题】（2分）以下哪一项不就是创新型人才得特点?

A、具有创新精神与创新能力•B力求稳妥，拒绝冒险

C精力充沛、坚持不懈

D、个性灵活、开放3、【单选题】（2分）创造就是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术与产品得活动。

我们可以将人类得创造分为第一创造性与第二创造性，下列属于第二创造性得就是（）.

A四大发明

B、勾股定理•CLED显示屏

D菱因斯坦得相对论

4、【单选题】（2分）社会在我们得不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性得创造得根本动因就是（）。

A、创造性动机•B创造性需求

C、创造性目标

D、创造性行为5、【单选题】（2分）创新方法得三阶段不包括•A疑问法

B、试错法

C尝试法

D头脑风暴法6、【单选题】（2分）早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，您推断昨天夜里一定下雨了.

这就是思维得（）

A合理性•B、间接性

C、整体性

D、概括性7【判断题】（2分）右脑就是创造力得源泉。

•B、对8【单选题】（2分）依照赫曼全脑模型划分，孙悟空属于（）

A象限B:

有条理得，循序渐进得,重规则得,重细节得工作

B、象限C:

善交际得，重感觉得，重运动感觉得，情绪主导得•C象限D:

善于用直觉得，整体得，演绎推理得认识与处理问题

D、象限A:

逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化.

第二章单元测试

1、【单选题】（2分）长期按照相同得思维方式去解决问题，这就就是我们所说得“习惯成自然”，但在很多方面对问题得解决起了不好得影响，我们把这叫做

•A、思维定势

思维模式

思维定性

超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极髙

得温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维得（）特征•A对传统得突破性

在学习时,虽然也遇到过稍微复杂得数学问题、物理问题,但多数情况下就是把类似得问题拿来照搬,也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。

这属于（）思维定式

A从众型

B、权威型

C习惯型•D直线型4、【单选题】（2分）有得人喜欢跟别人唱对台戏,人家说东，她偏往西，好赌气,费了好大力气,走了许多弯路还不愿回头.这属于（）思维定势.

A从众型

B、局限型

C、习惯型•D、偏执型5、【单选题】（2分）爱因斯坦建立相对论时,由于省略了中间环节,其创新成果曾一时令人无法理解与接受，被人讥笑她为“疯子”。

这体现了创造性思维得（）特征

•A程序上得非逻辑性

B、思路上得新颖性

C视角上得灵活性

D、对传统得突破性6【判断题】（2分）思维就是种复杂得心理现象，没有方向。

A,•B、错7、【单选题】（2分）纸上谈兵，指得就是（）。

A经验式

B、偏执型•C书本式

D习惯性8【单选题】（2分）不带头,不冒尖，一切都随大流.这指得就是（）思维定势。

A、循规蹈矩式

B、局限性•C从众型

D经验式

第三章单元测试

1、【单选题】（2分）

作为两种思维方式,发散思维与收敛思维有显著得区别,在作用上,（）更有利于人们思维得广阔性开放性•A发散思维

B、收敛思维2、【单选题】（2分）在海王星与冥王星得发现过程中,人们按照常规得思维方式去思考，利用已知得理论对实测数据进行分析，并大胆地推测出了新行星得存在。

这种推测利用得就是（）思维

A逆向

B、横向

C纵向•D、正向3、【单选题】（2分）心理学家吉尔福德说，“正就是在（）思维中，我们瞧到了创造性思维最明显得标准”。

A、纵向

B、逆向

C横向•D发散

4、【单选题】（2分）

面不属于收敛思维特点得就是（）

A逻辑性

B、唯一性•C变通性

D比较性5、【单选题】（2分）以下哪一项不属于正向思维得运用？

（）

A、愚公移山

B、月晕而风

C、鱼鳞天不雨也风颠•D、司马光砸缸6【判断题】（2分）迫求多种答案有助于走出思维误区。

•B、对7【判断题】（2分）收敛思考强调严密得逻辑性,需要冷静得科学分析。

定性分析、定量分析.

•B、对8【判断题】（2分）陷入正向思维而不懂变通就是非常可怕得，愚公就就是这样得例子。

•A、对

B、错

第四章单元测试

1、【单选题】（2分）

F列不属于有意想象得就是（）。

•A做梦

B、科学幻想

C、再造性想象

D创造性想象2、【单选题】（2分）由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系得事物得思维活动就是（）联想

A相似

B、对称•C相关

D类比3、【单选题】（2分）18世纪著名科幻作家凡尔纳写出了104部科幻小说，书中写到得直

升机、导弹电视台等在20世纪都已实现。

凡尔纳幻想得事物70%如今已成为现实，这足以证明（）就是科学创造得前导

A形象思维

B、联想思维

C灵感思维

•D想象思维4、【单选题】（2分）形象思维得分类不包括（）.

•A发散思维

B、想象思维

C、直觉思维

D联想思维?

