教育工作计划(2012春季开学).doc

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2011——2012学年度第二学期教育工作计划

德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。

为深入加强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每一个育人环节之中，使本学期学生精神面貌有一个大的改观。

特制定此计划。

一、加强德育队伍建设

制定完善《教师行为要求》，严格管理，不断提高教师自身形象。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，课堂有机渗透，通过活动育人、环境育人、全员育人，创新德育工作机制，促进和推动学校德育工作。

二、加强班主任队伍建设

指导班主任教师做好潜能生的思想教育工作，通过“三心（爱心、耐心、恒心）一访（家访）”，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

采取理论学习、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任业务素质。

本学期向教师推荐《班主任兵法》、《做最好的教师》两本教育名著，每位教师完成20篇教育教学随笔。

三、关注细节，落实各项常规教育

1、强化养成教育。

落实《学生在校一日生活常规》。

重点抓好升旗、两操、大课间、路队、静校等管理。

继续推行领导班子值班、教师护导，红领巾监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布评比结果，保持校园良好的秩序和风气。

2、培养文明行为习惯。

主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，见到同学主动打招呼、不说脏话、粗话。

规范学生日常活动，不在楼道跑跳，上下楼梯右行，队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。

3、注重校园礼仪教育。

将礼仪教育纳入课堂教学，帮助学生掌握校园、社会、家庭礼仪，并学以致用。

加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、规范行礼、按时上下学、不乱买零食等情况的检查教育工作。

每天有检查，以保证学校良好的秩序和风气。

四、加强学生干部队伍建设，优化组织管理

1、建立小干部例会制。

要求各班在每个月的月末组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。

2、倡导小班长值周制。

让每个学生都有机会参与班级管理。

班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。

3、举行小干部交流会。

学校每月举行一次全校性小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。

4、加强评比，营造良性竞争氛围。

引导各班班主任老师把班级的小事务合理安排，努力做到：

加强实践，强化管理，细化操作，争取做到人人一岗（实践岗位），天天一记（观察日记），周周一结（小结管理经验），月月一报（每月出一期小报）。

在行为规范的养成方面，学校要加强检查的力度，做到条条有检查，周周有评比，月月有小结。

在学生、小组和年级之间形成“比、学、赶、超”，班班争先的良性竞争氛围。

五、临时工作

及时浏览局网站《最新通知》和所分管各科室公共邮箱查看上级主管部门最新通知，并按时完成。

六、本学期工作月历：

二月：

1、新学期新愿望卡片展

2、文明礼仪教育月（详情参看上述第三部分常规管理）

3、召开值周检查培训会，强化纪律卫生等校园常规检查中各大中队干部的作用，用好小干部。

三月：

1、学雷锋宣传教育月，开展“雷锋与我同行”奉献活动、做“一日家长”实践活动

2、班主任培训会

3、安全教育日、爱耳日等相关小活动

四月：

1、热爱大自然教育，春游活动

2、举行学期家长会

五月：

1、开展主题班队会展示活动。

2、举行亲子趣味运动会

六月：

与教学口联合搞“经典美文诵读展示”活动，

七、八月：

开展“我为队旗添光彩”暑期社会实践活动