现代蒙台梭利主题教育活动设计.docx

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现代蒙台梭利主题教育活动设计

现代蒙台梭利主题教育活动设计

秋季小班

第1周

主题：

我上幼儿园了

领域

自主操作活动

团体活动

小组活动

生活渗透

生活教育

目标：

锻炼幼儿双手协调性，学习照顾新朋友

练习穿脱袜子

系扣子比赛

对小朋友进行友爱教育，学习互相帮助

感官教育

目标：

通过观察了解新朋友

听觉筒排序

介绍我自己

玩具小人配对

娃娃套桶大小排序

男孩女孩分类

和朋友一起愉快的做游戏

数学教育

目标：

理解数的合成的含义

红篮棒加法1－9

找朋友：

男女孩合成7－9

送给好朋友的礼物：

二种以上合成7－9的数量

户外取各种玩具

学小动物跳等进行练习

语言教育

目标：

鼓励幼儿愿意用语音与别人交往、喜欢应答

小猫拼图

儿歌：

小朋友爱上幼儿园（学前语音创造教育活动设计P25）；听力游戏：

传悄悄话（同上P156）；故事：

好朋友（幼儿文学下P659）

表演：

一起玩（幼儿表演游戏教案集P236）；学句游戏：

悄悄传下来（传球音乐停时说一句话：

我的朋友是×××）

手指谣：

十个好朋友（宝贝手指谣）

科学文化教育

目标：

通过认识小朋友，学习用适当的方式表达对同伴的喜爱，感知自己成长的过程并排序

手脚嵌板与手指；脚印的认识；整理手脚涂色小书；五官三段卡及小书；人体三段卡小书；0－9岁的三段卡及成长排序；0－9岁的三段卡及成长排序

我的好朋友

朋友的名字

朋友爱吃的东西

日常生活渗透互助友爱的意识

艺术教育

美术教育

目标：

学画人物五官

友谊链：

利用纸条粘贴彩链

绘画：

我的好朋友

泥工：

好朋友的脸

纸工：

拼贴画“好朋友”