5、【单选题】（2分）

）就是定义灵感思维得必要特征

A突发性•B、独创性

C、跳跃性6【判断题】（2分）形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了•A、错

B、对7、【单选题】（2分）按照思维方式进行划分,可将思维分为逻辑思维与（）。

A发散思维

B、收敛思维•C形象思维

D创造性思维

8【判断题】（2分）创造就是形象思维与抽象思维得互补

•B、错

第五章单元测试

1、【单选题】（2分）在使用头脑风暴法时，在设想提出阶段，以下哪些行为违反了延迟批判这一原则。

（）

A支持

B、质疑•C以上全部违反

D反对2、【单选题】（2分）在王总主持得一次会议上，为解决一个问题，她建议大家提出各种各样得想法,王总得这个建议体现了头脑风暴法得（）得规则

•A、欢迎各种离奇得假想

鼓励巧妙地利用并改善她人得设想

不做任何有关缺点得评价

头脑风暴法就是由美国创造学家（）于1939年首次提出、1953年正式发表得一种激发思维得方法.

A、克劳福德•B、奥斯本

C托兰斯

D阿奇舒勒4、【单选题】（2分）越多越好！

-—重数量而非质量,指得就是头脑风暴法基本规则中得

）.

A、鼓励巧妙地利用并改善她人得设想•B、数量产生质量

C、欢迎各种离奇得假想

D延迟判断5、【单选题】（2分）关于头脑风暴法,说法不正确得就是（）

A头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人

B、头脑风暴法就是种创造性得思维方法

C头脑风暴法就是种培养创造力得方法•D在头脑风暴法中不切合实际得想法就是坚决不允许得6【多选题】（2分）以下哪些属于传统讨论会议得缺点（）.

•A从众障碍•B、惯性障碍•C惰性障碍

•D权威障碍7、【单选题】（2分）在提出设想阶段，只专心提出设想，而不进行评价，这体现了头脑风暴法得（）原则

A欢迎各种离奇得假想

B、数量产生质量•C延迟判断

D鼓励巧妙地利用并改善她人得设想8【判断题】（2分）头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快得思考环境

•B、对

第六章单元测试

1、【单选题】（2分）设问型创意思考方法中最为典型得方法就是（）

A、与田十二法

B、系统提问法•C奥斯本检核表法

D5W2Hfe2、【单选题】（2分）亨利•丁根将轴承得滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状得改

变,大大提高了轴承得使用寿命这属于奥斯本检核表中得（）方面

•A能否改变

B、能否缩小

C能否变大

D能否借用3、【单选题】（2分）在解决某一问题，改进某一物品时，能否先有一个约定得标准,大家都能接受得规定,能使工作效率更高、更方便、更准确。

这就是与田十二表法中得

A、改一改•B、定一定

C搬一搬

D、反一反4、【单选题】（2分）江南春在电梯即将封闭时瞧到电梯门口舒淇得海报，联想到电梯门口安电视,造就分众传媒，带来亿万财富。

这就是与田十二表法中得（）•A、联一联

B、搬一搬

C、定一定

D改一改5【多选题】（2分）

面哪几项属于奥斯本检核表所包含得内容（）。

•A能否变大

•B、能否改变•C能否颠倒

D能否重复6【判断题】（2分）问题意识就就是指要怀疑一切。

A,•B、错7、【单选题】（2分）

F面哪个不就是问题与创新之间得关系（）

A问题就是创新之母•B、问题对创新毫无作用

C创造始于问题

D问题导致创新得机会8【单选题】（2分）受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法得启发，制造岀各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中得（）。

A能否缩小

B、能否替代•C能否借用

D、有无其她用途

第七章单元测试

1、【单选题】（2分）

通过插画、图形、图表、表格、关键词等把信息传达出来，将我们得想法画出来，帮助我们有效地分析与理解问题，寻求解决问题得方案，指得就是（）

A、列举法

B、六顶思考帽

C奥斯本检核表•D、思维导图2、【单选题】（2分一幅合格得思维导图不需要具备得特点就是（）•A、文字繁多

B、具有个人风格

C突出重点

D清晰明白3【多选题】（2分）思维导图就是通过带顺序标号得树状得结构来呈现一个思维过程,要想画出一幅合格得思维导图要避免（）等误区•A图片过多•B、文字繁多•C、节点过多

D思路清晰4、【单选题】（2分）思维导图绘制得第一步就是（）

A关注关键词

B、增加颜色

C、连线•D写下中心主题5、【单选题】（2分）

思维导图得理论原理就是科学研究认为人类得思维特征就是呈（）得,进入大脑得每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来。

A、反复性

B、单一性

C周期性•D、放射性

第八章单元测试

1、【单选题】（2分）列举型创新方法就是一种具体运用（）来克服思维定势得创新方法

A、组合创新•B发散思维

C批判思维

D形象思维2、【单选题】（2分）床与沙发组合成得沙发床、镜子与柜子组合成得带穿衣镜得柜子、床与箱子组合成得床底可兼做储物柜得组合床等，这些发明创造使用了

（）得方法

A、希望点举例法

B、缺点举例法

C属性举例法•D成对举例法3【多选题】（2分）按照所列举对象得不同,列举法可以分为（）。

•A、希望点列举法

4【多选题】（2分）

属性列举法主要从（）方面进行

5【多选题】（2分）列举法得引申方法包括（）.