整理贺卡

认识班上的新朋友

音乐教育

目标：

学习基本舞步，并按节奏做动作

舞蹈：

我们拉个圆圈（学前儿童音乐教育P105）；歌曲：

头发、肩膀、膝盖脚（同上P90）

体能教育

目标：

学习在垫子上左右翻滚

攀登玩具

好玩的熊猫

小鸡小鸭是朋友

运玩具

一网不捞鱼

能自己自由上下楼

环境准备

提供小朋友的照片，并互相介绍自己

毛绒动物玩具，小朋友一起活动的照片

人体器官挂图

家庭合作

培养幼儿自己的事情自己做；引导倾听孩子介绍自己的新朋友；让幼儿观察家中的食品、水果等认识1和许多；多带幼儿外出结交新朋友；家长和孩子一起练习节奏儿歌

第2周

主题：

我爱国旗

领域

自主操作活动

团体活动

小组活动

生活渗透

生活教育

目标：

培养孩子热爱北京天安门的情感

插红旗

参加幼儿园的升旗仪式

学习天安门的儿歌

感官教育

目标：

培养幼儿对操作活动的兴趣

天安门镶嵌板；插座圆柱体3：

感官展示

参观天安门

数学教育

目标：

认识大的、小的，并能区分大小

大气球与小气球

进行影子配对

数字与筹码的对应

大的、小的分类，点数与数字对应

点数玩具

观察玩具如：

皮球、汽车、气球等大小及日常用品

语言教育

目标：

理解大意，愿意跟读儿歌

语音盒tɑn

欣赏图片

儿歌：

国庆节；儿歌：

国旗红；儿歌：

天安门；儿歌：

歌唱祖国好

复习儿歌

科学文化教育

目标：

萌发幼儿热爱祖国的情感；了解我们住在首都北京，北京有天安门

在地图上找到天安门

天安门高又大

参观天安门广场，观察天安门城楼、花坛

艺术教育

美术教育

目标：

学习按控制线画直线

粘贴天安门门洞

纸团粘贴：

天安门

添画：

广场礼花

粘气球、华灯

印染：

花坛

添画：

天安门上的灯笼穗、旗杆

参观天安门

音乐教育

目标：

培养幼儿的合作意识

舞蹈：

我是祖国好娃娃；歌曲：

升旗

体能教育

目标：

练习向前行进跳，跳时相互不碰撞

推拉玩具

袋鼠找妈妈

开飞机

宝宝去旅游

会上下台阶，不跳

环境准备

观察天安门的图片，介绍最明显特征的景物

准备相应的娃娃及机器人

准备大小不同的玩具，供幼儿选择

家庭合作

家长带孩子参观天安门，看天安门的图片

准备颜色、形状相同或不同的卡片让幼儿进行排序

准备大小不同的纸片，让幼儿听信号站上去

第3周

主题：

我自己

领域

自主操作活动

团体活动

小组活动

生活渗透

生活教育

目标：

学习做自己的事情

练习穿脱鞋、裤子

认识不同鞋的名称

涂色：

鞋

认识鞋子的反正

感官教育

目标：

通过观察了解自己，激发操作兴趣

小人镶嵌板；左右脚镶嵌；插座圆柱体2：

感官展示

认识身体各部位名称

小人拼图

日常生活中认识自己的身体

数学教育

目标：

学习一一对应，培养手眼协调能力

动物镶嵌；数字与筹码：

1－3奇数偶数的发现

一一对应

毛巾与挂勾；水碗与格子；小朋友与椅子等一一对应

语言教育

目标：

引导幼儿听懂日常生活用语，能用各种方式表达自己的需要

自制小书欣赏：

我有了解世界的办法

儿歌：

有礼貌的好宝宝

英语游戏：

找五官

科学文化教育

目标：

探索人的外貌特征及用途；培养对自己的认同感

手和脚的嵌板；五官拼图；男孩和女孩的嵌板；给小猫、小熊穿衣服

能干的小手和小脚

观察小手、小脚及自己的身体，感知它们的作用

艺术教育

美术教育

目标：

学习用手掌印花

粘贴：

会变的脸

印章：

笑脸娃娃

手掌印画

集体合作：

迷迷笑（添画小朋友的嘴）

指五官的游戏

音乐教育

目标：

喜欢随音乐进行律动表演

歌表演：

看样学样；音乐游戏：

哪位小朋友不见了；歌曲：

乖孩子

体能教育

目标：

学习爬行过钻筒

玩球

看谁能抓住我

龟兔赛跑

花猫捉老鼠

分组钻封闭的钻筒；分组钻开放的钻筒

知道吃药、打针是为了防病、治病

环境准备

收集自己成长过程的照片及物品；把毛巾、水碗贴上标记，供幼儿分辨

身体图片、幼儿情绪图片；幼儿各个时期、各种活动的照片展；人体器官挂图

家庭合作

培养幼儿自己动手的能力；观看小时候的录像，听妈妈讲小时候的故事；在家请幼儿分发餐具，如一人一个碗、勺、筷子等；引导幼儿能说出自己身体主要部位的名称及用途；共同感受身体乐器发出的声音

第4周

主题：

树叶和树妈妈

领域

自主操作活动

团体活动

小组活动

生活渗透

生活教育

目标：

认识树叶名称

扫叶子

组织幼儿去公园，观察各种树叶，了解树叶与树的关系

观察叶子的形状

叶子分类

感官教育

目标：

学习观察的方法，初步了解事物的因果关系

插座圆柱体与彩色圆柱体

树叶宝宝找妈妈

树叶大小排序

观察树叶的不同特征

数学教育

目标：

认识各种叶子，学会区分大与小，不同颜色，并进行排序

红蓝数棒的合成1－3

排序

树叶排序

涂色排序

粘贴空缺部分

认识各种树叶的名称、外形特征

语言教育

目标：

引导幼儿能注意倾听他人讲话，用各种方式表达自己的需要

语音盒shy；儿歌：

树叶；触摸砂纸数字板shuye

儿歌：

果树妈妈；儿歌：

落叶；儿歌：

秋公公

外出采摘

科学文化教育

目标：

认识几种常见的叶形，发展观察力，能按特征分类；感知叶子成长过程，做叶子小书

叶形橱；叶的三段卡；整理叶的小书；叶的成长过程

迷路的小树叶

到松树、银杏树、枫树、柳树等树下收集不同的树叶

艺术教育

美术教育

目标：

感受树叶的不同形状，学习撕纸的技能及均匀涂色

整理树叶书签（在不同形状的卡纸上粘贴实物树叶制成书签）

树叶娃娃找妈妈（幼儿可通过剪、撕等方法整理不同的树叶，并粘贴在相应的树上）

绘画：

树叶娃娃

纸工：

揉、撕树叶

涂色：

树叶

利用远足观察几种常见的树叶，了解气外形（枫叶、银杏叶、杨树叶、柳树叶、杨树叶）

音乐教育

目标：

初步培养幼儿对音乐的表现力和创造力

小树叶节奏创编

歌曲：

秋天；

律动：

树叶飘飘

捡落叶

小树叶找家

捡落叶进行辨别

体能教育

目标：

能一个跟着一个走

练习拍球

大风和树叶；树叶变变变；松鼠捡果；

爬攀登架

两人玩球

外出时不离开成人

环境准备

准备不同种类树的图片，请幼儿欣赏；幼儿整理大小不同的树叶等，布置墙面；准备不同树叶与大树的图片进行展示；倾听树叶发出的声音，进行模仿

家庭合作

父母与宝宝做拓印叶子的游戏

带宝宝捡落叶，观察叶子的不同

听指令取大小不同的物品，并进行排序

第5周

主题：

有趣的苹果

领域

自主操作活动

团体活动

小组活动

生活渗透

生活教育

目标：

了解苹果的营养成分

穿苹果串

剥桔子

参观苹果园

采摘苹果

让幼儿了解水果的不同外形特征

感官教育

目标：

通过操作活动，学习简单的分类

苹果颜色分类；苹果品种分类；嗅觉筒

肢体游戏：

大苹果

品尝苹果酱、苹果派和苹果汁

品尝不同品种的苹果

数学教育

目标：

认识苹果，学习一个和许多个

认识一个和许多个

红蓝数棒的合成4－6

认识一个和许多个

感知数的合成

取放生活用品中认识一个、许多个

语言教育

目标：

引导幼儿喜欢听故事并能正确发音回答问题

故事小书：

蜗牛和苹果

故事：

爱心树；儿歌：

苹果

故事表演：

爱心树

描述眼中的苹果

科学文化教育

目标：

通过探究苹果外部及内部的构造，了解其生长过程及用途；学习用苹果整理作品

苹果构造三段卡；苹果成长过程三段卡；用苹果制成的食物配对

多变的苹果

探讨苹果的结构、用途、生长过程、所需条件；收集不同种类的苹果实物或图片

参观果园

摘苹果

艺术教育

美术教育

目标：

通过触觉感知苹果的形状，学习画圆的技能

苹果娃娃（粘贴五官）

绘画：

苹果

粘苹果树

泥工：

捏苹果

整理苹果娃娃

参观果园，认识常见的几种苹果（颜色、大小）

音乐教育

目标：