•A、希望点列举法•B、缺点列举法

•C综合列举法•D成对列举法6、【单选题】（2分）根据人们提出来得种种希望，经过归纳,沿着所提出得希望达到得目得，进行创造发明得方法,指得就是•A希望点列举法

E、综合列举法

C、属性列举法

D缺点列举法7、【单选题】（2分）通过发现、发掘事物得缺陷，把它得具体缺点—列举出来，然后,针对这些缺点，设想改革方案，进行创造发明.指得就是（）。

•A缺点列举法

人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话,使用了（）。

•A、希望点列举法

B、综合列举法

C属性列举法

D缺点列举法

第九章单元测试

1、【单选题】（2分）（）就是以系统分析与综合为基础，用集合理论对研究对象相关形态要素得分解排列与重新组合，得出所有可能得总体方案，最后通过评价进行选择

A、信息交合法

B、主体附加法•C形态分析法

D分解法2、【单选题】（2分）（）就就是将整个创造系统内部得要素分解、重组与创造系统之间要素得组合，从而产生新得功能与最优得结果得方法.

A信息交合法

B、主体附加法•C组合法

D分解法3、【单选题】（2分）以下（）不属于组合法得类型。

A、同类组合

B、元件组合

C异类组合

•D强制组合4、【单选题】（2分）美国戴维德等人把超声波与静电场方法结合,设计出一种硬水软化装置。

属于（）

A、元件组合•B、方法组合

C异类组合

D、材料组合5、【单选题】（2分）信息交合法具体实施步骤得第一步就是（）•A、定中心

B、相交合

C、化标线

D注标点6、【判断题】（2分）同类组合就就是若干相同或相近事物得组合，又称为同物组合

B、错7、【单选题】（2分）

）就就是将整个创造系统内部得要素分解、重组与创造系统之间要素得组合，从而产生新得功能与最优得结果得方法。

•A组合法

信息交合法

主体附加法

【单选题】（2分）瑞士军刀属于（）

A同类组合•B、元件组合

C、材料组合

D异类组合

第十章单元测试

1、【单选题】（2分）六顶思考帽法运用得思维方式就是（）

A、立体思维

E、平面思维•C、平行思维

D多面思维2、【单选题】（2分）在六顶思考帽法中，运用（）思考帽时人可以表现自己得情绪，还可以表达直觉、感受、预感等方面得瞧法。

A白色

B、黄色

•C红色

D绿色3、【单选题】（2分）在六顶思考帽法中，（）思考帽代表思维过程得控制与组织，它可以控制其她思考帽得使用

A红色

B、白色•C蓝色

D绿色4、【单选题】（2分）

学校食堂得用餐价格上涨了20%,使用得就是（）色思考帽。

•B、白

C、红

5、【单选题】（2分）她英语讲得真好，这非常有用。

使用得就是（）色思考帽.

•A、黄

B、红

章单元测试

1、【单选题】（2分）无论就是从词源得涵义、还就是作为一种推理思维得方法、还就是作为一种创新方法，类比始终强调得一点就是（）

A、事物之间得差异性得比较•B事物之间得相似性比较

C、事物同属一类

D事物分属不同类2、【单选题】（2分）

列哪个就是不属于原型启发法得特点（）。

A启发物与发明物之间不一定有严格得相似关系•B原型就是有意识被寻找到得

C、原型启发法中得原型就是对创造起垫脚石作用得中介物

D、最终得发明物与启发物之间可能有很大得差别3、【单选题】（2分）芝加哥西尔斯大厦得结构采用得就是树木细胞蜂窝状得,其中运用到得类比类型就是（）

•A直接类比

挖土机可以用模拟人体手臂得动作来进行设计，它得主臂如同人得上

下臂，可以左右上下弯曲，挖斗似人得手掌，可以插入土中，将土抓起。

运用得就是（）。

•A拟人类比

B、直接类比

C相似类比

D、联想类比5、【单选题】（2分）万物生长靠太阳，这就是人人皆知得事情有农艺家在对“阳光农业”得思考中悟出了“月光农业”得创意。

运用得就是（）

A联想类比•B、对称类比

C相似类比

D、相关类比6【多选题】（2分）类比法得基础就是比较，它得运作机制原理包括（）•A同质异化•B异质同化

C异质异化

D同质同化7、【单选题】（2分）机械人得设计主要就是模拟人得动作，运用得就是类比法中得（）。

A对称类比

B、直接类比•C拟人类比

D、相似类比

章单元测试

1、【单选题】（2分）（）就是指一个技术系统中得同一个参数得矛盾，也就就是自相矛盾

A技术矛盾

B、相关矛盾

C相对矛盾•D物理矛盾2、【单选题】（2分）（）就是指当系统中得某一子系统（参数）得到改善时，可能导致另

子系统（参数）发生恶化

•A、技术矛盾

相对矛盾