培养幼儿喜爱唱歌及初步的语音节奏感

苹果节奏创编

歌曲：

摘苹果；

节奏儿歌：

三轮车

品尝苹果

体能教育

目标：

喜欢和同伴交往、游戏

自选玩具

送水果

铃鼓齐鸣（白159）

独木桥

攀岩墙

不接受陌生人给的东西

环境准备

展示不同品种的苹果

将幼儿绘画、纸团粘贴的苹果展示在班中

苹果种子、苹果树、苹果制成的食品图片

家庭合作

认识不同种类的苹果，并鼓励孩子在家多吃水果，学着自己削果皮，品尝苹果时感受咀嚼苹果的声音及节奏

带幼儿到果园观察、采摘苹果

利用家中的各种物品让幼儿复习1和许多

和幼儿一起尝试苹果可以干什么

第6周

主题：

我认识的花

领域

自主操作活动

团体活动

小组活动

生活渗透

生活教育

目标：

认识几种花的名称

浇花

带幼儿观察各种各样的花

认识花的名称

感官教育

目标：

初步培养幼儿的观察力和对操作活动的兴趣

几何形橱展示层

肢体游戏：

我是一朵××花

香味配对；花朵颜色配对；花朵大小排序

到院子里观察不同的花朵

数学教育

目标：

培养手口一致进行点数的能力

红蓝数棒的合成7－9

1－5手口一致点数

认识数字

种小花：

1－5点数

数数小动物

大自然中数各种花朵实物

语言教育

目标：

喜欢说儿歌，理解大意，并愿意跟读儿歌

花影配对

花朵三段卡

儿歌：

腊梅花（中华儿歌P47）；儿歌：

水仙花（儿歌P105）；儿歌：

鸡冠花；故事：

紫叶

认识植物角中的花卉名称

科学文化教育

目标：

认识秋天的花卉，能说出常见花的名称和明显的特征；感知真花与假花的异同

花的嵌板；花蕾、花朵、花落（凋谢）；生长三段卡

美丽的花

花朵收集册

观察花的特征，熟悉花的名称

艺术教育

美术教育

目标：

学习吹画的技能

粘贴：

各种花朵

绘画：

小花

花卉模子印章

橡皮泥粘贴花

手指点花

吹画：

花

参观幼儿园的花

音乐教育

目标：

培养幼儿的语音节奏感

花朵九宫格

集体舞：

小花；节奏儿歌：

小老鼠上灯台；音乐游戏：

小花开了

认识各种花的名称游戏：

开花店

体能教育

目标：

感受运动游戏的快乐，能随音乐做模仿操

攀登游戏

过河采花

钻洞采花

传球

学习模仿操

圈的多种玩法

教育幼儿不动危险的东西

环境准备

自然角种植、摆放各类植物，带领幼儿照顾、认识花卉

各种花卉的图片和资料

将认识的花卉图片展于班上

名画欣赏：

花

家庭合作

引导幼儿观察花，并认识名称；参观植物园

协助幼儿种植一株小花

给妈妈别花卡子，练习点数

到野外采摘认识的花，并做标本和书签

外出时带幼儿走马路沿儿

第7周

主题：

月亮变变

领域

自主操作活动

团体活动

小组活动

生活渗透

生活教育

目标：

了解月亮的变化

分享月饼

认识月亮的变化名称

拓印月亮不同形状，整理一本月亮小书

进行月亮排序卡，认识月亮变化的三段卡

感官教育

目标：

培养幼儿初步观察的方法

几何形橱第一层：

圆形

肢体游戏：

月亮变变

月亮变化排序

月亮接龙

在观察中发现月亮是不断变化的

数学教育

目标：

复习认识圆形，会按大小、颜色等不同特征排序

红蓝数棒加法：

1－3

圆形排序

填空缺

利用涂色、粘贴等装饰各种物品

观察红绿灯等

语言教育

目标：

学会注意听他人说话并进行理解、吸收

语音盒üelɑnɡ

儿歌：

十五月亮十六圆；故事：

姥姥家的月亮；古诗：

静夜思；儿歌：

月儿歌

描述月亮的变化

科学文化教育

目标：

知道月亮的形状有变化，有时圆，有时缺；萌发幼儿对星球及科学知识的兴趣

月亮变化三段卡

月亮变化的周期时间（半个月）

会变的月亮

月亮变胖了

月亮上有什么

参观科技馆，看月像图片和图解

艺术教育

美术教育

目标：

感知月亮特征，学习画弧线，学习团纸

涂色：

月亮

剪月亮

戳撕月亮

绘画：

月儿弯弯（学画月亮和星星，在涂色中感知明暗色的对比）；泥工：

圆圆的月饼

集体创作：

夜空闪闪（在黑色或涂色纸上一起整理月亮、星星）可用泥捏、剪等多种方法；剪月亮、星星；涂色；戳的工作

观察月亮变化，知道有时圆圆，有时弯弯

音乐教育

目标：

学唱三拍子歌曲，并能以愉快的情绪轻松、自然的演唱

歌曲：

摇篮曲；律动：

闪烁的小星星

了解月亮变化的学名，并可用有节奏的语言朗诵

体能教育

目标：

培养幼儿一个跟着一个走，不拥挤、不掉队

纸飞机

跟着前面××跑；火车钻山洞；攀登游戏

绳的多种玩法

教育幼儿不动电源、水源、煤气开关

环境准备

欣赏月亮排序变化的过程；布置圆圆的世界，让幼儿大胆想象；布置猴子捞月亮的情景；有关月亮图片、图书、资料；绘画月亮日志

家庭合作

向幼儿介绍月饼的种类，共同品尝不同月饼的味道

观察月亮的变化，家长协助做观察记录，整理月亮变化图

和宝宝一起整理圆形娃娃，用手形表现月亮渐变的过程

第8周

主题：

多变的天气

领域

自主操作活动

团体活动

小组活动

生活渗透

生活教育

目标：

了解天气的变化

倒水

认识几种常见的气象标记

学习做气象记录

感官教育

目标：

观察天气变化及自我的感受

温觉板排序

肢体游戏：

天气变了

天气接龙；气象变化配对；天气与人物活动对应

绘画气象日志

数学教育

目标：

以一个参照物为中心，认识上下、前后

自制：

天上有什么、树下有什么

彩色串珠与数字卡

区别上下，认识前后（以一个参照物为中心）

观察环境中的上下、前后

语言教育

目标：

喜欢描画简单的线条并运用到活动中

语音盒

天气接龙卡片

手指谣：

白云（手指谣P22）；故事：

太阳、月亮与公鸡的故事（幼儿文学P14）；儿歌：

太阳（幼儿文学P16）；儿歌：

云（儿歌宝典P30）儿歌：

太阳（幼儿文学上册；儿歌：

太阳和月亮（幼儿文学上P11）

复习儿歌

观察各种自然现象

科学文化教育

目标：

知道云会变化，不同的云有不同的天气，发展幼儿的观察力，培养探索自然现象的兴趣

云的各种图像与天气的对应卡

会变的云

看云说天气

参观古观象台

艺术教育

美术教育

目标：

学习搓长条及连接的技能，学习画斜线条

粘贴气象日志

泥工：

彩虹

绘画：

下雨了

多变的云、彩色的云（涂色）；粘贴：

太阳、云

感受天气的细微变化

音乐教育

目标：

通过歌曲启发幼儿想象及大跳音的唱法

谜语歌：

这是什么（幼儿歌曲80首P11）；歌曲：

风（学前儿童音乐P136）；奥尔夫：

语言节奏练习

模仿自然界的各种声音

创编天气歌

体能教育

目标：

会单脚站立5秒钟

降落伞

投球手

小伞兵

咪咪转

注意随天气变化增减衣服

环境准备

搜集相关图片，帮助幼儿了解天气是多变的；布置娃娃家，供幼儿认识方位；布置气象画廊，气象日志；粘贴与天气有关的卡片，云的各种图像图片；有关天气的图书和小朋友的作品

家庭合作

家长引导孩子观察天气，体验天气的变化及自我感受，在日历上做天气记录；让宝宝摆放玩具认识方位，观看天气预报，正确分辨天气变化；带领幼儿到室外看云朵，预测天气会怎样；与家长一起收集天气的资料；父母与宝宝一起到户外放风筝

第9周

主题：

能干的蚂蚁

领域

自主操作活动

团体活动

小组活动

生活渗透

生活教育

目标：

训练幼儿手指力度

蚂蚁搬家（大夹子夹蚂蚁）

蚂蚁的一生

昆虫分类

训练正确握笔姿势

蚂蚁三段卡

感官教育

目标：

通过操作活动，了解蚂蚁的习性及主要特征

触摸板：

第二块板

肢体游戏：

我是一只蚂蚁

蚂蚁与食物对应

蚂蚁大小排序

观察蚂蚁的洞穴

数学教育

目标：

认识小蚂蚁，学习比较长与短

红篮棒与小蚂蚁

红蓝棒的合成10

学习比较长与短

比较长短（准备可比较的各种材料）

户外观察墙、路、小桥、小河的长短

语言教育

目标：

愿意跟读儿歌，复述短小故事或故事的一部分

儿歌：

小蚂蚁；故事：

蚂蚁乐园（幼儿文学上P391）；故事：

一片小红叶（看图说话2003.7.8月）；故事：

妈妈的感谢（格言与寓言P322）

动画表演：

奇怪的病人

观察庭院中的蚂蚁

科学文化教育

目标：

感知蚂蚁的外型特征及生活习性

蚂蚁嵌板

蚂蚁生长阶段

蚂蚁身体部位三段卡与蚂蚁小书

磁带盒蚂蚁挖洞实验

蚂蚁的一家：

蚂蚁的种类及分工

蚂蚁的食物

蚂蚁洞穴的秘密

观察蚂蚁的活动

艺术教育

美术教育

目标：

培养细致的观察能力，知道什么是手指画，学习手指画的方法

涂色：

蚂蚁

圆形粘贴蚂蚁（按对照卡粘贴）

手指画与添画：

蚂蚁

合作画：

蚂蚁的家（涂色、粘贴、画综合活动）；泥工：

蚂蚁的食物（团圆、分泥）

利用户外活动带领幼儿观察蚂蚁，寻找蚂蚁的家

音乐教育

目标：

培养幼儿用自然的声音演唱

歌曲：

蚂蚁

节奏游戏：

我是小蜜蜂（唱游指导P38）

律动创编：

蚂蚁爬爬

观察蚂蚁，了解蚂蚁的生活习性

体能教育

目标：

会平衡的原地转圈

大型玩具

蚂蚁搬家

看谁站得稳

跳伞运动员

玩球

教育幼儿不要在马路上玩耍

环境准备

准备蚂蚁的海报；在班中投放长短不同的物品，让幼儿比较长与短

蚂蚁模型；蚂蚁标本展示

家庭合作

父母与孩子一起观察蚂蚁外型特征

带幼儿在大自然中寻找蚂蚁，观察蚂蚁的身体结构和活动，能说出各部分名称

户外活动时带孩子寻找长与短的物品

用磁带盒等饲养蚂蚁，观察蚂蚁的食性及挖洞的状态

第10周

主题：

粗的和细的

领域

自主操作活动

团体活动

小组活动

生活渗透

生活教育

目标：

认识比较物体的粗细

转瓶盖（粗细不同）

找粗细

户外比较树的粗细

寻找生活中粗细不同的物体

感官教育

目标：

通过观察，比较物体的粗与细

带插座圆柱体1与彩色圆柱体1结合

肢体游戏：

粗粗的和细细的

寻找粗的和细的物体

在日常生活中观察比较粗的和细的物品

数学教育

目标：

学习认识胖的、瘦的、粗的、细的

红蓝数棒加法：

10

学习认识区分粗细

分组幼儿体验胖瘦

观察各种水杯、柱子、人的胖瘦、粗细

语言教育

目标：

在日常活动中，鼓励幼儿学习正确的握笔方法

语音盒

使用不同粗细的笔描绘线条

故事：

粗绳子细绳子

表演：

运木头

用粗细不同的声音说话

科学文化教育

目标：

通过有趣的游戏活动，感知有关物体的粗、细特征

粗细不同的管子漏物体实验；树木粗细变化发展线

有趣的管子

比较自己身体上粗的地方，细的地方，比较幼儿园中树木等物体的粗细

艺术教育

美术教育

目标：

学习泥塑中搓、拧的技巧

整理不同粗细的纸筒

泥工：

麻花（粗麻花与细麻花）

泥工：

搓面条、麻花；纸工：

粗细不同的风铃（集体）

观察树木的粗细

观察幼儿园哪些东西可以比较粗细

音乐教育

目标：

学习整齐的开始和结束

歌曲：

秋天；奥尔夫游戏：

感受身边的声音；歌曲：

大拇指小拇指

用粗细不同的声音歌唱

体能教育

目标：

利用游戏活动练习走、跑跳、爬等基本动作

动物运动会

我的宝宝在哪里

玩棍棒

环境准备

准备胖瘦、粗细的物品

在各种可以用粗细定义的物体上贴上汉字标签

家庭合作

引导孩子观察生活中粗细不同的物体，并进行比较

和爸爸妈妈比手指、腿、手臂的粗细

户外或远足活动时感受秋天的动物叫声

第11周

主题：

大萝卜

领域

自主操作活动

团体活动

小组活动

生活渗透

生活教育

目标：

认识几种萝卜，学习萝卜的分类

做蔬菜串

萝卜分类

介绍萝卜的营养价值及萝卜的做法；泡萝卜花；观察萝卜的生长

感官教育

目标：

通过观察，了解萝卜的主要特征，学习观察的方法

味觉瓶

肢体游戏：

大萝卜

分组进行萝卜的分类活动如：

红萝卜、白萝卜、胡萝卜、水萝卜

吃萝卜

数学教育

目标：

能按简单的特征进行分类

实物按大小、颜色等接龙并分类；实物加法1－3

按大小、颜色、形状分类

按萝卜大小、形状、颜色渗透分类的意识

语言教育

目标：

发展幼儿的语言表达能力和思维能力

阅读图书：

萝卜回来了；儿歌卡片

儿歌：

种萝卜；儿歌：

大萝卜；故事：

萝卜船

观察萝卜并描述

复习儿歌

科学文化教育

目标：

认识几种常见萝卜的外型特征、颜色及名称、味道；知道萝卜的生长环境及营养、用途

萝卜的嵌板

萝卜成长三段卡

脆脆的萝卜

萝卜的种类

谁爱吃萝卜

给萝卜照张像

参观菜园和采摘活动

艺术教育

美术教育

目标：

学画简笔画，发展幼儿的观察能力

泥工：

萝卜

剪纸：

大萝卜

绘画：

大萝卜

萝卜印画

各种材料粘贴：

萝卜

观看萝卜、吃萝卜

音乐教育

目标：

能在齐说的基础上练习轮说

歌曲：

拔萝卜；节奏儿歌：

萝卜白菜

整理各种萝卜小书

体能教育

目标：

培养幼儿能双脚向前跳跃行进5－10米，动作较连贯

大型玩具

有趣的绳子

白兔拔萝卜

运萝卜

抢帽子

环境准备

种萝卜

不同种类萝卜的图片

萝卜整理的各种佳肴

收集有关萝卜的资料

家庭合作

带孩子买萝卜或种萝卜，引导孩子平时多吃萝卜、青